在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
你認識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學初二民一班的學生。我有一個特點：愛看小時侯的照片，別看我小時侯的照片還挺胖的，你看我現在，個子高了，自然的也就不顯得胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足：腳指頭太大~！
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過身來發現了，對我投來了不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就爲這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺着我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶着回答問題，勞動積極，幫助家長幹家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那麼不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然着要歸功於我的媽媽和爸爸。在家裏時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
自己作文 篇2
大家好！我叫安xx，今年8歲。血型AB，最喜歡吃西瓜。我的優點是愛看書，書滿滿一書架，但是還不夠我這位“看書大王”看個夠。還有一點是愛關心別人，我的同情心非常強，看到路邊乞討的人，只要口袋裏有錢，我總是給他們一點，因爲媽媽說：我們經常幫助別人，等我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。我的興趣愛好是吹薩克斯，每天都要堅持練一個小時。還有就是愛武術。家裏的瓶子、棍子都成了我的“武器”，我還經常用它們練一些怪招。你說我是不是很淘氣？我的唯一一個最大的缺點就是字難看，都出了名了。我也覺得自己的字寫得難看，於是我決心改掉這個缺點。這就是我最大的心願。你們看，這就是我，一個與衆不同的我。
自己作文 篇3
2100年8月19日清晨，我坐着時光機來到了未來的地球上。我早早地就起了牀。今天上午，我要乘坐最新載人光速飛船，到水星上去旅遊，並順便到月球上探望移民到那裏的親人。
一去了水星，我就驚呆了。水星上有100層、會移動的高樓大廈，可以載重8000千克的遙控電梯，三棲多功能汽車……博物館裏還有許多行星爆炸後墜落的碎片和ufo的遺蹟。水星上真美呀！一天的水星之旅讓我深深地愛上了這個“人間仙境”。
我準備去月球了。離飛船起飛的時間還有一個小時，在這一小時裏能幹什麼呢？我撥通了宇宙可視電話，要和月球上的奶奶聊聊天。
奶奶出現在電話的屏幕上。“奶奶，您好！我去水星旅遊回來後就能去月球看您了。”
“奶奶，聽說月球上已經研究出了可以比飛機跑得還快的光速鞋，市場裏有賣的嗎？”
“噢！大商場了都有賣光速鞋的。”
我打開掌上筆記本電腦，進入月球最大的銷售中心。預定了這雙光速鞋。
“親愛的旅客，飛船馬上就要起飛了，請您繫好安全帶。”
“哎呦！”我柔着頭上的大包，慢吞吞地從牀上爬了起來，自言自語地說：“原來這是一個夢？這真是一個讓我又喜又驚的夢呀！”
自己作文 篇4
那是一棵樹，一棵未修剪的樹，那是我。
我是園藝師，也是樹。我，修剪我自己。我輕撫樹上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過它們。
是了，那些花苞便是佔用了很長時間的閒事，比如說課外小說什麼的，以前的我看到這些東西就不想學習，導致我成績下滑得很厲害。一開始覺得無所謂，但時間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來，伸向那花苞。
我開始製作時間規劃表，什麼時間完成什麼事，每天都要完成哪幾件事，我都強迫自己記得一清二楚；每天的課後時間要去哪裏，要做什麼，我都在規劃表上寫得明明白白。
可是實行起來，確實是難啊！
計劃制定了沒幾天，我就產生了“還是看一會兒吧”的念頭，這念頭彷彿一隻小手在搔着我的心，癢癢的。我努力壓抑着這種想法，每次都告訴自己“再學半個小時，就半個小時”這樣來循序漸進，把我的注意力一次一次從課外書上面挪開。
我想剪掉這朵花苞，可是時間卻變得越來越慢，而那朵花苞好像也在對我說：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時間再一次拉長，長到令人抓狂。
那一次，我的心裏實在是癢癢，便將手伸向了課外書。“一次，就一次！反正作業快寫完了，看一會兒有什麼大不了的？就佔用一會兒會兒，不會耽誤什麼的。”那書在我眼裏顯得越來越誘人。是看？還是不看？“學習這麼累，看一會兒又怎樣？”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我擡起頭，目光卻瞟見了貼在牆上的計劃與目標，考上本部高中，這是我的目標。但是沒有足夠的自律怎麼能行呢？想到這兒，再看向那書，看書的慾望頓時消減了一大半。
就這樣，我堅持下來了。再兩個月後的考試中，我的成績有很大的提升，一下子從班裏的後幾名衝進了前頭。看着卷子上的成績，我知道這離不開我兩個月的努力，也離不開我一點一點提高的自控力。爲了我能在將來笑得更燦爛，現在犧牲一點又有什麼關係呢？
我又重新審視着自己，正視着自己身上——也就是那棵樹上的——的缺點和毛病，擡手繼續修剪那些乾枯的枝條、多餘的花苞，我知道，這棵樹和我都在一點一點走向完美。
自己作文 篇5
一直以來，我都認爲生命於我是一種恩賜。可是，我常常想既然是恩賜，爲什麼又要讓一些人一出生就受到很多人的關注，而我卻只是平凡普通的生活呢？
晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味着普通生活中友情的滋味，我懷着感恩的心珍惜着身邊的每一份友情。我想，那是上天對生命的恩賜。
星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關懷的眼睛，照亮了路上的坑坑窪窪，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動於此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對生命的恩賜。
夕陽中，殘餘的陽光順着兩位老人的銀絲傾瀉而下，飽受風霜的兩張相對時卻可以浮現出蓮花般絢麗的笑容，兩雙乾涸的眼睛對視時卻可以溢出完美的默契與“我的世界因你而美麗”的忠誠。我心動於這種風雨同舟的感情，於是，我善待身邊每一位異性的愛戀，因爲，我相信，那也是上天對生命的恩賜。
書桌上，寫滿草稿紙的演算終於在會心的一笑中結束，額頭上的汗水早已被風吹乾，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕鬆，是苦盡甘來時更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受成功帶來的喜悅：我想，這也是上天對生命的恩賜。
生活是不一樣的，有人受萬人矚目，身價萬千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動都是受人矚目，那又怎樣？於父母，你與鄰家小孩無異；於朋友，你與普通老百姓一樣；於愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什麼不同；於自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時的感受有什麼不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷着一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收穫自己給自己的獎勵，那樣，生命纔是精彩的。
我們活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要儘自己所能，做好應做的事，你並不一定要變得傑出。你生命的歌是爲自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不着爲此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
朋友，你要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峯。不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，總有一些所謂的成功者被善意的誇張着，好像他一生下就是個不平凡的`人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成爲不平凡的人。
平凡有什麼不好呢？我幹嗎要庸人自擾地看着那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩着別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓、一個愛迪生，多少人曾努力過，奮鬥過，但沒有人能成爲愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。
你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮鬥，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
“成功”這個字眼並不意味着像愛因斯坦那樣聞名於世，像愛迪生那樣造福人類。成功並不一定要轟轟烈烈，也並不一定要出人頭地，只要你好好地活着，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你就是成功的。
朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發現自己在芸芸衆生中的價值。
自己作文 篇6
親愛的樓一攀：
你好！
現在的你已經21歲了，不知你是否正在向着夢想前進。哦，忘了告訴你，我是十三歲的你，那時我的夢想是當一名發明家，以後要發明許許多多可以方便人們的機械，不知你是否記得？20xx年時，我們的祖國已經全面小康了，這時，我們的生活也已經比以前更加幸福了，更加美好了，罪犯也越來越少了，這幾點，你一定深有體會，因此，我們應該報效祖國，爲祖國爭光添彩，讓祖國更加富強，爲人民做更多的貢獻。
如果你此刻正向着夢想前進，你更應該如飢似渴地學習，分數在中等級以上即可，最重要的是你的心態，教師講課時必須認真聽，千萬別被教師給甩掉，不然，那可就糟了，你不能向夢想前進了。因爲，平時的知識沒有掌握住，以後再怎麼努力也很難再補回來了。你在做實驗時，是否懂得它的道理？懂得了之後，還可以聯繫以前學過的知識自己創造一些小物品，讓這些東西首先做到方便自己，繼而纔有可能方便大家。既然要發明這麼多東西，學習那是必然重要的，在小康社會中，有更好的環境、更好的待遇，這能讓我們更好地學習新知識，在有理想的狀況下更上一層樓！
祝：
身體健康
萬事如意
十三歲的你：樓一攀
20xx年10月6日
自己作文 篇7
不知我溜走了時光，還是時光不屑一顧，兩週的時光悄無聲息地過去了。整理書籍，突然發現我從日照帶回的幾塊海巖和幾片殘破的貝殼。大海浩瀚，能吞日月星辰，吐納沙石貝蠣。
我不能帶走沙灘和大海，就從沙灘中尋找被大海拋棄的岩石和貝類。也許他們從未完全被拋棄，它們與大海有感情啊！當海水漲潮時，它們享受着大海的浸潤而變得更加光澤。是我不懷好意地帶走了它們，僅僅爲了留念。鄭州，這座夏日的風乾機，慢慢地榨乾了它們的心血。
用手輕輕撫摸它們暗淡而乾裂的軀體，片刻，雙手沾滿灰白。我心疼地將它們放到水中，試圖喚醒那不朽的靈魂。我想我已經失敗了，它們雖然沒有生命，但仍離不開那個生存環境，離不開那片土地。
有時，我會產生邪惡，是不是應該把它們囚禁在醋瓶中，粉碎它們的軀體，撒下不屬於它們的平原，那一刻，我將沒有回憶，那一刻，我將從不感到虧欠！
