隨着社交平臺的興起，越來越多人鍾情於發佈說說，用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。你知道發什麼樣的說說才能避免雷同嗎？下面是小編爲大家整理的說說我自己作文，歡迎大家分享。
說說我自己作文1
光陰似箭，日月如梭，時間有如一列奔馳的列車一去不復返我們也漸漸長大啦！在多姿多彩的生活中我學會了要多動手，多動腦給你露一手，對於日漸長大的我來說，那還不是小菜一碟嗎？
同學們，你們想要我露一手什麼活呢？呵呵！還是給你們露一手我的絕活吧！猜到是什麼嗎？告訴你——那就是“游泳”
一說起游泳，我可來勁了哦！尤其說潛水，哈，找我準沒錯咯！不信，今天我就來露一小手給你們瞧瞧首先看看水中翻吧瞅準了，在水中的我可不像陸地上的我那麼膽小哦！在水中連續翻幾個跟頭一點也不費勁呢！看，這招叫做“魚兒遊”，你們看我這樣，手掌併攏，手臂成弧形曲動，腳也併攏且左右不停擺動，這時鼻子暫不呼吸，用嘴呼出小水泡，隨一串串的水泡泡看去多像一條在水中自由遊動的美人魚啊！這還不算什麼，我再來個美人魚水中跳舞一定會吸住你的眼球噢！看，我雙手呈波浪狀左右擺動，腳有規律地交替向上踢，並時而側腰，時而後腰，時而板腰……一連串的動作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢？好了，我換口氣再給你們露一個更精彩的“水中芭蕾”，保準讓你們大開眼界看好，我先潛入水底，然後腳做好芭蕾狀，身子微微向後仰，手呈芭蕾繞腰狀開始轉起來哦！水的阻力可不小啊，這讓我十分吃力，但絕對難不倒我呢！由此可知我平時練習時有多艱辛說真的若沒有媽媽的幫助和鼓勵，我今天才不敢獻醜呢！我也由這一件事悟出了一個深刻的道理：功夫不負有心人；世上無難事，只要肯登攀……
說了這麼多，獻了兩次醜，不知同學們是否滿意呢？不如我就再來一個更加高難度的——水中撈寶吧！看，水底不是有許許多多的小物品嗎，要把它們全撈起來，那可不是件容易的事喔！噓，我吸了一大口氣便鑽了下去，然後慢慢地放鬆，使自己漸漸地沉到水底，再伸手把小物品一一撈起來“一個，兩個，三個……”當我兩手攥滿小物品浮出水面時，你難道不會讚歎我的厲害嗎？
同學們，我給你們露的這一手是否滿意呢？如果還沒飽眼福的話，歡迎下次再來看咯！對了，你們千萬別忘了到時也給俺露一手哦！
說說我自己作文2
大家好!我是於都城關小學三年級(9)班的學生，我叫劉文昊。 我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子。我有許多優點也有許多缺點。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭髮，還有一對明亮的大眼睛，於是五官端正的我，顯得還是有幾分帥氣。
想想以前，我的缺點 還真不少。就拿上次的單元測試來說吧，做完試卷後，我以爲自己能考95分以上，於是，做完試卷後，連檢查都沒檢查便高興的把試卷交了。想回家叫老爸給我一點小小的獎勵。可沒想到，試卷一發下來，我呆住了。雖然作文得了個滿分，可二。三。五大題卻因爲我的粗心大意扣了6分，真是可惜啊!回家後，我不好意思地低着頭把試卷遞給老爸看，老爸看了看試卷上的分數，又看了看不好意思的我，只是輕輕地說了一句：“下次繼續努力吧!”我害羞地應了聲，就上樓去了。現在想來不但可惜，而且還很後悔。
因爲我每天在家做完作業都會把當天老師講過的課和把第二天老師要講的課都複習和預習一兩遍，所以，有時候當老師在課堂上講課時我會覺得非常無趣，這時我就會不知不覺和同桌講幾句閒話，有時還會玩小動作，因爲這些很不好的缺點，我常常會被老師批評，有時還會被罰站。每當老師批評我時，所有同學的目光都轉移到了我的身上，這時我都會不好意思的低着頭，把身體坐直了。以後我一定要把這些不好的缺點改掉，做一個優秀的好學生。
再來說說我的優點吧!
我很愛運動，在一個陽光明媚的週末，爸爸帶我和妹妹去雷戰基地爬山。一到雷戰基地我就興奮的又蹦又跳，我帶着妹妹迅速的爬上了山頂，很快又下山到了爸爸身邊，爸爸說我和妹妹都是登山的“運動小健將”。聽了老爸的表揚，我和妹妹更加努力而迅速的再次向 山頂衝去 ，就這樣連續幾個來回我都不覺得累。
我也愛看書，當我看到我喜歡看的故事書，我會很有興趣而認真的把它看完，所以老師也誇我的作文寫得好。我也喜歡玩一些我小玩具，玩這些小玩具時，我也會很有興趣而認真的去研究它，所以我的小腦袋也是還聰明的。
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生!
說說我自己作文3
孤獨使我成熟;孤獨使我面對天地;孤獨使我面對心靈;孤獨使我面對生命。——題記 孤獨的我用浪漫裝飾着我的世界;用清雅薰陶着我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界裏吟我的詩詞;我在精緻的日記裏抒發着我的情懷，我在柔柔的月光下放飛 無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做着我癡癡的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍天白雲下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗!
孤獨，使餓品嚐到了奮鬥的艱辛，以及艱辛後的喜悅;孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。 我，只攜一屢孤獨的風，隻身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不爲別的，只爲我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿;不爲別的，職位那顆被現實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不爲別的， 只爲那顆孤獨的`心的期望。
穿過漫長的時空與黑夜，只等我的雙足邁開徵程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑髮，直到那 它們後浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，爲我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執著!
孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在經歷風風雨雨之後，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物!
孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執著。這也是我永遠追求的目標。 孤獨的我不是最優秀的，孤獨的我卻是最執著的。
點評：孤獨不是寂寞，孤獨不是沉落;孤獨是在沉思，孤獨是因執著。執著於美麗的夢想，執著於美好的生活。語言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫。
說說我自己作文4
我，一個普通的中學生，有着普通的夢想，普通的願望。相信大家在上學時代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然後當着全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到老師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以後，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的願望。每次看見同學們被老師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因爲每次當我舉手的時候，老師總是把我忽略掉。
也許哪天，老師會心血來潮得有意無意的誇我一句或者溫柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因爲我是一個差生，因此我沒有了自信，我認爲一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強烈的進取心和只剩不多的自尊。
因爲身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認爲很簡單的題，來獲取老師的誇獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們知道真相的時候會對我指指點點，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什麼可以解釋的，我很開心，很快樂，因爲我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。
這只是學習方面的。因爲我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間裏，在QQ上，她們都說很想我，我當時已經很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在校園裏，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新擁有了已經失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我現在的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很快樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再爲我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得快樂，變得有自信，不再把自己和差生聯繫在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
我快樂，我自信!
說說我自己作文5
6月19日上午，我和同學拿着畢業證涌出了校門，這一刻我們的心情有些激動。我們不再在乎成績，因爲我們畢業了，迎來了人生中第一個沒有作業的暑假。我將邁進七年級，迎來了一個全新的階段，一個陌生的環境，心裏不禁有些激動。
既然要畢業了，我就來總結總結小學階段的我吧。我身高大概1·62米，體重60公斤，總體來說就倆字：微胖。胖是讓我苦惱的東西，我不和其他的胖子一樣每噸都吃肉，我幾乎不吃肉，但我的體重還是一天天的增加。我的心情絲毫沒有變壞，因爲我化“悲痛爲食慾”，把苦惱都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖還有幾個令我苦惱的缺點。首先，我做什麼事都毛手毛腳的。比如，有時候我端水去澆花，總是會多澆水，使花盆裏的水會漫出來滴到樓下，或行人的頭上，還有的時候我端着碗就會把碗裏的飯灑在地上。第二個是沒有恆心堅持不下去，沒有足夠的毅力。比如，前幾天晚上我制訂了一個活動表，表中只有三個活動：俯臥撐、慢跑、仰臥起坐，但我只堅持了3天就放棄了。因爲這件事被爸爸笑話了好幾天，然後姐姐也知道了，有事沒事都要嘲諷我的語氣對我說：“老弟不要悲傷，不要沮喪，因爲你能堅持3天，太陽已經從西邊出來了。”還有我因爲粗心只考了81分，被老師點名批評，我因此倍感羞愧！從那時起便決定訂個小目標：先考他個90分。於是，我就對我的同桌說：“我要好好學習了，上課不要再跟我說話了！”說完我便拿起筆記看了起來。好不容易堅持到了下一次測試結束，我一看分數“91分”我解除了衝刺狀態，上課我又和同桌敘起了話。這是讓我最最最苦惱的地方。最後一個缺點就是我總會忘記一些事的細節，只記得一個大概。
不過，你可別瞧不起我。本人除了缺點多，優點也多。最讓我滿意的優點是我會自動忽略令我後悔的事的細節。
這就是我，一個優點與缺點共存的準初中生。不久的將來，我一定會改正以上4個缺點，將一個比以前完美的我呈現給大家。
說說我自己作文6
我呢？是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個祕密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣着是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤着腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人性的小路走着。
慢慢地小時侯的事令我多麼嚮往！可現在長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落裏發呆。實在小時侯只是一盒水彩筆，有很多色彩，但是終究還是會被畫完，不是嗎？
不過，現在的我，濃郁里加了一層穩重。知道人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光着腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學的門坎就已不是了。回想小時候，還真有點捨不得。然而現在我又得離別小學六年的生涯，走進初中的大門，也不知怎麼的？慢慢的，思維有一點笨拙，腦子裏竟想着小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而現在長大了又想小時侯。面對着整潔的教室，乾淨的桌椅，雪白的牆壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人曾經都是仙，經過五百年的循環才能轉化成人。而人有着煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂和無惱。
現在、將來又會是怎麼樣的因果關係？再見吧！小學！我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優秀的我，我不知結果是什麼？但是我至少已經努力地往嘗試過了。對於我來說，我的童年有着無數種顏色，我把它們逐一畫出來，很美！現在六年級作業緊了，再也不會往描繪了。而隨着時間的流逝，我已成爲一個富有知識和穩重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以後的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人眼前不再語無倫次地說話。在家人眼前不再撒嬌。總而言之，我已成年了，我將踏進花季雨季，在人生的道路上還有很多問號等我，我不能棄它而往……
說說我自己作文7
我爲了救人類而自殺後，在幾年的時間受盡人間極苦。但我還是漸漸好起來了。我成爲神以後，智慧和道德增長了好幾倍。我最鼎盛的時候是愛一切衆生和百分之九十八的宇宙中的一切。我成了神仙辟支佛佛，比佛祖釋迦牟尼超過了很多倍。
是我創立了社皇教。我就是林國航，林國航就是我。但我不想承認。我想免費無償爲人類做貢獻，不求名利，放棄名，但我還是靈感突發想寫真相。我還對中央說假話說社皇教不是我創立的，是林國航創立的。我就是林國航，林國航就是我。現在社皇教在中國廣大農村地區和俄羅斯等國發揚壯大。因爲我怕我鎮不住人們，所以才叫上天把社皇教的創始人和祖神定爲女媧娘娘和其他爲中國作過貢獻的先人。他們能鎮的住人們。所以我希望有能力的人做祖神。我信心不夠，也怕我能力不夠。所以我才這樣拒絕名。但如果你們有良心，以後還是會奉我爲祖神。
這些年，很多人幫我介紹對象，但絕大多數是外地人和離過婚的女人。我冤枉啊。可能很多人看不懂我那篇天下第一的文章，也看不懂我那個新概念入圍獎的獎狀。如果他們能看懂，會幫我介紹上等的姑娘。但我父母不懂啊。我父母對我很好，但他們看不懂我的文章和獎狀。如果他們懂，早就讓我再去讀大專了。
有人說衆生愚癡，但我相信大多數人沒那麼愚癡。我已經創立社皇教，又寫出了失傳很多年的真正佛法。我已成菩薩，自然不會再迷失，不墮落。是上天成就了我。我雖然良心比五佛好很多，但我第一遍智力沒那麼高，所以我還是低調的。本來我不可能有這樣的成就，是成爲神以後才這麼厲害。我有點象周伯通和郭靖，他們不如五絕，但也不差。我第一遍智力不如五佛，不如四大菩薩，不如十大羅漢，但我第二遍智力比他們高很多。但我平時發揮不出第二遍智力。所以我不敢張揚，也不想張揚。要我做教主，我怕能力不夠。我的神性可能三年內全消失，我就只是一個雙菩薩，沒那麼厲害了，沒那樣的本事了。會退步很多倍，但至少還是遠在普通人之上。所以事實就是這樣。
我會繼續寫作，繼續寫精神食糧給大傢伙。你們不要怪我父母。是我父母成就了我。謝謝你們。謝謝我父母。
說說我自己作文8
（一）
看看鏡子裏的小姑娘，個子很矮，圓圓的蘋果臉，哇！這是誰呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說我個子矮是因爲吃東西少，爸爸說是因爲活動量太大。可是我卻覺得是因爲我吃的東西全變成智慧放在腦子裏啦。
（二）
大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學上三年級，爸爸媽媽都說我長得很漂亮，我有一頭烏黑的短髮，一對淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。
我愛好畫畫，每個週末，我都會拿出美術紙，在上面塗塗畫畫，我們家的牆上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！
（三）
我呢？是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個祕密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣着是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤着腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走着。
（四）
我是一個舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個小女孩。因爲我的這幾個特點，給同學們留下了很深的印象。
（五）
我長着一個橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽眼。每當我笑時，就會出現兩個深深的酒窩。我給人的感覺是一個粗曠、開朗、活潑的小男孩。
（六）
正所謂蘿蔔青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我，我曾經通過了上海音樂學院鋼琴6級考試，因此，我希望自己長大以後當一名出色的鋼琴家。這就是我，一個普普通通…
（七）
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能爲老師乾點事是我最大的快樂，不論是擡水、批作業，還是爲班裏當通訊報道員，我都會進我最大努力幹好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，爲此年年被評爲三好學生。
說說我自己作文9
哲學家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。
文學家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現者。
大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多麼的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節;我是一朵潔白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置? 我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。於是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。 在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘願做橡膠樹下的木棉的執著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數萬年的距離投射進彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積澱亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀着我們。
我重新走向現實生活。用微笑溫暖世界，因爲李素麗在這樣做着，因爲希望工程在提倡着……啊!世界，我需要擁抱你。
而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進複雜的社會。人生髮生了扭曲--或懾於權勢，或媚於孔方，或囿於圈子，或限於眼光，於是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實的邁向遠方。有“見”之纔多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因爲世界是美麗，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯”此爲吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峯的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峯巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊! 身披一襲燦爛，心繫一份執著，趁着青春的夢想，讓我心飛揚。
在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。
說說我自己作文10
我走到湖邊，湖裏的“我”也走了過來。我仔細的打量着湖中映出的小小的影子：水汪汪的大眼睛清澈明亮，小小的鼻樑上架着一副俏皮的黃色眼鏡，紅紅的嘴脣可愛至極。
我是個典型的慢性子，做事經常慢半拍。就拿寫作業來說吧！要是別的同學的媽媽催着他們寫作業，他們一定會一陣風似的跑到課桌前開始動筆。而我呢，卻總是在嘴上答應着媽媽去寫作業，行動上卻慢得像一隻蝸牛。而且我寫作業的時候經常一心二用，所以效率就特別的低。用媽媽的話來說，那就是“邊寫邊玩兒”。要是換成別人，早就一股腦寫完了作業，我卻不慌不忙，不緊不慢，看得旁邊的媽媽特別着急。
我還是一個愛讀書的女孩，沒事就泡在書海里。我看書時總是非常的入迷，常常感受不到時間的匆匆流過。每當媽媽叫我休息時，我也總是遲遲不肯放下書本，經常敷衍媽媽說：再看五分鐘，等會兒的！有幾次，我悄悄的看課外書，看得如癡如醉的時候，媽媽突然從廚房跑到我的房間裏來監視我，我卻無動於衷，根本不知道媽媽已經來了。直到媽媽裝模做樣的乾咳了幾聲以後，我才察覺到她的存在。
膽小如鼠，是形容我最佳的詞彙之一。記得上一次，我和同學們一起去玩過山車，看着大家都坐在車上享受着前所未有的瘋癲之旅，我卻只能極其無聊的坐在下面，因爲我根本不敢上去體驗。我看着過山車緩緩的啓動，直到它到達了頂峯之時，我聽到大家都在大聲的尖叫，我的心都跟着顫抖了，彷彿身臨其境。終於我鼓起勇氣坐上了一個小型的過山車，大家都玩的不亦樂乎，我卻是緊閉雙眼、抓緊扶手，臉色蒼白，欲哭無淚。鬼故事，大家都很喜歡聽，我也不例外，只是膽小如鼠的我聽完後特別容易睡不着覺，爲了保險起見，我果斷的決定以後再也不聽了。可是，總也忍不住那顆好奇的心。
湖邊那個長相可愛，身材小巧的女孩兒，是一朵“奇葩”。我愛看書，也是一個十足的慢性子和膽小鬼，來和我交個好朋友吧！
