無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的你自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。
你自己作文 篇1
這個故事，是真實的。現實中的她真的很愛他，很愛很愛！
“爲什麼那麼拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看着接近虛脫的她，不解地問。別人訓練都是搶着要休息，爲什麼陳千佳要一直不停地練？她是不會累的麼？
“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績。”陳千佳面對投擲方向，兩腳前後開立，身體重心落在右腳（後面那隻腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的後上方，然後利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭後向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優美的弧線，緩緩落地。
錦瀟【跳高組】走了過來對陳千佳激動地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實心球，看着異常激動的錦瀟，“你的搭檔，和我有關係麼？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖着陳千佳的手就要往跳高的場地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓練場地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場地，待會想要把陳千佳從錦瀟手裏奪回來可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶着一個眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓練場地上的錦瀟走來。“錦瀟，你這是在幹嘛？你是要去練投球麼？快點給我過來訓練！”林老師看着扯着陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道。“是。老師，那個男生是誰啊？”錦瀟回答着林老師的話，眼睛卻一直盯着林老師身後的少年。
林老師搭着黃慕傑的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕傑，如果好好練習，會是跳高界的新星！”
你自己作文 篇2
你靜靜地呆在風裏，眼神裏充滿迷茫與焦慮。那風兒好像已讀懂了你，輕撫着你淡黃色的秀髮，柔情似水。你伸出瘦弱的雙臂，是想釋放心中的悲傷，還是想攬一縷清風裝進心房，讓呼吸得以順暢。然後，緊緊地抱住自己弱小的身體。是心灰還是意冷，使你如此淒涼。也許是風兒過於多情，亦或是沙粒太淘氣，叫淚珠徘徊在你的眼睛裏。你無力去抵抗，只好打開經不起折騰的閘門，讓它們盡情的放任流淌，把埋藏在心中的委屈帶向遠方。究竟，誰會感知自己的心腸。天色像被你感染，隨着你的思緒暗淡下來，拿出一塊黑色的手帕。輕輕地擦拭着你那佈滿淚水的臉頰。宛如慈祥的母親，陪伴在你身旁，耐心的聽你訴說內心深處的無奈與孤獨。此時此刻，也許老天最懂得你。是啊！往往事與願違，能與大家分享的都是無關緊要的多。藏在心裏的無助不想說也無處可說，如果說了，懂自己的人，會給予安慰。不懂自己的人，反而徒增憔悴。剪不斷的愛恨情仇，看不慣的對對錯錯，理不清的是是非非。誰能分得清楚，弄得明白，只添幾多愁。生活中的酸甜苦辣，只能自己去品嚐。再多的累，只有自己來扛。再多的痛，只有自己來忍。再坎坷的路，只有自己來走。沉浸在心裏的，是沉默、是冷漠、是寂寞。放不下的，是糾結、是情結、是心結。扔不了的，是愛心、是良心、是真心。把諸多的酸楚和憂傷，化成一聲長嘆，讓花草樹木都能聽見。
你靜靜地呆在夜色裏，憂慮的眼神凝望着幽深的天空。那夜色好像已讀懂了你。深情地把你抱在自己的懷裏，親吻着你淡黃色的秀髮和滿是淚痕的臉頰。星兒顯得格外溫順，眨着閃閃惹人愛的眼睛。安靜的躺在暮色裏，陪伴着你。那圓圓的月亮更知道心疼你，把皎潔的月光披在你瘦弱的身上，以免你會着涼。此時此刻，也許老天最疼愛你。是啊！自古紅顏多薄命，三年的'等待究竟爲了誰。埋藏在心裏的期盼，不想說也無處可說。如果說了，懂得自己的人，會給予勸解。不懂自己的人，反而徒增惆悵。良苦用心誰能體會？轉眼間，快過半的生命中有多少守候，又有多少愛可以重來。身體累了可以停下來歇歇，心要是累了該怎麼辦？擺脫不了那些虛僞的糾纏。捨不得放棄的是自強、自尊、奧強。
看慣了春夏秋冬之間的輪迴，風花雪月裏有誰能爲自己遞一杯開水。無奈，憂愁使得黃華瘦。深夜悄悄地走近你，帶來的絲絲涼意讓你把氾濫的思緒收起來重新放進心裏。星星月亮不知何時，已經蓋上被子進入了甜蜜的夢鄉。她們不知道你在想什麼，見慣不怪，只好安靜的睡去了。該睡了，何必苦了自己深夜在催促你。是啊，也該睡了。你揉了揉自己的大眼睛，整理一下衣服。把已經想了很多次的心事，化成一聲長嘆，消失在夜色裏。
現實生活中，註定會有太多的不如意，何必苦了自己。
你自己作文 篇3
如果你的父母還健在，不管你有沒有和他們同住——
如果有一天，你發現媽媽的廚房不再像以前那麼幹淨；
如果有一天，你發現家中的碗筷好象沒洗乾淨；
如果有一天，你發現母親的鍋子不再雪亮；
如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢；
如果有一天，你發現家中的地板衣櫃經常沾滿灰塵；
如果有一天，你發現母親煮的菜太鹹太難吃；
如果有一天，你發現父母經常忘記關瓦斯；
如果有一天，你發現老父老母的一些習慣不再是習慣時，
如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果;
如果有一天，你發現父母愛吃煮得爛爛的菜； 如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯,
如果有一天，你發現他們過馬路行動反應都慢了
如果有一天，你發現在吃飯時間他們老是咳個不停，千萬別誤以爲他們感冒或着涼，（那是吞嚥神經老化的現象) ；
如果有一天，你發覺他們不再愛出門……
如果有這麼一天，我要告訴你，你要警覺父母真的已經老了，器官已經退化到需要別人照料了。
如果你不能照料，請你替他們找人照料，並請你請你千萬千萬要常常探望，不要讓他們覺得被遺棄了。
每個人都會老，父母比我們先老，我們要用角色互換的心情去照料他，纔會有耐心、纔不會有怨言。
如果有一天，他們真的動不了了，角色互換不也是應該的嗎？爲人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。 樹欲靜而風不止、子欲養而親不在——你留意過自己的父母嗎？
你自己作文 篇4
從年初起，把中斷了一年多的羽毛球愛好重新拾起，自我感覺水平提高很多。總覺得目前羽毛球俱樂部裏面那個能打贏我的老傢伙（大我6歲），其實也能打得過他——如果我水平發揮得好的話。當初被打得找不到北，沒幾分鐘就輸了，我這個拉吊型的選手碰到老傢伙的平抽快打型，感覺身體還沒活動開，就莫名其妙輸掉了，很是不忿。
然後開始努力追趕，到最近，好的一次還贏過。但絕大多數情況下，還是類似15:21這種比分輸掉。直到最近上週一次俱樂部之間的友誼交流賽，男單比賽遇到另外一個哥們，兩局以21:10,21:15幹掉對方的時候，突然體會到那個老傢伙的感覺。我和老傢伙之間確實有差距，就像我和單打的這個哥們的差距那麼明顯，只是我一直不願承認。
坊間流傳着這麼一段故事：柳傳志曾經在寫給楊元慶後的一封信裏面說：只有把自己鍛鍊成火雞那麼大，小雞才肯承認你比它大。當你真像鴕鳥那麼大時，小雞纔會心服。只有贏得這種“心服”,才具備了在同代人中做核心的條件。
火雞那麼大，小雞才肯承認你比它大。真像鴕鳥那麼大時，小雞纔會心服。
爲什麼會這樣？很多時候，我們會高估自己（實力、能力、勢力、智力、魅力等等）。這是“虛幻的優勢”,屬於一個認識上的偏差，使人們高估了積極的素質和能力，低估其負面的素質。心理學上有一個專有名詞：“克魯格效應”.鄧寧和克魯格在1999年提出這個效應。當時他們做了一系列研究，研究受試者的自我評估的邏輯推理能力，語法技能和幽默。研究結果發現：實際測試得分在末尾的參與者嚴重高估他們的測試能力：雖然成績排名在末尾，但他們估計自己是在中部。
研究揭示了人們自我判斷偏差的一個潛在原因：人們對自己的天賦和能力具有根深蒂固的看法，這些看法對自我評價的影響甚至可能超過真實表現本身，使人們對自己作出不切實際的判斷。同時，研究還指出：高質量的反饋是糾正自我評價偏差的有效方法。
與此對應的，今天有一則新聞：《94.6%受訪者承認批評他人曾遇牴觸》：中國青年報社會調查中心通過民意中國網和新浪網，對1155人進行的一項在線調查顯示，57.3%的人表示身邊很少有能虛心接受批評的人，其中20.0%的人表示 “非常少”.僅12.9%的人認爲這樣的人還比較多。
