無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的戰勝自己作文5篇，歡迎大家分享。
戰勝自己作文 篇1
勇氣是膽量，是智慧。是你在害怕時衝開陰霾，斬斷荊棘的那把利刃。是在你迷茫時作出最明智的正確選擇。
記得我六歲半那年，我和妹妹在家裏玩小皮球。一不小心，我把媽媽最心愛的花瓶打碎了，碎片撒了一地。我和小妹心裏害怕極了，心想：“哎呀！怎麼辦呀？萬一被媽媽發現了，那該怎麼辦呢？那不是找打嗎？”我們一邊想辦法，一邊急得走來走去。我靈機一動，想到一個絕頂棒的好辦法。我對妹妹說：“要不，把這些碎片藏到我的牀下？”妹妹說：“好主意，這個辦法不錯，就這樣愉快的決定了”
我急忙用掃帚把碎片掃了裝在一個袋子裏，丟到了牀下，我和妹妹的心裏總是七上八下的。媽媽回家後，興高采烈的去做飯去了。可是，我和妹妹的心裏依舊忐忑不安，生怕被媽媽發現，捱打。我和妹妹天天吃不下，睡不着，爸爸媽媽也沒有發現花瓶不見了。
我的內心無比的糾結，是去和媽媽承認錯誤，還是繼續隱瞞，哎！無法作出選擇啊！
過了兩天，爲了不讓我過着提心吊膽的日子。我下定決心，想鼓起勇氣去和媽媽道歉，承認自己的錯誤。
可是，我又害怕，又緊張。哎呀媽呀！蒼天呀！大地呀！救救我吧！——嗚嗚嗚——我要怎麼辦？
最終，我還是鼓起了勇氣，走進了媽媽的房間，向媽媽說了那天打碎花瓶的整個過程。想不到，媽媽居然沒有罵我，還表揚我學會了誠實。
是勇氣，讓我戰勝了自己，認識了自己。
戰勝自己作文 篇2
“劉小慶同學，你給同學們作一下示範，‘膽怯’是怎樣一種表情，好嗎？”“好。”我毫不猶豫地走上講臺，大方地作出了膽小畏的模樣。這時，教室裏響起了熱烈的掌聲，這-掌聲讓我陷入了回憶……
這年我該讀五年級了，開學第一週的星期三下午，第二節課是音樂課。上課鈴聲響了，快步走進教室的是一位新來的女教師。她自我介紹說她姓洪，是音樂專業畢業的。她板書的是“l、2、3、4、5、6、7歌”，什麼意思？原來這是一首歌。她說：“我知道你們以前只教歌詞，沒學過簡譜及樂理知識。這節課開始，我們來慢慢接觸這七個音符。”她還講了許多許多，同學們都聽得津津有味。開始教唱了，洪老師把“譜”和“詞”結合在一起教，我們都覺得很有興趣，教室裏迴盪着嘹亮的歌聲。“還有十五分鐘就要下課了。”洪老師說：“現在請幾個同學唱一唱，看看怎麼樣？”糟糕，老師可要點人啦！我把身子特意往桌子下縮了縮，嘴裏輕輕唸叨着：“千萬別點到我呀！”唉！老天總算有眼，洪老師點到了前桌的田飛同學，田飛毫不拘束地唱起來“1、2、3、4、5、6、7，我都學會了，七個唱名真有趣……”唱得很動聽，博得了同學們的掌聲。這時，教室裏又安靜了。我擡頭想偷看一眼老師，該點誰呢？不巧，洪老師的目光正好與我的目光相遇，我的心打了一個冷顫，火速轉移目光，把頭埋下去，心裏忐忑不安。千萬，千萬不要點我，哎呀！轉眼間，洪老師已來到我身旁，令我最擔心的事發生了，點到了我！緊張！緊張！臉上發燙，脖子發紅，手不知往那兒放，怎麼辦？怎麼辦？
高高的個子，寬寬的肩，大大的鼻和嘴，這就是我男子漢的形象。但是也不知怎麼的，我天生就有一個缺點——害羞。常有人開玩笑說，可能是爸媽給我取的名字與著名女影星劉曉慶一樣讀音的緣故。真是萬幸，從學前班到四年級，老師們都沒“爲難”過我，提問呀，表演呀，都“特殊照顧”我——沒讓我丟過臉，因爲他們知道我比女孩還怕羞。
這下我可真的要哭啦！洪老師啊，洪老師，你饒了我吧！“這位同學，不要怕，唱吧！”無論老師用怎樣的話語鼓勵我，我始終沒膽唱出一句，兩分鐘、三分鐘過去了，洪老師還是堅持要我唱，我只好低聲說：“我不會唱。”天啦，這可是我頭一回撒謊呢！我不是不會唱，而是不敢唱呀！四分鐘、五分鐘又過去了，洪老師依然站在我身旁。我的同桌輕聲說：“唱吧，劉小慶，小心老師生氣。”是啊，老師下不了臺呀，怎麼對得住老師呢？唱吧！可是我想張口無論如何也張不開，巴不得下課鈴聲現在就響，或者桌下出現一個洞，我馬上鑽下去，那該多好啊！六分鐘、七分鐘過去了，洪老師沒有放棄。竟然讓同學們都趴在桌子上，將眼閉着，然後她一句一句教我唱，我終於“投降”了，從心裏跟着洪老師唱，慢慢過渡到小聲跟着唱…
“我們現在是六年級了，在學習上就應該像劉小慶同學剛纔上臺表演一樣大大方方……”田老師的話語打斷了我的沉思。是啊！正是那一堂音樂課，讓我走出“膽怯”，勇敢戰勝了自己，有時候，只要邁出第一步，你會發現，事情並不如想象中那麼困難。
戰勝自己作文 篇3
在我們成長的道路上，會有許多的對手，但我認爲，每個人最大的對手是我們自己。
記得有一次，學校組織我們去漢通游泳館比賽游泳，要遊十個來回。哎——真是老天不公，我那時剛剛學會游泳，還不熟練。正當我遊得優哉遊哉時，突然竄出一個人把我撞了一下。我頓時被嚇到了，不僅身體失去了平衡，臉也被水嗆得通紅。好不容易纔找回平衡，我回頭一看，罪魁禍首在那洋洋得意。見我浮出水面，他便嘲諷道：“哎喲喂，不好意思，我還以爲撞到了一隻大海龜呢！”我努力壓住心裏嗖嗖嗖往上竄的怒火，心想：有什麼好得意的！你遊得也不怎麼快啊！結果，我成爲了最後一名。
老師對我說：“你怎麼不及格啊！今天剛來的新手都比你快！"這時，我們班的游泳健將也過來了，他對老師說：“沒事、別管他，他就是這樣！"我聽了他和老師的話，羞愧地低下了頭。但我並不想就此認輸，我一定要戰勝自己！
此後我一有時間就叫爸爸帶我去練習游泳。有時一遊就是幾個小時，很累，有幾次我都想放棄算了，但一想到老師和同學的話語，我就暗暗給自己打氣：一定要戰勝自己，堅持就是勝利！經過一次又一次練習後，我的游泳技術逐步提高了，連爸爸也對我豎起了大拇指。
幾個星期後，我們學校又舉行了一次比賽，我成功地從最後一名進步到了前幾名。老師和同學向我投來了讚許的目光，我高興極了。
俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。只要我們是“有心人”，便能成功地戰勝自己，突破自我，獲得成功！
戰勝自己作文 篇4
天氣晴朗，微風甚好，天空使者悄悄降臨，而我，又一次成功的`戰勝了自己。
天空下着小雨，我坐在寫字檯上，慢慢的欣賞着這微醺的美景。
從書包裏拿出作業，迫於母親的催逐，我慢慢悠悠的打開了歷史，我很認真地寫上每一個答案。在這時，我的媽媽突然推門而入，一下就打亂了我的思路。
她出去後，我再次拿起寫字的工具，卻不知從何下筆，窗外的風景已經不足以來安慰我，我再次看着枯燥的作業，自嘲的笑了笑。
我抱着就一會兒的心態，打開了手機上的娛樂軟件，卻未曾想到它能讓我這麼着迷，時間一分一秒的過去，我完全忘了還有“正事”要做，一轉眼，就過去了一個小時，正當我準備重新拿起筆的時候，可笑的是，我的母親又進來了......
這使我原本靜下來的心情又變得煩躁，我看着樂趣無窮的手機，和庸俗至極的作業，竟不知如何選擇。很抱歉，我還是選擇了手機，我不能自已，可能只有它才能讓我找尋到心底的安慰。
未寫完的作業讓我心驚膽戰，我甚至抱着一種視死如歸的心態，要知道，覆水難收，轉眼，本該灰濛濛的天，頓時黑了下來......
隨着時間的瞬逝，我的心彷彿掉進了萬丈深淵，這場手機與作業的生死追逐，終究還是享樂佔據了我的心扉。
很久很久，面對誘惑，我卻無法分清。
奈何手機抖音上的勵志句子太多，我無法再感受我內心的譴責，但我也不想打開作業枯燥的懲罰，我想起在學校借的一本書，慢慢看了起來。
我打開第一頁，樸實無華的文字映入我的眼簾，我接着看下去，感受着文字的魅力。
如果你有機會做夢，請別放棄做夢的機會，你要相信，儘管黑夜漫長，但是黎明總會到來
像春風十里那樣暖人心脾，背向萬家燈火那般照亮心間
很明顯，文字捕獲了我的心，我很喜歡這些文字，彷彿這就是大地上的神明，我再也不能再忍受我這種有辱神明的表現，想到這裏，我莊嚴地翻開練習冊，一字一句的開始答了起來。
我戰勝了自己，這也許不是什麼奇蹟，但至少對於我來說，這很厲害。
奇蹟誕生在世界毀滅之前。
戰勝自己作文 篇5
那是五年級的一次考試，使我懂得了還有比分數更重要更美好的東西。
我的數學從四年級以來就一直不好，到了五年級更是因爲不適應新老師的教學方法而變得更差。語文是我的強項，可是一到數學課我就犯困。就這樣稀裏糊塗地混了一單元，不想老師卻宣佈下個星期考試，看看同學們的功底到底怎麼樣。我頓時慌了神，要知道，上學以來我就有“恐考症”啊！於是，雙休日我沒日沒夜地複習、做題，不管我怎麼努力，那些概念和習題就像外國文字一樣深奧、難懂。我第一次感到時間不夠用，可星期一終歸是要到來的，我懷着僥倖的心理忐忑不安地坐在座位上，看老師分明夾着厚厚的考卷毫不猶豫地走進教室。拿着試卷，我開始後悔當初沒有好好學數學。我瀏覽着印滿“天外文字”的試卷，除了計算題，可憐竟沒有我會做的！忽然，我的眼睛定格在應用題上，天啊！六道題竟全是資料上的，老師都講過，而它現在就在我的書包裏。此時的我正艱難地作着思想鬥爭，只要看一眼，我就可以取得好成績，躲過找家長；可是如果看了，就不是一個誠實的好學生了。怎麼辦？我不知所措地握着筆。屋裏死沉沉的，窗戶緊閉，沉悶得似乎讓人窒息。我又一次把手伸進桌肚，恐慌地看着正在閱讀雜誌的老師，快速地翻着書頁，正當我準備看答案的時候，忽然像有一隻鉗子有力地夾住了我的手，眼前彷彿出現了同學們嘲諷、老師的輕蔑和父母的失望，我矛盾地閉上眼睛。一陣風吹來，帶着泥土的氣息，溫柔地撫摸着我的臉，也爲我拂去心靈上的灰塵，我猛地醒悟過來，合上書，專心地做題，我多麼高興，我戰勝了自己。
考試成績出來了，我只考了60來分，被老師批評一頓後並通報了家長。可我頭一次不曾爲了丟掉那麼多分而懊惱半天，分數，在我眼裏第一次失去了輝煌的價值。
很多時候，人戰勝自己是很重要的，面對是非的種種，我們依然要保留心中的那份純樸，總之，戰勝任何事物之前，首先要戰勝自己。
