在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成就未來作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成就未來作文 篇1
古人云“壞習慣毀掉一個人，好習慣成就一個人”好習慣像指南針一樣，給你指引方向。
一位記者採訪了一位獲得若貝爾獎的老人，問：“你是在哪個大學畢業的？”老人說：“我在幼兒園畢業的。”記者愣了一下又問：“你爲什麼在幼兒園學到知識的呢？”老人說：“我在幼兒園學到了，媽媽送我到幼兒園要說再見，見到老師要問好，遇到同學問個早，老師講課用心聽，室外課要排好隊，吃飯前要洗個手，回到家要說我回來了。”就是這些好習慣成就了一位科學家。
有個人，他小時候看見了一個人的筆盒很漂亮，就偷了過來，拿回家媽媽什麼都沒說。又有一天，他看見別人的書包很漂亮也偷回家，媽媽還是什麼也沒說。他長大了更加猖狂，就去銀行偷金，被銀行的人看見了把他走了，被判了死刑，臨死前問他：“你還有什麼話要跟你媽說。”“有。”那個人走到媽媽身邊，把媽媽耳朵給咬走了。說：“你以前沒管好我，今天讓我給抓了。”說完就被拉出去槍斃了。
好習慣不是一朝一夕就有的，而是要日積月累的成果，孔子曾經說過：“人若有天性，習慣成自然。”我們的旅途是要漫長，學習要艱苦攀上頂峯，要養成良好的習慣。
成就未來作文 篇2
朋友，你奮鬥過嗎？那是一種充滿挑戰、充滿奧妙的樂趣。
路上，金子的淚水一點點的灑下，開出的是洋溢着歡聲笑語的美麗花朵。
六歲那年，有許多與我同齡的夥伴們騎着小自行車和我擦肩而過，是那樣的瀟灑，那樣的引人注目，羨慕與嫉妒的熊熊烈火油然而生。
在我的央求下，爸爸給我買了一輛擁有四個輪子“特殊”自行車，車上我笑得那樣燦爛，雖然不能掌握平衡，但第一次有了成就感。
一個月過去了，我可以熟練地騎車了。
整個小區都有我的身影。
正當我騎得歡時，媽媽毫不猶豫地扔出一句話：“把後輪兩旁的小輪子卸下來吧！”我如同“晴天轟頂”，不過，母命難爲，我迎來了巨大的挑戰。
一開始上車，我東倒西歪，像個不倒翁似的搖搖擺擺，力不從心，總要用雙腳撐地，扶着牆壁，像一個剛剛學會走路的小嬰兒似的，重心不穩，常常摔個“狗啃泥”，心裏很是着急。
豆大的汗珠滾了下來，灑在了那條來來回回走過幾十遍的路上，想放棄，不過細細一想，別的小朋友能騎得那樣自如，爲什麼我就不行呢？想着，便咬咬牙，擦擦汗。
這樣度過了一天又一天，在我七歲生日即將到來之際，我破天荒的學會了騎自行車，高興的我一連幾天都睡不着覺，就像一隻蜜蜂整天沉浸在花朵的甜蜜中，被一股股芳香暖暖的包圍着。
也許，這就是那個時代最天真，最純樸的“夢想”吧！如今，我已是一個花季少女，每天都有着不一樣的奇思妙想，活在“夢”的世界裏。
有捨棄，有堅持，有歡樂，有淚水，可不管命運怎樣捉弄我，我依舊在那個起點，依舊有一個信念，有一個夢想。
執着的個性，是我成功的方向，不移的信念，是我成功的光芒。
少先隊員們，我們肩負着國家賦予的使命，人生道路上的挫折很多，但收穫更多。
只要你有一個美麗的夢想，並不斷地爲之努力奮鬥，你的人生定會更加輝煌。
因爲再艱難、再驚險曲折的道路也能長出芬芳的綠葉、綻放出鮮豔的花朵。
生命，因你而燦爛，因你而精彩，你就是那朵坎坷路上的鮮花。
成就未來作文 篇3
我們都說:“好習慣成就大未來。”所以我們從小就要養成一個非常好的習慣。做一個文明懂禮儀的好少年。
我們班上就有很多懂禮儀，講文明的好少年，接下來我就跟你介紹一下這位同學。他叫陳新翔，他每天早上都非常早來，一上樓交完作業就馬上拿着掃把衝下樓去，到衛生區努力地幹起來。他一直堅持着每天早上都到衛生區掃地，有的同學有幾天很早來；有幾天很遲來。只有他天天都按時到衛生區掃到鈴聲響纔回班。這就是一種責任心，也是一種好習慣。說明他平時非常有責任感。還有一位就是我們的班長，他叫黃佳承他是一個愛幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個跑完的，我已經氣喘吁吁肺部也像火一樣燒着，我回到班級發現水壺裏的水已經沒有了，當黃佳承聽到我很口渴的時候主動拿出自己的水壺把裏面的水全部倒給了我，我非常感動他可以自己忍着渴把水給我喝。這就是好習慣他可以捨得自己幫助他人。以上兩個人都有非常好的習慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。
我們一定要養成一個好習慣，才能做個對社會有用的人。
成就未來作文 篇4
我有一個夢想。它或許是許多人的夢想，但在我心裏，這是一個偉大的夢想，是我最大的心願。——考取清華大學。這個偉大而宏偉的夢想伴我走過了十幾個春夏秋冬，歷經風霜雨雪，一直沒有改變。
還未上學時，我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起，夢想的種子就在我的心中紮下了深根。
上幼兒園的時候，我雖然擁有這個偉大的夢想，(.)卻沒有真正做到爲了夢想前進，只不過覺得這只是個單純的夢想罷了。
可能是年齡小的緣故吧？我還不知道要做些什麼。我認爲我就是一個普普通通的小學生，能考上大學嗎？就連“大學”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間，我幾乎快要淡忘了這個從小陪伴我的夢想。
然而，成功的鼓勵使我又有了信心，讓這個快要破碎的夢想破鏡重圓。在一年級的第二學期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿了信心。以後，雖然我的成績還算好，可是總會遇到挫折。在上六年級時，我感到自己的學習不如以前好了，甚至我有過要放棄的念頭。這時候，我又想起了我的夢想。爲了夢想，我不顧一切的往前衝；爲了夢想，我可以努力奮鬥；爲了夢想，再大的困難也難不倒我。夢想世界我生命的“
加油站”，在我灰心喪氣時它總能激勵我前進，夢想是我不停奮鬥、不停努力的根源。
我相信我的夢想永遠都不會破滅，直到我到達成功的彼岸。夢想成就未來，一直堅持下去，我就成功……
成就未來作文 篇5
一、人不能沒有過去，但不能總是生活在過去的失意和懊悔中。
1、我們會發覺自己身邊的許多人與朋友都活在過去中，活在對過去的懊悔之中，生活在過去的陰影中。一部份的人他們日日在追憶中生活，爲生命中某個階段曾遭受的失意而悲嘆！爲過去崎嶇的際遇而忿忿不平。過去某次曾比賽慘遭淘汰，令他今天失去奮鬥的決心；過去心愛的一個人離他而去，另他對眼前的愛情止步不前。人非聖賢，在特定的時間發生特定的事情確實會左右着我們的心，但我們是否已經調整心態，把它變成進步的標杆或是歸類作爲成功的經驗。
2、如果因爲生活的意外打碎了你的理想，你便在悔恨和煩惱中徘徊，你會永遠被煩腦所左右，你會永遠在失意中度過。
有個人剛買了一瓶蜂蜜，拿在手裏，騎上自行車往回走。到一個路口，側面來了一輛汽車，他急剎車，忘記了手中還拿着東西，蜂蜜瓶從手中掉了下去，只聽到一聲瓶子破碎的清碎的聲響。這個人沒有朝破碎的瓶子看一眼，便調轉自行車，又去商店買了一瓶蜂蜜。
看到他這個行爲的人不懈地問他：“你的蜂蜜瓶掉了，爲什麼不看一眼？”這個人微微一笑說：“有這個必要嗎？你再怎麼看，它不也還是摔碎了嗎？”
“我覺得那你也應該看看纔對啊！”
“看看又能怎樣呢？除了徒增惋惜之外，還能帶來什麼呢？與其惋惜，不如再買一瓶，讓自己少一些不快，也大可不必爲無可挽回的東西再給自己增添煩惱。”
3、與過去糾纏，本身就是大錯。
世間人事，恍若迎面吹過風，來了，總有走的時候。
所以，面對破碎的失去，即使不能從容，也不必久爲之悵然失意，黯然神傷
假如你善於從破碎的瞬間感知希望不死的力量，那麼，失去就是另一種獲得。
就像一首歌唱的那樣：“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”
二、人也不能只沉迷於過去的榮耀之中。
1、有些人經常會向別人提起自已當年的一些英雄往事，例如說：“我以前是班裏成績最好的學生，我以前是某某公司的經理等等”。他們經常提到他們過去的榮耀。這些人物都不是具有做事導向的人物，他們都是過去式的英雄。你若是個有一定球齡的足球迷，你就肯定了解我們國家隊至今仍沉迷在過去我們幾次都曾差點衝出了亞洲，這原因就是我們現在還存在差距，所以只好沉迷於過去那不是輝煌的輝煌之中。
2、 有的足球運動員，他總沉醉於過去某一場進了幾個球之中，而不是想如何在下一屆的大賽中進更多的球。有的演員，則會被過去自己曾得過金雞或金鴨獎衝昏了頭，而不再追求演技的提高。諸如此類他們把過已成歷史的東西拿到今天來炫耀，還樂此不疲，這其實是一種悲哀，我相信這樣的人今天不會有太大進步，成績最好的學生今天和他的成功不一定成正比，過去的經理也不代表着今天能成爲老總，那提此何用？
3、 這兩種活法，都不利於你的人生。只要你抓住今天，你纔可能有希望。
三、我們應懂得珍惜當下，抓住現在。
1、每個人都有過去、都有經歷，但過去的已成過去，不管你現在怎樣追憶，怎樣悲傷，時間永不會回頭，過去的光環照不亮今天的歲月。過去是無數的現在組成，每一個美好的回憶都應該使我們懂得珍惜當下，每一個逆境的際遇，也使我們一樣有收穫，那就是學了忍耐與包容。這就是抓住了現在。
2、人生短暫，瞬間即過，太多的東西不在我們掌握之中，過去已成過去，未來也不一定是我們想像之中，只有當下 — 現在的這一秒鐘纔是實實在在地掌握在我們手中，我們是否應該珍惜光陰，把握當下。
3、爲了過去放棄了現在，是否捨本逐末。而捨本逐末，它使人迷失。 生命只有一次，時間纔是我們最大的財富，而我們擁有的時間只有當下，擁有了現在，我們也就擁有了過去和未來。 希望我們能珍惜當下的每一分每一秒，把生命的燭光點亮去照亮自己，照亮他人，把目光從看重自己的焦點轉移到他人身上，做一些幫助或服務他人的有意義的工作。讓我們相互鼓勵，一起努力向著這個人生的目標，那麼當我們走到生命的終點，回首纔不再有遺憾。
4、 佛教講過去、現在、未來三世因果，佛教雖然重視過去的命運，但是更注重現在和未來的命運。因爲過去的宿業已然如此，縱然再懊惱，也無法追悔；但是現在和未來的命運卻掌握在我們的手裏，只要我們妥善地利用每一刻真實的現在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺於對過去命運的傷感之中，而積極追求未來充滿無限希望的命運。
四、人生的事，沒有十全十美。但是，我願認真活在現在。送給你一段馬斯洛說過的話：心若改變，你的態度跟着改變；態度改變，你的習慣跟跟着改變；習慣改變，你的性格跟着改變；性格改變，你的人生跟着改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認真活在現在。
1、那麼，如何抓住今天呢？你應該心存這樣的信念：
就在今天，我要開始做事。
就在今天，我要擬訂目標和計劃。
就在今天，我要考慮只活今天。
就在今天，我要鍛鍊好身體。
就在今天，我要健全心理。
就在今天，我要讓心休息。
就在今天，我要克服恐懼憂慮。
就在今天，我要讓人喜歡。
就在今天，我要讓她幸福。
就在今天，我要走向做事卓越。
1、 美國女作家海輪·凱勒有一篇著名的文章《假如給我三天光明》,她以一個殘疾人特有的藝術感覺,描述了一個殘疾人對生命、對健康特有的感悟。
對於我們這些耳聰目明、四肢健全的人來說，太陽光下這五顏六色、色彩斑斕的世界實在算不了什麼，人世間鼎沸喧鬧的人聲實在也算不了什麼。之所以如此，是因爲這些對我們來說實在是再普通不過了。也許正因爲如此，我們便毫不珍惜那些似乎極容易得到的東西：色彩、光明、喧鬧、乃至於我們的生命。所以，我們身邊的大多數人雖然耳聰目明、四肢健全、體格碩健，但卻飽食終日，無所事事，到最後並沒有取得人生的最後成功。
假如今天是我們生命的最後一天，假如每天都是我們生命的最後一天，我們又如何對待這最後一天呢？
2、佛教講過去、現在、未來三世因果，佛教雖然重視過去的命運，但是更注重現在和未來的命運。因爲過去的宿業已然如此，縱然再懊惱，也無法追悔；但是現在和未來的命運卻掌握在我們的手裏，只要我們妥善地利用每一刻真實的現在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺於對過去命運的傷感之中，而積極追求未來充滿無限希望的命運。
成就未來作文 篇6
在暑假裏，我讀了一系列美美寫的書，給我留下印象最深的是一篇名爲《青蛙王子副班長》的故事。
讀了《青蛙王子副班長》以後，我覺得秦超逸是個知識面很廣、會上網、善於提出自己觀點的男生。他的電腦水平很厲害，但是就是沒有自信。
在一次競選班幹部時，他認爲自己不行本沒想當班幹部，但他的好朋友汪德惡作劇地說秦超逸想當副班長，秦超逸沒有一點心理準備，班主任胡老師說：“秦超逸，上來吧！”說完還帶頭鼓掌。由於他口才不錯，同學們也喜歡他，票數多就理所當然的成爲了副班長。他幫胡老師開通了博客，在汪德的`鼓勵下，他開通了自己的博客，名叫胖青蛙的池塘，裏面介紹了火車站的設計問題，記錄了神奇的科學小實驗……二年級女生陳紫杉得了植物腦細胞瘤，雙目快要失明瞭，她最大的願望是去******看升旗儀式，秦超逸在班裏發動了捐款。他爲此寫了一篇日誌，想在網上獲得的捐款。這篇日誌感動了很多網友，他們紛紛捐款。秦超逸的博客點擊數量從800升到了10302人次，他在市裏成了名人。這一切，要不是他鼓起勇氣演講、寫博客，就不會發生這麼多的好事情。可見，自信心有時對我們來說是很重要的。
其實我以前也缺少自信，在班裏也不愛發言。有一次，老師準備叫一個同學起來讀課文，可班裏舉手的人寥寥無幾，只是幾個平時積極發言的同學。可是老師偏偏不叫那幾個同學，一直在等待其他人勇敢地舉起手。班裏瀰漫着緊張的氣氛。老師見沒有同學舉手，就準備點人了。我最怕這個時候，我心裏想着：“上帝保佑！千萬別點到我！”老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不祥的聲音。唉，真是倒黴，爲什麼會點到我。我只好站了起來，當我讀完課文的時候，老師就說：“讀得很好，以後要積極發言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手。”通過朗讀訓練，我自信了很多。
美國女學者海倫凱勒是帶着好學和自信的氣質來到人間的，1歲半就又盲又聾且啞。儘管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啓蒙教師安妮莎利文的幫助下，頑強的海倫學會了寫，學會了說。小海倫曾自信地聲明：有朝一日，我要上大學讀書!我要去哈佛大學!4年後，海倫手捧羊皮紙證書，以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。海倫熱愛生活，她一生致力於盲聾人的福利事業和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚。她先後完成了《我生活的故事》等14部著作，產生了世界範圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮鬥精神被譽爲人類永恆的驕傲。
一首詩寫得好：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。自信人生二百年，會當水擊三千里。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
自信不能停留在想象上。要成爲自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。培養自信的氣質十分重要。但自信並非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發展的，認真地總結我們的長處和成功經歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰！
成就未來作文 篇7
窗外鳥聲鳴叫，窗前的我正手拿《築夢路上》這本書，津津有味地看着。“創新成就未來”這個章節讓我觸動很大。
在這章節中講述了祖國科技的進步、創新。之前的中國需要向其他國家購買大飛機，現在可以自主生產和製造，並且做得比其他國家還要成功。雖然我國已經能製造汽車，但是我們還要不斷創新，還要不斷進步，只有不斷創新才能不斷進步，才能做得更好，但是也不能在創新的同時污染環境，我們應該研發新能源汽車。
只有創新才能進步，只有創新才能更好。我們在本土做的研究，從以前到現在，獲獎的只是少數，但是，我相信我們在經過不斷的創新之後，我們在經過不斷的努力之後，最後定會取得成功；雖然劉若鵬的條件很差，但是他們居然超過了其他條件比他們優越很多的研究團隊，這與他們執着的創新精神是密不可分的，這告訴了我們個道理：只有堅持創新，努力創新，才能變得更好，更強。
創新要從小做起，學生都能進行創新，發明了清撈船，但還是有着不足之處，需要次又次的改進，爲了我們長大之後能做的更好，我們要更加努力的學習新知識；學生都可以發明環保、輕便的裝置來造福人類，爲什麼我們不能？創新要從小做起，因爲只有創新才能改變我們的未來，才能讓祖國變得更加美麗，變得更加強大。
中國，從以前舊朝代的無法自保，只能被他人掠奪，到如今擁有了導彈、原子彈，有了自保之力；從以前被人步步緊逼，勝利了也不被其他國家看重，到如今恢復了聯合國的合法席位，在世界上擁有了定的話語權；從以前生活水平單，固步自封，到如今改革開放，攜手共進。我們付出了多少？我們努力了多少？前人的努力造就我們如今的美好生活，我們也應從現在開始加倍努力，創造個更加美好的未來！
現在的我還小，但是我早已在心底埋下了顆創新的種子。我會試着在前人的基礎上進行創新；我會試着探索新的世界，與那裏的文明進行交流；我會試着找到四維空間，從而爲人類將來的科技發展做出貢獻。因此，我長大想成爲名科學家。
成就未來作文 篇8
生活就是戰場，只有拼搏不止奮鬥不息的強者才能不斷征服危機戰勝困難成爲生活的主宰。你想成爲生活的強者嗎？你想擁有美好的未來嗎？那麼不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進喜以身體攪拌泥漿爲國獻石油、容國團以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號” 運載火箭實現中華飛天夢……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低，何況互相競爭呢？
競爭中，天資是佔不到多大優勢的。天資聰穎的仲永由於“少壯不努力”，老大復歸平庸，徒嘆傷悲！這說明天資會隨着庸懶無爲而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學習方法：牧豕聽經而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡；燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷；帶經耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯；三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專；刺股的蘇秦和懸樑的孫敬，那是激；鑿壁偷光的匡衡和截蒲爲書的路溫舒是醉；韋編三絕的孔子是勤；升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們並未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背後，纔是拼搏的真正體現。
曾聽說有教練在訓練田徑運動員跑步時置一狼、訓練游泳運動員時放一鱷魚於其身後，運動員成績大幅提高。專家對這一現象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發揮到極致，潛能便如火山岩漿迸發般地釋放。
放棄拼搏就意味着放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進這所重點高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網吧、錄像廳、檯球室的常客，教室難覓蹤影，結果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當作平地；慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮鬥者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峯巔，招展成旗幟，飄揚着一生催人奮發的經歷。
這裏引用一句廣告詞：“拼搏成就未來！”那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在爲一個契機，抖落一身的抑鬱，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力爲動力而獲得成功呢？
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮鬥精神盛開爲花、醇化爲酒、冶煉爲詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收穫。
成就未來作文 篇9
高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書：瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命地爆發；如果沒有了書，居里夫人將無法發現鐳的存在，那麼也就沒有今天反射性物質對癌症等疾病的治療；如果沒有書，畢昇發明了活字印刷術又有何用？，可見，書對我們是多麼重要。
下面給大家說一下林肯的故事。1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個農民的家庭。小時候，家裏很窮，他沒機會上學，在回憶自己童年的時候林肯自己說：“我一生中進學校的時候，加在一起總共不到一年。”但是貧困總是阻擋不住他對書籍的熱愛，沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷裏也總揣着一本書，休息的時候，一邊啃着粗硬冰涼的麪包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。
堅持看書的習慣使林肯養成良好的品德，不管幹什麼，他都認真負責、誠實守信，周圍的人都非常的喜歡他。他十幾歲時當過村了裏雜貨店的店員。有一次，一個顧客多付了幾分錢，他爲了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發現少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。
1834年，25歲的林肯當選爲伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當上了律師。最後林肯還當上了美國的總統。所以，生活中離不開書。書對於人類來說是非常的重要。書能成就未來。
