以暢想未來作文

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的以暢想未來作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

以暢想未來作文

以暢想未來作文1

未來,誰也不能預知。但,一切又似乎準備好的。未來,是一朵奇異的花,是一幅美麗的畫,是一首婉轉的歌。

我過去認爲未來什麼也不是,它就是個未知數,你不認識它,它卻認識你。我也不喜歡未來,現在是最好的。掌握未來纔是優秀的。但似乎我錯了,大錯特錯。未來纔是最重要的,我們活着不就是爲了顯示自己的將來嗎?讓我們暢想未來。

我對我未來的夢想是特別的迷惘。我的夢想或許是太多了,向現實是不可能的;或許是不沾邊的,想實現是不可能的;或許是奇怪的,想實現是不可能。有時候我把未來比昨天上的月亮,是唯一的。他只屬於你一個人,不屬於別人。到現在,我似乎又明白了。暢想未來,不是一件簡單的事。

我現在什麼也不會,做事不認真,學習不刻苦,我問過自己拿什麼暢想未來?我幾天前,看了一篇文章,它給了我答案。未來不代表現在,而現在影響未來。它告訴我現在應該努力,什麼不會學什麼,做事努力去做好,學習認真去學習,這就是你的資本,這就是你的實力,這就是你的優勢,你何愁不能暢想未來?你何愁不能實現夢想?

我以前對自己的未來規劃過,做一名廚師,成爲一名商人,但一位醫生,但是它都能去暢想嗎?我們對未來應只有一個目標,它就是符合你自己,你最想要的。對着這個目標去努力,不要讓暢想未來成一句空話啊!不要讓你自己夢想,甚至幻想你的未來。暢想未來,讓它成爲一個實實在在的東西。

讓我們懷着心中的夢想,懷着內心的未來,去暢想、去飛揚、去追求吧!

以暢想未來作文2

20xx年5月29日,已經是早上7點了,機器人“姍姍”把我叫醒了,說道:“主人,該起牀了!”突然,我想起了一件非常重要的事,那就是到青山小學和老師、五(2)班全體同學相聚。於是我便飛快的跑到衣櫥旁,衣櫥“看見”我來了,就自動打開門,選了件漂亮的衣服,爲我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設計大師王夢秋設計的呢!我走到洗手間邊,只見它的四面被玻璃圍繞着。我推開門,進去刷牙、洗臉,轉過頭來,外面的世界看得真是一清二楚呀!洗完臉後,我戴上一個頭型機,正在設計我的髮型,十秒鐘後,一個全新的我就這樣誕生了。在這時,機器人姍姍喊了一聲:“主人,吃飯了。”我來到廚房,只見餐桌上有許多美味的飯菜,我高興得大吃起來。吃完飯後,姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕,不出五秒鐘廚房被打掃的乾乾淨淨。機器人姍姍把汽車開到高速公路上,只見公路上水泄不通,姍姍說:“主人,我們走水路吧!”我答應了它的建議。我們來到水路邊,汽車馬上變成了輪船,它把兩個輪胎縮了進去,利用了防水功能,它還可以變成飛機呢!這可是我們班的發明大王呂一發明的呢!不一會兒時間,我便來到了母校,心裏感到有一絲緊張,面對昔日不見的老師和同學,我的心情便得激動起來。

我走到會議室,看到許多熟悉而又陌生的面孔,近一點看,原來他們都是我以前的同學。只見王小強緊挨在老師身邊,說着他二十年來的奮鬥成果,現在已經是一個大公司的老闆了。接着,高露蓉對王小強說:“去,去,去,就你這點成就,還不如我呢!”於是,高露蓉便開始滔滔不絕地說道她的“光榮事蹟”:“我可是一個舉世聞名的作家,還是一個優秀的教師,我教的學生,不是考清華,就是考北大,你看我了不起吧!”又是王超跟老師談了起來,說她二十年來的旅遊記錄。她走遍全國各地,吃遍地方小菜。現在王超可是一個著名的旅行家,看她還寫了一本《王超遊記》呢! 啊!我真希望着二十年後趕快到來!

以暢想未來作文3

我乘着時空隧道,來到了未來的城市,發現周圍的東西發生了翻天覆地的變化……

我穿着的衣服變成了一件多功能的衣服。這件衣服可以隨着溫度、溫度、風力等來爲我調節一個舒適的環境,是一件令我感到舒服的衣服。有人會說這件衣服要是弄髒了、破了怎麼辦?我來告訴大家吧。這件衣服的料子用的是“納米材料”,細菌是進不去的,只要一擦就行了。如果破了一個洞,只要按下紅色的按鈕,就可自動補好洞。另外,這衣服還可以防盜呢!只需要點擊一下綠色開關,整件衣服就進入防盜狀態,如果小偷碰到這件衣服,它就會發出警報,使主人知道有小偷在身邊。

接着,我就乘着新型汽車去學校。這種汽車飛在天空中,吸着汽車的尾氣,只有這樣,我們的家園纔會變得更環保。轉眼間,汽車已到了學校門口。我剛下車,就想:學校大門什麼時候改成用指紋測量儀了?同學們怎麼不背書包了?

走進教室一看,才找到答案,原來有了電子學習儀,只要一刷卡,就可以導出任何一個年級的書。聰明的人兩三年就可小學畢業了,基礎差一些的`人則需要七八年。走出教室,就看到操場分爲了三層,一層在地下,一層在地面,一層則在空中。我們可以隨心所欲地更換操場,想變什麼就變什麼,例如:籃球場、排球場、足球場等等。這樣,我們既可以在學習端認真些,又可以在操場上放鬆些。

逛完學校突然感覺肚子餓了,回到了家裏的廚房間。那裏什麼東西也沒有,但只要我一說出食物的名稱,那種食物瞬間就會在眼前出現,怎麼樣,讓你大吃一驚吧?這樣我們就再也不用做飯菜了。

吃飽了,我要回屋睡覺了。牀頭邊有一個“S”開關,只要我一按開關,就會出現一個機器人來幫我完成還未完成的工作,便變身成100多個機器人各分工在房子的每一個角落,以防小偷進來。這些將維持到我起牀爲止。

時空隧道發出鈴聲,我不得不離開這個地方,我戀戀不捨地望着這個地方,心想:隨着科學技術飛速發展,這一切都將成爲現實。

以暢想未來作文4

什麼是生活?什麼是生命?什麼是生活環境?什麼是地球?

呼!呼!屋外颳起了強烈的暴風。

譁!譁!窗外下起了狂烈的暴雨。

這時的我正倦縮在家中,突然天空中電閃雷鳴,在屋外形成一股龍捲風。我十分好奇,跑出去偷看這巨大的龍捲風,但這時不知有一股什麼力量就把我捲入龍捲風中,我哭了,我開始大喊,但因爲龍捲風太強大,沒人敢出來,我開始悔恨……

不知多久過去,我隱約中聽到鳥叫聲,我慢慢睜開眼睛,眼前的一景犬如夢幻般神奇,我開始想:“我是否已經來到天堂,不對,天堂怎麼有小鳥……這時我想到一個辦法那就是捏我自己一下。”我就如捏了自己臉部一下,呀!挺痛,看來不是夢。於是我就開始狂跑。

在這幻境——這裏到處都是花草樹木,給人一股廳幻般的感覺,這裏的動物是如此的多,有大象,老虎……還有古代一些滅絕動植物,它們是如此的溫柔,對我十分友好,我就與它們在草地中嘻戲,這裏的空氣是如此新鮮,呼吸時使人心曠神怡,神清氣爽。

嘻戲一會兒後,所有的動物都向一個方向走去,走的如此的輕,生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了!飛的如此的高,生怕碰着長得高大的朋友——具有形成層的木本植物。

於是,我也跟着跑了過去,眼前的一幕把我驚啦!

那是生活着一羣人,男耕衣種,無憂無慮,生活如此安祥。

中午到啦,該吃午飯了,只見每類動物,植物都會大公無私的把自己奉獻給需要他們的人,動物有時把自己奉獻給人類食用,植物也會把自己奉獻給動物,食草動物也會把自己奉獻該食爲動物,空氣與陽光會把自己奉獻給植物……,於是我毫不猶豫的加入他們……

這裏只有光明,沒有黑暗,這時我才明白,這就是真正的生活,生命的真諦,真正的生活環境,真正的地球。