在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的管理自己作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理自己作文 篇1
這一段時間鳴鳴寫作業時總要求大人陪着，每天晚上全家都要圍着他轉，而且寫作業時也不認真，總是讓大人催，有幾次氣的我實在是控制不住了，還對他發了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長，輕鬆、自覺的完成自己的任務。老公開完家長會回來說劉老師要求培養孩子的自理能力。我由此受到了啓發，強扭的瓜永遠不甜，強迫孩子隨着家長的意願學習與生活，效果永遠不好。爲此，決定讓孩子嘗試着自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說：“你說爸爸媽媽累了一天了，回家想幹點自己的事吧，可是回到家還要陪着你，全家都圍着你轉。爸爸媽媽在單位讓領導管着，回家還要讓你管着，多累呀。”鳴鳴說：“俺也是呀，在學校讓老師管着，在家讓你們管着。”我說：“那好，從明天開始我們自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行嗎？”“好的。”於是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務有：練習口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數學小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡着了，和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業的事，看他會怎麼做。如果這樣整天的爲學習而吵孩子，時間長了孩子不僅會厭學，而且自主學習的能力一點兒也沒有養成，到高年級以後麻煩就大了。於是，爲了讓鳴鳴早上起牀後能及時發現自己的任務，我晚上睡覺時把他第二天的學習任務都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒有起牀，在牀上躺着，想等鳴鳴先起牀看看他會怎麼辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲：“媽媽。”我們倆裝着在睡覺，不搭理他。可是他只叫了一聲，就不叫了。過了大概十幾分鍾，我說：“鳴鳴可能去寫卷子了。”老公不相信，便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室，偷偷的看了看，回來高興地說：“是在寫呢。”我們兩個又躺下了。過了一會，鳴鳴跑到我們牀上，撒嬌的說：“哎呀媽媽，累死了。”我們故意問：“你洗臉了沒？你幹什麼呢？”他說：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫了一張數學卷子了。”
昨天下午放學回到家，我和鳴鳴休息了一會，鳴鳴吃了一點零食。我說：“我去做飯。”鳴鳴主動地說：“我去寫作業。”（哈哈，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫完作業了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說：“媽媽，我能不能不彈琴呀。”我說：“不管，自己的事自己做主。”誰知這孩子沒吭聲，自己跑到書房彈琴去了，而且沒有讓我們陪着。
看來孩子並不像我們想的那樣，什麼事情都離不開大人，還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手，給孩子機會，我相信我們的每一個孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 篇2
每個人都有自己的生活，生活都不一樣。生活來源於自己的行動，要想有幸福的生活，就要用實際行動來換取。有的人生活情況很糟糕，有的人生活得很幸福。他們是如何管理自己的生活的.呢？
如果我的生活是糟糕的，我會讓生活一天天地好起來，讓我的生活由衰變盛。
如果我的生活是亂花錢，我會每天不用錢。如果太想用的話，就把錢一點一點的存起來，放進存錢罐裏，存到銀行卡里，長大了交給父母，獻上一份孝心。
如果我的生活是貪吃，我會每天不吃零食，多吃蔬菜。如果實在忍不住想要吃或買零食，就每週吃一次，也可以和爸爸媽媽一起分享，這樣就可以忘記想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斕、快樂的，我會繼續保持下去，讓那些垃圾食品遠離我並從我的生活中消失。
一個人如果不知道怎樣管理自己的生活，那他已經被這張邪惡的大網網住了手腳，使他動彈不得。所以請自己管理好自己的生活，不要被生活網住手腳，因爲那樣會讓你從小走上不良道路。如果世界上每個人都管理好了自己的生活，那麼地球也不會一點一點進入危機。希望每個人都管理好自己的生活！
管理自己作文 篇3
生活中如果你不管理好自己的生活，生活就會變得沒有秩序，下面請看我在生活中是怎樣管理的。
星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起來，我先把自己的被子疊好，再把我放在牀上的娃娃擺好，不讓別人說：“這幾個娃娃好可愛呀！但是這裏這麼亂，一點也不覺得舒服。”我是不會讓我的布娃娃被別人說的。
我接着把衣服洗了，也許你們覺得衣服很難洗，因爲衣服上有很多黑的，可是你們想過這些髒的是從哪兒來的呢？這就是你們玩耍的時候不知不覺的弄上你們的衣服上的。我洗衣服不覺得難，因爲我自己把衣服弄髒的，所以不覺得難，管理衣服不要讓髒的在你們的衣服上，告訴你們一個祕密，你就要把衣服當成自己的孩子，把自己當成衣服的媽媽就輕鬆多了。因爲你作爲媽媽給自己的孩子洗澡是一件非常快樂的事情。
洗完衣服還要洗鞋子。我洗鞋子交給你們一個好方法。把不用的牙刷在肥皂上左右滑動，讓後拿來刷鞋子，很快就可以刷好了。
鞋子刷好之後還要澆花。我突然想起來媽媽的一句話：“欣語，你一定要記住澆花要澆適量的水。”我就把水喝在嘴裏，然後憋住氣噴出來，這樣花兒的葉子上都水靈靈的了。我說：“這下該合適了吧！”我把陽臺山的花兒都澆了個遍。
鄰居們見我做了這麼多事情都誇我會管理自己的生活。我聽了心裏甜滋滋的。學會管理自己的生活其益無窮，其樂無窮！
管理自己作文 篇4
我是一位生活在鄉村的孩子，父母在外地打工，我就一人和外公外婆生活在一起。此時的我，就得學會管理好自己的生活。管理好自己的生活，看似簡單，卻很難做到。
爸爸媽媽爲了掙錢供我讀書，被迫去外地打工，那年我才五歲。以前爸爸媽媽在身邊的時候，是他們爲我洗臉，爲我穿衣、疊被子、煮飯……現在，父母不在家了，外公外婆的年紀大了，再加上每天他們有幹不完的農活，就更沒有人來管理我的生活了。曾經整天干淨整潔的我，現在已不復存在了。上小學了，我從《弟子規》中瞭解到：晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。知道了這些是管理好自己生活的基本要求。我便在心裏暗暗下定決心：一定要自己的事情自己做，管理好自己的生活。一回到家，我就纏着外婆，讓她教我洗臉，刷牙、梳頭、繫鞋帶、煮飯……從此，每天放學回家我就學着做自己力所能及的事，就這樣日復一日，在外婆的耐心教導下，我終於學會了管理好自己的生活。不僅這樣，我還能每天讓外公外婆吃上我做的熱騰騰的飯菜呢！在外打工的父母知道我在家能管理好自己的生活了，他們都爲我感到自豪和欣慰。我相信，隨着我一天天長大，我一定可以做得更好！
以前，外公外婆和我說話，我總會不耐煩的答應他們，叫我做一些小事時，我會語氣生硬的對他們說：“做什麼做，自己去做，我還要看電視呢！”可是，現在我已經十歲了，已經懂得尊敬長輩了。《弟子規》裏有這麼一句話：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。這句話告訴我們對待長輩應該尊敬，不要大呼小叫。現在，外公外婆說的一字一句我都耐心地聽着，外公外婆叫我做的每一件事，我都認真完成。外公外婆見我這麼懂事了，都誇獎我呢！
同學們，讓我們管理好自己的生活，讓我們的家人少一份擔憂，讓在外打工的父母少一份牽掛！
