在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的未來幸福作文10篇，希望對大家有所幫助。
未來幸福作文 篇1
今天，我那古靈精怪的妹妹問了我一個問題，她說：“姐，你每天都在學習、寫作業都不會覺得很累嗎？”我只是笑了笑卻並沒有告訴她我心中的答案。說辛苦，我怕她會害怕學習；說不辛苦又怕她心存僥倖。
其實，我的心裏的回答是辛苦的。面對永遠都寫不完的作業，背不完的書再加上一次又一次的複習、考試，再複習，再考試……這怎能不讓人感到辛苦？可我心中深深地知道，我現在的辛苦遠遠不及父母的萬分之一。父母含辛茹苦地把我們養育成人，他們又何時埋怨過？
小時候，我是快樂而又輕鬆的，那個時候，日子彷彿沒有盡頭，我也無需擔心自己的未來，因爲身後有替我們遮風擋雨、偉岸高大的父母。我從未想過有一天自己也會長大，也會有獨自面對困難的時候。長大了，我看見的不再是父親挺拔的身軀、母親美麗的臉龐。爸爸的身軀開始佝僂，媽媽的眉頭也爬上了一絲皺紋，這個時候，我才意識到他們正在逐漸變老。
不再任性，因爲父母經不起我的任性；不再偷懶，因爲勤奮纔能有好的未來。學習是未來最起碼的保障，我也只有學習才能擁有幸福未來。生活本就是甜蜜中帶有些許的苦澀，而支撐它的是愛與責任。因爲這一份苦澀才讓生活顯得更爲真實動人。人生是辛苦的，但辛苦過後的是未曾減少的幸福，可以說，辛苦是未來的鋪墊。
未來幸福作文 篇2
雖然我們現在已經很幸福了，但我想讓未來更加幸福。
首先，先從校園開始，門是自動開關的，只要你走到門前，門就會“刷”的一聲打開。課桌是自動升降的，想多高，就多高。而且分十層，第一層，裝書本，這時的書本都是電子書本，十分節省空間；第二層，裝文具；第三層，裝課外書；第四層，體育用品；第五層，美術用品；第六層，照明工具，而且是太陽能的；第七層，裝一些小玩具的；第八層，裝日曆的，這樣，就是再健忘，也不會忘記日期了；第九層，裝進校卡的，如果是壞人沒有進校卡，就進不了學校；第十層，是用來提醒你好好聽課的。老師，是機器人老師，它講課十分有趣生動，不那麼枯燥乏味，什麼都懂，什麼都會。上課時，天花板會傳出悅耳的聲音：“孩子們，該上課了，快坐好。”下課了，它會說：“下課了，快出去活動活動筋骨吧！”操場上，綠草遍地，大家在草地上玩耍，多開心啊！
樓房就更方便了，房間內設備一應俱全，但都是隱形的。你需要什麼，按一下按鈕，它就會出現，不用了，就把它隱形，一點也不佔用空間。出行時，小孩就用進校卡，把它放到地上，進校卡就會變大，最後，變成一個大飛船，小孩坐在裏面，就可以自動回家了。大人們，拿出像白紙一樣輕便的飛行器說一聲“回家”，它就會帶着大人們回家了。在回家時，還會聞到一股清香，伴隨着舒緩的音樂讓人們心曠神怡，放鬆自己疲憊的身體。門，根本不是什麼木門、鐵門、防盜門，而是簾子，這簾子上有一雙眼睛，它會識別好人、壞人，如果是好人，它就會笑眯眯的，自動起來讓你進去，如果是壞人，眼睛就會噴火，把壞人抓住。
未來的衣服，不管多厚都不會加重，而且這種衣服不易粘灰塵，還可以變顏色和款式呢！想要什麼顏色、款式只要說一聲，馬上會變成你需要的，這樣可以隨時根據你的心情、場合變換服裝，還可以隨時搭配鞋子。有了這種衣服多方便，尤其旅遊時，省得大包小包的拎來拎去了。
雖然這些都只是想象，但只要我們努力學習，用自己學過的知識創造未來，一切都會實現的。我們的未來生活一定會更加幸福、方便的！
未來幸福作文 篇3
隨着高科技的發展，汽車這種交通工具已有了很大的變化。我要發明一種未來世紀車，它可以在陸地上奔跑，在空中翱翔，還可以在水中游來游去。
這種汽車外部是用防彈的鋼板，玻璃構成。車內有很多房間，每個房間有每個房間的特點。比如：臥室裝有可以收縮的電視熒幕，看的時候用遙控器打開，不用的時候把它收回去，這樣還不佔地方，電腦間有各種各樣的遊戲，讓你們玩個夠。
如果遇上堵車現象，我們只要輕輕的按一下按鈕，車的兩臂自然會張開，就像小鳥的翅膀一樣，在空中自由自在的飛翔，再也不用爲堵車而煩惱，在也不會因爲堵車而失望。如果想要速度快一些，只要連續按兩下按鈕就ok了！怎麼樣，是不是很羨慕。
哦，你的朋友想去海邊遊玩，那也沒問題，只要輕輕按一下出海按鈕，它就會立刻幫你實現夢想，變成一艘大大的遊艇，車輪會自動收起來。
這就是我要發明的既方便又好使的汽車，給人們帶來幸福的汽車。
未來幸福作文 篇4
20xx年的一天。我來到了我的母校---寶帶實驗小學。
剛到門口，門上的語音系統自動向我送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地迴應：“謝謝！”一進門，校園內到處都是植物，鳥語花香，好像到了一個世外桃源一般 。
悅耳的上課鈴聲響了，學生們都按照自己的課程表去相應的班級上課了。我今天上的是語文課《九寨溝》，隨着一絲微風吹過，我的眼前出現了一片景區：一座座雪鋒插入雲霄，峯頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！短短的40分鐘讓人難以忘懷。
就餐的時間到了，我隨着同學們秩序井然地來到了“健康餐廳”，餐廳變化可真大啊！又大又寬敞！每張餐桌上都有一個屏幕，點擊上面的“開始”按鈕，一隻機器手便伸了出來，摸了摸我的.肚皮，顯示屏上馬上出現了：今天你的胃容量是……，需要補充營養……，接着從紅色蓋子裏輸出了一盤飯菜，有主食，有蔬菜、葷菜，還有粗糧、湯、水果。
很快，放學的時間到了，學校的自動化大門工作起來了……
這就是未來的幸福校園，似動畫世界，像童話王國，快樂、自由、幸福！相信不久的將來，隨着科技的發展一定會讓我夢想成真！
未來幸福作文 篇5
回顧過去的時光，去看一下我爺爺小時候的生活，聽爺爺說，在那個年代，人們吃不上，喝不上，冬天穿不上棉衣，夏天撐不起蚊帳，經常用樹葉充飢，現在那漫山遍野的綠樹，從前卻經常被人們吃得光禿禿的，有的甚至還把樹皮扒回家給吃了；如果是生了病，就得忍着，因爲人們繳不起醫藥費；更別提上學了，那時候的孩子認爲這是離他們太遙遠的事情，因爲上不起學，所以都呆在家裏，大多數都成了“睜眼瞎”，全村沒有幾個人能識字。
再看一下爸爸小時候的生活，聽爸爸講，那時已經不用吃樹葉和樹皮了，但是依然得勒緊肚子，日子還是緊巴巴的，平時主要吃的就是煎餅，連饅頭也成是奢侈品；一旦生病，就會讓本來就不寬裕的家庭變得貧困不堪！那個時候，好多孩子都要趕很遠的山路去上學，好幾個年級的孩子都在一個教室裏上課，因爲有些學校只有一個老師。學校條件也不好，低矮破舊的教室，光線暗淡，好幾個人坐一張長長的木板凳，到了冬天室內總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒有上完小學，就因爲農活太忙，不得不輟學回家，因爲他們的家庭實在是太不寬裕了，沒人幹活可不行。
到了現在，我們的生活有了翻天覆地的變化，饅頭已經脫掉了它那“奢侈”的大衣，走進了大衆的餐桌，就連海鮮我們也可以經常吃到；生活條件這麼好，人們也很少生病了，只是爺爺年紀大了，去年因爲“前列腺增生”做了手術，一共花了一萬多元錢，幸虧農村實行了新型合作醫療，爲爺爺補貼了七千多元醫療費，確實減輕了家裏的負擔。我現在我們縣裏的實驗小學上學，課本是免費提供的。走進校園，你不會聽到一絲的喧鬧聲，也不會看地上有一片紙屑，我們坐在明亮地教室裏，使用着先進的電教化教學設備，認真地學習科學文化知識。
如果你問我，幸福在哪裏？我要告訴你，幸福就在你我的身邊。
如果你問我，幸福是什麼？我要告訴你，幸福就是我們能夠安心學習，爲建設幸福中國，創建美好未來而奮鬥！
未來幸福作文 篇6
過去幸福是一種對我來說遙遠的彼星，爲何這樣講述呢？因爲我在小時候還不懂世事的時候，我認爲我還不夠幸福，我要，我要，我想要更多更多更多東西。而遺忘了時時刻刻父母對我們的關愛，對我們的關心，對我們無怨無悔的付出。
回想小六我母親過世的數年後，我理解，原來幸福之前一直在我身旁，與你在那最後的夏天，聽那熟悉聲音，看那繁星滿天，與你最後的回憶留在指尖淚浸潤衣襟，永不會忘卻，與你度過這最後時間，訴說着離別的贈言，彷佛夢境一般，不願再次醒來。就算是滄海桑田絕對也不能阻止我們走向重逢那天，抹不去的思念，斜陽裏的微笑，漸行漸遠，六月的微風吹散你的淚光，深深地銘刻心間，難以忘卻，與你許下這最後諾言微笑着離別的夏天，期待與你的重逢，絕不改變，請記得我們一定能夠在那遙遙遠的某天再次牽手相見，晨光映彩霞，夕陽茜風中，你牽着我，走在熟悉的街旁，直到盡頭，依依不捨的緊緊相擁，逝去的過去，最美的期願。
回憶過去我渾渾噩噩的活着，如行屍走肉一般的我，我的人生已經變得一無所有，可是我理解，我們活過的人生是真實的，那是段沒有任何虛假的人生，大家都是這樣竭盡全力活過的，記憶就是這樣一點點刻在靈魂上的，那是我們拚盡全力活過的記憶，無論多麼不堪，那都是我們活過的人生，我回憶過去，我的人生應該也是真實的吧！努力過的是我，拼命掙扎的也是我，我或許能再再次找到人生的價值海賽曾說過：「被愛並不是幸福，愛人才是幸福」爲他人犧牲，又何嘗不是一種幸福，面臨生死關頭的時刻，犧牲自己，拯救愛慕的人，又何嘗不是一種幸福，像是翻花繩，犧牲的人手上打一個結，給心愛的人解開，那個結就代表生命線，代表給予，希望，活下去。幸福就像看着夜空綻放的煙花，點燃每一個盛夏，總讓我莫名感傷，時光像風兒一樣，悄悄地逝去流淌，教室外樹影悠揚，不經意蟬鳴聲聲，總讓我不住回想，就算是月色光芒，陰晴圓缺也惆悵，春櫻弱枝頭，秋楓碎葉紅，我依偎着，靜靜在時光的懷中，光陰如夢，昨日隨風，來不及說出口的感謝
對我來說，幸福就像是勿忘草一樣「勿忘草」花語是不要忘記，真實的愛，無法忘懷的過去，我不會忘記過去的點點滴滴，對人事物的愛，包括他人對我的付出，我也不會忘懷過去的幸福光陰，未來幸福我不需要任何實踐的方法，因爲活着就是幸福，這就是我的真理之門也是我的生命之樹。
未來幸福作文 篇7
夜自習上，一切都是淡淡的，靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺上空蕩蕩的，少了雙監視的眼晴，多了顆競爭的心。
自主學習，這四個字對我們來說並不陌生，但實際上，生活中的你是否敢大聲說我做到了！其實，自主學習是一種萌發於內心的強烈的獨立意識。心平靜下來想，自主學習是靠自己的自制能力進行的。曾經聽到過這樣一個故事：體育課上開始學溜冰，不知道技巧，總是摔倒，老師就給了那個學生一把椅子，讓他扶着椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子穩當，可以使他站在冰上如何站在平地上一樣，不再摔倒。他就想：“這椅子真好。”於是他一直推着椅子溜，好幾節如此。終於有一天，老師一言不發，走上前來，把椅子從他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住驚惶失措，腳下無根，連連摔倒！這時那個老師對他說，推椅子只是一個過程，沒有人會一直推着椅子溜冰！在學習上也是這樣，別人對你的幫助只是暫時的，自主纔是最重要的。
我們不能只是從一面來看待自主學習。例如說學習的環境，雖然好的環境是成功的開始，但是你不能隨時隨地的都處於這樣的環境下。俗話說：“人靜不如心靜。”心靜了下來，書自然就讀進去了，書中的奇異便自現了。所以無論在多麼喧鬧的環境下，都能全身心投入，就像毛主席一樣，他爲了磨鍊自己的意志，就到喧鬧的街上去讀書，環境越吵鬧，他卻讀得越認真，好像置身於書的海洋中，身邊的一切不曾存在。自主學習就要經得起誘惑，既學到了東西又鍛鍊了自己的意志，何樂而不爲。反過來說，在寧靜下學習時，心裏卻一點也不安寧，那再好的環境又有何用？！會使周圍寧靜的環境得到充分的利用人，就已經成功一半了。
自主學習不僅僅涉及到這幾點，看書，學習在沒有老師提示的情況下，我們必須知道該幹些什麼，我們要知道該達到一種怎樣的成果，不能只是一味的看學。只有方向，就像在公園裏瞎轉，我們應首先明確目標，再找出通向這個目標的路，然後，一路走下去。是的，就如同你說：“今天我看書了，而且看了好幾篇文章，”那麼有人問你，這幾篇文章的精彩部分是什麼呢？思索半天也想不出來，那麼你看書算是浪費時間了。明確的目標會使你在自主學習中更上一層樓。
學習有時是一件非常枯燥的事情，我們學生還缺少自制力，這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣，戰勝自己，超越自我。相信“天生我才必有用”，相信自己在每一個方面都是天才，這樣你才能獲得無窮無盡的力量，你就會有壓不垮的背樑。人們常說：“謀事在人，成事在天。”其實每個人命運的方盤都掌握在自己的手中。我們就必須戰勝自己產生的種種推脫學習的理由。只有不斷戰勝自我，超越自我，你才能真正地欣賞到自我。
創造生命的奇蹟與輝煌，把握自己；超越自我，你的歌聲更加嘹亮；超越自我，你的腳步更有力；超越自我，你的天空更寬廣！做生命的主宰，要不斷超越自己，讓生命更有意義！記住，人是自己幸福的設計者。
未來幸福作文 篇8
衆所周知，科學是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構成了我們生活的重心。
作爲知識的宮殿，科學的內核則是“學”，即對事實的真理的追求，是合於格物致知的精神。而追求真理是一個過程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上，所以，我們不得不說到人文情懷。
人文精神強調的則是價值理想，它強調人對自身的肯定與超越，是對價值和善的追求，要求我們有善良、仁愛的情操，是追求真善美的生活態度。在當代社會知識生產和傳播的舞臺上，我們必須關心知識的目的和意義，否則知識的產生與傳播就會淪爲毫無精神支撐的工具，不存在任何意義。
所以，在人文與科學之間勢必存在這一座橋樑，將兩者緊緊相連。科學精神是一種求職務實的精神，是人們在長期科學實踐中的共同信念，它鼓勵着人們驅除愚昧，求實創新，不斷推動着社會的進步。就像從近代歐洲的文藝復興開始，科學實驗開闢了科學革命的道路，伽利略的理想斜面實驗，繼而到牛頓發現的萬有引力，創立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學說，預示着科學時代的到來。以及在後來愛因斯坦的相對論，否定了牛頓經典力學的絕對時空觀，又進一步發展了牛頓力學。一批批的後起之秀誕生，也使科學一步步趨於完善。科學精神把人類推進到科學文化的時代。它讓我們明白，過去不可能存在的事物因爲科學誕生在了今天，但是，創造出的事物並不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學發展的方向。
人文精神不僅爲科學精神提供發展的不竭動力，而且爲知識的傳播和應用提供正確的價值導向。就說馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰友，在動盪的局勢中跌沛流離，輾轉於各個國家，卻從來沒有放棄過要爲人類創造一個自由、平等、科學的社會，最終《共產黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅使着他們不斷探索，勇往直前，爲社會做出貢獻。
從本質上說，科學世界本身也是一個十分豐富的人文世界，科學在創造物質文明的同時也在創造着精神文明，科學在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進步和發展。它充滿生機，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類所追求的人生境界。因此，作爲整個人類文化生活的重要組成部分，它所體現的精神本身就是一種人文精神，它同藝術、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科學思想照亮我們的未來，指引我們未來的每一步一腳印，而人文思想則是前進道路上的試金石。如果說科學帶動社會發展，那麼人文則是發展的方向。毫無疑問，我們要堅持做到科學精神與人文精神的辯證統一。將科學精神與人文精神相結合，二者分飾兩角，共同構建我們生活的大樓，使人類的身心趨於完善，從而獲得更美好的未來！
未來幸福作文 篇9
愛情很美，真的，我感受到了。
或許我現在太年輕，是的，我只有19歲。
19歲應該是一個怎樣的年齡？是埋頭苦學不管窗外事，是以現擁有的身材和美麗來打扮自己，去享受19歲的寇竇年華嗎？我呢？我該怎樣？19歲，但我什麼都沒有，唯一僅有的是那個男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現在談戀愛，我知道他們爲了我好，可是開始的感情能被他們的阻止就放棄嗎？不，不能，因爲，我覺得我沒做錯什麼。我和他分開了，他在讀高中，爲我們的幸福努力，而我，開始我覺得我好失敗，他比我優秀，他數學經常可以考年級第一，而我呢？打從小學不好的，數學經常不及格。後來我選擇了不讀，這個選擇真的好好無奈，因爲我真的捨不得和和他分開，那時候我經常哭，而他總將我抱在懷裏，安慰我，我也看到了他眼裏的淚。那時候心真是撕心裂肺的疼痛。
後來覺得這個決定是對的，因爲我不想浪費時間，不想浪費青春。如果繼續讀下去，考不起大學，以後找工作不一樣爲難嗎，還不如去學一樣專業，這樣不也很好嗎，後來決定了讀護校。在護校裏我感覺學到了很多的東西，漸漸的也找回了自信。而我和他已經分開了，我們每天打電話，發短信。我們的感情沒有淡，我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他，他也很聽我的話。但是很心疼他，因爲他每天都很累。可是話又說回來，現在的我們不是該努力的時候嗎？現在不努力打下基礎那以後怎麼辦 呢？
19歲，因該是一個努力學習的年齡，爲未來打下基礎的年齡。未來的路很長，未來是個未知數，有時候想起來覺得很可怕，因爲我擔心我們是否有結果。其實我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒什麼不可能的。現在我感覺好幸福，希望我能幸福一輩子，我希望我的幸福是他給我的~·················
未來幸福作文 篇10
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書，認認真真讀了三遍還捨不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個月的時間裏有光明與聲音，後來被疾病多去了說話和聽的權利。但是她並沒有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來。最終在沙利文及其他老師的幫助關愛下，她克服了一般人無法想象的困難，成功地考取了哈佛大學並順利完成了學業，而且以優異的成績獲得了學士學位。成功後的她沒有忘記那些和她一樣的人，她致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對的世界是一個沒有顏色、沒有聲音、沒有語言的世界，她強烈地渴望着能擁有三天光明，她是這樣安排她夢想的三天光明的時間的——
第一天：透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。
第三天：在當前的日常生活中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這裏，我的腦海裏突然浮現出曾經看到過的一句名言：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這句話不正是對海倫堅強一生的真實寫照嗎？海倫憑着一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現在又有着幸福的生活，有着良好的生活和學習條件，和海倫相比，我多麼快樂啊。但我也深深體會到自己缺點：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開始，我要以海倫·凱勒爲榜樣，做一個堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰勝困難的過程也正是我成長的過程。另外，我要培養一種堅持不懈的精神，用心做好每件事並且堅持下去。
我相信，我會和海倫一樣堅強，也會用我的堅持不懈去創造屬於我的未來的幸福。
