在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我爲自己驕傲作文，歡迎大家分享。
我爲自己驕傲作文1
有的人十一歲還不能自理，不會自己穿衣，不會幫爸媽洗碗，不會洗衣服。而我卻不同，我六歲便可以幫爸爸媽媽掃地，七歲便幫爸爸幹活，八歲便幫爸爸媽媽洗碗、拖地，九歲學會了做一些簡單的飯菜，而且手藝還不錯。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我和妹妹兩人在家。他們從早上9：00忙到了晚上8：00纔回來。在這段時間，爲了不讓妹妹和我的肚子受委屈，於是，我決定，親自下廚做飯。
雖然我表面上信心滿滿，可我心裏確實沒底，因爲這畢竟是我第一次做飯。我在廚房偵查了一圈，只找到6個雞蛋和3個西紅柿。我先把它們拿到水龍頭下衝洗乾淨，然後把西紅柿切開，把雞蛋倒進碗裏，打散。開始炒菜了，我學着媽媽的樣子，等鍋熱了，便往鍋裏倒油，等油熱了再把事先切好的蔥、姜放進鍋裏，並仔細地翻炒。然後把西紅柿倒進鍋裏，待西紅柿熟了之後，我才把雞蛋倒進去。大約過了六分鐘，飯做好了，我迫不及待地品嚐了一口，嗯，真香！
這就是我的勞動能力！
我爲自己驕傲！
我爲自己驕傲作文2
在作文班裏，我可以說是在老師心目中比較有印象的學生，在一次演講中老師請了四位學生去我就是其中的一位。
演講那天，我的心中是“怦怦”的跳，緊張極了，還沒上臺之前老師已經看出我的心思。老師走到我面前用親切的語氣對我說：“妍芸，你能行的，老師相信你一定能拿獎的。”這時媽媽、爸爸、哥哥、姐姐也異口同聲地對我說：“你一定能行的！”頓時，我的心也不再緊張了，反而感到很輕鬆似的。同學們一個一個地上臺演講，輪到我了，我邁着輕快的腳步聲走上了演講臺，我先向大家鞠躬，然後用溫和的語氣繪聲繪色的講起來：“一天……。講完後我走下了演講臺，老師和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都說我講得很好，我聽了他們的誇獎，開心地笑了。
現在我宣佈得獎者的名字，第一名：莊澤芸。第二名……表演講：沈妍芸……我聽了我得了獎後高興得走上臺領獎。
老師、爸爸、媽媽、哥哥和姐姐也很高興，這時老師對我說：“雖然你沒有得第一名，但我們知道你已經盡了最大的努力。
啊！我真爲我自己感到自豪，在學習中、生活中，我們只有盡最大的努力就行了。
我爲自己驕傲作文3
初中的內容不算是枯燥無味的，什麼靜思學以養氣兮，什麼靜思寫以志文筆。大多數學生都一樣懷有寧靜以致遠的高昂情懷，都一樣有望觀山河瀑布的文宇精神。
——題記
新時代的科技發展到啓航，正處於青春期的我應該奮力一博，還年少的我正爲驕傲的青春勇往拼博，不放棄的責任和使命，我的肩膀上該要有的擔當。我不應該向命運屈服，不應該向現實低頭，我的未來我作主，我有責任我驕傲。
大地的寸草花木，不可思議的科技航母，都曾帶給我嶄新的夢。xx週年的祖國牡丹，扎於命運的紅霞，扎於深根的芬芬，扎於無數人的心中。我記着我們的使命，在春雨綿綿裏嗅得一味牡丹的雍容天香，在驚濤駭浪的國粹中仍然相信祖國的昌盛繁榮。
青春號角在凱凱高歌，我的心語同着和蒼海一樣澎湃，我的時代正朝着新科技一步一步地實現願望。我爲自己而驕傲，生不畏懼的青年朝陽，我應該熱愛生命，熱愛學習，爲熱愛祖國而驕傲。青春的勇猛不怕灑出辛勤的汗水，我是朝氣蓬勃的青少年，要用行動走向未來，只要奮筆拼博，就沒有實現不了該實現的願望。我的青春，我爲我自己而驕傲。
我爲自己驕傲作文4
檀欣，告訴你一個好消息，這次數學競賽你考了88分，得了一等獎。昨天早上，走在上學的路上，我遇到了同學陳茁，我們班的班長，她閃爍着一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我。真的嗎？我有點不敢相信。是真的，去學校你就知道了。
來到教室，果然同學們都知道我數學競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問我數學怎麼那麼厲害，這次競賽的數學題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的範圍。
說實話，爲了這次數學競賽，我不僅把數學課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，後來，我還去書店買了一本數學題回家做，競賽的前兩個星期，每天晚上我都堅持做兩個小時。功夫不負有心人，到了競賽時，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數學競賽學校很重視，特地在操場上舉行了一場隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接着給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最後，主持人大聲地說：有請一等獎獲得者檀欣同學上來領獎！我懷着無比激動的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長親自給我頒獎，獎品是一個紅黑相間的書包。當我從校長手裏接過證書和獎品時，親切和藹的校長對我說：祝賀你，檀欣同學，希望你再接再厲。
那一刻，我爲自己驕傲。
我爲自己驕傲作文5
我爲自己而驕傲。這可不是我吹牛皮！這是因爲我的確很棒！
這天，我打掃好包乾區回教室。在教室門口我遇見了袁老師。袁老師問我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎麼回事，也就答應了。
聽航模組的周老師講，離今年的比賽只剩下兩個月。訓練過程中，我只要一想這個，心就會一下子被提起來。時間只有這麼點，我學得不好怎麼辦？我能取得名次嗎？我雖然表現得很輕鬆，可心裏卻很沉重。我們的訓練非常苦，早，中，晚都要去。在臨近比賽的前一天，我們甚至整個下午都沒有去上課，在太陽下暴曬着。
經過兩個月的訓練後，在比賽的那天，我們整裝待發，來到寧波的比賽地點———洪塘中學。
做完飛機後，我認爲速戰速決是最好的辦法。於是我先把記錄卡交給了裁判。隨着一聲槍響，我的飛機徐徐升起。一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，我的飛機竟與教學樓一樣高，我簡直不敢相信自己的眼睛！一開始，我看那些身經百戰的老選手，心裏還有幾分擔心呢！現在看來，我的擔憂其實是多餘的。
最後我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機翼飛機天馳女子組的一等獎！我多麼興奮啊！說句不謙虛的話，我們這些只學習了兩個月的新手可比那些老選手要好。
爲此，學校還發給了我們獎學金。這可不是壓歲錢，不是大人給我的，而是我自己得來的！我爲自己而驕傲！
我爲自己驕傲作文6
人的一生中，何嘗沒有令自己最爲驕傲的事呢？而我，正在回想着那一件最令我爲驕傲的事。啊，終於找到了！
那是一個天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢，叫我去買一包糖回來。我毫不猶豫的答應了媽媽。
來到商店裏，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價，便來到售貨員面前，櫃檯裏有兩個女營業員。正在興致勃勃地談着昨天晚上電視機裏播出來節目。
其中一個女營業員不耐煩地扭過頭來說：“一共二塊五，快點別耽誤我的時間。”聽了這一句話，我有點火惱的遞上五塊錢。那個女營業員隨手取出幾張紙幣往櫃檯上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個女營業員繼續討論剛纔的話題來。我很生氣，抓起櫃檯上的錢。就轉身離開了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發現那個女營業員多找了我十塊錢。我心裏又驚又喜：十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉念一想，媽媽以前總教導我做人要誠實，不能貪心。最終天使還是戰勝了惡魔。我轉身回到商店，來到櫃檯前，我把十塊錢遞上去，說：“阿姨，你剛纔多找了我十塊錢。”那一個女營業員接過錢，對我說：“謝謝你，小妹妹。你真是個誠實的好孩子。我爲我剛纔的態度感到報歉”說完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事！
我爲自己驕傲作文7
打開我的百寶盒，讓記憶隨着那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴裏不停地哼着那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場地，乍一看，哇，人好多啊！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看着譜子，還有的……突然，廣播裏傳來一陣清脆的聲音：請39號入場。那時的我茫然一片：什麼？什麼？叫我？入場？腦袋想放了假般的一片真空，手開始不停地顫抖，兩隻腳也站不穩，懷裏像揣了一隻小兔子，心“怦怦”地跳個不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說：“別緊張，加油。Comeon！”聽了媽媽的話，我嘗試着放鬆心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當我的手輕撫過琴絃，心情慢慢的平靜下來，心情陶醉在優美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏着每一個音符，隨着愉快的樂曲，我彷彿感覺自己隨着採蘑菇的小姑娘來到林子裏一邊採蘑菇，一邊快樂地歌唱着。先前的緊張早已拋到了腦後，只感覺自己的心情越來越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。
我戰勝了膽小，我成功了，我爲自己驕傲！
我爲自己驕傲作文8
我長着一張瓜子臉，有一雙小眼睛。我有很多特長，比如打羽毛球、彈鋼琴、武術，這些都是我的特長，很多吧。其中我最驕傲的就是武術和羽毛球。
有一次在跆拳道館裏，教練讓我們練起跳前滾翻和起跳後翻滾，我是最先學會這兩個動作的，可是這兩個動作耗費了我60％的體力，下半場格鬥該怎麼辦啊。過了一會兒就到了下半場，我的對手水平和我差不多，比賽一開始我就發起了猛烈的進攻，誰都知道先下手爲強，可是我體力不足，沒對他造成多大傷害。他也開始反攻我了，他用打落腿來打我，我差一點就輸了，還好我來了一個後滾翻。我使用了我新發明的招數，空中連環踢，他被我打成了重傷。我掉頭就跑，一隻腳踩着牆一跳，對手也學我的，可他不會這一招，直接摔倒了，我在沒有體力的情況之下勝出了。
還有一次我和姑姑打羽毛球，我被一個石頭打到了，我躺在地上看見姑姑的球打了過來，我直接把這個球接回去了，這可是我第一次這樣打了球，驚訝萬分。
我在危險的情況下解決了問題，我真棒。
我爲自己驕傲作文9
公園的桃花已經開了兩三枝了，池塘的水變暖和了，鴨子最先知道，它們在池塘裏追逐嬉戲。我正在欣賞美景的時候，忽然聽見一羣小夥伴們在小廣場上玩耍的嬉鬧聲。我走過去一看，原來他們在滑滑輪。
回到家裏，我嘻皮笑臉地央求媽媽：“媽媽，給我買一雙滑輪鞋好不好？看着小夥伴們那靈活的`身姿，我可羨慕了！”媽媽輕輕地拍了拍我的臉說：“好，你想學就給你買一雙。”我高興的就像唐僧取到了真經一樣。
第二天，媽媽就給我買回了一雙帥氣的滑輪鞋。來到廣場，媽媽先告訴我滑滑輪的要領，我迫不及待地穿上了滑輪鞋，剛穿上還沒站穩，我就摔了個狗啃泥，身上青一塊紫一塊，我疼的就像無數的針紮在了身上。我哭喪着臉，支支吾吾地說：“我不學了，好疼呀！”這時，媽媽的眼裏向我射出了兩束刀劍一樣的寒光，她跟我說：“孩子，失敗是成功之母，做任何事只有堅持才能成功。”聽了媽媽的話，我不情願地再一次爬起來，繼續學滑輪。可我剛站起來，就又和大地來了一次親密的擁抱。但是，我依然堅持。時間一分一秒過去了，一次次的跌倒、爬起，最終，我學會了滑滑輪。
跌倒沒有什麼可怕的，我可以重新站起來，只要我堅強面對，成功一定屬於我。我爲自己驕傲！
我爲自己驕傲作文10
我，一個小學六年級的學生，有着一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我爲自己驕傲。終於有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下着。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低着頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在牆上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之後，那個人緩慢地摸索着站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿着一件黑色的風衣，戴着一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這爲老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地說：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。
我攙着大伯，慢慢地走着。突然，我被什麼東西拌着了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨着“什麼人這麼缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的。”說着，用手摸索着把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜裏的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛溼潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼裏，我就快速地跑了回去。
回到家裏，我用毛巾擦擦頭髮，說“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人。”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人爲樂嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我爲自己驕傲作文11
今天，我參加了《時報》小記者明日之星海選大賽。看，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽光燦爛啦！我懷着激動、緊張的心情來到參賽場地。
哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀衆。前面還坐着評委老師。這場面讓我感到緊張。
比賽開始了，我參加的是主持人的競選。原來充分的準備都派不上用場，比賽規則要現場抽籤，臨場發揮！這時我的心情不由的緊張和焦慮。我會抽到什麼樣的題目呢？我又能不能發揮得很好呢？選手們實力都很強，一個個的才藝表演，都讓我震驚！
終於到我抽籤了，我懷着忐忑不安的心情，來到後臺，用顫抖的手抽取我的題目。看到題目，還是讓我感到有點欣慰———題目並不難。我趕緊趁此時間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場了，當主持人報的我的名字的時候，我努力的讓自己平靜下來，但是心裏還是怦怦直跳，默默的對自己說：“展現實力的時刻到了，加油，我是最棒的！”然後大大方方走向舞臺，用我的自信、實力，和以往在舞臺上的經驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺自己表演的很不錯哦！
表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終於放鬆了，因爲我的表演得到了大家的好評。接着我就用期盼的心情等待結果。最後，主持人宣佈我入選了，我開心地跳起來。這是一場毫無準備的表演，我卻做到了，我第一次爲自己感到驕傲！感謝《東江時報》爲我們提供了這樣一個表現自我的舞臺，以後我會更加
努力做得更好！
我爲自己驕傲作文12
星期三那天，我們學校開校運會。愛跑愛動的我報名參加了６０米短跑，老師又給我報了一項８００米長跑。
由於害怕起跑的號令槍聲，短跑我沒有取得好成績，所以擔心８００米也拿不到好成績，不能爲班級爭榮譽，當時我有點不想參加了。爸爸媽媽就鼓勵我只要 多參加班級的活動，並且堅持到最後就是勝利。聽了爸爸媽媽的話，我也開始鼓勵自己，給自己加油，並克服心理的膽怯，掛好號碼牌等待着比賽。
輪到我們時，當聽到口令後，我快速跑出去，沿着操場的邊緣不停地跑，很快就跑過了第一圈，但是到了第二圈時，我就感覺到腿有些發軟，開始有點力不從 心了，心裏就有些崩潰，真想停下來休息，可是聽到同學和老師爲我大聲的吶喊助威，我又開始繼續跑，終於到了第四圈，一直跑在第一的我突然被後面的一個同學 超越了，我很想再超過她，可是卻沒能做到，當到了最後衝刺的時候，我又聽到了爸爸媽媽、還有老師和同學的加油聲，這時，一種莫名的感覺讓我充滿了力量，我 快速地奔跑了幾步，超越了那位同學，奪得了８００米冠軍！我真爲自己和我們三。三班驕傲！
我爲自己驕傲作文13
我是一名小學生，我是一位愛幫助人的小學生。每當我幫助別人時，我會感到無比榮耀；如果我受到誇獎，我會小小的驕傲。我願意幫助別人，我的真心經常被別人誤會，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終於找到了一位不是誤會我的人。
一天，我放學走回家。在路上，我走上了一個很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時候，我看見一位老奶奶很艱難的走上來，還看見她身上有一位小孩子。我一開始也不想管，害怕別人說我搶風頭。我轉過頭去，不情願的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上揹着一個小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來。接着，我又把小孩子給抱了上來。因爲那時候是熱天，我弄得滿頭大汗。老奶奶走過來，微笑的對我說：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦。”接着遞給我一張手帕，我連忙說了一聲謝謝。老奶奶又轉過頭對孩子說：“看看人家姐姐，以後多多學習懂了嗎？”接着又跑過來不停對我說謝謝，我也不停說不客氣。小孩子忽然跑過來，說：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學習！”接着給了我一個擁抱，老奶奶走了，我的心裏不再只有委屈，現在我的心裏有了甜甜的溫暖了！這時候，我爲自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！
我真爲自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無比的幸福和快樂！我是雷鋒，我爲自己而感到驕傲！
我爲自己驕傲作文14
在許多學科中，我最拿手的就是體育了，而在體育所有的項目裏，我最擅長的就是籃球，爲此，我爲自己驕傲！
在一個明媚的週末，我與一羣好友在半島公園進行籃球比賽。在太陽正當頭頂時，比賽開始了。在一陣陣交戰後，我方已鎖定了勝局。在這時，一旁的初中生的目光轉向了我們。他們迎面走向我們，並說：“嘿！一起打嗎？”我也絲毫沒慫：“好！”
比賽就這樣開始了，場上火藥味十足，我也想讓對方知道，小學生也不是好惹的。
剛開始，我拿着球權，我一邊向前走，一邊做着胯下運球。走到三分線外時，以迅雷不及掩耳之勢的速度做出了一個妙傳。在內線的隊友穩當地接住了球，毫不猶豫地把球投出，“唰”地一聲，球進了。
由於不是交叉，球權仍然在我們手上，我一人單帶，因爲奪得開門紅，我內心十分激動。在高大的防守員面前，我臨危不懼，一個艾佛森的經典變向過掉防守員，一個換手上籃得分。
在一個又一個回合過後，對方已身處危境，這時的比分是4比2。敵方似乎已經惱羞成怒，揮舞着他壯碩的雙手。我小心翼翼地控着球，先是一個假轉身，一個假動作，再一個科比最拿手的動作——後仰跳投。隨着“唰”地進球聲，比賽結束了。我拿下了3分，帶領隊伍贏下了比賽。
我爲自己驕傲，因爲我有一身精湛的球技。希望通過我不懈的努力，我的球技會越來越好！
我爲自己驕傲作文15
每個人都要有涵養。涵養是個人的道德品質，是社會主義社會的理想追求。如果每個人都有涵養，那麼世界上就不會有戰爭和紛爭。
我曾經走過一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個人或者一輛自行車的過道。我一個人走着，走到一半。這時，一個騎自行車的人穿過街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車拐了個彎，拐進了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎麼這樣？我已經走到一半了。爲什麼我不能先走？你想和他對質嗎？我不讓他過去，看誰怕誰。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個自律的作家。我想了想，就鬆手了，然後退出了車行道，對騎車的人說：“下次看到過道里有人，別來那麼快。”這時我想：如果我在過道里和他對峙，沒有人被允許，要多久才能出來？你甚至可能會受傷。我對自己的行爲感到驚訝，同時心裏充滿了驕傲。
從前有一個文學名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說：“我從來不給狗讓路。”名人說：“我正好相反。”所以他放棄了那條路，難道不是一種涵養嗎？
在我看來，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象徵。作爲一個文明人，我爲自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人爲自己的涵養感到驕傲。
