在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文600字 篇1
少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑着不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學教室裏，唱着永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不願接受的現實。
第一次來到你現在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無比親切的老師罰學生，你裝作和自己無關。其實你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學同學的女士閒聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾着你對自己還能有幾次這樣經歷的質問！
少年啊！你不能生活在回憶裏，要珍惜現在的大好時光！要知道，現在不會有一個人和你想着同樣的事。少年啊！你經常回憶你的小學、幼兒園時光，你不敢去想什麼時候，你會把現在的事兒也忘卻。你不像小時候那麼渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數學題的時候，回到那個你不知道《爲學》的時候，回到那個你可以纏着媽媽爲你講故事的時候......
少年啊！時間老人是找不到的，也沒人能做出後悔藥。所以，你只能珍惜現在，想想以後你還會懷念現在，你只能緊抓時間老人的衣袖，不放過任何時間。
少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂於助人的北京大學的圖書管理員。你沒錢去走後門，也沒有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。
少年啊！你以爲放鬆自己，也能學習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學！
少年啊！懷念過去又害怕未來的少年啊！你必須也只能爲了自己愛的人和愛自己的人，去奮鬥，去拼搏！
成長的煩惱作文600字 篇2
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裏總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因爲長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必揹着媽媽的叨嘮,爸爸的責備.
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱.長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完.在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促着,我儘管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,並且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這麼大,我考不好可怎麼辦?我每天在擔心着,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! .放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着,等到華燈初上,我又騎着自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家複習時,我望着一大堆的書 ,真不知該去複習哪一科,是語文?還是數學?還是英語?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成爲了我最大的享受了吧.每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
成長的煩惱作文600字 篇3
煩惱像堅硬的巨石，切不斷，錘不碎。煩惱像尖銳的細針，刺着心，戳着肺。煩惱像兇猛的獅子，吃着肉，喝着血。煩惱還像細小的火柴，變不粗，長不大。
在一個風和日麗的週六，爸爸說我像根細小的火柴，已經成爲世上數一數二的瘦子了。昨天，老師和同學們也都在說：“白白，你太瘦了，多吃點東西吧！”“白澤榮，你要快點變胖啊，不然就成名副其實的火柴人啦！”……一想起這些諷刺我瘦的話語，我更要讓他們大跌眼鏡，於是開始——增肥。
我先迅速地完成作業，然後以光速衝去跑步了。大家都說運動有利於長身體嘛！我繞着大約有300米的小區跑了一圈又一圈，跑了8圈，但中途我一會兒跑一會兒跳，還走走停停，半點用處也沒有。於是又再跑了兩圈，我想着：快衝啊！我一定不要變成火柴人。我把手擺動的幅度提升至之前的幾萬倍，雙腿邁開，大步大步地快速衝刺，如同一隻正在獵食的豹子飛速奔跑，呼吸稍微有些急促。我便趕快奔回家，實行我的第二個增肥的方案——狂吃。
一回到家，我抓到什麼就吃什麼，零食、水果等食物全都逃不過“嘴巴虎”的獵食，通通被吃光了。一直吃到撐了也不肯停下。一直吃到了晚飯時間，我直接衝向飯桌，也顧不上形象了，抓到飯就塞進嘴裏，吃到肉菜乾脆就活生生地吞了下去，嚼也不嚼，連湯都以一秒鐘喝完一大碗。在5分鐘之內，一桌飯菜全被我這位“獵食大將軍”給殺得片甲不留，別人都還未吃到飯菜就被我一掃而光了，肚子也變得圓滾滾的`。“耶！我變胖啦！”可事情發生的太突然：我的“肚子城”居民正在殺“人”，讓我連拉十幾次廁所。原先充滿氣的氣球變成了一個沒有半丁點氣的爛氣球。
最終，我的增胖夢以失敗告終，看來我是很難變胖了，嗚嗚。“去你的火柴！”
成長的煩惱作文600字 篇4
一個人的成長過程就像一打香料，有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長過程也充滿了不同的“味道”，他們讓我明白了很多道理，給了我很大的啓示。
我記得有一次，去超市，並與我的表弟逛街。一路上，追逐和表妹，不知不覺已經到了超市的前面。這時，有一個由我一個阿姨，不小心摔倒的從口袋裏掏出50塊錢的時候，我看到一次的情況下，醒目，心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元，就可以得到心裏納悶：這50人民幣注處理呢？我姑姑是應返回到它的結束;或逗留？表哥看我在50$發呆，他問：“姐姐，你還有什麼呀，我去的？”這時我纔來的新鮮。在年輕人遠阿姨，看着他手裏有錢，我想：這件事只有我自己知道，和表哥，表姐，也不會抱怨。那麼，它充滿沒事！我看了看周圍的人，表姐看見我把50塊錢到他的口袋裏，他跑了出來，說：“姐姐，你怎麼能做到這一點不是我們的錢，就應該退還給阿姨誰？”我驚呆了。在我眼裏，總是貪婪的表弟怎麼這個時候它的意義變得如此？於是，表哥偷的錢我的手，跑到姑姑誰......
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位老師阿姨。“怎麼了，小朋友，找我有什麼事嗎？”阿姨一個和藹熱情可親地說。表妹說：“這是我姐姐就是撿到您掉的錢，還個您。”“啊！好孩子！”阿姨很激動的人連連誇我們。
我心想：其實，能到她的表姐我說看到了，爲什麼？其實，我不是真正的好男孩，但表弟。
這件事我們已經成爲過去大學四年了，可我知道怎麼也不會因爲忘記。表妹給我解決這個當姐姐的上了一個很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞着我做一個品學單憂的好學生。
成長的煩惱作文600字 篇5
我有一個敵人，他叫別人家的孩子，這個人喜歡學習，他的成績好，每次考試都是第一名，他的各方面都好，我卻是那個什麼都做不好的孩子，和他相比，我就是一隻螞蟻，毫無閃光點。
小時候，我總是尿牀，媽媽就指着我的腦門說：“你都多大了，還尿牀，當你三歲小朋友啊？你看看別人家的孩子，再看看你，太丟臉啦！”
上了小學，第一次考試後，我抱着滿是紅叉叉的卷子回家，一進門媽媽看見了，當即一把搶過試卷，把我按在牀上就打，媽媽邊打邊說：“你太不爭氣了，你太不爭氣了，我辛辛苦苦把你養這麼大，就是讓你去玩兒的嗎？你上課幹什麼去了，幹什麼去了，你看看別人家的孩子，人家能考100分，你怎麼不能？”
上了初中，我以625分的成績面對媽媽，媽媽這次什麼都沒說，我以爲我做到了，我沒有讓媽媽失望，我真的太高興了，高興的都快飛上天了，一蹦一跳的走着，快樂的像只小鳥一樣，開心的去給媽媽倒水，但走到門口我卻聽到媽媽說：“哎，我要是生了別人家的孩子多好呀！”別人家的孩子，別人家的孩子，又是別人家的孩子。
這個別人家的孩子真討厭，爲什麼，爲什麼我永遠比不過她，儘管我再努力的想要學好，卻依舊比不過她，他總是站在高高的枝頭，我總是在仰視他，我真的很討厭他，這是我一輩子的煩惱。媽媽，爲什麼總把我和他相提並論？我們不一樣。
但我堅信，總有一天，我媽媽不會再這樣說，因爲我要成爲那個別人家的孩子，我要將這一輩子的煩惱，變成我的驕傲。
成長的煩惱作文600字 篇6
哈佛大學送給學生的座右銘是：當機會來臨的時候，你已經準備好了。機會對待每一個人都是平等的。當機會來臨時，你若不抓住它，它也不會來找你，機會總是光顧那些有所準備的人。同學們，當機會來臨的時候，你準備好了嗎？
週二，我們像往常一樣舉行了一週一次的朗讀比賽。與往常不同的是，這一次朗讀比賽，我也過了一把朗讀癮。其實我去一班本來是想像上次一樣，當一名普普通通的觀衆，沒想到由於我們班沒人報名，王佳琪像上次那樣死拉硬逼的方法也不管用了，王佳琪只好現場點名，點誰誰上。很快，有很多不願意的同學被逼上了梁山，倒黴的事也降臨到我身上，我正津津有味地聽着臺上的同學朗讀呢，忽然發現王佳琪的目光停留在了我的身上，頓時，一股不祥的預感向我撲來，果不其然，我被王佳琪盯上了。上了臺，望着臺下幾十雙緊盯着我的眼睛，心裏慌得要命，也不知背誦的怎麼樣。我的第一次背誦經歷雖然是被點名上去的，但我慶幸，我終於勇敢地邁出了第一步。
上去朗讀的同學有的是主動報名的，有的是被點名上去的：，有的朗讀得聲情並茂，有的朗讀得略遜一籌。但無論怎麼樣，只要邁出了這一步，這勇敢的第一步，就是一個勝利者的積極代表。
比賽重在參與，不要有太多的顧慮，只要相信自己，勇敢地向前邁出這一步，並且一次比一次進步一點，那就是勝利。可能大多數同學和我一樣，因怕背誦不好丟面子，把機會給了別人，可通過週二的這一次經歷，我發現第一步其實並沒有那麼難，跨過去，你會發現自己越來越自信。
課堂上，每個人面前都有機會，幾乎所有同學都將機會白白丟掉，只有幾個同學牢牢把握住了機會。有些人成功了，上課思維跟着老師走，回答問題越來越積極，成績拔尖。有些人思維僵滯，死氣沉沉，成績瀑布似的往下掉。成功的人爲什麼成功？就因爲當機會來臨的時候，你已經準備好了。相信自己，不怕困難，勇敢地邁出這第一步。
