在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的黃河母親河作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
黃河母親河作文 篇1
星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日遊採風活動。我們一小和職業中學、賀昌中學、二小分成了一隊。
我們在職業中學的門口集中後，就出發了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐着。我一看車外，圍滿了家長，我的母親也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了，我母親再三要我注意安全，我只好一個勁的點頭。
車開動了。慢慢地，家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛着，我很興奮。因爲，這是我第一次離開父母獨自出去啊！
過了一會兒，車開到了一個很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時，聽到主持人說：“大家，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，大家都唱起歌來，我也跟着他們唱，心裏一點兒也不害怕了。
不知不覺，三交黃河的入口到了，但大家依然還陶醉在歌聲當中，指導員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿着自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來後看見一些人正從屋裏拿出什麼，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發了一件，還給我們把繩子繫上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發嘍！”我聽見了，也跟着喊起來。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好後，又來了一位女導遊，她說要給我們介紹介紹這兒的風景。
船開動了，由於那時水有點急，水濺起來，濺到我和每一個同學身上，大家都喊：“好舒服！”船向前遊了一會兒，導遊開始給我們介紹了：“這裏原是大禹治水的地方。”說完，手又指向一座山：“這座山稱爲母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生。”“你們再看那座山，它像什麼？”導遊問我們。“駱駝！”大家一起答到。“對。”導遊笑着說，“傳說這匹駱駝是當時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒，導遊又說：“大家可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱爲中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個省、市、自治區……看，我們現在看到的對岸是原來的柳林縣，它已經很破舊了。
說着說着，船到達目的地了。在家揹着書包走下船，一個個都喊“累！”這時，我看到一塊石碑，上面寫着“黃河母親風景區”幾個大字。哦，原來這兒就是黃河母親風景區啊！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險，禹王娘娘爲救丈夫而坐化。爲紀念禹王和禹王娘娘的功績，坐化後的山民間稱爲母親峯，遇險的這條河稱爲黃河母親河。”我們還拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱爲“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點。
該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然後打開自己的揹包，拿出吃的東西，互相品嚐。大家的食物很豐盛，有餅乾、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅乾，我也讓她們吃我的乾脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學的大學生們在就地生火，做飯呢！過了一會兒，一位同學端着一大盆大米和菜走過來了，輔導員拿起來，說：“來，大家嚐嚐大同學做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，大家都撲過去搶着吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這麼好吃呢？！
午飯過後，該表演節目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來表演，好嗎？”“好！”大家大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間，但還是有點不好意思……沒想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽了這些話，我們只好出去表演了節目。還有二小和其它學校，都是被我們這麼“拉”出去的。
玩了一下午，該走了，電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽了，像箭一樣衝過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。
當我們坐上船返回時，心裏都千千萬萬個不想走，但沒辦法，要服從“命令”。在回家的路上，我們又唱起了我們喜歡的歌，我們唱了一首又一首，總也唱不夠。直到嗓子唱啞了……
黃河母親河作文 篇2
可曾想過，養育我們幾代人的黃河斷流直至消失；可曾想過，黃河她也會哭泣；可曾再深想過，有朝一日，黃河沒了雄偉和氣魄，只像一條普普通通的河，在不知不覺中到了盡頭。這些，關乎所有人。
母親，是生我們養我們的，而母親河，是生養中華民族的，是動脈，也是驕傲。“大漠孤煙直，長河落日圓。”是古人所發的感慨，無限的愛慕似乎都融入到這一句話之中。而對於現在母親的巨大變化，我們也“惟有淚千行”了。在“九曲黃河第一縣”的瑪多，80歲的老縣長拉保不斷感慨“滄海桑田”“30年前，因爲黃河水太多，縣城周圍都是溼地，瑪多縣城搬遷一次，”拉保說，“現在，它面臨第二次搬遷——地下水位逐漸下降，全縣吃水成了問題。”中華人民們，炎黃子孫們，這便是母親河的現狀，還有什麼比這更令人感到羞恥的呢？
在我們不斷關注明星大腕，八卦緋聞的同時，也同時關注一下黃河保護的宣傳，雖然一個人不能註定和改變什麼，但只要大家齊心協力，手拉手，一定會讓母親河恢復原貌的，當千瘡百孔的地球無語地落淚時，當地下水位在逐漸變低時，努力一把吧！中國人在千年歷史中不論遭受什麼困難，都不曾放棄。我們的中國沒有被外敵入侵，難道要毀於我們的手中嗎？
中國唐代大詩人李白曾寫詩道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這便是黃河的氣魄，中華民族的節氣。讓我們一起拿起綠色的畫筆，裝點黃河，使黃河重現萬古雄姿。
黃河母親河作文 篇3
黃河，中華民族的生息搖籃，自古以來也不知道有多少詩文對其深情地讚頌。但，讀過明朝薛瑄的《黃河賦》之後，覺得其他人對她的描寫遜色多了。按說，薛瑄是個理學家，行文應當過於理性而缺乏激情的。但他是個例外。他把黃河的雄渾氣勢描寫得非常到位。並且文詞優美，朗朗上口。如果胸中沒有對這條中華民族的母親河的至誠熱愛的話，是寫不出如此氣勢的。好多年前，曾機會去過陝西宜川縣，觀壺口瀑布，那種奔流不息的的畫面一直留在我的腦海裏。今天，讀了這篇《黃河賦》，忽然又生出了那種崇高的感覺來了。
六百字的《黃河賦》一開頭便用工整的對仗，用黃河自西奔流而來的氣勢緊緊地抓牢我的眼球。作爲炎黃子孫，感覺到母親河帶着永久不息的生命密碼東奔而去，亙古不息。那四季景像萬千之美由河水滋生，作爲炎黃子孫，能不爲之而動容並對此文產生共鳴？此賦的可讀之處在於用典之妙和與黃河相關的地名之多。如“九河”，源於《尚書.禹貢》、天派、積石、龍門、兩海、崑崙等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黃帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面對那洶涌奔流的黃河，會不會發問，她是從哪裏來的？我們可能會按照此賦的引導，聯想到大禹治水，古代的先聖開鑿河道，治理大水，利民於千秋萬代。再由此聯想到古帝顓頊的不朽偉績，冬天的那些巨大的冰塊，便是河神爲人類架起的橋樑。祖先如此的壯舉，到了我們這一代能不發揚光大嗎？一種神聖的使命感，可能由此產生。面對這奔涌東去的黃河，不管歷史如何變遷，不管地理如何幻化，這母親之流永遠那麼雄偉地帶動着中華民族之魂，生生不息。而我們個人，在母親河中，只不過是一滴水，是組成這雄健豪放氣勢的一個分子。這便是薛瑄在賦中所提到的“感道妙之如斯”了。置身這不息的洪流中，我們總覺得自己的生命如白駒過隙之一瞬。學習母親，珍惜光陰奮勇拼搏，自強不息。這就是讀此賦在我腦海中幻出的.句子。
反覆品味此賦，發現它的用詞很講究，半數以上的字都是三點水旁的。並且這些水的形容詞恰當而不留痕跡，還不在文中出現第二次。表現出薛夫子追求文風的典雅和修辭的精美。如同他所描寫的母親河，整體美中細節中。歷朝歷代，歌頌黃河的文賦很多，但我覺得此《黃河賦》在藝術性和思想性方面都高出別人很多。
黃河母親河作文 篇4
偶爾上網，見到一張黃河的圖片，只驚鴻一瞥，就深深地震撼了我的心。
面對着震撼人心的長流，我突然想到那使它淙淙不息的源頭，想要追溯那古老沉封的歷史。對，沒錯，黃河，它就是中華民族歷史最好的見證人。自古以來人們就在這富庶的土地上生息。日出日落，看着黃河兩岸的炊煙裊裊升起又落下;日出日落，看着黃河兩岸星星燈火點亮又熄滅。從古至今，歷史之潮如黃河之水，奔騰不息，就像無人料到華夏兒女是從一個部落裏出來的，我也未曾想到黃河的源頭僅一衣帶水寬。可到了中、下游卻匯成了人人望之興嘆的黃河。
子期說：“洋洋兮若江河!”不知使伯牙、子期相知的江河是不是這條黃河，我寧願相信是。因爲黃河奔騰的氣勢中融入了中華的文化，從那不竭的流水中，我們尋到了文化的起始，我們是從那兒出來的。正因爲黃河是我們的源泉，所以，我們的文化也如黃河水般博大而又精深，它包容了我們。突然間，我納罕，它如何能負載如此厚重的文化?猛然驚醒，它是黃河呀，它就是文化，又如何無法承載住它自己呢?
冬天來臨，黃河被冰封了，它凝結了，不再流動，沉默地匍匐在大地上。終於，它有時間停下來了，它曾經呼嘯九州，在黃土高原上馳騁，留下傷痕似的溝壑，然後帶着黃沙離去。破冰了，河水推着還未化的冰凌，衝向黃土高原……
黃河，中國歷史與文化的發源地，中華民族的血脈，願母親河長在。
黃河母親河作文 篇5
黃河是中國的母親河，是中華民族文明的搖籃。爸爸今天領着我來到了濟南百里黃河風景區，我終於有機會可以一覽她的風采。
一進大門，首先映入我眼簾的是一座鋼鐵浮橋。這座巨大的浮橋，有幾個浮桶牽引着，上面鋪上平整的鐵板，汽車、行人在上面穿梭自如。這時有人會問了，這浮橋有什麼特別的地方呢？別急，聽我慢慢道來。這浮橋最大的特點是可以升降高低。當水位上漲時，浮桶就隨水位升高，橋面就跟着上升。當水位下降時。浮桶就降了下去，橋面也跟着下降，但橋面始終可以保持平整。往裏走，就到了黃河岸邊，這兒的土不像別處的土那樣堅硬，踩上去，很有彈性，用手一摸，感到十分細膩柔軟，像巧克力絲滑般的感覺。河面上飄過了一道道白線，近了才發現是幾層波浪。這兒的波浪，不像海里的波浪那樣洶涌澎湃，很有氣勢，但一波緊挨着一波，層層疊疊，給人以無盡的遐想。
爸爸在黃土上挖了一個“小黃河”。用手潑水，演示古黃河的決口的原因。我仔細觀察，發現隨着水流越來越大，黃河的河道越來越寬，河牀越來越高，幾乎淹沒了原來的河道，最後完全決口啦。我心想，古黃河決口，給兩岸百姓帶來了巨大的損失與破壞。但現代的人們，終於戰勝了黃河這頭猛獸，可見人民的智慧是無窮的。相信以後人民會創造出更多的奇蹟，祖國將會更加的美麗富強。
黃河母親河作文 篇6
我雖然沒有目睹過黃河的雄姿，但我卻爲自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈着心儀已久的《保衛黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔涌向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說着中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接着，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我彷彿看到黃河後浪推前浪，一波連着一波，一波推着一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，彷彿是古老的黃河岸邊抗戰的第一聲槍響，奏起了中華子女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，衝擊着中華子女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華子女的心也在激盪，戰亂的年代將母親河與中華子女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶着對黃河的嚮往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏子女對黃河母親的熱愛，這種愛是質樸而熾熱的，是與生俱來的。
我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
