關於身邊的藝術作文:雕刻藝術

【第1篇】

關於身邊的藝術作文:雕刻藝術

當我聽到這個藝術名稱,一開始我覺得很簡單,不 是在東西上劃來劃去嗎?連4歲小孩都會。

可後來當我真正體驗過後,感到根本不是我想象中的那麼簡單,雖然最後我學會了,但也付出的代價——手指被刀劃傷了。

學雕刻首先要準備好材料,有一塊木板,5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣,我以爲只呀一把美工刀(比刻木板的刀要軟很多),紙,就夠了,我心想:工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡單。

老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀,還有刻時手千萬不要放在刀的前面,這樣很容易受傷。

可因爲我太興奮了又沒了耐心,最後一句話還沒說完就開始刻了。我在木板上先畫了一個卡通人物——米老鼠,長長的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細細的尾巴。不過一會而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來刻,米老鼠比較簡單我已經刻了一半了,老師突然走到我旁邊跟我說我的刀用錯了不應該用這一種,等於我前面刻的都白忙活一場?!那時我還正有一種恨鐵不成鋼的感覺。

我馬上改變了方法,換了把刀,重新再刻。這次還算順利我新裏變的興奮起來,“啊!”一陣叫聲從我做中傳出,我的手被小刀劃出了個口子,都怪我把手放在了小刀正前方。

雖然最後木板畫刻好了,但我也從中知道了聽別人說話要有耐心,不能煩躁不然可能會像我那樣鬧出了笑話還受了傷。

【第2篇】

我曾在電視上見過許多精美的藝術雕刻。那活靈活現的雕刻,真可謂是一件件藝術珍品。

看了這些雕刻作品後,我非常羨慕,也迫不及待地想學。可是跟誰學呢?這個問題難住了我。可我卻從來沒有絲毫退縮的念頭。在以後的日子裏,憑着我的執着,竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅,他就是王榮根。當我知道可以學雕刻的時候,我高興得一蹦三尺高。那天晚上,我興奮得幾乎連覺都沒睡好,但同時也有些擔心,因爲那個師傅畢竟是村裏響噹噹的人物。

第二天一早,我就立刻從牀上爬了起來,洗漱完畢後馬上就蹬着自行車出發了。終於到了師傅家,我氣喘吁吁地從車上下來,想去敲門,但又不敢。我在外面走來走去,最後想出了一個辦法,就是拋硬幣。如果落下的是正面,我就去敲門;如果是反面,我就打道回府。正當我把硬幣拿出來要往上拋的時候,“吱呀”一聲,門卻開了,裏面走出了一位高大和藹的老人。他見了我便問:“你是熊埝吧?”

我點了點頭。他說:“噢,你好,快進來坐吧。”

我愣了一下,心想:原來王老師這麼平易近人!那他的家裏會不會擺滿了各種各樣的雕刻作品,他家又是什麼樣子啊?“快進來啊!”王老師又一次叫我。我聽了,連忙跑了進去,環視了一下,也沒什麼,很樸素,除了那塊擺在長臺正中的大玉石。王老師見我在看玉石,就拉着我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的,現在上面卻漂了幾縷紅色,猶如給玉石穿了一身花衣服。王老師見我喜歡就說:“如果你能學好怎樣雕刻,我將來就送你一塊玉石。”

我聽了,居然調皮地說:“你不會送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧?”

王老師聽了呵呵地笑了起來。他邊笑邊把我領到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的'櫃子裏擺滿了紫砂壺和青花瓷。除了這些,我還在他房間裏看到了一幅幅精美的國畫和一張張剛勁有力的毛筆字。王老師從一個角落裏拉出來只大箱子,裏面放置的是雕刻玉石用的工具。隨後,他又在一隻大麻袋裏拿出一隻又光又亮的石頭。我見了,便問:“這是什麼石頭?好漂亮!”

王老師說:“是玉石。你在上面刻一個你的名字。如果刻得好,我就把這塊石頭送你。”

我欣喜地說:“那還等什麼,王老師,快教我吧!”

王老師卻說:“你自己先雕,等一下我再在你的基礎上,幫你修改一下。”

我聽了,點了點頭。但我很快發現,我雕出來的筆畫就像火柴棒搭建起來似的,一點沒有筆鋒。於是我便用筆在石頭上先寫上我的名字,然後再開始雕。這回,雕出來的字要比剛剛好多了。王老師看了,便說:“嗯,不錯!但你的力度不夠,字跡太模糊了。”

我若有所思地點點頭。接着,我便按鑿子,想狠狠地用錘子猛敲一下,但被王老師攔住了。他說:“你不能這樣鑿,如果這樣一錘下去,這塊玉就碎了。你應該把鑿子斜着放,然後再輕輕地,慢慢地鑿。要不然,像你那樣心急,這塊玉一定會碎。”

我按照王老師的方法去鑿,果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說;“不錯!不錯!第一次能雕成這樣已經夠好了。不過,你的字應該再大些。我聽說你學過毛筆字,你應該把毛筆字的寫法在雕刻時體現出來。這樣,你刻的字就不會顯得那麼瘦小了。”

我鄭重地點點頭說:“我以後一定會注意的!”

今天的課程到這裏就結束了,王老師也按照約定,把玉石送給了我。我想:我以後一定會再接再厲的。