乘着音樂的翅膀作文集合7篇

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的乘着音樂的翅膀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

乘着音樂的翅膀作文集合7篇

乘着音樂的翅膀作文 篇1

音樂好像有着一雙隱形的翅膀,當我遇到挫折時,它會給我力量,帶我飛出挫折的深谷;當我遇到失敗時,它會給我信心,帶我飛向成功的彼岸。乘着音樂的翅膀,我可以自由飛翔。

這次的考試又退步了,離中考的時間越來越近了,我不知道我的夢想會不會實現,如果實現夢想的過程是一條長長的跑道,我想因爲沒有動力,我會停住奔跑,停止實現自己的夢想。

望着一望無際的天空,我拿出手機,戴上耳機,開始聽着美妙的音樂。突然,我聽到了一首歌,那是羽泉的《奔跑》,我仔細聆聽着:“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量.......”,幾遍聽完後,我開始想着:我不應該逃避,也不應該停止奔跑,就算遇到再大的風險再大的浪,我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力,夢想就在彼岸,即使夢想特別遙遠,我都要一直奔跑,爲了夢想努力奔跑。

每個星期我都會和好朋友出去晨跑,今天不知什麼緣故,她沒有來。我在原地徘徊着:“今天晨跑就我一個人,跑”還是不跑呢?”我繼續等她,順便聽起了音樂,我又聽到了《奔跑》,我想:未來的路不會一直有人陪着,我應該學會一個人做事,學會一個人奔跑。於是,我開始一個人跑着我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞,還好,在音樂的陪同下,我完成了今天的晨跑。

一首歌曲,讓我有了堅持下去的動力,讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊,也要學會一個人堅持,一個人奔跑。接下來的日子裏,我要努力奔跑,努力向自己的夢想奔跑。

這對隱形的翅膀,在我遇到挫折時,給了我力量;在我遇到失敗時,給了我信心,有了音樂,我可以乘着音樂的翅膀自由的飛翔!

乘着音樂的翅膀作文 篇2

“隨風奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢去闖一闖……”奔跑讓我明白了歌手唱出真正含義。就是讓我們勇於奮鬥勇於平博,敢愛敢恨,心胸寬廣地去對待生活,對待命運。

“他說風雨中這點痛算什麼?擦乾淚,不要怕,至少我門還有夢……”,聽這首歌的時候我彷彿走在茫茫大海中感受到暴風雨的侵襲,體驗着水手不畏暴風雨,勇敢面隊海浪,勇敢面對生活中挫折打擊的精神,男兒流血不流淚一樣堅強的意志擺在我腦中。

“把握生命裏的每一分鐘,和親愛的朋友熱情相擁……”成龍的這一首《真心英雄》讓我們朝氣蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜,珍惜自己生命裏的每一分鐘,不浪費光陰,把自己的沒一分每一秒都運用的很精彩,爲將來流下一個美好的回憶。

音樂有時也是很有教育意義的,有時還勝過詩歌文章。音樂伴隨你的一生,讓你在享受中明白人生的真諦。乘着音樂的翅膀,飛翔到人生最高的殿堂。

乘着音樂的翅膀作文 篇3

我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。

手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的`曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然後漫向四肢,整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,並溶在音樂裏。

初聽時,整個人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨着音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時一顆最亮的星嵌在髮髻間,讓它在黑髮中一閃一閃。她在空中旋轉,上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束,她伏在月亮上睡着了。而我的心已經歷了許多,像是穿越了一個漫長的時空,領悟到許多。

二胡的樂聲是那樣豐富,有時像是在爲悽美的愛情哭泣,有時像是在爲不幸的人羣嘆息,又有時像在爲消沉的人鼓氣,像爲正在努力的人加油。

聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉嗎?我彷彿聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

聽一曲“寒江月”,那古老幽遠的意味,那濃濃的鄉土味,讓我想到了餘秋雨描述的黑龍江,想到了“霜冷長河”,一樣生寒的水,一樣寂靜的夜,一樣清冷的月,一樣溫暖的人心。

聽一曲“平湖秋月”,我感覺我好像在湖邊駐足,輕輕擡起手,任月光從指間流過。看着湖裏的影子,想到:“影兒落在水裏,句兒落在心裏,都一般無痕跡”。

乘着音樂的翅膀,在音樂中飛翔,它真是美妙,給了我無窮感受。讓我的靈魂得以淨化,讓我對人生有所感悟,讓我想到生活是多麼美好。天地變化,日月沉浮,人生天地間,只不過是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,寬容一些吧,讓我們的人生更美好,讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。

末了,想起張愛玲的一句話:“人大都追求飛揚的人生,其實平凡才是人生的底色。”

讓我們來聽聽音樂吧,讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

乘着音樂的翅膀作文 篇4

音樂通常是人們的放鬆的方式,乘着音樂的翅膀我們可以飄洋過海。從非洲飛到北美洲也絕無可能。通過音樂,我們可以看世界。有了音樂,我們的視野將更加遼闊。

從我接觸音樂的第一天開始,我的人生就邁向了一個新的平臺。那時我只瞭解中國的歷史文人與事件。不久後,我們英語課聽了英文歌曲,那令人激動的旋律,如果去開演唱會,足以讓英國的人們神魂顛倒。我乘着音樂的翅膀來到了英語的世界,來到異域他邦。

再次接觸音樂時是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞:“只想靠兩手,向理想揮手”。理想是做人的基本準則,“人沒了理想,和鹹魚有什麼區別”。這名言說出了做人的基本要求。我乘着音樂的翅膀明白了爲什麼人類需要一個能幫助人實現遠大志向的理想。

音樂是傾訴感情的方式。音樂是開拓人們眼界的工具。音樂是使人擁有一個獨立的空間。一個社會層次的方言面面。不久前我才接觸了音樂。一個人想聽激動人心的音樂就說明他的情緒在節節攀升。如果也乘上音樂的翅膀,就是他想遨遊世界、暢遊宇宙,完成他的偉大目標。

音樂的翅膀能帶給我們無窮無盡的暇想空間。乘上它,它會帶你遨遊世界,衝向那浩瀚的太空之中,探尋宇宙的奧妙。

乘着音樂的翅膀作文 篇5

禮堂裏坐滿了人。今天,是我們學校新年聯歡的日子。聯歡會到高潮時,一隊舞者走上臺。瘋狂搖曳的燈光,同學們抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……這個舞臺上,原本有她的啊。可是,她人呢?她是我最好的朋友,至少我是這樣認爲。

以前,每當遇到困難時,我都會找她尋求幫助。記得有一天,我與同學發生了爭執,尖銳的矛盾過後是痛入骨髓的委屈和難過。於是,我找到了她。她靜靜地聽我把話說完,只是笑,卻什麼也不說。她是一個很好的傾聽者。兩三天過去之後,當我在校園中笑着和她打招呼時,她總是笑着說:“好啦?”於是我知道,還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一個公平的人。她從來都不曾因爲我家境貧寒而冷落我,更沒有因爲我的固執倔犟而疏遠我。她那樣細心地呵護着一個敏感的心靈,讓我在溫暖的懷抱中感動着,並學會了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內心深處的堅冰,她純淨的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無堅不摧的力量,穿越悲涼和惆悵,到達快樂和幸福的所在……她從不頹廢,即使偶爾心情不好,也很少表現在臉上。她喜歡音樂,卻總謙虛地說自己五音不全。事實上,當她給我們唱梁詠琪的《天使與海豚》時,那聲音卻使我感覺像天籟……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一個生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使,天真而幸福地在這世上歌唱……於是,兩年的時光,她把我從一個孤單寂寞的陰影中拉了出來,讓我看到了世上最純淨、最美麗的事物;她用她的愛、她的快樂、她的自信,爲我製造了一雙隱形的翅膀,讓我高高地飛翔在萬里長空……

可是,幾個月前,她卻因特殊原因離開了我們,離開了她傾注了兩年的熱情和執著的我們。連聲再見都沒說的她,此時此刻,是否知道有人在真誠地感謝她?是否知道,她所做的一切,會給那個人的一生帶來最溫馨的回憶?一年前的這個時候,她也曾在這個舞臺上舞蹈。可是,一年的時光卻改變了現實,或許,這就是我難過的理由。燈光停止了搖曳,舞蹈結束了。恍惚中,我問周圍同學舞蹈的名字,有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的,無論怎樣,我都要樂觀和堅強,用那雙隱形的翅膀,穿越時空,感受愛和寬容,用心去回憶那些溫暖,讓感恩的情愫駐紮在自己的心房……禮堂中盪漾着優美的音樂,讓人沉迷。伸出雙手,握緊,我感受到了翅膀所蘊涵的愛的力量。

後記:或許,你已經知道,她是我的老師。是的,她是那個給我快樂的人。是她,讓我在迷惘中找回了自己。我把這篇文章送給她,讓她知道,她的學生在她的愛中堅強地成長着,快樂地生活着!

乘着音樂的翅膀作文 篇6

音樂是一種美的享受,它使我陶醉,令我心情舒暢。有了音樂給人們帶來了快樂!

小草聽了音樂,會長的越來越茂盛,越來越綠。數木聽了音樂會長的越來越高。人們聽了音樂也有好處,可以減輕痛苦、疲勞,也可以把不好的心情變成好心情,還可以讓人們快樂,讓人們跟隨着音樂跳起舞蹈來。

如果世界上沒有了音樂,小草就聽不着音樂了,就會枯萎。樹木沒有了音樂就不會茂盛,也不會長高。人們聽不着了音樂,就會覺得自己很孤單、寂寞,會感覺很壓抑。

就說爸爸、媽媽吧!他們一天上班,工作很辛苦,晚上回來聽聽音樂,放鬆一下心情,舒緩一下勞累一天的身體,也可以減輕疲勞。

奶奶一天很孤單,我早上上學去了,爸爸、媽媽上班去了,爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好,一走多了路就腿疼,所以奶奶只好呆在家裏。奶奶沒有事幹,就在家裏聽聽音樂,這樣她就覺得不孤單了,也有事情幹了。

人活着,就離不開音樂,要是沒有了音樂,整個世界就會很蒼白,我們生活也會很單調,乏味,所以音樂對我們非常重要的。

乘着音樂的翅膀作文 篇7

戴上耳機,聽着抒情的音樂,我想這應該是現在最享受的時刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開啓人類智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠離世俗,在田間耕作的閒情雅緻一樣,這種樂趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。

在五彩繽紛的音樂世界中,那種感情的釋放,總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面,快樂、痛苦、幸福、執着、嚮往……邁克爾傑克遜,他的音樂之所以備受歡迎,是因爲他把自己的感情融入到了音樂之中,這種感情在歌聲中得到昇華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮,是因爲他的生活被音樂佔據着多半吧,所以他對音樂的理解會更深層,更全面,更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感,得到聽衆的共鳴……

生活中的交集情感,都能在音樂中得到舒緩,使我們的心靈得到淨化。用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達熱情,訴說喜怒哀樂,用音樂來感染旁人,發現生活的美好,感悟生命的真諦。

生活就像是一曲音樂,跳動的音符,完美的篇章,獨特的演奏,構成了我們多彩的人生,音樂的世界令人嚮往,因爲它的魅力吸引着每一位聽衆。學習的氛圍總是緊張的,它沒有音樂的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂來慰勞疲憊的自己,我要乘着音樂的翅膀飛向屬於我的深藍天空,在這裏盡情的揮灑,盡情的遨遊,盡情的釋放……