在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感受到溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
感受到溫暖作文1
有人說：”母愛是最強烈的也是最炙熱的，而我卻說母愛是溫暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護着我的身體和生命。
春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼蓆；秋天，母親給我準備風衣；冬天，母親給我縫製棉襖。起牀後，營養的豆漿和饅頭等在餐桌上，放學後，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發着誘人的香氣…日復一日，年復一年，我在母親如棉般的溫暖下成長。
忘不了，因爲學校離家遠，在惡劣天氣下仍堅持騎車送我上學的母親消瘦的背影，在寒風中，樹枝被風颳的左右搖擺，葉子發出沙沙的響聲，狂風捲起地上的沙土迎面刮來把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。
路上的行人都彎着腰，努力的蹬着車子，車子發出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脫下來披在我的身上，到學校後，我沒有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風颳得嘴脣發紫，連身體都在發抖。暴雨裏，媽媽怕我被雨淋着就把雨衣用力往後拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒有一處是乾的地方。
更忘不了，剛剛升入初中的我以爲不適應這裏的學習環境開始厭惡學習，媽媽的知道後找到我與我談心，教會了我很多怎樣與同學老師搞好關係的技巧，就是從那一刻起自信和開朗便又回到了我的身上。
母親的愛溫暖如綿，寒冷時給我足夠的熱量與寒冷對抗，痛苦是個我足夠的勇氣戰勝困難，這種溫暖的光芒，在我的心靈深處散發着樸實的純潔和清香，伴隨我的一生成爲了我留在心底的溫暖。
感受到溫暖作文2
在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了溫暖，她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打着哆嗦，蜷縮着身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺着腳，搓着手，吐着哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！
我走上前去，問老師：“您怎麼在這呀？外面多冷啊，爲什麼不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我說：“我看你這麼晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎麼這麼晚纔回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感溫暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用溫暖的語氣對我說：“我這點冷不算什麼，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”
我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話後，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心裏暖暖的，甜甜的。
這是極平常的一件小事，可是在我的心裏卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在於多麼轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透着關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上爲我指引光明的前途，讓我安心，溫暖，感動。
謝謝您，我的宿管老師。
感受到溫暖作文3
當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”說着小明和小趙來到我身旁，擡起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。
到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。
感受到溫暖作文4
那是五年前的事。想着想着，突然發現，過了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”，而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷，但，在幼兒園時，那位被大家稱爲“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個別人要到臺上表演。我站在後臺，眼看要快到我們了，心裏緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來，掉在地上。我雙手握緊，看着臺上的表演着的同學們，隔着布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂，回頭一看，是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉着腰，仰着頭，嘟着嘴，皺着眉毛看着我。“哼！”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣，他不會是來找麻煩的吧！“別緊張，就把觀衆們當做一個個布娃娃好了，這顆糖給你。”他笑着，遞出一塊糖。
我抓着糖，溫溫的，有些部分化了。我握在手中，不捨得吃。
到我們上臺了，我走到臺上，手中握着糖，竟神奇地不再害怕。音樂聲響起，我手中仍握着它。只要我有些害怕，我就看看手中的糖，它會給我勇氣。
終於表演完了，我回到後臺，那男生抱了我一下，我笑了。他問：“你吃了那糖了嗎？”“沒有，但我一直想着它呢！”
程子豪，我現在還記得當年你給我的幫助，謝謝你，你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
感受到溫暖作文5
“明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來說不過是買一本課外書，而對我來說，就要撿一週的廢品。
我邁着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父親癱瘓的雙腿，我不禁嚥下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的嘆息聲使我拿着菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳。“怎麼了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指着抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身後傳來父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎麼沒問啊？
下課以後，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我說完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講臺上大聲的說：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什麼我們都是同學呀！”班長說道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖！
感受到溫暖作文6
被人幫助是一件多麼美妙的事！在我小學三年級的時候，我感受到了被人幫助是一件美妙的事。
我在小學期間幾乎不跟女生玩，只跟男生一起玩。直到那次之後，我纔跟女生交談。
小學期間，我十分調皮，很愛惹事。我有一個死對頭——我們班的女班長曉晴。我們兩個天天吵架，動不動就鬧個你死我活的。我還經常帶一幫男生去欺負她，有時會把她弄哭。後來她團結了全班的女生，我們各自都不相上下。所以經常被叫到老師辦公室。
可是從那次起，我改變了對她的看法：我們每天吃完飯都會到籃球場打球，我都是一個人打球。有一次，我在打球時來了一幫人。我一眼就看出了他們，他們可是年級小霸王，經常欺負同學。我見形勢不妙，就先遠離了他們那。
我回到班級，把和我玩得最好的幾個叫過來。他們問我幹什麼，我向他們說明了情況。他們一聽是那幾個人，連忙找藉口推辭。不料這件事被曉晴聽見了，她趕緊跑去告訴老師。而我還不知道，直接衝到球場與他們打了起來。打了一會，曉晴就跑到我面前說：“你們別打了，我已經告訴老師了。”他們一聽就馬上跑了。
我後來纔想，原來跟我玩得好的只不過想從我身上得到利益。而曉晴卻心胸寬廣不計較。後來我也沒再和她吵過架了！
感受到溫暖作文7
人世間，溫暖不斷。
也許，是太陽的光芒，讓你感受了溫暖；也許，是朋友之間的一個大大的擁抱帶來了溫暖；也許，是父母不輕易的一句“早上好，兒子（女兒）！”讓你感受到了溫暖；也許，是你幫助一個陌生人，對方一句真摯的謝謝讓你感到了溫暖……人世間，溫暖不斷就在於你是否有哪顆能感受到溫暖的心！
現在，由於互聯網的迅速發展，讓社會上千奇百怪的事情映入我們的眼簾。如：“高鐵佔座男（女）”、“飛機上的臭腳丫”、“老太婆祈禱平安在發動機裏扔硬幣”、“重慶公交車的毀江”……讓我們看到某些人人性的醜惡，以及“鍵盤俠”的出現，帶來的不良影響，但我們也要發現人性的善良，讓我們感到溫暖的一面。
那天，正是下班高峯期，天寒地凍，北風呼嘯，風颳的臉像掉皮一般，冷得幾乎連血液都要凝結，而我卻感到了一股暖流。
我在回家的途中，突然看到了一羣人一層圍一層，手中好像都在忙些什麼。後來，我才得知，原來就在五分鐘前，一位外賣小哥在路經過此地時，一位老太太正橫穿馬路，情況危急之下，小哥用力將車停下，最終因雨天打滑，不幸滑倒。老太太毫髮無損，正在這時，一位中年大叔和一位二十餘歲的女孩，將小哥扶起，急忙詢問情況，小哥的腿疼，且不能走路。這時，又來了一些好心人，幾人將小哥擡起，送至醫院，接着又將車送到醫院門口。我的心中不由泛起一股暖流。
人世間，溫暖不斷，重要的是你是否擁有一顆心，讓你感受溫暖！
感受到溫暖作文8
小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。
那個寒冷的冬日，陰雲密佈，寒風淒厲的吹着，颳着我和姥爺的臉，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎着電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看着渾身顫慄的我，將自己身上僅有的一件夾襖脫下，緩緩爲我穿上，夾襖上還留有餘溫。望着姥爺飽經風霜的面頰，我不知該說些什麼，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀說：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧。”
由於實在太想讓一整個冬天都悶在家裏的自己放鬆，我拿起冰鞋就衝了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發現我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什麼，急忙奔了過去。
姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴脣被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓着手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看着我，支支吾吾的說：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔着……”
一陣陣暖流，立刻涌進我的心裏來，溫熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的溫暖。
感受到溫暖作文9
畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己。——題記
關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥着，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，彷彿只有在這樣的夜晚纔有寄託。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起牀是一件多麼不心甘情願的事，而我始終在這時候糾結。想起你曾經拽着我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕鬆的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落後的勇氣。這種肆無忌憚，來的那麼莫名其妙。聽着你的呼喊，儘管對被窩裏的溫度有多麼不捨，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數學題，一起學喜歡的英語，一起分享小祕密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載着你的夢想，你早已成爲了我的最捨不得。
是我自欺欺人，你已經走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎麼釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環遊世界的夢。現在，你已經走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶裏全部都是你，叫我怎麼放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！
你依然在我深深地腦海裏。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧願什麼都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。
這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
感受到溫暖作文10
在我們的班集體裏我時時感受到溫暖，那是因爲同學們之間彼此的關愛。
記得有一次，我和同學們踢球，玩着玩着，不知哪裏飛來一個足球正好撞到了我，我猝不及防，被撞倒了，瞬間我覺得一陣撕裂的痛，我忍不住不叫了一聲：“好痛！”眼淚止不住的流下來了。同學們見了，紛紛跑到我面前，有的焦急的問。“有沒有事啊！摔到哪兒了？”小嵐看着我的膝蓋驚叫起來：“她摔到膝蓋了，還流着血，大家快來幫忙啊！”小麗聽見了跑過來托起我的腳，從口袋裏拿出紅藥水，輕輕地幫我上藥，她小心翼翼地幫我塗，怕我覺得痛，有兩個大力的女生一人一邊扶着我的手臂說：“我們還是扶你去校醫室吧！”我不好意思的說：“沒事的，不用去了。休息一會兒就好了。”小嵐打斷我的話說：“不行的'，一定要去校醫室。”
有同學像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師，老師匆匆忙忙地趕到校醫室，正好校醫在幫我消毒傷口，老師關心地問我：“痛不痛？”我堅強地笑了笑說：“不痛了！”校醫說：“沒事的，再上點藥就好了。”老師這才安心地說“好好休息呀！”上完藥，小嵐和小麗扶着我一起回教室，她們一個人拿書我看，一個幫我整理書包，還坐在旁邊守護着我。下課了，同學們紛紛來問候我，“怎麼樣了？好點了吧！”望着同學們關心的臉，我感動地說：“好多了，謝謝大家的關心。”。
同學們的關愛就像那冬日裏的一縷陽光，照耀着我，讓我感到無比的溫暖。
感受到溫暖作文11
有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒着的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的岩漿。沒錯，那種溫暖便是來自於母親。它，無刻不在。
胎兒時期，母親的溫暖凝聚在她的肚子裏。那小小的而又溫馨“房間”裏，是孕育着我的場所。在那裏，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時期，那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。
幼年時，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握着我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，並不能每天一如從前在家裏陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘溫中。
母親，您給的溫暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。
感受到溫暖作文12
小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與夥伴們做遊戲，那是因爲它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因爲我感受到了同學們的溫暖。
今天，記憶的浪花又把我捲回到那一天。
那一天，我和夥伴們在體育課上，開心地玩着籃球。可就在我投籃時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲後，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎麼啦？”我難受得皺着眉頭回答說：“腳扭到了。”有的同學說去拿風油精，說完較身就跑向課室了。又有的同學說去找老師，說完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人託着我的右肩，一個託我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒。”回到教室後，他們把我放在椅子上，去找適合用的醫藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫務室，那藥比較多，又有醫生，醫生肯定知道用什麼藥。”說完，他們又把我扶到醫務室。醫生看了看，給我敷上冰袋，並說：“沒事，只是一點小傷而已。“過了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室後，同學又圍着我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。
面對同學們的關心和幫助，我心裏暖乎乎的，感受到了如陽光般的溫暖。
感受到溫暖作文13
發試卷了，同學們都蜂擁而上，尋找自己的卷子。
在這亂哄哄的教師裏，唯有一個人坐在位置上----------我。我聽到發試卷後，先是一驚，有背後發涼，這次我肯定考砸了。當我剛拿到試卷後，心裏就像塞了一大塊鉛似得，沉重。果然不除外所料，"考砸了"我小聲道。隨後，眼淚彷彿就要泉水一般從我的眼裏涌出，可是我忍住了。
我的嘴裏感到無比的苦澀，上下不停抽動，我的手很累，拿着試卷就像剎不住車一樣不住的抖動。
當一隻大手放在我的肩膀上時，我終於忍不住了，眼淚掉下來。他是潘拓成，我的好朋友。"別哭了，考砸了沒關係，還有下一次呀！路永遠不是平坦的，細心點就可以走好！"他輕聲地說道。
那一刻，我的眼淚停止了掉落，我的嘴停止了抽動，我的手停止了抖動。我感到背後一股暖流在支撐着我，在鼓勵我着我，下次考試我一定會考好的。
我的心非常溫暖，就像在寒風中點燃了一堆火那樣溫暖，我心裏只有溫暖、溫暖、溫暖！是我真正的朋友潘拓成帶給我的溫暖。
那一刻，我感到了人之間來自朋友的溫暖！
感受到溫暖作文14
溫暖是什麼？溫暖是冬日裏太陽射下的一縷縷陽光，溫暖是犯錯時老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。
記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步後，老師說可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩遊戲。我從小華手裏搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鑽心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢衝過來蹲下問我：“怎麼了？”“腳剛纔扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶着受傷的那隻腳，痛苦地呻吟着，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖着我的右腳，問我：“受傷的是這隻腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這隻腳有些腫！”這時，小天說：“教室裏有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他說：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶着我去校醫室。一瘸一拐地，後面看着的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我說：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，說：“沒有什麼大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶着我回教室了。
回到教室，同學們圍着我，問候我。我望着同學關切的臉，開心地笑了，心裏也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的溫暖。
感受到溫暖作文15
姐姐說，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人嚮往；妹妹說，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的陽光，吹着舒服的海風，愜意的生活讓人羨慕；而對於我來說，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴，它們會同你一起分享那種特殊的溫暖……
記得暑假的一個晚上，姥姥家裏停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院裏乘涼，靜靜的夜晚，不禁令人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當停電的時候，她永遠都不會孤獨，因爲每天晚上，總會有幾隻螢火蟲出來陪她，幾隻小傢伙似乎會通人性，能讓她感到溫暖。聽着姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲都是在作家筆下或在偶像劇中才會看到的，自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待着它們的到來，果不其然，星星點點的光芒出現在我的視線中，一隻只可愛的小蟲子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當它們圍繞在身邊時，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個人，一種幸福的感覺涌上心頭，那種對黑暗的恐怖早已煙消雲散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個人都像它們一樣快樂着
朋友不就是這樣嗎？有福同享，有難同當，這是千百年來人們對友情的共識。當一份快樂分享給別人時，獲得的是兩份快樂，反之，當一分煩惱分享給別人時，自己所承受的只是一半的困擾。
分享過後，迎接我們的是希望與快樂，像螢火蟲一樣，分享中感到溫暖……
