在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天，我確實感受到那種衝刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因爲初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高擡腿。每節體育課之後，我們都會累的擡不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因爲初三，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在爲自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到初三的衝刺與緊張!
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要爲自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
感受作文600字 篇2
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。中國漢字博大精深，奧妙無窮。談起漢字，感悟頗多。
漢字本身形象如畫，形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標誌的概念，使之以形見意。她能誘發刺激人的思維，產生意念，更能激發人的情趣，產生創造性思維；加之有形可徵，有意可尋，易於形成人類認識過程的符號集羣，給人提供完整認識事物、辨別事物以及認識客觀世界的建構模式。
漢字中有單音多意的現象。如：“深”，讀音shen，就有4個意思，一：表示從上到下或從外到內的距離大，如；萬丈深淵、深宅大院；二：表示顏色濃，如：深紅色、深綠色；三：表示經歷時間久，如：夜深人靜、年深日久；四：表示程度高的，如：深入淺出、深信不疑等。
由此可知，每一個漢字的構成都蘊含着樸素的藝術哲學，大自然中所有需要傳遞的信息，都可以由漢字這種藝術符號作爲載體來顯示。而作爲一箇中國人，一個能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應該感到自豪麼？更直接明瞭地說：”我愛漢語。”
漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字，讓人一望而生喜悅之情。那字裏行間流露出的情感，難道不像一隻只小蝴蝶嗎？它們飛進你的腦海裏，盡情舞蹈着，把你帶進了仙境裏，讓你深深地感受到漢字的魅力。
優美的漢語在生活中發揮着它無可替代的作用。可以想象若是我們沒有了漢語，生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經學過《最後一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等於是軀殼。我們國家又何嘗不是？
總之中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓；
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你漢字！”
感受作文600字 篇3
從旁觀者的角度看，16歲是個轉折點。乖寶寶開始爲自由而辯了，玩瘋了，笑着說暫時忘了回家的路。或許轉變早些時候已經悄然發生了，只是沒有被發覺而已。
以前曾經抱怨：怎麼像個小髒豬， 也不常洗澡。養育過三個男孩子的婆婆笑着說：等他到一定時候吧。不用你催，他會洗得很勤快。事實證明，她老人家太正確了。兩年多來， 我不曾因爲他的個人衛生操過心。
兩年多來，花季男孩一直讓我欣喜和緊張。大多數時候，他懂事，聽話，體諒大人，對我們的不足很寬容，待人比較溫和，是個讓人感覺燙貼安心的小男人。
可是有些時候， 他讓我緊張，忐忑，不自信。那些出乎意料的時刻的確很考驗爲人父母的耐力和應變能力。雖然花季男孩說我是庸人自擾，可是我不這樣認爲。以前當他笑談鐵哥們爲小女友買這買那的時候，我不會往心裏去，後來才意識到他的用心良苦，感受花季。
原以爲我們能儘可能地保護他不被傷害，或者傷別人。事實證明，在感情的事情上我們是無能爲力的， 這需要他個人去承受和經歷。他會出於善良和同情而演戲，他會爭辯差生也有人格，他會因爲中考之後同學四散而去傷感難過， 他會質問你們沒有年輕過嗎（我說彼時和此時是沒得比的，他會反對，可是事實是如此啊）等等。 我看來是小痛苦的事在他眼裏會是世界末日，我不放心的叮囑在他眼裏就是絮叨。結果是爲我的嘮叨和他的衝動付出代價。今天突然的宣泄和發現給之前的一切作出了最好的解釋。我不是他，不知他的痛苦和難過。 他不是我， 不知我的揪心和不安。
大姐安慰說每個孩子都這樣，他大了就會懂。是啊， 都這麼說。 可是從今往後的多少年是盡頭， 誰也不知道。他有成長的煩惱，我們也得因爲他的煩惱而煩惱，其中的聯繫何止千絲萬縷。
感受作文600字 篇4
今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚溼春衫袖。
——題記
在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記……
小時候我最親的人一直都是奶奶，也因此父母和親戚總說我們這叫“隔輩兒親”。
那是我無憂無慮，沒有任何煩惱。或許，過了這麼多年，我還是能說出許多當年的囧事以及奶奶說過的話。
奶奶對我說過人一定要踏踏實實的，穩紮穩打的走過一生，不能忘想走捷徑。
這句話對我來說很重要，很重要。這個人，對我來說更重要!這句話支撐着我走過了我心情最低落的時候，支撐着我熬過了我最低谷的時刻，是這句話讓我沒有一蹶不振，是這句話讓我重新振奮起來，讓我重新有了勇氣去擁抱光明。
我印象中的她，有着滿頭花白的頭髮，一雙明亮的眼睛，還有那慈祥的笑容。每當我犯錯時，總是他先教導我;每當我失落時總是她的話來開導我，激勵我。
可是，她很久以前就去世了，去了另一個世界，過上了另一種生活。起初的我，不懂事，也從未去仔細揣摩父母騙我的話。可越長大，心也就越孤單，對奶奶的思念也就如洪水決堤似的抵擋不住。每次想到奶奶，總是先溼了眼眶。奶奶的好，是我一輩子都忘不了的事。
現在的我，常常會想，會問“奶奶，您在那個地方過得還好麼?還快樂麼?會不會受委屈?您和您的爸爸媽媽團聚了麼?”如今的我，靠着奶奶的話，躲過了一次又一次的誘惑;扛過了一次又一次的苦難;熬過了一個又一個難免的夜晚……
奶奶，天堂裏不會再有哭泣，也別再惦記，想念的時候，就變成一顆星星，會有月亮替我抱緊你。
評語：文章構思巧妙，新穎奇特，具有吸引力，情感真摯，用語準確，描寫生動，從文章中可以看出奶奶對自己生活中的影響非常大，如果再舉一些具體的事例，回憶與奶奶在一起的日子，會讓內容更加充實，更能表現出對奶奶的思念之情。(輔導教師：錢萌)
感受作文600字 篇5
那是一個初秋的時節，我走在路上，這環境是那麼的淒涼、憂傷。那些在戰爭中的國家，比如說啊富汗，伊拉克，雖然現在已平靜許多，但是在我心中有數不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？秋天來了，人人都在忙活着秋天的衣物，又有誰知道自己的家人在戰爭中是否可以回來。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在戰爭中的國家能如此的好好努力學習，爲什麼我卻還在等待下個暑假的到來，他們期望着和平的世界，期待着人民美好而善良的願望，希望着明天起來這一切都是一場夢。我領悟到了：無論生活多麼艱難我都要好好的努力學習，努力爲能對國家和人民做出自己的貢獻的人；努力成爲對世界和平’能做出貢獻的人。我以後一定要好好學習，決不辜負所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣，無論在大的艱險我也都會挺過去的。最近我又對曾經的一首詩有了不同的看發，就是李白的贈汪倫。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒有對他有什麼感覺，但是我現在感覺到了。李白乘坐着小船正要離開，忽然聽到岸邊傳來一陣陣踏歌聲，李白性格飄逸豪放，汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場面是很難體會到的。當初我沒有感覺到身邊的朋友們對我是多麼的好，沒有感受到他們的感覺，只有當兩個人真正離別的時候才知道，原來我們是這麼友好。我認識到了我們不僅要要學習古人取得好成績前不放棄的優秀品質，更要學習他的這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣才能取得更大的成功。
感受作文600字 篇6
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的'委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與瞭解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
感受作文600字 篇7
鄧雯悅揚是我的好朋友，雖然不是同一所學校，但也算得上是形影不離，因此，我一點也不孤獨，可是，那次的小矛盾使我真正嚐到了孤獨的滋味。
星期天時，我與鄧雯悅揚一塊兒玩，開始，還是熱火朝天的，可最後，竟爲一點小事爭得面紅耳赤，沒有一方願意“退牆三尺”。
就這樣，我們氣洶洶的回到了家，打起了有史以來的第一次“冷戰”，一星期都沒有理會對方，就是偶爾碰見，也是鼻子一“哼”你往南，我朝北的走。
可是，我卻嚐到了令我難受的孤獨的滋味。那是第二個星期六下午，慣例，在我看完40分鐘書後，通常會找鄧雯悅揚玩一會兒，可這次，我沒有去，冷戰期間，誰再找對方不就算認輸嘛!可父母又不在家，我只好一人在家。我無所事事，便依偎在沙發的懷抱中，坐在軟軟的沙發上，我不由自主的想起了鄧雯悅揚，一個小小的馬尾辮，總是在她蹦蹦跳跳的時候也神氣又得意的忽上忽下，像一隻快樂的小鳥。接着，我的腦海裏又浮現出我們一起玩耍時的快樂時光，可現在，我只能孤零零的坐在沙發上，呆呆地望着鄧雯悅揚送我的小紫荊花，一種孤獨感環繞着我，本來，可以一同在樹下玩耍，然後跑出來沐浴陽光，讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈，可現在······是不是太不應該呢?我不再往下想，抓起衣服，直奔鄧雯悅揚家，並向她道了歉，我們又成了親密無間的好朋友。
唉，鬧矛盾的滋味可真不好受，孤獨的滋味更不好受，孤獨的滋味倒給我上了一課：“無論多大的矛盾，只要我們有一顆寬容的心，也都能去包容，去理解!”
感受作文600字 篇8
我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——題記
童話——插上夢幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當這時，奶奶都會坐到牀前，柔聲細語地爲我講童話故事。伴着奇幻的童話，我慢慢進入了夢鄉，然後在夢的海洋裏續寫完故事的另一半。聽着故事中主人公被後媽慘遭毒手，我便小心翼翼地問奶奶我是否也會有這樣一個後媽，把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只爲我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時的啓蒙師，爲我打開書世界的大門。
古詩——迸發智慧的火花
走進詩的世界，領略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺的薰陶，我不知不覺地愛上了讀古詩，詩的世界是豐富多彩的，每首詩都像一幅絕妙的山水畫，在我眼前描繪出祖國的大好河山。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，呈現出江南豔麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與淒涼。古詩是我的好朋友，愛古詩，已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴着成長的節拍，踏着青春的旋律，懷着成長的夢想，我進入了中學階段，享受着每天與名著爲伴的時光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力。“慢慢日月，憂傷是它的節日，火災是它的狂歡，在這一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，爲我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
我愛讀書，單調的生活因讀書而豐富多彩，躁動的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強，蒼白的思想因讀書而深邃致遠。有“你”，從此不再孤單。
感受作文600字 篇9
成功總是帶給人快樂。誰從沒遇到過挫折？誰沒嚐到失敗後的滋味？挫折之後便是成功，成功一直在等着你。
一次是在八歲時，我看見許多孩子都有着自己的自行車。在家裏、大街上都能看見。甚至是我邀請她們和我一起玩時，她們都沒空，只是騎着自行車。我每天這樣看着，非常羨慕。終於有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒說什麼話，就帶我去買自行車了。我非常高興，蹦蹦跳跳地牽着爸爸的手去了。到了店，爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好後，我還沒等爸爸付完錢就推着新車回家。
到家後我得意洋洋的坐上車座。原本我以爲，騎車非常簡單的。可以還沒等我騎就遇到了麻煩。因爲我的腳不夠長。我想了想，終於想到了個非常好的答案。我想啊，把車靠在高一點的地方，我的腳就可以放在上面了。我用力一推，腳就放在車上的腳踏板上了。這個是成功了，可是我騎的時候也不知道怎麼搞的，我連同車都倒在地上了。我哭了起來，爸爸、媽媽張在吃飯，被我的哭聲給喚了出來。他們看見我摔在地上，跑倒我那，把自行車給拿開，扶我來了。
進了飯廳，我問爸爸、媽媽：“爲什麼他們都騎得好好的，而我卻不行呢？”“因爲騎車是靠平衡力，沒了平衡力你就騎不了車了。”爸爸回答道。聽爸爸的解釋後，我再次鼓起勇氣爬上了車，保持平衡。果然成功了，我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。
就因爲這次的成功我只要一有時間就練車。慢慢地車練得已經是孩子中的最好。我受到了父母的讚賞，心裏十分高興。我的成功讓我嚐到了成功的喜悅！
感受作文600字 篇10
桂林的山水是一處風景，小區的花園也是一處風景；城市的繁華是一處風景，鄉下的樸實也是一處風景；校園的早晨朗朗書聲是一處風景，寧靜的夜晚輕聲閱讀也是一處風景。人世間處處有風景，今天我將帶大家走進一處別樣的風景。
每年的月圓時，漂泊他鄉的遊子都會回家。今年中秋，我與母親一同回到了外婆家，這是每年中秋我們家的習俗。外婆家在離我家稍遠的鄉下，經過幾小時的車程，我們終於來到了外婆家，一下車，等候已久的舅舅迎面走來，接下我們手中的大包小包，熱情地招呼我們，進門後，外公外婆一看到我們，臉上就像綻放的黃菊，笑開了顏，立馬招呼我們坐下，母親也像個孩子一樣，依偎在外公外婆旁，外公把沏好的茶端到了我們面前，外婆把準備好的飯菜擺滿了桌子，一家人其樂融融地邊嘮家常，邊品嚐着這一桌的菜餚，在這濃濃的親情中，我們忘掉了學習中的煩惱，忘掉了工作上的不順，忘掉了生活中的苦悶，盡享這天倫之樂。
傍晚，吃過飯後，我與舅舅一同來到了外婆家附近的一條小河捉蝦，河水略顯渾濁，原來是上游有戶人家在洗碗，那戶人家認得我們家，見我和舅舅來捉蝦，隔老遠就對我們打招呼，還讓我們去吃飯，熱情得讓我不適應，這在城裏是很少有的。
過了一會，我們準備回家，途中我見到了最感人的一幕，我在回家的路上，遠遠看見草叢裏好像有什麼東西，我走近一看，是一隻野花貓。那隻貓好像很怕人，見我就跑，我突然發現在它的前面竟然有一隻成年的野狗，更不可思議的是，那隻貓與那條狗竟然一個望着左邊，一個望着右邊，提防着我們，簡直就像一對合作多年的戰友，我感慨萬分，爲了生活，昔日的天敵竟然變成了朋友，我本想多看幾眼這對“好朋友”，但天色不早，於是我便離開了。
親情，鄰里情，貓狗情，這處別樣的風景，讓我流連忘返。
