在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
我和張晨悅既是同班同學，又同住一個小區，更是一對形影不離的好朋友。她的臉如鵝蛋一樣圓，那圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一張會講趣事的嘴巴。我倆好得恨不得穿同一條褲子，一起做作業、玩耍、回家
平時，我一直在收集各種各樣好看耐用的筆。自只要一見到新穎別緻的，就吵着爸爸媽媽給我買，甚至去旅遊都不放過。別的同學去小賣部買飲料解渴，而我是買筆爲自己解渴。
有一次放學，她約我去她家做作業。我打開自己心愛的鉛筆盒，琳琅滿目的筆展現在我的眼前。我挑了一支普通的水筆後，馬上蓋上鉛筆盒，怕她看見裏面有更好的筆，用別的東西來跟我換。真不出我所料，她那銳利的眼睛一眼就看中了我最最心愛的那支筆，便說：楊雪穎，你這支筆剛買的嗎?能借我用一用嗎？
感受作文 篇2
環境對一個人的影響很大，在惡劣環境下成長的人往往心思細膩，做事小心謹慎，但好的環境才更能塑造優良的人格與品行。環境可是一個國家、社會、家庭或是學校、班級我與其他在校生不同，我來到一個新的班級、新的學校，作爲轉校生的我十分重視一個班級的品、學、體，因爲這往往能體現一所學校的良好校風。
我有點慢熱，在新環境中很難立刻適應，新的同學第一次見到我紛紛投來好奇的眼神，當我們對視時，她們大大的眼睛一下子便彎成了兩輪月。一個女生輕輕地坐下，熱情地向我打招呼：“你好呀！新同學！你叫什麼名字？從哪來？”不一會兒又擠來一堆“好奇果兒”，一大串問題環繞着我，我小心翼翼地回答着，生怕自己說錯話。班裏的氣氛漸漸升溫，那一刻我感到了一絲溫暖，那是我在任何地方都不曾感受到的。
天漸漸暗了，風放慢了腳步，時間似乎也變得慢了，他們似乎在等着誰，等誰呢？我靜靜沉思生怕打擾了這份安靜，忽然間一個女孩出現在眼前。她好文靜，揚起笑容與我招手，兩雙眼睛清澈得如一潭湖水，兩顆尖尖的虎牙掛在脣邊，紅通通的臉頰，整齊的秀髮，更顯臉的小巧。“這樣的女孩哪裏找呢？”被她吸引的我竟也跟着回了她一個笑容，難得！她安靜地坐下，與我訴說這兒的有趣的事。後來不論上課下課我們都黏在一起，如同一對孿生姐妹般親暱，我們在一起探討問題，一起吃飯，一起在校園裏散步我們成了無話不談的好朋友，這也讓我在這裏的感受再升溫。
我其實最在意的是老師，特別害怕老師不喜歡我，但印象最深的是班主任於老師和英語老師丁老師。班主任是教數學的，對每位同學都無微不至的照顧，特別負責地對待班級和同學，偶爾還會發些零食獎勵我們，我以前一上數學就打瞌睡，並且特別害怕老師提問，但於老師上課時講得十分生動，沒有一個學生不被她吸引。第一次數學測試，我考了唯一一次52分，我心裏十分害怕老師的責怪，可老師並沒有這樣，她細心地爲我講解每一道錯題，從前那些難題對我來說已不在話下，慢慢地我不再討厭數學，一點點放下“擔子”，坦然地提問老師，這種開心是其他情況體會不到的。
再來說說丁老師，其實英語是我最討厭的一門科目，因爲從來沒有老師能耐心聽我講完，以前我也很怕英語老師，因爲我經歷過被英語老師砸腦袋，開玩笑的話在課上一句都不敢說，這也是我生命中最深刻的陰影！但丁老師不同，她耐心、細膩、溫柔，有一次回答問題時我大腦空白，嚇得一個字也說不出，老師便湊過來，一個一個地教導我，那一刻我感到心頭一暖，心中的恐懼感也消失了。
這就是我的新班級，有團結熱心、互幫互助的同學、無話不談的好朋友、耐心細緻的老師這是一個充滿活力、充滿關愛的班級，它讓我們每一個人都感到快樂、幸福和有價值！
感受作文 篇3
大氣壓強:
大氣在物體上產生的壓迫力叫大氣壓強。雖然你看不見大氣壓強，但是通過這個快速實驗，你可以看到它的效果。
需要準備：
一隻平底玻璃杯
洗手盆
一張硬塑料薄片，或一張沒用的明信片
1、往平底玻璃杯裏注滿水，水面剛好達到杯沿。
2、滑動卡片來蓋住杯子。
3、用一隻手扶住卡片，另一隻手拿起杯子，在洗手盆上方將杯子口朝下反過來。
4、鬆開扶卡片的手，卡片紋絲不動，只靠大氣壓支撐！
實驗原理：
大氣壓強作用於各個方向，包括向上。大氣壓強很強大，可以輕易支撐平底玻璃杯中水的重量。卡片起到了密封的作用，在你將杯子倒過來的時候，它將空氣阻隔在了杯子之外。
實際上，空氣作用在你身體上每1平方釐米範圍的壓力達到了約10牛頓，約1千克。而你並沒有被壓碎，那是因爲你的身體在以一種大小相等、方向相反的力往回擠。
感受作文 篇4
當清晨的第一縷陽光照進窗內，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經常籠罩着我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀着我的心。
都說“新學期，新氣象”，而我卻在新學期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之後，我像一隻沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發現後對我的錯誤給予了嚴肅的批評。“你是班幹部，你應該犯這樣的錯誤嗎？班幹部應該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說着，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”着我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現了一些問題，數學老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什麼事該做不該做，你應該知道，應在以後的日子裏更加嚴格要求自己，希望你以後會做得更好。”我聽了之後，從不知所措變得更加確信了自己的目標，自信滿滿的點了點頭。
數學老師的話語似陣陣微風，時刻鼓舞着我。數學老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
從此以後，我端正了學習態度，課間玩鬧的時間少了，作業的質量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚歎於“陽光”的力量。
從這以後，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因爲我知道了這種感覺的美好。
每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取着它，傳遞着它……
感受作文 篇5
只有在暗夜裏才能感受那種音符，突然奔出傾涌讓你有一種未名的感動，一下子進入你的心裏，捕捉到那一瞬間的幸福，於是剎那間讓你的淚涌上心頭。
我喜歡這個纖弱的或者說是病態的，更象是詩人的鋼琴家。
勃拉姆斯太內斂了，我體會不到那種生活的幸福感；柴可夫斯基過於憂傷，聽他的曲子總會有一種莫名的傷感涌上心頭；李斯特他狂野了，如果鋼琴有生命的話一定會提前累死；貝多芬的抗爭或許這個年齡的小孩還沒有感覺。只有肖邦，白色的面容凝鑄了太多的過往。
或許只有在黑夜才能真真切切的感受蕭邦，是白天強烈的陽光把所有的一切都抹殺了吧。
我聽他的瑪祖卡，夜曲，很難想象在那個熱鬧的世紀之都巴黎，在那香水沙龍充斥的城市。他仍有一顆恬靜溫和的心。一直很安靜。在夕陽落了以後，黑的透亮的三角鋼琴，月光從高大的落地窗散入滿地的溫柔。那個纖弱的，近乎病態的鋼琴手在黑白鍵中闡述自己的生活。
蕭邦是孤獨的，但我並不認爲這是他的悲哀，在最後的《夜曲。op22》——他的遺作，我能強烈的感受到他對生命的嚮往和生活的熱愛。
沒有人能夠逃離孤獨，在孤獨中完善和超越自我的人，註定他將成爲一個偉人。
蕭邦一生只有鋼琴，沒有歌劇，沒有交響樂，也許就是因爲這不可抹殺的改變，鑄就了他一生的承諾。
感受作文 篇6
那一縷陽光很特別，他不是你冰涼的臉伸過去不可以感受得到的，他是在釋放熱量的同時增添了一種特殊的滋味，是咖啡加糖的感覺。
我激動得熱淚盈眶，咖啡加糖的感覺便欣然而來。我開始擁有了一個溫暖而舒適的家，開始努力卻被沉重的枷鎖困住，我認認真真地呼吸，老師一遍又一遍地講解，他們個個都聽得津津有味，寫得那樣自信，他們拼足汗水在擁擠的教室熱浪中蒸發，幸好有成績自卑的我有坐後排優勢觀看，頓覺心頭麻木與沉重，失敗的眼睛和脆弱的耳朵再也無法支撐龐大的軀體，想要真的倒下去，忽然與那位老師的期盼與鼓勵的光芒對視，我的一根神經被抽動了一下，我雖然沒有聽得很清晰的耳朵，但還有偶爾可以偷偷站起來搶看一下的優勢，那一刻，足以讓自卑的我開始自信，我滿載雙倍的勇氣和力量對我的大學夢作了最充實的備戰，帶着心的呼喚去尋找前方的燈塔，那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，體會那愛的溫暖。自從那節課起，我便有享受溫馨的陽光，爲了那金色的六月，我顧不上梳理被風雨弄亂的頭髮，只是一心一意地走自己的路，平靜地投入學習的美好氛圍，我感謝那一縷陽光，他給我青春的花瓣添了綠葉，他給我精神的動力，感謝那特殊的陽光曾給我成長的幸福，別人是不曾有的。我將他珍藏在青春的扉頁，並開始讓他伴我自信地感受溫暖與厚愛。
其實，耳旁並不是煩惱的蟬聲，而是我們將自己的苦痛附加在蟬身上，我們沒有用心去感受，是因爲我們的熱鬧被大自然感受了。一個人應該活着幸福，那就是要永遠累，我們不是沒有明快的心情，而是我們沒有用心去感受外界，沒有給外界以清涼。
在你努力的背後總有另一片藍天爲你撐起，缺陷和困擾正爲你的學習助長了動力，擁有的並不是美好的，失去的也未必是痛苦的。就像這特殊的陽光多了會灼痛雙眼，少了會感覺冷寂，而我們只要的恰是那月光中投來的一絲一縷的慰安和鼓舞。
感受作文 篇7
6月29日，韓國濟州島之行的第一天，天氣晴朗，導遊原說是會下雨的，可當他在我們面前打開手機再次查看時，預報也放了晴。
看見大海邊立着一塊石碑，上面刻着中文繁體的“龍頭巖”三個字。身邊行走的路人多爲華人模樣（ps：中國人來濟州島旅遊的絕不在少數，再者本同爲亞洲人，同屬黃種人的韓國人與我們也無明顯的長相差異，當然整容者除外），與他人交流也是用中文，讓我在他國異鄉有種熟悉的感覺。
這是我第一次走出長城，更是我第一次來到韓國。在我印象中，泡菜與韓服令我記憶深刻，是他們最民族的事物，如同韓國的代名詞。初來乍到，不可錯過的就是感受民族風。
泡菜是住在大韓民國甚至整個朝鮮半島的人們三餐必不可少的菜。雖不是主食，但它在韓歐諾個國人心中的位置就如同我們南方的米、北方的面的地位，是生活的一部分，不可或缺。聽講解員介紹，韓國的泡菜味道多種多樣，千人制作便有千味，沒有正宗與非正宗之說，但大致的做法還是相同。泡菜選用大白菜與醬料醃製而成，醬料則是辣醬與多種蔬菜碎末混合。只要將醬料均勻塗抹在菜葉、菜杆處，放入專用的容器醃製至彎曲拗折，白菜都不產生摺痕即可。
體驗穿韓服讓我記憶深刻。幾十件韓服掛在衣架上供遊客穿戴拍照，顏色各不相同，或素雅，或端莊，令我愛不釋手。我穿着不同的韓服，站在不一樣的場景中，拍的照片都有不一樣的味道。
不知不覺中，已經上演了“落霞與孤鶩齊飛”的景象，是黃昏時分了，我們結束了一天行程。
感受作文 篇8
今天下完早讀課後，值日班長對我說：’’張文駿，該你值日了。’’
我開始工作了，我來到洗手盆，打開水龍頭後並搓幹，然後我回到教室裏幹活。
開始的我真是笨手笨腳的，正當我找不到好幫手時，值日班長已經在我身後了，他一步步教我怎麼做一邊告訴我怎麼把這些擦乾淨，我聽了之後，工作效率也快了許多。不一會兒，我把黑板，平臺，擦得像一面大鏡子，我看到了我的勞動成果。
但是，好的時光總是留不久，到了下午的第一節課，老師告訴我：‘‘這裏擦得不乾淨，要重新擦一次。‘‘我想：怎麼會這樣的呢，都這麼幹淨了，還要擦。’’正當我在想這些時，左腦又讀起《爲人民服務》的那一句話：我們如果有缺點，就不怕別人指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。你說得對，我們就改正。
我聽了大腦的讀書後，我站起來再擦一次了。
我下次一定要幹好值日。
感受作文 篇9
校園裏的這條路又一次闖入我的夢境。它長長窄窄，兩旁生長着蔥蘢的樹木，路面上鋪着鵝黃色的花瓣，聞起來似乎有陽光的味道。
夢中的'畫面閃爍着，哦，這是初一時一個夏天的傍晚，路面上盛滿了碎金般的陽光。一羣女生踩着樹木的影子，迎着夕陽，不着邊際的聊着自己喜歡的影視明星，還有近期大火的韓劇。說到激動處，有的女孩漲紅了臉，手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴着細碎的笑聲，在小路上跳動着。
畫面繼續閃爍。哦，是初二運動會結束後的那個黃昏。一個女孩失落地耷拉着腦袋，小聲地抽泣着，語氣中滿是懊惱和惶恐："要不是我……我們班…就，就是第一名了……"幾個女生忙摟住她的肩，輕聲細語地安慰着，路旁的幾個男生大大咧咧地笑着說道："別在意啦，友誼第一，比賽第二嘛！"還有的被戲精附體，想用誇張而拙劣的演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那樣真摯。
突然，眼前許多鏡頭飛速轉動。
這個鏡頭，叫做成長。記得初三一次考試考砸了，我獨自一人在小路上抹眼淚，驀地，一雙溫暖的手輕輕地爲我擦乾了眼淚。是她。她什麼也沒有說，拉起我的手，在小路上奔跑起來，就像是沐浴在陽光裏的無憂無慮的孩童。陽光透過烏雲的裂縫傾灑下來，我心中陰霾也的漸漸消失了……
這個鏡頭，叫做青春。正是晨光熹微，初四的我們笑着奔過這條小路，像一羣分秒必爭的少年，外套敞着懷，鞋帶長長地散開，陽光絲絲縷縷地撒下來，從少女的髮梢上滑落下來……
這條路，這條校園裏的小路，在我的夢境裏不斷翻轉、拉長、重疊，漸漸變成了時間的長河，盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時光，滿滿都是回憶，滿滿都是情。
我滿心歡喜，跑在成長的小路上，伴着陽光，伴着情。一路陽光一路情，前路坦坦蕩蕩，萬事儘可期待。
感受作文 篇10
我們都喜歡放肆的陽光，恣意地微笑。這之前，你一直都喜歡單調的天。
——感傷陽光的過去
我們是好朋友也是好同桌。你喜歡仰望浩瀚的蒼天，獨自一人。蒼穹的臂彎從沒有伸向渺小的你，但你一如既往的對着天空吶喊：“你真的好寂寞，你不覺得你大得空曠嗎？我願意做你的朋友，拉拉我的手好嗎？”這就是你說的話了。
一直不明白，你爲什麼有這種願望，難道天空真的如你所說？每一次看見你對天空說這些話，我就覺得你真的很落寞。或許你是一個沒有陽光的人吧！這時，總有一種心情驅使我靠近你。聽你的惆惘，聽你的落寞。可每一次大膽的向你走近，你總會說：“走吧！”於是我們乘着晚霞，與夕陽漸行漸遠，直至模糊不清，真如你朦朧的讓人捉摸不清。
每天放學，我們都會一起回家，可一路無語。我有時真弄不明白，你爲什麼這麼孤僻，這麼不合羣。人多的地方不會有你的身影，課堂上的發言也沒有暢所欲言的你，集體活動向來與你無緣，就連班級黑板報上也不會有你的名字。大家都說你自命不凡，驕傲得要命……你卻泰然自若，置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是爲什麼我們卻成了好朋友呢？你真的猶如一隻孤單的小鳥，世界容納不下你，你只能飛到天上去，也只有那兒，才能溫暖你冰冷的心。
這天放晚學時，大家人位空，我們依舊是最後收拾好的人。忽然，一句話問你：“我們去看天吧！”“好！”聽到的是你爽朗的回答，一切收拾完畢，關上教室的門。我們來到空蕩蕩的操場，揀了一塊乾淨的草地坐下。你丟下書包，伸個懶腰。突然，你向後倒去，一下子就睡在草地上頭枕這手向天空又喊了一遍那些讓人不厭其煩的話。整個操場都能聽到你清晰響亮的聲音。有些激動，有點顫抖。我只有默默地隨着你的視線看頭頂的這片天。明亮燦爛，鮮明純淨，高遠深邃。莫名的衝動讓我說了這樣的話：“天，你能告訴我她是怎麼了？”我指着癡癡地仰望着碧宇的你。你莫明其妙地看着我認真的樣子：“莫明其妙，你在鬼叫什麼啊？可別嚇壞了我的天！”你說這話時，有點兒嗔怪，你從來沒有像現在這般可笑。雖然我曾笑過你對天空說話的荒唐，此時此刻，我的心情真像這陽光灑滿了的天空。我欣喜的說：“你從沒有過這麼幽默。”又戲謔道：“冷漠讓你成不了幽默大師，他埋葬了你的幽默細胞。幸虧你有貴人相助，才得以開發，好好利用啊！”“我突然有一種想吐的感覺，剛纔某人的話，那個味……”沒等你說完，我就送了你一拳，你也不甘示弱：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”一個“降龍十八掌”讓我甘拜下風。
我們又靜靜的看天空，很靜很靜。沒有了的那麼放肆，只有收斂，收斂。你不變得冷漠，讓我不知說什麼好。你突然先開口，說了讓人意想不到的話。你告訴我你爲什麼不合羣，爲什麼不再讓人喜歡你……我是你忠實的聽衆，你終於打開那扇沉封已久的窗了。你說，我是你最好的朋友，你也明白我一直在幫你走出陰暗，包括今天說看天空，和我一起。“你會好的，會讓人喜歡你，再次接受你的。”這時你已經淚花閃爍，，無比興奮的對天說：“我不再需要你的手了，我要拉住所有人的手，讓我們重新拾起丟失的友誼，彌補友誼的空洞。”我也終於明白她爲什麼看天了，只是讓心靈休憩一下。忍不住驚喜，也雙眼模糊的晶瑩。和丟了自己有重新找回的你，對天空說了好多好多的心裏話。
那天，我們數着星星踏上歸路，只覺得那天一切都雲消霧散，陽光明朗。你說，你聽見陽光的聲音了。
以後，我們還是一起擡頭看天空。不過，不同的是，我們看的不再是那憂鬱的天，而是仰望那束紮在心裏永不滅的陽光。用心中那份微笑去體會。
