無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的讀書感受作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書感受作文 篇1
書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨着我成長。
古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，。”，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養品，有人說書是一出你隨時想去就去的故地，我說讀一本好書就是一次心靈的旅遊，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風景撲面而來。
古今中外，有成就的人都喜歡讀書，並從書中汲取營養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作後依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終於成爲一個知識廣博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過許多書，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時我些字讀不懂，但到後來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“醜小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這句話的意義
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讀書感受作文 篇2
以前，我並不喜歡讀書，一直認爲讀書浪費時間，對學習也沒有什麼幫助。現在我改正了。我認爲讀書就是人生的一個出發點，如果不好好多讀書、讀好書，那麼以後自已可能就會閉塞，成爲井底之蛙，又或者許多事情以後就來不及了。
還記得有一次，同學們都在教室裏讀書或看書，而我卻在外面玩耍。看着裏面同學那份認真陶醉的神情，又對照自已那時我感覺很羞澀。便也走進教室拿起《安徒生童話》翻了起來，當看到《玫瑰皇后》時，我知道了人不能驕傲，就像魯迅先生說的一樣，不滿是向上的車輪；當看到《賣火柴的小女孩》時，我知道了幫助別人就是最幸福的，就像哪位名人名言“贈人玫瑰，手留餘香”；當看到《雛菊》時，我知道了有些東西不能單憑外貌判別人的好與壞，那是絕對不行的……。看着看着，我就入了迷。“叮噹！叮噹！”上課鈴敲響了，我頓時反應過來，“啊，真是書中自有黃金屋，我又懂得了一些以前似懂非懂的道理，這種感覺真好。”
從此，我便與書結下了不解之緣，每天我總會閱覽一本漫畫或是一本課外小說，因此我學到了不少課外知識，積累了不少詞彙，懂得了不少做人的道理。在別人的眼中，我開始成爲一個會讀書而且懂事的小學生。我由衷的在心中感嘆，這就是讀書帶給我的收穫，認真讀書真好。
讀書感受作文 篇3
我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的.人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛。你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢?你不會因爲以前見過你的朋友就不願在見到他們了吧?你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它是你自己的東西，因爲世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我遊覽了祖國壯麗的萬水千山，衆多名勝古蹟，也讓我在數學的王國裏認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》兒時，翻開五彩的童話書，壞皇后的狠毒，唐老鴨的幽默，美人魚的善良等讓我們辨明瞭真善美，分清了假醜惡，不亦樂乎。
現在，我們在學校裏學着語文、數學、英語、科學、美術等等這麼多的書讓我們更明白了做人的道理，怎樣去做一個有用的人!書讓我們感到快樂!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長過程中，從小到大，有好書時刻伴隨在你的身邊，澆灌着你的心靈，你就是快樂的。當寂寞時，有書陪伴，當傷心時，有書撫慰，當困厄時，書帶來希望，當失敗時，書讓我們重新樹立了勇氣……
“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了!書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因爲書中知識的充實而更加精彩。
所以說讀書的人是快樂的，讓我們快樂的讀書吧!
讀書感受作文 篇4
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因爲坐在家中便可知天下之事。置身於書中，不禁爲盛唐的興旺而叫好，爲滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛更讓我由衷地爲自己是一箇中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心裏怎麼會不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因爲讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已瞭然於心，難道你心裏不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學識，使演說激動着人們的脈搏，征服了人們的心，時間都爲你駐足，你的心裏難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因爲讀書可以讓人疲憊的身心得以放鬆，體味那靜謐的快樂。閒暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢遊，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎麼樣？我一定會告訴他：是甜的，是永遠令人心醉的甜！
讀書感受作文 篇5
又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。
不知不覺，《讀者》已經陪伴我十多年了，不記得是從什麼時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以後的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜誌的那種華麗或雜亂無章，顯得那麼樸實無華，平易近人，讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看後久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看後都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟!
我相信在以後的日子他會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會捨棄……
讀書感受作文 篇6
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”我從很小就開始看書，不過只是看一點很幼稚的書。我本來是一個很喜歡看書的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書，但是我隨着年齡的增長，認識的朋友也越來越多，玩的方式也越來越多，便漸漸開始喜歡上了玩，不怎麼喜歡看書了。
但媽媽又經常叫我看書，比如：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來我很不理解媽媽，但是後來我漸漸明白了：如果我不多讀點書，腦袋裏就不會有知識，什麼都不懂，什麼都不會。就比如說吧，我上次半期考試。因爲平時沒讀什麼書，做題時沒用上一些好的名言警句，還有寫作文的時候沒運用到一寫恰當的好詞好句，因此沒加上那2分。通過那次的考試，我明白了：如果你不多讀點書，腦袋裏就不會有一寫好詞好句，那樣就不會靈活的運用，導致扣分或該加分的題沒加上。
所以我現在每天都會按時的按一定量來看一看課外書了。同學們，這就是我讀書的感受，現在我知道了，我們應該：“多讀書，讀好書，好讀書。”不然腦袋裏就不會有知識，考試就不會得高分。
所以，我建議大家要多讀一些對我們學習有幫助的書，不要每天只知道做完作業就完，也要恰當的看一些課外書，這樣既可以幫助我們的學習，又能增長我們的知識。兩全其美。
讀書感受作文 篇7
在小的時候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》，我教會了仁慈;看了《西遊記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。
在《東紀行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無拘無束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛上它。
我曾經學過一首詩：雲母屏風燭影深，長河漸降曉星輕。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應我讀完那首詩，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。
俗話說：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說的一點也沒說錯。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對我們是有利益的,我們要愛讀書,要讀對爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對於愛書的名言,如：時間給我們教訓讀書給咱們常識。生涯裏沒有書籍，就好像不陽光；智慧面沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。......
在我的桌子上有着許多利書,在這麼多的書中我最愛好看《伊索寓言》這標書。其中有一篇：掉在井裏的狐狸跟公山羊
一隻狐狸失腳掉到了井裏，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裏。公山羊認爲心渴極了，去到這井邊，望睹狐狸在井下，即答他井水好不好喝？狐狸感到機遇來了，口中暗喜立刻平靜下來，竭力誇獎井水好喝，說這水是地下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕緊下來，與他疼飲。信認爲實的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完後，就與狐狸一伏共商上井的措施。狐狸早有預備，他狡詐地說：“我倒有一個方式。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後違跳上井去，再拉你上來，我們就皆得救了。”公山羊批准了他的提議，狐狸踏着他的後足，跳到他腹上，而後再從角上使勁一跳，跳沒了井口。狐狸上往當前，籌備單獨遁離。公山羊責備狐狸不信守諾言。狐狸歸過火對私山羊說：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的鬍鬚這樣完善，你就不至於在沒瞅清出口之前就盲綱地跳下去。”
這故事闡明，聰慧的己應該當時斟酌明白事件的成果然後纔去幹。
我之所以喜歡這本書是由於它可以告知我們許多對我們有益的情理,如那篇《掉在井裏的狐狸和公山羊》。
書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開書原，所有的懊惱發愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進五彩繽紛的世界。
讀書感受作文 篇8
我在小的時候，其實我對書也沒有什麼好感，書裏滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧着厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書裏到底藏了什麼寶貝呀?隨着年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書裏的“寶貝”的確有很多。
我最初的時候對書中的文字並不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：爲什麼爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?於是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
於是後來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，後來我還學會了查字典。從此，我和書成爲了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認爲他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個爲什麼》，它開闊了我的視野，讓我明白了天爲什麼是藍的，彩虹爲什麼是七色的，魚兒爲什麼能在水裏遊……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
