在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫假期生活的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫假期生活的作文 篇1
讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什麼有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了許多的名勝古蹟及景點，其中去了高雄英國領事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建築物，尤其是山腳下的那座蠟像館，每個蠟像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的歎爲觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了許多莊嚴的佛陀雕像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區，在那裡看到了許許多多的特展，像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有許多不需門票就可觀賞的展示品及藝術品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現一家芒果冰店，於是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口後，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說：「實在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假裏頭，帶給我的有時是溫馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到許多古時候的歷史及文化，也看到許多不同風格的建築物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現在開始，永遠不會嫌太晚。」這種精神正是我要學習的地方。
描寫假期生活的作文 篇2
假期，我們一家驅車來到遠近聞名的方特公園遊玩，雖然路程很遠，但這根本沒有阻擋我們一家歡樂的心情。
剛下車，我像一根離弦的箭似的，衝進了兒童樂園。啊！這裏的遊樂項目可真多啊！有海盜船，魔法城堡，大劇場……可是，我最喜歡的是大劇場表演的大型兒童魔幻劇《猴王》和魔法城堡。《猴王》魔幻劇裏有將近200人的演出，非常精彩，主要講的是一名叫靈猴的小猴兒，經過了種種困難和艱辛最後成爲萬猴矚目的猴王。我看完十分感動，我從靈猴身上學到了一個道理；只要我們有信心，不怕困難，堅持不懈，再難的事也會金石爲開。
魔法城堡是一個4D電影遊戲，剛開始玩的時候我們還有說有笑，可當我們看到一隻巨型鱷魚吃了一個人後，媽媽急忙用手遮住了眼睛，弟弟失聲尖叫，只有我一點也不害怕，最後我也忍不住尖叫了起來，玩完之後，我被嚇得一身冷汗，可不得不承認，這個遊戲真好玩啊！這個遊戲給我帶來快樂與刺激！接着我們走走停停，玩了一個又一個遊戲，爸爸媽媽像個孩子一樣，盡情歡笑，我們一家在歡聲笑語中度過了美好的一天。
這真是一個美好的日子！
描寫假期生活的作文 篇3
時間過得飛快，眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因爲歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起**，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏！
描寫假期生活的作文 篇4
假期就要結束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實，猶如一幅五彩斑斕的畫卷。
這個暑假我遊覽了許多的知名景點，如黃山，揚子鱷的養殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國館。而且我還去阜陽看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見到了爸爸的大學同學，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。
黃山的風景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上雲霧瀰漫，彷彿連天上的白雲都在你的腳下一樣。但一擡頭天上的白雲還在那兒裏。黃山上的景觀是不少，可是我倒沒有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來石。因爲爬山太累了，我實在爬不上去了。到西海大峽谷的時候，我們向下俯視的時候，還是有一點害怕的。因爲太高了，以可以用深不見底來形容了。峽谷下面到處是鬱鬱蔥蔥的書和草，還有白白的雲，飄呀飄呀——讓人心曠神怡的。
飛來石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來石。筆下生花，是一個類似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹，所以叫筆下生花。
描寫假期生活的作文 篇5
那天我們本來計劃去爬明月山，可在路上一打聽，說山上人太多了，上都上不去。
我們就改變了行程，去了一個叫溫湯的鎮，泡溫泉。那邊泡溫泉還挺有意思的，買了桶，舀了熱熱的溫泉水，然後坐下來，就在桶裏面泡腳，還挺舒服的。
描寫假期生活的作文 篇6
這個暑假是我有史以來最有意義的一個暑假，這個暑假我學到了很多，也增強了很多……
放假了，可不能一直玩。暑假裏，我上了練字班，寫字有很大進步，受到了老師的表揚。除了老師佈置的作業外，我還完成了爸爸媽媽佈置的作業。如做閱讀理解，每天三道奧數題等等。
生命在於運動。這個暑假裏，我還參加了一個體能訓練班，耐力有所提高。一個月後，以前只能跑一公里的我已經不存在了，代替他的是能跑四公里的我。這個暑假因爲我的耐力提高了，所以我的跳繩水平也提高了，已經能突破一分鐘200個了。
假期也是玩耍放鬆的時候，我先後兩次去了鄭東新區的冠軍溜冰場溜冰（溜得可是真冰呀！），溜冰很簡單，一學就會。我還去了尖叫動漫電玩城打遊戲，我們還去遊覽了山西省長治縣太行大峽谷的紅豆峽，紅豆峽因爲種植的紅豆很多而得名。返回的路上我們到了晉城的皇城相府，皇城相府是宰相陳廷敬的故居。處處留心皆學問，這趟山西之行我增長了許多見識。
總之，這個假期我過得很充實，有意義。
描寫假期生活的作文 篇7
暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。
但當假期真正到來之時，我才發現在兩個月的長假中能夠在沒有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學習是多麼地難。
我曾想今年的暑假也能嚮往年一樣回陝西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻着去年去世園會的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那麼悠閒，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以後的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。
暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那麼的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了夥伴、作業、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。
儘管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時間，但不知怎的、我還是厭煩了。於是，我開始利用它來做些有意義的`事。儘管沒有作什麼大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務事。做這些事不僅讓別人輕鬆了些，還讓我自己的生活變得充實了些，這不是一舉兩得的好事麼？
不知不覺，假期就快過完啦！在假期最後的幾天裏，我跟媽學習了基本的物理和化學常識。
暑假——真充實！
描寫假期生活的作文 篇8
在暑假，我們都有自己五彩繽紛的生活。
在暑假的第一天裏，我非常的快樂，因爲爸爸、媽媽給我找到了暑假補習班。在那一天裏，我的補習老師——劉老師，他很細心地教我學習。他先是叫我寫數學試卷，我大致地瀏覽一遍試卷，就開始寫了起來。大約過了八十分鐘以後，我才做完，我把試卷交給劉老師，劉老師看了一遍試卷，然後劉老師從試卷的第一題，來給我講解。在我寫錯題的時候，老師細心地爲我講解，告訴我怎樣去寫，爲什麼這樣寫，之後，我還要知道這幾題如何錯的。
其實令我最開心的是：每天早上一大早來到劉老師家，劉老師讓我做的第一件事是，讓我在他家的電腦上打字、打草稿。我很希望能夠快速地熟悉電腦，因爲只有能快速地熟悉電腦，爸爸、媽媽才能讓我買電腦。
這就是我暑假裏五彩繽紛的生活。
描寫假期生活的作文 篇9
上週考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。
有一個星期沒發表東西了，再不整點文字，我的朋友們都會覺得我又“失蹤了”。
快要到新年了，工作要歸整，家裏要掃除，要置辦些新年的用品用來應節，還要參加一些團拜會，最關鍵的是：單位春晚的節目，到目前爲止還沒準備好。機會總是給有準備的人，我這隻“撿芝麻的猴子”開始有些猴急了！假期生活在這小小的壓力中渡過了第一週！
難得今天沒課，明天的補課時間比平時要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優待吧！
母親大人出差，從溫暖的地方打來電話，從電話裏就能聽得出，心情極好。說是又認識了一幫新朋友，過幾天就回來。對着電話我做了近幾日的工作思想彙報，主要是描述有衆多的事要幹，但理不出頭緒。最後，我可愛的mum給我一條建議：“放鬆自己，學會選擇和放棄。”可我就是這樣的，有太多的愛好，有太多的想法，就像朋友給我的評價：“你想製造的是太多的可能！”
我的假期生活，又有什麼“可能”的故事要上演呢！我期待……
描寫假期生活的作文 篇10
假期生活那豐富多采的內容，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的假期生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
描寫假期生活的作文 篇11
時間過得飛快，轉眼間，愉快的暑假生活馬上就要結束了。今年的暑假我過得多姿多彩：暑假兩個月的時間我報了游泳培訓班，花了六天的時間學會了蛙泳，現在一下子就能遊100米；我在兩個月內讀了《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《父與子》等5本書，還寫了3篇讀後感；我還去了香港、廣州、新加坡旅遊體驗當地的風土人情……但是，我印象最深的還是在香港旅遊。
爸爸和幾個朋友一起租了一條遊艇，帶着我們出海。早晨9點，我們全體都到達了碼頭。起先，我們還有些不適應，但到了後來，我們都慢慢喜歡上了這種感覺。我們在船上吃自助餐，看風景，還在套房裏玩耍。中午，大家都覺得呆在船上很無聊，於是，船長便找了一片淺的海域，讓我們去游泳。我們在沙灘上拾貝殼，在淺的海域游泳。還租了幾條小船，開心極了。傍晚，我們爬到船頭，一邊喝可樂一邊看夕陽，吹着海風看着老鷹在天上盤旋，真是愜意！快到碼頭了，老船長幫我們拍集體照做紀念“123，茄子”這段航海之旅在快門聲中結束了。
我一邊回憶着愉快的暑假生活，一邊看着日曆，離開學的日子已經屈指可數了，預祝我在下個學期能好好學習，天天向上！
描寫假期生活的作文 篇12
今天，我在家把語文和數學的假期生活都做完了，爸爸回來檢查了我的作業。
檢查到語文的時候，爸爸幫我把不太會做的題都完成了，又協助我把數學作業中的智力遊戲題也完成了，還發現數學有5道題沒有做，讓我補做了，最後還把個別做錯的題改正了。我的寒假作業就全部完成了。
描寫假期生活的作文 篇13
放假的第一天，黎明時分，爸爸趁小明還在睡覺時，和找來的保安一起悄悄地推開小明的房門，爸爸又對保安輕聲地說：“幫我把小明的牀搬到我的車上去。”於是保安和爸爸一起把牀搬到了車廂後面。
雖然是黎明，但已經有了不少車輛。路上人們議論紛紛：“小明的爸爸想帶小明去哪裏呀？”這時爸爸和保安都伸出手指頭，小聲地說：“噓，別把小明吵醒，他在睡覺。”
其實，人們不知道今天是小明的生日，爸爸想送給小明一個驚喜：帶他去田野玩一玩兒。
爲了不讓小明看見，於是便把車藏到了草叢中，自己躲藏到了樹叢後面。等到小明醒來了，看見了許多小動物，以爲在做夢，就掐了一下自己的臉蛋兒，他大叫起來：“疼死我了！”小明終於清醒了，才知道這不是夢，這是真的。
田野上的小動物：兩匹馬在小明牀邊安閒地嚼着青草，一隻公雞在小牀不遠處目不轉睛地盯着他，一隻母雞帶着一羣小雞正在找蟲子吃，兩隻小白兔也看着他，好像在問：“你從哪兒來呀？”後面有一頭花母牛和一隻正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥。
“多美的景色呀!”小明情不自禁地叫道。
這時，爸爸微笑着走出樹叢對小明說：“小明，以後你要多到大自然中玩一玩兒，瞭解一些新知識。還要給你提個醒：以後不要老在家中睡覺了。”
小明有這麼好的爸爸，該多高興啊！
描寫假期生活的作文 篇14
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位於西安市東，是一個典型的母系氏族公社村落遺址，屬於仰韶文化。
一進大門就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個水池，裏面的流水清澈見底，裏面有鯉魚，紅的、白的、黃的……雕塑周圍是花壇，我發現裏面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開了幾朵，但也有蜜蜂環繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館裏是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿水後會直立在水中。裏面還有一些彩陶盆，最著名的就是人面魚紋彩陶盆了，那裏面畫着魚紋和人臉。
接着是一個大展廳，牌子上寫着“半坡遺址”四個大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺自己已經身臨其境，在那個時代生活着。
我看了一個小時，發現大部分都是外國人在參觀，在研究，卻沒有看到幾個中國人在真正地觀看，大部分人在展櫃外看着展品一掃而過。我們的端午節都被韓國人註冊了，我們該怎麼面對屈原呢?我們中國的文化怎麼都跑到外國了呢?如果我們都不去關注，那怎麼把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多麼的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。
描寫假期生活的作文 篇15
太好了，終於放假了，沒有太多作業，也不用天不亮就起牀，還可以睡到自然醒。媽媽說：“我可以放鬆幾天。”我前幾天一直堅持上課，即使咳嗽得整夜不停也沒有中斷，爸爸誇我像個男子漢。
可是，放鬆過後我也要做個計劃，讓假期生活過的既輕鬆又充實。
描寫假期生活的作文 篇16
大年初六一大早，媽媽就跟我說，今天少年宮舉辦遊園活動，我們去參加吧，我一聽，高興地一蹦三尺高，坐上公共汽車，我們就趕到了少年宮，一看，哇，人山人海，有大人也有小孩，大門口的兩邊擺滿了各種各樣精美的禮物，看得我心裏癢癢的，恨不得趕緊進去參加活動，拿禮物。從門口保安叔叔的手裏拿了一張積分卡，我就飛速地往裏衝。
一進去，就到了謎語區，很多小朋友已經在嘰嘰喳喳的猜個不停了，我很快就猜出蜘蛛，螞蟻，蜜蜂，我興奮地跑向兌獎區，問兌獎姐姐：“姐姐，171是不是螞蟻，172是不是蜘蛛啊?”姐姐說：“等等，我看看，是的，是的，來，這是你的禮品。”姐姐遞給我2枝非常可愛的圓珠筆，拿着禮品，我的心情一下子高到了極點。過了謎語區，我又向旁邊的遊戲區走去，這裏玩的是“掌上明珠”，規則是，人手裏拿着乒乓球拍，把乒乓球放在拍子上，然後繞過3張桌子，最後衝向終點，球不掉落就算成功，可以獲得一個笑臉。我開始玩了，走了2步，球就掉了，再來一次，過了一張桌子，球又掉了，眼看我就要失去信心了，老師說，你可以和媽媽合作來完成，於是，媽媽託着拍子繞過3張桌子，我接過球拍衝向終點，成功！終於我和媽媽合作完成了，得到了一個笑臉。
我們又轉戰二樓繼續遊戲。最後，我們拿了好幾個笑臉，換了好多的精美禮品，真是太高興了，如果經常有這種遊園活動，將會是一件多麼幸福的事情啊。
描寫假期生活的作文 篇17
暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。
但當假期真正到來之時，我才發現在兩個月的長假中能夠在沒有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學習是多麼地難。
我曾想今年的暑假也能嚮往年一樣回陝西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻着去年去世園會的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那麼悠閒，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以後的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。
暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那麼的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了夥伴、作業、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。
描寫假期生活的作文 篇18
對於你們來說什麼是假期生活。玩遊戲，睡覺，看自己喜歡的課外書，還是去上自己喜歡的興趣班。對我來說我的假期生活應該是這樣的。一覺睡到天亮真正做到睡到自然醒。白天寫作業之後打自己最喜歡的遊戲。晚上看自己最喜歡的課外書。但是這畢竟是自己想的。自己想的只能是想的美。很多事是計劃跟不上變化。結果我的假期就變成了這樣。
因爲我上初二了。馬上就要面臨初三生學的問題加之我數學沒有考好。父母決定要我去補課。唉！本來是美好的假期生活結果就悲劇了。哪接下來我就介紹一下我的假期生活吧。
早上七點起牀準備上補課班上兩個小時的課之後在準備下午寫作業。原本這樣的生活應該是挺好的吧。但是最後就演變成了。補完課。回到家裏就打開電視看電視一看就停不下來。不知道看了多久父母開始喊我吃飯。吃完飯那就休息吧。可是一想自己還沒陪手機在陪一會手機就該睡覺了。
日子就這樣一天一天過去。時間在不停走但是我卻沒什麼變化。一直就那樣墮落着。眼看着假期就過去一半了。可是自己的 作業確實是一個大字都沒有動。這時候的我有點着急但是還不是很着急畢竟還有大把時間可以浪費。於是我開始了作業一分鐘玩耍半小時的工作。寫數學額作業一邊寫一邊吃東西。寫語文作業一邊寫一邊看手機。就這樣時間又過去了一週。後來的我發現作業雖然是寫了但是並沒有寫多少啊。
馬上就要到上學的日子了。怎麼辦狂補作業。放下手機拒絕電視。於是開始補作業之旅。每一天都是一樣的起的很早奮筆疾書，生怕會有作業做不完我是幸運的經過了一週的奮筆疾書和專心寫作業終於跟上進度了。
玩命補作業這件事只能發生一次不能總是發生這樣的事情。於是我給自己制訂了嚴格的假期作息表。自己也在監督着自己嚴格遵守時間規則。目前來說還沒有再發生過奮筆疾書補作業的事情。
經歷過這次事件我發現規律的作息時間很重要。在一個就是自控力。要學會分派時間不要總玩或是總學要學會勞逸結合這樣才行。
做事一定要學會分配時間做到勞逸結合。
描寫假期生活的作文 篇19
緊張的期末結束了，豐富多彩的寒假生活開始了。
春節前，我抓緊時間做寒假作業，爸爸媽媽開始爲過春節做準備。街上的行人都急匆匆的在買年貨，準備回家和一家人團聚。臨近春節，路上的行人就很稀少了，路況也大爲改觀。
年初一，我們起了個大早。今天我們要去走親戚。不得不說，鄉下的空氣真的很好，年味也比城裏重。到處都可以看到小朋友們在追逐打鬧。大一點的在玩“撕名牌大戰”，小一點的在玩“老鷹捉小雞”。太太、阿姨等都對我非常好，很熱情。
草草地吃過中飯，舅媽和舅舅帶着我們去看電影《西遊記伏妖篇》，弟弟一直在對我說：“雖然很搞笑，但是我覺得我晚上要做噩夢了。”不過我個人覺得還不錯呀，也不恐怖。也許是每個人的評分要求不同吧。
看完了電影，大致5:00了，我們回到了太太家。我們坐了兩大桌，開始了豐盛的晚餐。真的是什麼都有啊，以至於讓我覺得我吃完這頓飯會增加兩公斤……此時此刻，院子裏放起了煙花，絢麗奪目的煙花霎時間照亮了整片夜空。所有人都跑到了屋檐下欣賞着、笑着、祝福着。
吃完飯，我們就要回家了。滿天繁星眨着眼，像是在和我道別。我依依不捨地回頭看，真的不想走了。
描寫假期生活的作文 篇20
假期生活總是多姿多彩、使人難忘的。我平時很喜歡旅遊，認爲這是放鬆心情的最好辦法。
每當心情煩躁時，我喜歡到我家房後的公園裏去散心，去品味最自然的場景。可是我很早以前就發現總有一個女孩坐在柳樹下的木椅上，一動不動，總是垂着頭，看起來很不開心。一天，我又一如既往地來到了公園，又一次看到了那個女孩。這次她似乎與從前不太一樣，臉上略微增加了幾分喜色，再沒有以前那樣憔悴了。我注視着她，走到她跟前並做了打招呼的手勢。她向我點點頭，與我訴說起了她的事情。她的媽媽患有重病，爸爸去照顧媽媽，把她送到了爺爺奶奶家。她來到這裏並不開心，因爲她一個人都不認識，沒有一個朋友。而現在媽媽病情好轉，馬上要出院，她就要回家了。看得出她真的特別開心。很快，我們倆就成了無話不說的好夥伴。
我們在一起寫假期作業，一起去爬山，一起騎單車。在那段時間裏，真是讓人既快樂又難忘。時間如流水，很快我們就要分別了，就要彼此離開形影不離的好朋友。我的心裏充滿了留戀與不捨，其實她也有些動搖。臨走的時候，她送我一支鋼筆，說這是她最喜歡的東西。我們相約以後要經常聯繫，成爲永遠的好朋友。
假期生活就這樣匆匆地飛去，在開學前的一個夜晚，我回憶起假期生活中的點點滴滴，回憶着……不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
如果沒有回憶，人的思想將會枯燥、呆板。從這次假期生活中，我感悟到：不要覺得生活無趣，因爲你正是生活的扮演者，要從點滴小事中發現樂趣。我的假期是在友誼與快樂中度過的，現在是這樣，以後也會是這樣的。
描寫假期生活的作文 篇21
6:30，我與媽媽準時踏上了鍛鍊之途。按照計劃，我們慢慢地沿既定線路走着。
走着走着，我的眼角不見了媽媽的身影，咦，媽媽呢？我回過身找尋着。哈，只見媽媽蹲在路邊，一動不動地盯着地上，什麼情況？我迅速地跑向媽媽。
原來路邊地上有兩隻大螞蟻在打架。一隻稍大點，我估且叫它大黑吧。它有兩根長長的觸角，一對有力的大顎，一身黝黑髮亮的“鎧甲”，六隻修長的腳，一看就是一個身經百戰的“將軍”。另一隻稍小點，我叫它小黑，雖然也是威風凜凜，可與大黑比起來，就相對弱了一些。儘管我感覺好像身材上有點不公平，可它們打起架來卻一點兒也含糊：一會兒你一拳我一腳；一會兒扭打在一起；一會兒你咬一口我頂你一頭……打得是天昏地暗，誰也不甘示弱，大有不將對手置之死地決不罷休的氣勢。
它們就這樣打着，打了好些時候也沒住手。漸漸地，小黑好像有些體力不支了，它打一下，就往旁邊逃一點，休息個幾秒，又往前衝一下，打幾拳，又往後退幾步……大黑可沒那麼好糊弄，它緊追不捨，步步緊逼，時不時揚起它的大顎向小黑咬去。小黑拼命地躲，可終究沒能躲過大黑的攻擊，沒多久，就被大黑咬掉了兩隻腳，它踉踉蹌蹌地躲閃着，想要逃走。然而大黑根本不給它逃走的機會，依然狠狠地向小黑撲去……幾分鐘後，小黑就奄奄一息了，它再也沒能爬起來。大黑圍着小黑轉了一圈，揮舞着觸角，像個帝王一樣趾高氣揚地走了。地上，只留下了小黑殘缺的身體，還在訴說剛纔發生的慘戰……
沒想到螞蟻之間的戰爭也是那麼的殘酷啊！
描寫假期生活的作文 篇22
今天我要和爸爸、媽媽還有小姨到海南去玩。我們早上5點起牀，馬叔叔送我們到機場，我在飛機上看到了天空上的白雲，有一朵白雲像小熊，還有一朵白雲像棉花糖。
天空的白雲各式各樣的。如果我能坐到白雲上，吃一口白雲棉花糖該多好呀！從今天開始我的寒假旅遊生活開始了。
描寫假期生活的作文 篇23
時間對於每個人來說，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂的時光，總讓人覺得過得特別快。轉眼間，兩個月的暑假就這樣過去了。
今年暑假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂園……但讓我記憶猶新的還數江蘇揚州的“小小建築師”夏令營之行。記得夏令營的第五天，我們已經完成了木屋的牆體工作，接下來就只有屋頂沒蓋好了。那時，我手持榔頭，準備爬上梯子釘屋頂。但我有點兒恐高，一上梯子腿就開始發軟，俗話說的好，人急出亂子。我就開始急了，緊接着出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學的手，接着又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順着臉頰流下來。這時，我的輔導員老師來了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕鬆。在老師的引導下，我終於平靜下來，再次爬上屋頂，完成了任務。通過這次教訓，我發現我已經不那麼恐高了，這真是一個大收穫啊！
但我的假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業有點虎頭蛇尾，一開始能夠按照自己的計劃，每天按時寫作業，後來就開始懶病發作了，越來越鬆懈，導致有些作業在暑假的最後幾天中草草了事。還有我的減肥目標也沒有完成，體重不但沒有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個暑假，讓我過得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收穫，是一個充實有趣的暑假。可惜，很快它就結束了。再見了，我的暑假。開學了，親愛的老師，可愛的同學們，我回來了，我多想快點跟你們分享我這個有趣的暑假。
