在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中散文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中散文作文 篇1
還記得，我們初遇時，難忘的那一天。
秋雨蕭蕭，秋風瑟瑟。一片枯黃的落葉，在風中，猶如蝴蝶的斷翅一般，飄飄然地墜落。輕輕悄悄的，躺在我的腳邊，發出一陣輕微的嘆息聲。天上已經沒有了往日的喧鬧，顯得那樣黯淡無光。就如同我的心情一般，是一片的黑暗、落寞、苦澀。
一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點中學!夢想在這裏破裂，消散。無奈的我只能以一分之差落入了第二志願。我在心裏嘆了一口氣，早知道就再認真一點了!但是，世上沒有後悔藥啊!我一邊走路，一邊漫不經心的踢着腳邊的落葉，發出“沙、沙、沙”的聲響——我喜歡這聲音，在空蕩蕩的小路上，我至少能感覺到我的存在。‘
初中散文作文 篇2
我會折壽。
站在滿城煙火裏回想起很久很久以前看過的這段文字，於是俯下身稚氣的微笑。
——題記
有些事，總是發生得太突然，匆匆的到來讓人來不及準備，比如我去網吧，比如我吸菸；
有些事，總是發生得太自然，註定的變故讓人太處之安然，比如我去網吧，比如我吸菸。
呵，看着煙氣繚繞的手指，於是揚眉微笑。
書上說十三四歲是所謂的豆蔻年華，那麼，我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫熱盤旋的煙霧中度過了罷。
我會折壽。
昨天又在夢裏看見了那張勾勒過無數遍的臉，原本以爲麻木的心再一次沒有來由的沉重下去。
你看，世上總是有許多事不會因爲時間的推移而改變，比如我喜歡他，比如他不喜歡我；
你看，世上總是有許多事在你以爲可以忘記時記起來，比如我喜歡他，比如他不喜歡我。
夾着煙在空氣中寫寫畫畫，背景是絢麗無倫的`繽紛煙火，我一直都明瞭在這些應該快樂的時間裏，沒有人會在意我寫了什麼，又說了什麼：
我會折壽。
喉嚨裏總是有一點甜甜的味道，固執着不曾散開，呵，真是善良的謀殺呢，看着想要劃開煙霧但卻徒勞的手指，於是微笑。
人總是在堅持着一些沒有意義的事，比如我想抖掉滿身遮掩不住的煙氣，比如我出了網吧還是像往常一樣若無此事的回家；
人總是在在意的東西面前感到無力，比如我無法改變喜歡他的事實，比如我在深夜手臂還是會習慣的圈出一個很小的範圍。
報紙上依舊在說吸菸有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息裏，想起那一夜用煙霧寫出的文字，然後稚氣的微笑。
我會折壽。
無知不是罪過。
我彈彈指間的菸捲，看着灰塵在空氣中紛紛揚揚，想起這輕描淡寫的六個字，於是疲憊的感覺突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過來，把我吞噬。
沒有人看到我做了什麼，所以沒有人知曉。
沒有人知曉我做了什麼，所以沒有人指責。
沒有人指責我做了什麼，所以我無法解脫。
呵，於是一個人獨自在海邊劃下一行文字，然後揚眉，微笑：
我會折壽。
仰望那一朵朵綻開佈滿了整個天空的煙火，我輕輕的跪了下去，我想，也許我不會折壽。
只是死了而已。從心開始。
於是啓開瓶蓋，看着藍色的妖冶火焰在空中飛舞，小小的星火漫延開去，然後稚氣的微笑。
初中散文作文 篇3
光禿禿的樹幹萌發出了新葉，小草從土地裏探出了腦袋;水藻綠了起來，魚也多了起來;天上又充滿了鳥兒們的歡聲笑語，太陽暖和和的照在大地上。
我忽然感覺，自己好像長大了許多。此後的我，絕不自卑!也絕不悲傷!
我慶幸——那年深秋遇見了你。
初中散文作文 篇4
壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是爲了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動着我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨遊。您常常爲我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那麼的難過，那麼的悲傷，那麼痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹着眼淚。您爲我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講着講着您的眼眶中飽含着晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也溼潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法癒合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……
老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您!
初中散文作文 篇5
一個貌僅中姿的女人在熱戀着她的男人眼裏，無異天仙之美。一朵花，甲喜愛得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標準，美感因人而發。
但是，那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志爲轉移的。
這又說明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯的創造。
你我欣賞景物而生美感，原因是把內在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花，她那一枝獨秀的形象，立時引發你我內心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而爲一，交融在一起，無分彼此。美感就產生在這種人與物相擁抱的境界裏。
有人覺得嬌豔的女人似鮮花，有人覺得花活起來好像會說話。
花真能說話嗎？其實說話的是人，是人衝脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，於是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、雲霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。雲於是會飛，月會笑，天會發愁；青松如你我般無援堅韌不拔，你我若蓮花般出於淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現出李隆基對楊玉環長青不變的思念之情。如果你是遊子，走在天涯路上，西風、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個志士，身騎鐵馬，面對秋風，踏着萬里長城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。
既然如此，你在看花、觀畫、閱讀作品時，就不光是單純的欣賞，而同時也在創作。依你對“客觀花”的特殊感受，你心中創造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過的人心中都創造一朵，因而是千朵萬朵。而人因出身、教養、經歷不同，感受與創造出來的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬朵花的原因。
