在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的說明文作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
平日裏，老師用普普通通的黑板擦擦着普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚，不僅把老師的衣服弄得很髒而且老師和坐在前排的同學們還會把粉筆灰吸進肺裏，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對環境的污染而且對人們的身體健康也造成很大的威脅。爲了減少污染還老師和同學們一個健康的身體，我特意爲老師製作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
這種“黑板擦”大小形狀與我們平時用的差不多一樣，個頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個按鈕，一個是手動按鈕另一個是自動按鈕，不用它的時候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時，老師在黑板上寫了很多字，如果需要修改，只需輕輕的按一下手動按鈕，老師便可拿着它任意的擦來擦去。下課後，只要按下自動按鈕，多功能黑板擦就能夠自動地把黑板擦得乾乾淨淨，同時它有一個最重要的功能就是隨時把粉筆灰吸進自己肚子裏，然後把粉筆灰自動排到黑板後面的收集箱裏。等收集箱裏的粉筆灰裝滿後，黑板上的紅色指示器就會“嘀、嘀、嘀”地響起來。這時候，老師或同學們按下黑板上的綠色指示器，過了幾分鐘，就會自動從黑板下面的小門裏跳出一支支嶄新的粉筆。
至於那個“多功能的黑板”其實就是電腦和電視機的原理，老師上課時只要把講課內容用激光筆一點，黑板上立馬顯示出所講的內容來，節約了大量的書寫時間。課餘時間我們還可以上網衝浪或者看一些有益的電視節目。特別值得一提的是，它還有一個“致命”的功能，內部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯網隨時監視我們上課時的一舉一動。更神奇的是當你開小差或打瞌睡時，它的紅外線功能會及時給你發出警告信號，提醒你不在開小差。
有了這兩樣東西，可以使老師和同學們不再會因爲吸入過多的粉筆灰而得病，即保護了環境，又節約了學校的開支，還可以使同學上課時思想不再開小差，同時家長隨時隨地都可瞭解和監視我們的學習情況，真是一舉多得。作文
說明文作文 篇2
我生日那天，外婆送給我兩隻可愛的小金魚。我給它們取名叫金金和晶晶。
兩隻小金魚有着金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓着兩個又大又圓的小泡泡。
雖然兩隻小金魚是雙胞胎，但是，它們的性格卻有着天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒金金卻總是躲在一個角落看着晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，爲此，我還得特地在角落裏爲它準備一頓午餐。
金金和晶晶有一個溫馨、舒適、漂亮的家，它們的家裏有一座小木屋，小木屋的周圍喲許許多多美麗的鵝卵石，鵝卵石的上面“種”着一株紅豔的“雞冠花”的旁邊豎立着一個晶瑩剔透的小蘋果，這些擺飾把小金魚的家裝點的格外漂亮，有了這個家，小金魚變得更加快活了。
一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上衝過去大口大口地吃起來，連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎嚥地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的屍體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
說明文作文 篇3
我家養了喇叭花、蘆薈、吊蘭，其中我最喜歡蘆薈，蘆薈。
蘆薈的莖又粗又壯。葉子是向下彎曲的，葉子的邊還有許多三角形的鋸齒，它的葉子都是交錯向上生長的，沒有一個是重疊的。葉子上面有一層薄薄的膜，把它掰開看見裏面的肉厚厚的，還有許多汁，往臉上一抹，滑滑的、粘粘的。它開的花有紅色的、白色的、黃色的......。它不怕乾旱，就算是土裏一滴水也沒有了它也能活，因爲它的葉子裏都是水份。
我之所以喜歡蘆薈是因爲蘆薈可以消炎，它可以治氣管炎和咽炎。如果誰得了其中一種病或者哪受傷了，就可以用蘆薈來治療。
我二週給它澆一次水，每天回家我都看看蘆薈乾沒乾枯，當我看見蘆薈綠油油微笑的時候，我就對它說：“小蘆薈，你渴不渴呀？”小蘆薈好像聽見了我說話，就回答說：“小主人你去寫作業吧，我不渴。”
我寫作業寫累了可以去看看花，給花鬆鬆土，這樣使我就感覺不那麼累了。當它生病的時候，我就給它多澆點水，告訴它：“別怕，一定要堅強，你會養好病的。”它好像也在說：“小主人我會養好病的，放心吧。”有一次我也生病了，它好像也在對我說：“小主人別怕，像我一樣對自己有信心，就一定會養好病的。”
蘆薈這種堅強不屈的精神激勵着我，我以後在生活中、學習中遇到困難的時候就會想到蘆薈的精神，頑強的戰勝困難，勇敢的面對生活。
說明文作文 篇4
“水”是人類最親近的朋友，但現在大部分人類卻“竭盡所能”在“蹂躪”她，讓她“身心俱疲”，幾乎瀕臨“死亡”。
海洋如果被污染殆盡，色彩繽紛的熱帶魚、聰明可愛的小海豚、勇猛善戰的蝦兵蟹將，將永遠消失在世界的舞臺。地球如果沒有了水，植物們將會枯萎、花朵不再盛開、蜜蜂蝴蝶不再飛舞，原本生機蓬勃的綠色大地，將會成爲一片“灰頭土臉”的死亡之城！如何讓“水姑娘”“永保青春”“長生不老”？正是我們人類現在最重要的'課題！
“來自20xx年的一封信”是老師爲了提醒我們珍惜水資源，而播放的影片。內容是一個滿臉乾癟的光頭老人的真心告白：我雖然只有50歲，卻是世界上最老的人瑞，辛苦工作賺錢，只爲了能夠買水喝；每人平均一天只能飲用半杯水，男女都得理光頭，大家很容易感染皮膚病和得到嚴重的腎臟病而死亡，人類的平均壽命只有35歲…
看完影片後，大家被震撼到無法言語，也更能體會水資源的可貴和節約用水的重要性。於是老師立刻“乘勝追擊”，敎我們六字省水口訣：“省、查漏、勤回收”。所以日後同學們洗手時要快速，不要讓水直接嘩嘩的流；一發現有漏水的水龍頭，立即向教導處報告修復；在每個水龍頭下面，放置一個大水桶，利用收集的廢水澆灌校園植物。在家裏，利用媽媽洗米、洗菜的廢水拿來澆花、拖地；洗澡時全家採用淋浴方式，都是很好的省水方式喔！
說明文作文 篇5
綠色是生命之色，然而不知你是否發覺，近些年來，綠色正從我們身邊一點一點的消失。
二十年前，一場橫掃撒哈拉地區的特大幹旱奪走了數十萬人和牲畜的生命。從此，“荒漠化”一詞開始廣爲流傳。目前，全球已有100多個國家40%以上的陸地表面、10億人口正受到這“地球的癌症”――土地荒漠化的威脅。造成荒漠化的主要原因在於人口增長、土地過度耕種、草原過度放牧和濫伐森林，使土地變得貧瘠，植被遭到破壞，水土流失嚴重。
這種事在我們身邊還少嗎?我的家鄉銅鑼峽南邊的山上，本是一片茂密的森林，一年四季都是那麼的綠、那麼的美，可好景不長，在20xx年初，隨着一陣陣挖土機的轟鳴，半山腰上一排排參天大樹接二連三地倒下了，這是爲什麼呢?原來，這兒要修一條沿江公路。緊接着施工隊又是放炮，又是挖土，把山上的植被全砸死了，看着一棵棵大樹就這樣倒下，看着巨大的沙石不停地滾入江中，使得原本不寬的江面更窄了，這是一件多麼悲哀的事呀!像這樣下去，我們的後代只能在博物館裏才能看到花草樹木了。
再說說具有重慶“肺葉”之稱的鐵山坪森林公園吧!山上綠樹成蔭，鳥語花香，本是個休閒避暑的好去去處，可不知什麼時候山被推倒，成千上萬棵古樹在一剎那間全部消失，從而代替樹木的是重慶市最大的監獄。我不僅想問一問：用成千上萬的樹木換來一座監獄值得嗎?
同學們，爲了你自己的健康，爲了地球的未來，讓我們行動起來吧，讓綠色永駐人間，哪怕我們每人只種一棵樹，也可以築起一道“綠色的長城”!
說明文作文 篇6
你也許會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什麼奇妙的呢?”是的，空氣很普通，但是，空氣也包含着許許多多搞笑的學問，你明白空氣是怎樣組成的嗎?你明白爲什麼幾乎所有活着的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術之美的嗎?你明白有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恆定不變的成分。以不含水蒸氣的乾燥空氣計算，氮氣佔總體積的百分之七十八，氧氣約佔百分之二十一，而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來但是隻佔百分之零點幾。這是多麼大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時候可達大氣總體積的百分之四，少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣裏報臨時戶口的成員了，它們大都是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當然是氧氣了。這倒不是人類庇護氧氣，而是氧氣的確有功於一切生物。一切活着的生物進行生命活動都需要能量，那麼這些能量又是從哪裏來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中，生物體吸入氧氣後，氧氣就與貯藏能量的有機物發生了奇妙的化學反應，把有機物轉化成無機物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰岩地區，那裏奇峯異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚歎大自然的高超技藝。那麼，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰岩的主孌成分是一種碳酸鈣的物質，當含又二氧化碳的水和石灰岩層接觸時，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學反應，把石灰岩溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經過年復一年的岩溶過程，岩層外表就會出現各式各樣的形態。同時，溶有碳酸氫鈣的水流，由於二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發，又會構成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的傢伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，內含少量的硫，一般佔總體積的百分之一至百分之七。因爲燃燒需要氧氣，在燃燒過程屮，硫和氧化合，構成氣態的二氧化硫放出來，二氧化硫有時能夠轉變爲三氧化硫。另外，空氣還能夠進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍首。
說了這麼多，你必須對空氣有了大概的瞭解吧?空氣的學問還冇很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發展，更好地爲人類服務。同學們，讓我們努力探索空氣的奧祕吧!
說明文作文 篇7
奶奶在鄉下種了一棵桔子樹，上個星期奶奶告訴我們桔子都成熟了。星期天，爸爸、媽媽和我一起到鄉下去摘桔子。這可是我第一次摘桔子呢。
到了鄉下，奶奶已經幫我們準備好了摘桔子用的工具：一架木梯，一把剪刀，一個鉛皮水桶和一個小竹籃。爸爸扛着木梯子，拿着剪刀，我拎着小竹籃，媽媽拎着空的鉛皮水桶來到了桔子樹下。
桔子樹有三、四米高，像一把撐開的大傘。樹上結滿了像燈籠似的桔子，把枝頭都壓彎了。一開始我們分工合作，媽媽負責扶梯子，爸爸負責爬上梯子用剪刀從樹上把桔子一個一個剪下來，我呢，當運輸員——負責把爸爸摘下來的桔子放到小竹籃裏，等小竹籃裏裝滿了，再倒進鉛皮水桶裏去。看着爸爸熟練的摘着桔子，我也忍不住想試一試。我小心翼翼地爬上梯子，覺得腳底下軟軟的，腿有些發抖。媽媽笑嘻嘻地說：“看你這樣子，還想摘桔子呢，小心被桔子摘了去！你就別逞能了，快下來吧。”我不服氣地說：“等着瞧吧，親愛的媽媽，我要讓你嚐嚐我親手摘的大桔子！”我踮起腳，左手扶着梯子，右手抓住一個大桔子，用力拉，沒有拉下來。我用兩隻手捧住桔子，再使勁拉，還是沒有拉下來。樹枝卻被我拉的東搖西擺，直晃悠，樹葉“嘩啦啦”的直往下掉，好像在下樹葉雨。“哼，你這桔子真調皮，看我力氣小就欺負我，我今天非得把你摘下來不可。”我憋足了勁，咬着牙，使出吃奶的力氣，用力拉。“哎呀！”我往後一倒，差點摔了一跤。等我回過神來，一看，嘿！大桔子已經被我摘下來了，可是桔子皮卻少了像月牙形狀的一塊，那個調皮的大桔子似乎在咧着嘴對我笑呢。爸爸、媽媽向我豎起了大拇指。我舉着桔子，開心地笑了。
第一次摘桔子的經歷告訴我，做任何事情要肯動腦筋、不怕失敗。
