在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讓世界充滿愛__初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛__初三作文1
我們生活在一個充滿愛的世界裏，在這個世界裏，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因爲他們有愛的保護。在這個的世界裏，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界裏，你纔會健康成長，無憂無慮的成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認爲，家庭和睦就是幸福。而對自己創業的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那麼愛和幸福就會找上你，讓你快樂。
在我的記憶深處，有這麼一件事情那天下午，放學回家的路上，老遠看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一隻腳被別在了自行車後的車條裏，孩子的父親託着女孩的上身，母親扶着車。這一急需別人幫助的一幕就發生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對着這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能爲力。
“嘀嘀”，一輛滿載着乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車裏了吧，我這有鉗子。”他一邊說，一邊就搬弄起來。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻着自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車後，可千萬要小心呀!”有的說：“前面不遠就有醫院，如果孩子需要去醫院，我帶你們去。”有的人在哄嚇得驚恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了。”兩位家長早已感動的不知說什麼爲好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條裏出來了，周圍的人也都鬆了一口氣。當家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以爲這種事情只有在電視劇中才會出現，可回想着發生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那麼世界就充滿關愛!
讓世界充滿愛__初三作文2
今天我們看了《讓世界充滿愛》這個演講，電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象徵和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。
當說到“當國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，爲我是中國人而感到自豪，因爲祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向着終點前行，我想到學習是無止境的，學生第一做到的就是學習，不放鬆，奮發圖強，學習氣氛會逐漸上升，爲中華之崛起而讀書就是說的這個道理。“老師”這個稱呼叫起來很輕鬆，但是這兩個字卻包含了老師對學生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當我在家裏玩時，在和同學談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發現老師正在家裏或辦公室批改學生的作業。當我們嬉戲時，怎能比得上老師對學生的那種愛呢？當我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當我們打開課本用那細嫩的小手寫作業的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚着自己心血的成績來報答老師。在這裏，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時候就知道玩，也沒想着父母，在我長大了的時候，我才知道這十幾年都是父母把我一點一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調、乏味。我哭了，我無法報答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特後悔，如果當初多幫父母乾點兒活，不讓他們這麼辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恆的愛，也是每一個小學生對愛的追求和嚮往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠不滅的。
我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠愛你們！祖國母親，你永遠是我的驕傲！”
讓世界充滿愛__初三作文3
我們生活在一個充滿愛的世界裏，在這個世界裏，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因爲他們有愛的保護。在這個的世界裏，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界裏，你纔會健康成長，無憂無慮的成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認爲，家庭和睦就是幸福。而對自己創業的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那麼愛和幸福就會找上你，讓你快樂。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻；長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發生衝突的時候，竟不知道愛是什麼了，只知道自己總在希翼，總在渴望。
然後，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞着我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這纔是我內心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
我終於明白什麼是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的脣，是老師的眼睛，是一切愛我的人給我的關懷，注視。而愛，就在我心中……
讓世界充滿愛__初三作文4
愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因爲愛，我們的心田碧波盪漾;因爲愛，我們的生活洋溢着芬芳;因爲愛，我們的學業蒸蒸日上;因爲愛，我們的靈魂熠熠生輝;因爲愛，我們的世界才變得更加美好
愛，無處不在。家庭，學校，社會中處處可見……
在家庭中，無微不至的關懷，照顧我們。他們的愛，是世界上最無私，最真摯的愛。他們是我們的第一任老師，教給了我們說話，走路，吃飯……這一件件小事，卻充滿着幸福以及深深的愛意。宋代詩人孟郊寫過一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩寫出了母親對我們的愛，而我們對父母的養育之恩也唯有以愛來回報。父母對我們的愛以及我們回報父母的愛都爲生活增添了光彩……
在學校中，愛來源於同學和老師。他們是我們感受到了學校了的愛，給了我們溫暖。老師像母親一樣關懷着我們，教給了我們許多知識，教導我們如何做人。同學使我學會了信任，學會了友好，使我變得更加開朗，讓我在校的每一天都有微笑。在課堂上，時間是隨着老師的講課聲和同學們的讀書聲度過的。別看是45分鐘，如果不汲取老師孜孜不倦的教誨，那我們呆在學校就沒有了意義。在課下的10分鐘，我是在歡聲笑語中度過的，使我感到快樂。讓我在學校裏的每一刻都充滿着甜甜的愛……
在社會中，愛來自不同的人士，像領導，工人，農民，警察……人們一起歡樂，一起抗難。就像在2008年，我們的國家——中國，在5.12四川汶川大地震中，有多少的同胞遇難。然而海峽兩岸的中國同胞以及世界上的其他國家，例如：美國，日本，新加坡，俄羅斯，韓國……人們紛紛向四川遇難的同胞獻出了一份自己的愛。雖5.12事件產生了一定的影響，但是，在2008年8月8日，我國又成功的舉辦了第29屆奧林匹克運動會;緊接着沒多久，我國航天事業又進一步進展，成功發射了“神舟七號”。這個社會洋溢着濃濃的愛……
讓世界處處充滿愛，讓我們時刻沐浴在愛的光輝中!
讓世界充滿愛__初三作文5
輕輕地捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。每當我耳邊響起這首歌，我總會想起這樣一件事，它讓我感受到愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。
那是一個寒冷冬日的夜晚，我獨自一人在那泛着微弱黃光的路燈下走着。這時，天空飄起了紛紛大雪，我趕忙將手中的絨帽戴起來，把圍巾系得緊緊的，加快腳步向家趕去。也許是我只顧往前大步流星地走吧，突然，我好象被什麼東西猛地絆了一跤，我本能地伸出手想撐在地上，但這時地上全是冰呀!所以我倒下了，頓時感覺好冰呀!我趕緊站起來，小心地撣了撣身上的雪，轉過身來看向絆我的東西。那是一個小男孩，他正縮在路旁一團有着大塊大塊補丁的被子裏睡覺，他臉上所流露出來的是無限寒意。我仔細地端詳起了他：眉毛白花花的，被雪覆蓋了，身子在不停地打顫，眼睛始終閉着，嘴脣一點血色都沒有。是個乞丐，我頓生憐憫之心。
我輕輕走過去，但周圍的人提醒我：別去碰他!一個髒乞丐，看他幹嘛?走開吧!說完，那人還用冷冷的目光瞟了小男孩一眼。我愣了一下，心裏如刀絞般疼痛，爲什麼人與人之間會這麼冷漠呢?我停了一下，還是走過去拍了拍他的肩膀，叫醒了他。別睡了，在這裏睡，你會凍僵的。他似乎很害怕我，用近乎乞求的聲音喊道：別趕我走!別趕我走!我沒說話，只是靜靜地望着他。這時，一位賣大餅的老伯騎車過來了，嘴裏喊道：賣大餅嘍!熱熱乎乎的大餅!他不停地喊着。我注意到，小男孩的眼睛直勾勾地盯着老伯。我知道，他餓了。我毫不猶豫地拿出兜裏僅有的兩元錢，給了他，說：拿去買個大餅吧!他愣了一下，猶豫着沒有拿。我將兩元錢硬塞給了他。他用感激的目光看着我，笑了，我呢，也笑了。接着我走了，走向家，一路上我拿掉了帽子，解開了圍巾，似乎已經感覺不到寒意，我的全身都熱乎乎的，當我再轉過身時，那男孩已漸漸消失在如白沙般的雪裏。
這件事已經過去了很久，它讓我感受到了愛的溫暖。正如歌中所唱的，我們同歡樂我們同忍受，我們懷着同樣的期待，我們共風雨我們共追求，我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的爲你祝願，祝願你幸福平安。我衷心祝願天下所有的人都能伸出自己的手去關愛他人，讓我們的世界充滿愛。
讓世界充滿愛__初三作文6
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能依然感動着今天的人們？我想，是因爲它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。
愛滋病，一個依然挑戰人類的可怕病魔，令多少人望而卻步。然而2005年除夕之夜，世界再次將它聚焦。我們敬愛的總理頂着風雪、冒着嚴寒來到了河南愛滋病村，與愛滋病人共度除夕，使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風，讓乾枯的心田又升起了綠色的希望。
如果說總理的愛滋病村之行，感動了每一位中國人的話，那麼金溫鐵路上那驚心動魄的一幕，更深深地震撼了每一位中國人的心。河南打工者李學生在兩個小孩就要被火車撞着的危急時刻，不顧一切地撲了上去，用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走，李學生——這位農民的好兒子，一個普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暫而年輕的生命譜寫了一曲讓世人爲之敬仰的絢麗詩章。
人間真情無處不在。湖北神農架的一個偏僻小山村，因爲一個人的到來而變得生機勃勃。大學生白亞麗毅然暫停學業，放棄舒適的生活，用自己的愛心行動，使這裏的人們感受到了科學知識的力量，因爲她的愛心奉獻，使這裏的人們用科學取代了愚昧，致富驅走了貧窮。
這一位位讓我們充滿敬意的人，是什麼力量讓他們無私的奉獻愛心甚至生命？他們奉獻愛心又是爲了什麼？也許有人不能理解，但是，試想一下，如果生命中少了他們這樣的人，世界將是怎樣？
“送人玫瑰，手留餘香。”我信奉這個格言，關愛他人，也是快樂自己，人間因爲愛而充滿陽光，人們因爲愛而幸福快樂，奉獻愛心的人，人們也會將他們銘記在心中。我想，作爲一個在愛心哺育下成長的少年，我要像爺爺、李學生叔叔、白亞麗姐姐學習，從小做起，從每一件小事做起，處處關愛他人，將愛心與真情無限地複製下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開遍世界每個角落！
讓世界充滿愛__初三作文7
這個世界並不是缺少愛，而是缺少一種發現愛的慧眼。
從韋唯的那首《愛的奉獻》唱響大地的時候，我們就知道要讓世界充滿愛需要全世界的人都去努力播種愛的種子，但是世界在和平的包裝下，隱藏着那麼多的不安定因素，似乎也昭示了這個世界其實也並不理想。
在網上看見過這樣的一個事件——“佛山小悅悅碾壓事件”兩歲的小悅悅孤身一人在路上行走，一邊走一邊回頭，不知道她在尋找些什麼，可就在這時，小悅悅轉頭之際，一輛白色麪包車迎面而來，撞到了正在東張西望的小悅悅，這個司機撞倒小悅悅後不但沒有下車尋看情況，反而再一次的從小悅悅的胯下碾了過去，飛奔而去，緊隨其後一個年輕的男子白衣短袖深色長褲若無其事的左張右望，緊挨着躺在地上的小悅悅而過。第二個，第三個只是看着躺在地上掙扎的痛苦的小悅悅，繞着離開了。
就在小悅悅被壓的40秒後一輛小貨車勻速的開來車子的右前後輪從小悅悅的下半身碾過。這時下的小雨，越來越大，好像連老天爺都看不過去了，都在爲小悅悅感到傷心。僅有兩歲的小悅悅受到如此慘不忍睹的事情，小悅悅躺在地上她不知道自己該怎麼辦，因爲她只有兩歲，也許她疼的暈過去了，在這期間在小悅悅的身邊經過了十八位路人，可是他們卻都選擇了默然離去，沒有一個像一個還有呼吸的孩子伸出援助之手。有人這麼說過“曾經的武俠電影裏有十八銅人，現在江湖上出現了佛山十八途人。”直到第十九個撿垃圾的陳阿姨看到躺在血泊裏的小悅悅抱到路邊，並找到她的母親。小悅悅由於傷情嚴重，一直在生死的邊緣徘徊，一直在徘徊着。她的傷情持續惡化直到接近腦死亡，在小悅悅的眼睛裏看到了無盡的心痛，不知道她在看什麼那種眼神給人一種可望而不可及的，上天好像再也看不下去了，不想在看着小悅悅一直跟病魔鬥爭了，最終把她帶走了，讓她解脫了。
人們在譴責路人的冷漠的同時對伸出援助之手的陳阿姨給予了高度的讚賞，陳阿姨只是一很普通的一個老人家，儘管他是一個撿垃圾的老人，但是他的道德水平是那十八個路人都比不上的，如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間!我們住在同一片藍天下，我們應該彼此關愛。即使社會上還有那些無知的人，沒有道德的人，但我相信像陳阿姨這樣的善良的好人，還有很多。我們要用我們的慧眼去發現愛。提高我們的道德水平。
讓世界充滿愛__初三作文8
人們現在的理念是這個世界上，現在擁有愛心的人越來越少了。我對這種觀念是不認同的。我想經過5月12日那一場重大地震後，人們的觀念也改了。
5與人12日的一天是每個中國人都感到震驚，感到痛心的一件事。地震發生後，整個中國、乃至整個世界都動起來了。中國的汶川發生了8級地震，造成房屋倒塌，房屋下埋着我們多少同胞啊！
中國的領導者便組織人員去搶救汶川人民，時間就是生命，生命高於一切。我國的人民子弟兵，冒着危險去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。
人民子弟兵們寧願自己不吃不喝不睡，也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃飯，用最短的時間把飯吃完，繼續搶救埋在廢墟下的人們。每當就出一個身患這是，人民子弟兵們比得到什麼都高興。
在人民子弟兵的搶救人的時候。那些無法去現場幫助人民子弟兵搶救人的羣衆們也組織起來捐款，爲四川人們捐物，捐錢，自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是羣衆們的一份愛心。
得到汶川地震的消息後，教育局也組織學校捐款，也爲四川人們見了一份有價值的保險。多一分錢便多了一份可以救災民的藥品，多十元錢便可爲災民多見一個溫暖的暫住的活動板房。
在汶川大地震時，有學校塌了，所有的人都被埋在了裏面，只有一個班級的人在外上體育課才躲了過去。在地震的前一刻有一個教師裏的老師將學生有序的送出了教師逃了出來，而自己卻爲救一位學生自己夾死在了門框中。
有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護住了四位同學。那四位同學被救出時老師的身體仍然是護着孩子的那一個美麗的姿勢。
有一位學生自己爲了救自己的同學在這地震中失去了他那陽光般的生命，雖然他失去了生命，但他的那種愛心，卻永遠保留着呢？讓每個像他那樣大的學生也懂得了捨己爲人，所以他死的是有價值的，那幾位英勇的老師也是好樣的。
地震發生五天內，全國便捐款捐了好幾十億人名民幣，就出了許多被困的人，那日夜奮鬥的人民子弟兵仍然在奮鬥的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那麼多的人但是仍有許多人困時間長而死了。
各地的醫院也派去了醫生和醫學設備。還有醫藥公司業務線絹送醫藥，使藥物充足。
這些令人感激的人們，他們有權接受我們的讚譽。讓世界充滿愛，這已不是夢想了。
讓世界充滿愛__初三作文9
“輕輕地捧着你的臉，爲你把眼淚檫幹……”這感人的歌詞、優美的旋律在大千世界廣爲流傳。它之所以成爲永恆的旋律，是因爲歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯願望--人人相互溝通，讓世界充滿愛。
今天，世界上還有一些地區存在着野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭我奪，彼此屠殺和仇視。誰人不知：“9-11”事件給美國人民帶來了多麼巨大的災難和恐慌，“巴以衝突”也攪得亞洲人民不得安寧，那些“自殺性爆炸”更讓人們成天提心吊膽；原本趨向一統的朝韓兄弟又後院起火，“朝核問題”着實不得不讓世人關注；爲了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以“反恐”爲幌子，向伊拉克發動戰爭……問題的關鍵在於：人與人之間、地區與地區之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛，才能消除隔閡，拯救世界；只有溝通，才能解決衝突，讓大家“走到一起來”，否則，真如歌中所唱：“一切都將不存在”。
我們看到，因爲有愛，許多發達國家和不發達國家纔給予非洲大陸災民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕於死亡的生命拯救過來。也因爲有愛，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰爭、維護和平爲己任。也正因爲有愛，中國人民和世界人民才勝利的戰勝了“SARS”病毒，打下了“非典”這場攻堅戰。
和平、友愛則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經被越來越多的世界人民所認識。世界人民歷經世事滄桑，唯有渴望和平的強烈願望不曾改變，這說明和平、友愛、溝通是全世界人民的企盼。
《讓世界充滿愛》是紀念世界和平的一首動人的歌。本文緊扣歌詞內容，聯想當今世界：“9-11”事件給美國人民帶來了多麼巨大的災難和恐慌。“巴以衝突”，尤其是那些“自殺性爆炸”更讓人們成天提心吊膽。“朝核問題”着實不得不讓世人關注。爲了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以“反恐”爲幌子，向伊拉克發動戰爭。以“溝通、理解”爲落腳點，聯繫歌詞，相得益彰。文章論點鮮明，引用恰當，論據充足。歌詞貫穿全篇，語言親切、流暢。
讓世界充滿愛__初三作文10
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"每當我聽到這首美妙動聽的歌曲時，我腦海中會浮現出許多往事，深切地感到我們生活中，處處都有愛的旋律，大至一個民族，國家，小到一個城鎮，一個人。
是啊，社會上無時無刻不充滿着愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災氾濫，幾百名民警都奮力相助，爲了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得在那非常時刻，爲了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，纔打贏了這場特殊的戰爭。是什麼使得他們能夠如此地奉獻自己？是"愛"這個如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行爲準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人爲了自身的安全，竟無動於衷。今天我終於明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。
自從地球上出現了人類，人與人之間就有着割捨不斷的情感，這種相依的情感，構成了一種愛心，它從古到今成爲人世間最真誠，最感動的情感。
愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了乾渴中的人命，一滴水，只有跟着江河奔流才永遠不會枯竭；一枝花，只有和千萬朵花彙集一起，纔會奼紫嫣紅，人和人之間只有互相編織着關愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，纔會保持本真的人性，纔會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是一個永恆的話題。愛，是一個永遠說不完的話題。當人們同情弱者的不幸時，當人們震驚非正義戰爭的不幸時，我們內心只能發出這樣的呼喚：讓我們獻出一點愛，讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛__初三作文11
愛是什麼？愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心願，是我們最最平凡的舉動。
小時候，愛，總是一些物質上的給予：一粒糖果、一件衣服、一支鉛筆……這是小時候，我們最純真、最無私的愛。
上小學，愛，是精神上的鼓勵：一句安慰的話、一首動聽的歌、一個鼓勵的眼神……這是上小學時，我們對愛最初的認識。
我們漸漸長大，開始不理解，母親的.嘮叨、父親的沉默、同學的冷嘲熱諷、親人的遠離……正發愁於找不到愛的時候，我踏入了中學的門檻，我的世界正發生着翻天覆地的變化，便漸漸明白、理解、相信、包容……一系列的情感籠罩成了我對愛的真正認識。
2008年5月12日汶川發生了8.0級特大地震，房屋倒塌、親人離去……地震中的同胞們承受着多麼大的痛苦啊！就在這時，全國人名乃至一些外國人民，向他們伸出了援手，他們集資爲受難者們重建家園，給予他們心理上的安慰與精神上的鼓勵。這就是一種愛，社會之愛。
曾經看過一篇短文，《世界上最美味的泡麪》：一個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的男孩。有一天他出差回來，看到棉被下竟然有一碗打翻了的泡麪，他一怒之下將兒子痛打了一頓。孩子梗嚥着說：“這是給爸爸吃的晚餐。”原來孩子爲了配合爸爸的回家時間，特地泡了兩碗泡麪，一碗自己吃，一碗給爸爸。可是怕爸爸那碗涼掉，所以放進了棉被底下保溫。爸爸聽了，激動地說：“這真是世界上最美味的泡麪啊！”這就是一種愛，父子之愛。
還有一則短文，《沒有上鎖的門》：一個鄉下里住着一對母女，女兒因爲嚮往外面的世界而悄悄的離家出走，但她出去後才明白外面的世界並不美麗。過了十年後，她又回到了家鄉，這時已是深夜，她驚訝的發現門原來沒有鎖。她感到奇怪，看到母親在地板上睡着了。母親聽到女兒的聲音，醒來說：“我怕你晚上突然回來進不了家門，十年來門從沒鎖過。”這也是一種愛，如希望的搖籃般，家人之愛。
雷鋒叔叔說過：“自己活着，就是爲了使別人過得更美好。”因此我們應該將自己的愛散發出去。
愛有許多種，有許多種方式，只要你善於發現，就會發現你無時無刻不包圍在愛的海洋中。
付出你的一份愛，幫助他人；付出你的一份愛，別求回報。
即使你的力量輕如鴻毛，你的愛也將重如泰山。只要人人都獻出一份愛，那麼世界就會充滿愛。
讓愛傳出去，讓心中漫漫人生路，有你的愛，世界將變成美好的人間！
讓世界充滿愛__初三作文12
晚上看了鄒越老師的關於“愛父母，愛老師”的演講，很受感動。
他通過幾個實例簡單透明的就將學生們的情緒調動的起來，看的學生們哭的淅瀝嘩啦。使學生對故事中所講的情景感同身受，從中也產生了鄒越老師希望的達到的效果。
特別是他所將的一個故事，感觸良多。
一個小女孩考的不好，母親問她爲什麼沒考好，她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎，不但掙不到錢，甚至可能工作都丟了。小女孩一聽，不滿意了，摔門就走了。母親發動全家去找她，都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜裏，又冷又餓，看到一個小餐館，走了進去，但身上沒帶錢，老闆看她可憐，就給她煮了一碗麪，小女孩狼吞虎嚥的吃完，十分感動，就跪倒在地上，說老闆是她的恩人，比她母親還好。老闆一聽生氣了，還不如不給你吃呢，吃了我一碗麪就是恩人了，那你母親辛辛苦苦把你養這麼大，她又是什麼？小女孩一聽，想起自己的母親，羞愧難當，趕緊回家，卻看到了病倒在牀上的母親，一下子就明白了。是呀，越是親近的人，要求就是越高，往往傷害就是越深，特別是年少的學生，更是體會不到父母的艱辛，總是以自己爲中心，使多少父母在承受生活壓力的時候，更得承受來自孩子的心靈傷害。
看到這裏，想到幾年前學校的兩個女生，去餐館吃飯，遇到了一個自稱老闆的人，說只要跟他走保證吃香喝辣的，這兩個女孩竟信以爲真，真想跟他走，幸虧餐館老闆是本地人，知道是學校學生，跟攔了下來。如果沒有餐館老闆，後果不堪設想啊。花季少女，想法往往太天真了呀。
現在的學生正處於幻想的年齡，需要的是理解的基礎上加以引導，這樣才能使他們在人生路上多些智慧，少走些彎路。
看完之後，已經是第一節課下課了，想去班中轉轉，碰到班長黃潘霞，讓我第二節去班中。我估計應該是學生看了演講後有些感受。第二節，到班中，班後面站了幾個人，是早上遲到的幾個，他們讓我去講臺，我站在了講臺上，只聽一聲起立，班中全體學生都站了起來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感激你”看到臺下充滿感激的目光，感受到學生那炙熱的心情，我一時竟然哽咽。孩子們長大了，懂事了，沒有白白教育他們，雖然今天是鄒越老師的演講感動了他們，但又何嘗不是學生髮自內心的想法呢。
作爲老師，如果所教的學生學會感激，學會從各方面學習到知識，那這個老師就是個好老師。
我努力去這麼做，對得起自己的職責，更對得起自己的良心。
讓世界充滿愛__初三作文13
有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，於是就企圖，偷了這本書。她用一件包着書，正走到門口時，被書店的老闆撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老闆一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一隻小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老闆則狠狠地說：“爲什麼要偷書，快說！”可是，此時，小女孩已驚嚇得什麼也說不出來，老闆有說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來！”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎麼辦呢？如果不說，他們又會對我怎樣…。經過一陣激烈的思想鬥爭後，不得不胡亂說了一個電話號碼，結果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢？”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷裏說：“幹什麼呢，我是她媽媽，有什麼事找我，何必對一個小孩子動氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢？賠給你就是了。”老師說着從包裏拿出28元錢，還沒等老闆回話，就領着女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦淨了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流佈滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這裏有好多書！”以後，小女孩就經常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。
日復一日，年復一年，10年之後，小女孩已經長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛溼潤了。如今，小女孩拿着博士學位的證書，開看望改變自己命運的老師了！如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃；沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行爲了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因爲神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧！
讓世界充滿愛__初三作文14
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多誇誇我，如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時，細心觀察的人可以發現，許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了，可你有沒有想過，有這樣一羣兒童，他們的父母爲了適應快速發展的社會經濟，被迫背井離鄉，外出打工，而他們只能在鄉下的角落裏過着象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、誇誇他們，甚至抱抱他們，對他們來說都是一種奢望。
爲了幫助他們，這個星期天，我校由“快樂購”爲主體的一些社團，開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千餘件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。
當天，通程廣場熱鬧極了！臺下小售貨員、志願者們一個個忙得不可開交！臺上，王睿琳同學的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學擅長國畫，這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一隻母鷹領着兩隻小鷹學習飛翔，那兩隻小鷹依偎在母親身旁，可愛極了！這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童！“三隻鷹，一隻鷹50元，三隻鷹150元！”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過一聲，全場不時發出一陣陣歡呼聲。最後這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來，當主持人讓她的爸爸發表感言時，他只說了一句：“我們每一個人要關心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“譁-譁-譁”掌聲響徹全場。
演出結束了，無論是老師還是同學都熱火朝天地忙着“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了！我身旁站着好幾條小狗，它們瞪着大大的眼睛看着我們，彷彿也想獻出自己的愛心，跟我們一起牽手留守兒童。
光陰似箭，日月如梭，活動結束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。
晚上，一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在牀上，心裏還在想着白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子，我們有的他們也應該有！讓我們人人都獻出一點愛，世界將會是美好的春天！
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多誇誇我，如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應只是我們，還應該有那些被我們遺忘的他們……
讓世界充滿愛__初三作文15
愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界，我們的世界也需要愛。沒有愛，世間將是一片冰涼，一片荒蕪。正像一首歌唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成溫暖的人間。”
有這樣一個人一直讓我難以忘懷。她的名字叫瑪格麗特，中文名字叫魏馨華。家庭經濟很好，本可以在國內享受富裕生活的她，卻來到中國成爲了一名教師，併成爲了山東省第一個志願者。平時有時間 ，瑪格麗特特別願意義務爲大家服務。經常教居民奧運英語，此外，她還特別熱愛環保，每個月帶領志願者們一起清理小區的“白色垃圾”。每次志願活動，她還自己花錢購買手套、環保袋等物品發給大家。當別人奇怪地問她爲什麼這一樣時，她卻說：“整個地球是一個大家庭，只有大家互相學習，互相幫助，生活纔會變得更美好！這個世界纔會充滿愛！”多麼真誠感人的話語，她用自己的行動詮釋了怎樣讓生活變得更美好，讓世界充滿愛。
想起瑪格麗特，不，應該叫魏馨華，我不禁覺得羞愧。泱泱中華自古至今素來提倡仁愛天下。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等古訓一直深刻人心。可從什麼時候起， 變得那樣自私淡漠，變得沒有仁愛之情，沒有博愛之心了呢？大街小巷，亂扔垃圾之事隨處可見，“白色污染”鋪天蓋地，劇毒農藥屢禁不止，亂排廢水糟蹋潔淨的河流……這不僅僅是沒有環保意識，從更深的層次上來說，這就是沒有愛，沒有對環境的愛，沒有對他人的愛。試想，如果你把任何一條街巷當作自家的庭院來愛，你會亂扔垃圾嗎？如果你把吃菜的人，飲水的人當作自己的嫡親兄弟姐妹來愛，你會亂灑劇毒農藥、亂排廢水嗎？……
我們真該好好向魏馨華學習學習，這不僅僅是因爲她有很強的環保意識，更重要的是，魏馨華是個很有愛心的人，她把地球當作一個大家庭，把所有的人當作自己的親人來關心，把所有的地方都當作自己的家園來愛護，她擁有一顆偉大的博愛之心！
愛是付出，愛是給予，愛也是快樂，讓我們一起努力吧！讓世界充滿愛，讓愛使這個世界更溫暖、更幸福、更美好！
