在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的擁有自由作文10篇，歡迎大家分享。
擁有自由作文 篇1
“人越成長越覺得孤單，我很想飛，多遠都不會累”，聽着這首歌，不禁擡起頭看看天空：屬於我的那對翅膀在哪兒，屬於我的那塊天地在哪兒，屬於我的那份自由又在哪兒?
又到了週末，我又要補習，兩天補習數學物理英語，只有半天時間來休息和做作業。早上7:15媽媽就到我的牀邊，把早已開始響的鬧鐘放到我的耳邊。“起牀了，一會兒要遲到了。”“等一下，讓我再睡20分鐘，了不起我不吃早飯了，不會遲到的。”“不行，必須吃早飯，快。”瞌睡蟲已經被老媽趕了出去，老媽完勝！我慢吞吞地收拾好了，要找媽媽送我上補習班時才發現媽媽又回到牀上睡覺去了，沙發上放着五塊錢，唉，媽媽又讓我自己打車去補習班。到了補習班，拿出老師讓買的作業。“今天我們的任務很多，請同學們抓緊時間，認真做題。”每天任務都很多，做完了就給老師改，老師改了又講題，無止盡的循環。我覺得可以不用學游泳了，因爲我們每天都在題海中遨遊。
中午12點了，老師的一聲令下，同學們爭先恐後的離開教室，和同學一起走回家，回家時家人已經開始吃飯了。吃完午飯，把下午上課要用的東西準備好，再做一會兒作業，又要去補物理。看着那比數學難幾十倍的題，腦細胞都要死光光了。沒有休息時間，只有無止盡地做題。下課了，天早已黑了，藉着路燈的光回到家，感覺整個人都是昏昏沉沉的。
星期天本想睡個好覺，可又想到要上數學補習班，再看看時間7：40，糟了，要遲到了。還處於半夢半醒的我立刻清醒，以光速收拾完畢，拿起書包就走，看看主臥的房門還緊閉着，唉，算了，認命吧。到了補習班就聽到老師的獅吼功：“來了的人把練習做到學了的地方，然後，再做一張試卷，聽到沒有？”天哪，我可以不進去嗎？結束了題海戰爭，又要與家庭作業作鬥爭。
晚上吃完晚飯，正想和弟弟看一會兒電視，就聽到媽媽說：“王曉樂，你政史地生背了沒，快去，我一會兒要檢查…….”母命難違，還是快背吧。
週末就這樣被學習奪了過去，電腦電視都與我絕緣。我好想去找找屬於我的那對翅膀、那塊天地、那份自由！
擁有自由作文 篇2
我常常在想一個問題：新時代的少年兒童，是不是都沒有快樂，沒有自由呢？
每天，我和同學們坐在教室裏，聽着老師講那枯燥而又乏味的課，或是坐在課餘的補習班裏，在這種時候，我總會有一種失落感油然而生。在將來的十幾年裏，我們都得不到解脫。我們生活、成長在一個充滿競爭的世界中，我們怎麼才能得到真正的快樂呢？
中國人一味地追求升學率。如果父母沒有多麼成功，他們就把希望都寄託在孩子身上。所以，我們莫名地背上了沉重的負擔。我們耳邊最多的聲音莫過於“要努力學習，將來纔會有出息”。就好像我們不刻苦學習、不做各種習題，就不能升學，不能成功。
大多數人都認爲學生最重要的就是學習，卻沒有考慮到我們的品德和思想上的健康。我們不是學習機器，爲什麼要給我們機器人一樣的枯燥的生活？
有時候，父母老師在娛樂，卻來指責我們不用功學習。難道大人們沒有做過小孩嗎，他們沒有體會過這種痛苦嗎？己所不欲、勿施於人，在很多時候，大人都沒有想到過這個道理。
我仰望天空，幾隻歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們人類，最高級的生物，卻失去了自由。當我在教室裏上課時，當我在寫着枯燥的作業時，當我和同學一起坐在補習班裏時，我是多麼羨慕動物！沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊！真希望我們可以換一種方式，在玩中長進知識。
我們真的需要一個休息的時刻了！這是許多和我同齡的孩子心中的願望。他們和我一樣，都在渴望、都在期盼着能夠解脫，想一隻雛鷹，在天空自由自在地飛翔，飛翔……
擁有自由作文 篇3
我好想擁有自由。在學校，老師總會佈置一些作業，讓我們在課間做。語文老師剛佈置完，數學老師就來了，隨後就是英語老師。每天的課間都被作業“霸佔”了。
放學了，本以爲可以好好玩一玩。誰知道，我一進家門，媽媽就開始嘮叨：“快點去寫作業，寫完了把我給你出的題做一做，然後去看我給你買的資料。”坐在書桌前，從窗戶往外看，只見外面都是小孩子在玩耍，他們玩得多麼開心呀！像一隻只自由飛翔的小鳥。再看看我，卻是一隻被困在籠子裏的小鳥。等我把媽媽給我佈置的“任務”完成以後，已經很晚了。我吃過飯，洗過澡，想看一會兒電視，誰知媽媽又開始嘮叨了：“快點去睡覺，明天早上要早點起牀，讀讀英語，背背單詞。”
哎！我什麼時候才能擁有自由啊！如果我能像其他孩子一樣，可以自由自在地玩耍，可以看電視、玩電腦，那該多好啊！
我好想擁有自由，擁有屬於自己的時間啊！
擁有自由作文 篇4
說起自由，每個人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了許多。
夜晚，我在窗邊看着明亮的星星，無邊無際的天空，總會想：那麼大的星空，這麼大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地說：“你還小，外面的世界太危險了，在家裏多安全。”我也想說：你們雖然把我當寶貝供着，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的房子裏虛度我本應美好的童年。
我是溫室裏的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然美妙動聽的話語。雖然我還小，可我瞭解到外國的孩子十來歲就開始遊歷世界各國，欣賞各國的名山大川，名勝古蹟！而我就像籠子裏的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發愁，但是我卻錯過了最佳的翱翔時期！
住在“籠子”裏的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊歡喜的事情，默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈予我的自由嗎？自由的空間真的只有這麼狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應有的全貌。我只知道我擁有的自由已經磨去了它原有的光彩與美麗，可這並不是我消磨的！
我真的想擁有自由，一個無拘無束的自由，一個面貌完整無缺的自由！到那時，我不用再爲一些微不足道的小事讓父母嘮叨個沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請教，自己的小隱私也不再害怕被公佈出來。
讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！
擁有自由作文 篇5
“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，老師誇我是個好寶寶.....”每當回想起這耳熟能詳的兒歌，我的心裏就會多一些甜蜜；每當回想起那幼兒園時代的自由生活，我的記憶中就會多一點快樂。
童年猶如一部情節曲折的電影，記錄着我們五彩的童年；童年就像高飛的風箏，是快樂自由的；童年就像一張張歡快的笑臉，充滿自由；童年就像一條遠航的大船，充滿着奇妙無比的想象.....
童年的生活是快樂的，但是現在的生活卻是苦惱的：每天做着一道道令人頭疼數學題，每天寫着一篇篇枯燥乏味的作文，每天揹着一個個無聊的英語單詞，我的腦子裏整天都是一片空白！
爲什麼，爲什麼，爲什麼？爲什麼我們的書包總是沉重的？爲什麼我們的作業總是做不完？爲什麼我們的時間都花在了學習上？爲什麼我們要上學？我悵望灰天，腦子裏隱約出現和夥伴一起玩耍的情景.....
我的心裏一直不忘幼兒園代的快樂，我的心裏一直嚮往幼兒園時代的快樂生活。我好想擁有自由，我好想在天空飛翔，在草地上玩耍，在沙灘上漫步。童年的生活，兒時的美好，一直是我心中最美的記憶。
啊！我好想，好想。好想自由的飛翔！
擁有自由作文 篇6
小兔是一個優等生。
老師眼中的乖孩子，同學眼中的學霸，家長眼中的好孩子。她的家境又好，所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴格的要求自己，幫她報名許許多多的培優班、藝術班，讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子，她忍受不了這樣每天都滿滿當當的課程，她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天，小兔一反常態，不去培優班了，就賴在家裏，想幹什麼就幹什麼。因爲父母都出去了，所以小兔才能自由自在。下午的時候，小兔還在睡覺，突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽着，聽了之後，她趕緊掛了電話，原來是培優班的老師打來的。
培優班的老師後來打給了小兔的爸爸媽媽，他們這才知道小兔沒有去上培優班，趕緊回到家。回到家後，發現小兔不見了。只留下一張紙條：爸爸媽媽，我出去了，不要擔心我，我會安全回來的。我受不了學習的壓力和衆多培優班的輔導。我想要自由！看了這一段話後，小兔的父母羞愧地低下了頭。
每個孩子都渴望自由，哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍，釋放自己的所有壓力和鬱悶是他們最大的願望。
擁有自由作文 篇7
人的童年快樂的，它天邊的星，點綴着蔚藍的天空……而童年卻無滋無味。
看見小朋友都在一起做遊戲，放風箏的，我便孤零零地站在一旁，心裏比刀割還要難受。每天嘮叨着學習，學習，快學習，我連玩耍的都擠不。書櫃裏堆積着許多的課外書，歷史書呀，作文書呀，童話書呀，啥，看也看不完。不光是，還常常叫我去上補習班，我連睡覺的都了。眼眶上長出了黑眼圈，還給我起了個外號——熊貓。“哎，學習惹的禍呀！”
記得星期天，我的做着拿給那堆積如山的作業，剛做完，我便累得趴在桌子上睡着了。可剛一閉上眼睛，就一大堆試卷急地跑了，疲憊不堪的我說：“好孩子，你每天都做試卷的話，長大了能考上的！”我一聽，：哎，連“懶蟲”也開始起學習來了，真是命苦啊！，父命難違，我的“命令”。做作業了……唉，我真想的天地，請您還我自由的藍天吧
擁有自由作文 篇8
想必大家對“別讓孩子輸在起跑線上”這句話很熟悉吧？沒錯，現在的父母總是望子成龍、望女成鳳，爲自己的孩子報了各種五花八門的學習班。家長們幾乎把業餘時間都貢獻出來，忙碌地奔波在來回接送孩子的路上。那對於這些孩子們來說，他們既要完成學校的學習和功課，又要參加各種補習班，簡直是太辛苦了！而且等到他們寫完所有作業，眼皮直打架時，還要在家長地逼迫下看一個小時的書，可想而知，在這種睡意朦朧之中，怎能把書中的經典看進去呢？又怎能會喜歡看書呢？
而我，卻跟很多同齡孩子不同。
我一放學就回家寫作業，只要完成好了作業，剩餘的時間就都屬於我的了，可以由我自己自由支配哦！我一個星期除了學作文（還是自己喜歡的），其餘什麼英語、舞蹈、鋼琴、奧數——我一個也沒有報！我會充分利用自由的時間，做很多我喜歡的事情。比如在書海中暢遊，我曾讀過《小公主》、《瑪蒂爾達》等。我希望自己能像小公主薩拉學習，做一個堅強的女孩，經得起打擊，書中命運之神對她的不公，讓她曾幾度痛苦萬分，但她依舊笑對人生，最終她的樂觀和執着感動了上蒼，獲得了真正的幸福！我希望自己也能像瑪蒂爾達那樣，雖然她只有5歲，可她聰明過人，利用超能力幫助亨尼老師奪回了父親的遺產，用她的智慧打敗了可惡的校長......這些故事都那麼引人入勝，讓我爲之着迷！我還利用自由時間作畫，我畫過可愛的小丸子、畫過美少女、畫過各種海報，雖然畫技不咋地，但我依然樂在其中，媽媽說我的畫進步很快哦！
在這段自由時間裏，我做的最有意義的一件事就是寫小說。不怕你笑話，我寫過n本小說，有《校園長篇小說》《藍莓女孩》《銀兒的花季》《陽光小鎮de夏令營》等等。我的小說還有很多粉絲，其中鐵桿粉絲就是我的媽媽，現在媽媽幾乎每晚都離不開我的小說，因爲媽媽說，只有看完了我的小說她才能很好的入眠。粉絲中還有我的很多同學和親戚朋友，班裏同學在我的帶動下，也紛紛開始寫起了小說！不瞞你說，我還利用寫小說賺了很多“稿費”！
我這樣的'自由生活讓“大忙人”同學很羨慕，我沒有因爲這樣變得一無是處，反而還從中收穫了不少他們在補習班學不到的知識！
擁有自由作文 篇9
我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間．我真的渴望自己能夠自由的飛翔.可是我卻沒有．
在家裏，我們幾個姐妹最怕爸爸，因爲爸爸很兇．所以我們對爸爸的印象很不好，有什麼事情也不想和爸爸說，也不願意．有什麼事情只想和媽媽說．我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的．在家裏，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閒，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什麼呢，不可以，說什麼又是忙了.......反正就是找藉口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關係了．可是我想的全都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是並不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人．有時候我就想，難道錯都是我造成的嗎？難道我願意錯啊？我不願意，但是那又可以怎麼樣呢，沒有可以怎麼樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？爲什麼不分青紅皁白，爲什麼不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？
一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因爲我有權利．
擁有自由作文 篇10
我現在擁有什麼。
早上有一個不急不躁的鬧鐘準時把我踢醒，而不是夢想。
出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨，而不是純牛奶。
如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或醜陋事物的目光，那我既喜歡獨擁一艘破開晨光旋軸前進的單車、同時也不拒絕滿載着一羣爲生活爲趕時間爲愛而集結在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。
我發現所有公車卡都被修飾着不同色彩跟款式，唯獨擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅定是臉龐精緻、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情裏，意外地有了一統的方向。
偶爾有問路的人真誠熱切，大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準方向方位的人，就抱歉了。
世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇；世界又這麼大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。
更何況有時問路會遇到信誓旦旦指着反方向說一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些並非出於惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當地人。
更何況我們身旁還有一夥可愛的永遠單純眨眼齜牙大笑一臉童真執着狡辯的路癡朋友。
更何況。我只是跟你一樣，熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區的保安亭，還有每天被外婆推着坐在嬰兒車裏小女孩到底緊攥的是左拳還是右拳。
所以親愛的陌生問路人，假若我認得你想去往的地方、即便颳風暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達。再不濟也會跟你推心置腹：“往前走一百二十米然後左拐再走三百多米有個廣場、那裏人多、應該有人知道路，可以去問問”。
上班的座位放一個很重很重的水杯，每次有點累的時候想喝水都要用舉重的心態去握杯把、但心情往往能放鬆下來；宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的形狀，我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白牆上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點的節拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺着也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅持。
一半衣服一半書整齊地擺放在躲進牆角的空櫃子上，留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺做書桌，只要再用只有一半電量的手機裝裝格調放放音樂、我還會奢求能擁有更多？你說呢。你覺得我還缺少什麼？
我枕着大白熊的腳跟它說晚安之後便沉入夢鄉，而不是鵝羽枕頭。
不關的窗有一大一小兩位路飛手辦守着、表情堅毅笑臉清澈，而不是風鈴或者一杯水仙花。
