在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的追求自由作文8篇，歡迎大家分享。
追求自由作文 篇1
人活着到底是爲了什麼？一個問號在我的眼前晃動，我曾經苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個問題我最終在西遊記中找到了答案，那就是追求自由。
孫悟空爲了追求自由，破石而出，他不願意受束縛，於是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立爲王，他不求錢財，只求自由。
人生最大的快樂並不是佔有什麼，而在於追求夢想的過程。誰不想得到自由，誰甘願受束縛，孫悟空就是自由的化身，他從石頭中蹦出來，願意保護唐僧去西天取經，因爲他知道，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經的過程是那麼艱辛，但孫悟空從來沒有覺得苦，沒有喊過累，爲了夢想，他做什麼都願意。在我看來，只有內心堅強的人，才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮鬥下去，最終獲得自由。
我相信不管是誰，只要有堅定的信念和頑強的毅力，堅持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成爲最終追求到自由的孫悟空，實現自己的夢想。
追求自由作文 篇2
魯迅先生說過：“貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。”當時正值民國初年，對於飽受封建官僚和軍閥壓迫的百姓而言，想要活命自然只得放棄自由。而現在的人們，貪圖上安穩，又開始嚮往不被束縛的自由不羈，獲得了自由，卻又覺得生活未知數太多。在我看來，安穩與自由本就是相互矛盾的個體，兩者不可兼得。雖說選擇安穩抑或自由在於自身，但安穩只是一時的安穩，自由纔是真正的歸宿，即便會付出一定代價，我們也不能停止追求自由的腳步。
孟子有言如是：“生於憂患，死於安樂。”曾幾何時，君王因貪圖享樂，麻痹自我致使連累國家？晚清的中國，抱着天朝上國的春秋大夢，自以爲閉關鎖國便能帶來安穩，終被八國聯軍用先進武器轟開了國門，受盡屈辱，陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
過上安穩的生活並非難事，你可以在畢業後成爲一名普通職員，只是你要對上級唯命是從，循規蹈矩、日復一日地重複着同樣工作；你可以接受別人的庇護，讓別人替你擋風遮雨，只是你的未來和命運將由別人決定。一味追求單調麻木和風平浪靜的生活容易使思想逐漸禁錮，使靈魂逐漸磨滅，使精神逐漸腐朽，更給人以一種空虛感，長久習慣安穩，突如其來的壓力也會使人感到無從適應。正所謂有得必有失，失去自由便是追求安穩所付出的代價。
安穩與自由就好比圍牆內外，牆外的人渴望安定平穩的生活，試圖衝進來，牆內的人厭倦枯燥乏味的生活，不顧一切地想要衝出去，而衝出去，勢必將承擔無比高的風險。
嚮往自由，就意味着要做好流下鮮血甚至是付出生命的準備。清末的有識之士在堅船利炮的衝擊下醒來，意識到洋務運動的重要性，不惜性命與腐朽保守的頑固派鬥爭，這才推動中國走上獨立富強的現代化道路；1775年，籌備已久的“一分鐘人”響應一記槍響，打破了英國殖民者的統治美夢，以吶喊、以鮮血，站起來高呼“我們要自由！”這才成就了法國的獨立。
《北野武的小酒館》裏有這樣一句話：“雖然辛苦，我還是會選擇那種滾燙的人生。”人們逃避改變，追求安穩的原因大多是對自己的能力感到不自信，害怕掙脫束縛後的生活還不如現在，卻又不甘心，內心仍在渴望自由。人的一生，也許並不會經歷好萊塢大片般的生活，但總得經歷些大風大浪，繼續走，別停下，當我們衝破牢籠，看見光明，抓住自由的翅膀，就會發現先前一切的冒險與付出都是值得的。
追求自由作文 篇3
有關《西遊記》的故事，可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了，幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險爲夷，最後到達西天、取得真經的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前，都是待罪之身，是不自由的。是唐僧解救了他們，給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經，是按照“契約”而行，他們行動是不自由的，孫悟空的經歷告訴我們，無論你是什麼出身，無論你有什麼傳奇經歷，即便是天縱英明，神武不凡，即便是能力驚人，本事滔天，你都沒有絕對的自由可以追逐，你在你生存的環境之下，必須講規則，必須遵守規則！
當它想要穿越沙漠時，它是自由的，因爲它可以選擇穿越的道路，所以它是自由的，由於它可以選擇走路的方式，所以它是自由的。可是它也是不自由的，因爲你必須穿越這片沙漠，不自由，因爲無論哪條路，由於其謎般的特點，必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊含人生哲理。在自由和約束之間博弈調整，是一生的課題。
你必須穿越沙漠，這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經，這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經的路上的修行方法各自不同，最後取得真經，各有各的精彩。人生無非是一場路過，究竟怎樣地過路纔是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風景盡收眼底。
做自由與不自由的工作，過何種人生，都是我們個人的選擇。人類的進步就是一個從不自由走向自由的過程，任何自由都是應該與不自由相對立又統一，自由是一個相對概念，絕對自由是不存在的。歌德說過：“一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的”。
人生乃至社會的諸多方面都是如此，我們有相對的自由，又有不得以的苦衷。盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”人生來就是自由的或者說本該是自由的但是在現實社會中不得不被種種枷鎖所累，而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行？如何在規則和限制中尋求更大的自由與突破？真正的自由是在無所依傍之時，在穿越這片沙漠的過程中，發現無路而處處是路。能行到水窮處，坐看雲起時的人才算得上自由。這不是路的緣故，是心路。
活得越久越覺得現實就是如來佛，猴兒大鬧了天宮過足自由癮，然後被壓五行山五百年，自由與不自由都嚐了個夠，最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟着唐僧西行取經，無規矩不能成方圓，無規矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒，它永遠是個猴子，不會成爲孫悟空，鬥戰勝佛，也不會有那些功勞和成就。孔子到七十歲才能「隨心所欲而不逾矩」。所以，從另一個角度來看，有人管着，有點規矩是大大的好事。
在現代社會裏，一個人永遠不會擁有絕對的自由，同樣也不會得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠，有很多走完方式可供選擇，或考場裏疾書，或入社會闖蕩，所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點不會變那就是必須依靠自己的雙腳，運用自己的智慧和力量，這就是不自由。那麼在自由與不自由之間，一個廣闊的空間，就是你可以任意馳騁的疆域了。
追求自由作文 篇4
自由是寬闊的海洋,我們猶像海洋裏的動物，追求着自己不同的海洋世界,不同的海域裏創造着不同色彩的繽紛豔麗。
遊向這寬闊的海域，有着不同的阻礙,面臨着舍與得,面臨着不安的心靈。
選擇自由是道牆,看是很薄卻是很硬，四處碰壁的後果，讓身心顯乏力，因此樂此不疲。對它的渴望給予了更強烈，更無法阻擋。
在一種束縛的生活裏，對自由的`嚮往形成了一種累積，一但衝破便一發不可收拾。在這個極度不好控制方向裏，人選擇很多的方法渡過，放蕩的生活,所帶來的後果。是給身邊人一種絕望的心理。選擇包容並不足以讓人認識到所犯的過錯，對事情的輕薄，看似簡單的言語,沒有意識的無謂,是那麼的庸俗。
慾望使這追求，每時每刻都在膨脹，膨脹的心理要得到釋放時，有時會造成不同的壞情緒，和壞思想。用極端的方式去發泄。獨自的冥想並不可以將問題看透。每一刻的剋制這種想逃脫的心理，是種掙扎。
自由權力的追求在人爲的管束下像一種病毒，它的蔓延速度超過了所能容忍的速度。每一時傷口的潰爛，都足夠破壞整個心理的承受力度。兩者之間得不到一個平衡,一股渴望的力量的誕生。每一次的爆發都足夠讓這力量在積蓄。許久以後這股力量在心裏就會跟這管束在抗衡。此時的雜亂會得到許多不安和怨恨,矛盾的升級,使這個平衡稱渴望這一端在急速的下降,對稱杆形成的扭曲。不能夠得到的期待無法還原它原有的形狀。
對自由的渴望。病毒式的蔓延所持續的時間是個未知數。抗衡所面臨的後果也是個未知數。
每一個挫折，都是一個方向的轉折點。每一個轉折都可能使這份渴望遠離。每一個遠離，是種折磨。苦苦相逼的心裏是充滿了無奈。在這無奈面前，抉擇的去向是矛盾的。
在殘缺的記憶裏，自由一直都在小孩子的玩耍中體現的淋淋盡致。思想沒有任何包袱。倘若有那麼多的時間和機會去選擇·我想我會在這片所期待的天空裏展翅飛翔。
我們每個人都是這個自由權力追求的BOSS，自由的權力一直在我們的手中。在任何緊急的情況下,我期待自己能像那些起義者一樣維護着自己的權利。
在宿命面前，選擇認命並不是對生活的一種認知。挑戰極限所帶來的痛苦是對人生的一種苛求。人在苛求面前往往選擇的是想放飛自己。在這期間自己便成了思想的奴隸，在那麼一刻與“愚”者相比，是失敗的。
在未放縱自己的期間，每一刻都在煎熬，或許前一秒我是開心的，後一秒我就在哀怨。這個渴望的心理形成了一個屏障，哀怨的同時使視線在模糊，開心的時候視線在無限放大，矛盾體得擴張得不到任何的壓制。
假如我能割捨這些渴望是不是我會活的更簡潔？但在這期間所有的事情會像原計劃那樣進行着。答案是個否!每天都在經歷着一個不同的事情，每一段事情都可以激起這些渴望的種子。如果那些期待的是一個時間，那麼這個時間是不是會有些漫長。
在一個遙遠的國度裏,追求是慾望的侍者,時時刻刻的伺候着慾望!
追求自由作文 篇5
你說我靜，我承認，對接受安靜我有天分，你說我靜的虛僞，我不承認，對虛僞我沒天分。你要我熱鬧，我也可以放開，就看和什麼人在一起。你可以看我一整天不說一句話，因爲不開心，也可能在認真的做某件事。也許一整天都像個瘋婆子，因爲別人的冷笑話而笑個不停。心情恬淡的時候，看着田野的綠草，野花也會微笑，唱着自己喜歡的歌，不管別人用怎樣的眼光看我!!
我向往自由的生活，喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠，喜歡一望無垠的大草原，喜歡藍藍的天空!
你說我對任何人都沒有敞開心扉，可是我對任何人都是真誠的，我的朋友沒有人後悔認識我，即使別離，我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事，更多的時候我是一個聽衆，可是那又有什麼關係呢?在她(他)們需要我時，我在身旁就已足夠!人們往往很多時候需要的是一個聽衆，聽他們講講心事，訴說煩惱，不是嗎?而我，好像也沒有什麼可說的，如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心，而且就像你所說，我能承受!其實底限就是堅持堅強，看開一切，笑對人生!
累的時候，我也會哭，稀哩嘩啦，一塌糊塗!可是雨過以後，還是晴空!壓抑太久，也會發泄!
我並不是一直都是好脾氣，心情不好也會發火，但不會蠻不講理!
這纔是我，和你想像中有多少區別?
追求自由作文 篇6
自由鳥兒長出翅膀，是爲了隨風飛翔；人類進化出雙足，是爲了自由奔跑；大海變成液態，是爲了破套洶涌。自由，每個生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受着批判和國家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看着滾滾江水，長嘆一聲，縱身一躍，劃過一道美麗的弧線，遨遊於江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，爲了黎民百姓的自由，也爲了自己的自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無視中，奮起從千萬屍體上堅強的站起來，大聲吼道：我纔是強者。自由，纔是我們生命所追求的。沒有了自由還活着幹什麼？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創造力的前提。如果沒有了自由，如何去發現生活的疑點；如果沒有了自由，如何去發現生命的深度；如果沒有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽蛙聲一片鳴。
追求自由作文 篇7
“哥哥，你看，我抓到了一隻小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那隻鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎着，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄着鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看着這隻鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那隻渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會兒！”
我央求媽媽。“作業做完了嗎？”“做完了。”“功課複習完了嗎？”“複習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢。”
“那還不快去預習！”媽媽板着臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。
“那再去看看書，快考試了，不要只想着玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎麼也靜不下心來了，我望着那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一隻鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對弟弟說，“爲什麼？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強答應了…… 望着那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
追求自由作文 篇8
我要永遠自由！——題記
自由是每個人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在爲自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？
同樣，我也追求自由，我也熱愛自由。雖然我不能爲了自由而戰，但我可以爲了自由而努力。
從匈牙利的詩人裴多菲那裏，我知道了“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。”他說的自由既是指內心中的人生嚮往，也是指現實中的無拘無束。他告訴我們，對於一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風暴雨。但我的自由很簡單，我認爲我能夠無拘無束地過每一天，這就夠啦呀，因爲我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執着在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬於自己的那片藍天的嚮往！
