在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的嚮往自由小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嚮往自由小學作文1
每當看到小鳥在空中自由自在的飛翔，我的心中便涌起了深深的羨慕之情，應爲我多想成爲一個擁有快樂，擁有自由的孩子呀！但是我知道，我不能，因爲我無法拋開媽媽，媽媽就是控制我生活的人。
“你想變成一隻小鳥嗎？”一隻身披黃色金裝的小鳥站在窗前。我驚訝的問：“爲什麼要做小鳥呢，做人不好嗎？”
“小鳥很自由呀！”
我深思熟慮了片刻，心想：只要成爲了小鳥，我就可以拋開學習；只要成爲了小鳥，我就可以擁有快樂；只要成爲了小鳥，我就可以獲得自由。最後，我大聲的說：“我願意成爲一隻小鳥，願意拋開學習，拋開金錢，拋開一切！”話音剛落，我的眼前便閃出一股金光，同時，我也變成了一隻快樂的小鳥站在窗前。我飛出窗外，飛進大自然，飛上天空，飛到小鳥王國。
”快給我起來，今天還有三張測試卷要做呢！”我被媽媽的叫聲吵醒了，醒來後，我才知道那是一場夢。
自由，我期盼着你的到來；小鳥，我期盼着你成爲我的朋友；天空，我期盼着你成爲我的家園！
嚮往自由小學作文2
人們都說童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業後，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“你的作業做完了吧？”我說：“做完了”。“你的英語作業做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心裏就酸酸的，我好像是一隻被關在籠子裏的小鳥，沒有自由，我多麼渴望自由啊！
我想大聲對媽媽說：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是爲我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
嚮往自由小學作文3
我們中國有很多節日，春節、元宵節、重陽節等。今天，我也想設立一個自由節，把它設立在每年的5月15日。
爲什麼我會想設立這個節日呢?因爲雖然在六一兒童節這天，我們可以收到許多禮物，但我們卻不能在這一天與自己的最好的朋友一起做自己最喜歡的事，做自己想做和從未做過的事情。在自由節這天，我們可以自己快樂地玩耍，不會受到家長的管制，我想去哪兒，爸爸、媽媽立刻就會帶我去，讓我玩個夠。
在這一天裏，我希望爸爸、媽媽可以帶我到海南島度過這快樂的一天。我們會在海邊堆着雄偉又壯觀的城堡，在沙灘上撿五顏六色的貝殼，躺在細細的沙子上傾聽浪濤拍岸的聲響，讓陽光暖暖的照在我的'身上。我還會和小夥伴一起在海邊撈海星，看看海星有多麼可愛。我們還一起在海邊打水仗，享受那份快樂。
啊!這一天，全世界的小朋友是多麼的快樂和幸福，我是多麼希望自由節的到來呀!
嚮往自由小學作文4
暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一隻蚱蜢，這隻蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長着一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。
我立刻就喜歡上了着只綠色的小動物。
由於對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正揹着我。“先下手爲強！
”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視着我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！
隨後我兩手夾擊，猛地出手，終於捉住了這個頑強的“敵人”。
我喜滋滋地看着這隻蚱蜢，心裏非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望着它的故鄉——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，嚮往着自由。於是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然後就向蘭色的天空飛走了。
