晚自習第一節下課了，我輕鬆地走出教室門，看見樓道已經站滿人，許多同學扒着欄杆，伸長脖子往下看。我很茫然的走過去，只見底層那個九方格平臺中間站着一個人，仰着頭在高聲唱歌。我問一位同學：“他在幹嘛?”那位同學回答：“他在那唱情歌。”我認真聽一下才明白，他是在唱《愛如潮水》。
今年的廣州很冷，迷濛的細雨飛在他臉上，他卻毫無知覺，擡着頭亮開嗓子，神情專注地唱着。樓道很多班的同學都被他的演唱吸引了，擠在樓道里看着，議論着。直到上課鈴響，纔不捨得走回各自的教室。
第二天上午第二節課剛剛下課，外面場地又傳來了歌聲，許多同學又擠在走廊欄杆邊往下看熱鬧。原來還是昨天唱歌的那位同學，正大家欣賞他的歌聲時，突然，二樓有人把瓶子裏的'水嘩嘩往下倒。水無情灑在他的頭上，他縮縮脖子，很無奈地往上看一看，才很不情願地走回教室裏。空蕩蕩的場地上雨還在淋淋瀝瀝得下。
後來我聽別人說：“他是五班的邱東，平時就很喜歡唱歌。每當下了課他都要在教室裏唱幾句，發泄一下鬱悶之情。但是臨近期末考試了，大家學習任務重。班主任批評他好多次。”
回到宿舍以後，我問同學孫笑盈：“邱東唱歌時，爲什麼有人向他身上潑水?”她說：“因爲他常在班上唱歌影響大家學習，老師警告他，他又不聽，所以就有人水潑他。”
喔，原來是這樣，難怪邱東不再唱歌。可是，我覺得這男生唱歌發泄一下鬱悶，抒發一下感情，是一件令人高興的事啊，有什麼不對啊?當然，唱歌要選擇正確的地點，安排恰當的時間。不然，對別人是有影響和干擾。這位老師的處理方法是錯誤的，大冷天的，天又下着雨，用水去潑別人，很容易感冒的，太傷人感情了!
從那以後，邱東不再唱歌了，我們又回到安靜又緊張的複習之中。雖然邱東不唱歌了，但是我們班的劉建宏和於培鑫也熱愛唱歌，而且天天都在唱。也許他們是受到邱東的影響。
