在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於欣賞的作文1
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善於發現別人的缺點，樂於放大自己的優點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
欣賞別人，就是善於尋找並發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離纔會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，纔會充實你的人生！
關於欣賞的作文2
放學了，我哼着輕快的歌兒，蹦蹦跳跳地往家裏趕。我心裏特別高興，這不僅僅因爲明天是雙休日，更重要的是我要和家人一起分享我的快樂。
走進家門，媽媽正在廚房裏忙個不停，餐廳的桌子上已擺上了好幾道熱氣騰騰的菜，屋子裏瀰漫着濃濃的菜香。我餓極了，往廚房瞅了瞅，見媽媽沒發現我，便悄悄地伸手想偷吃。誰知，身後傳來媽媽的聲音：“燕麗，又嘴饞了，先吃個蘋果，晚上有你高興的事。”“媽媽，有什麼喜事啊？”我疑惑地問道。媽媽神祕地笑了笑，說：“先保密，到時候你就知道了。”無奈，我只好拿了蘋果去寫作業了。
“燕麗，吃飯了。”媽媽大聲叫道。我飛快地跑向餐廳。大家都已圍坐在圓桌邊，只見，爺爺穿着一身新衣裳，笑得特開心。我納悶了，今天會是什麼日子呢？這時，爸爸、媽媽和奶奶都舉起手中的酒杯，向爺爺邊敬酒邊說：“生日快樂！”爺爺聽了，笑得眼睛都眯成了一條縫。啊，原來今天是爺爺的生日，我恍然大悟，連忙對爺爺說：“爺爺，祝你生日快樂！”餐廳裏笑聲一片。過了一會兒，我迫不及待地站起來，高興地向大家宣佈：“今天，我也有件喜事，這次考試我考了95分。”話音剛落，餐廳裏響起了一陣掌聲，我們一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。
啊，今天真是喜事連連，讓人難忘。作文
關於欣賞的作文3
春姑娘如期而至了，調皮的春風一會兒繞着楊樹“呼啦啦”地撲動着，一會兒搖動着柳樹的枝條，一會兒又拂過田野，還不忘摸一下嫩嫩的小草，一路歡歌着……溫柔的春雨“沙沙沙”地下着，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子越發脆綠了，竹子姐姐在水霧細雨中輕柔地梳理着頭髮，竹林也更加綠油油了……
春雨興高采烈地趕到竹林，大聲地叫着：“大家快醒醒啊，春姑娘來啦！”泥土裏的小竹筍聽見了，連忙對媽媽說：“媽媽，我想出去看看春姑娘！”媽媽溫和地對他說：“寶貝兒，外面下着雨，還有一點風，可能會‘感冒’哦！”小竹筍猶豫了。這時，身邊傳來了一個悅耳動聽的聲音：“小竹筍，別害怕，快出來看看吧，外面的世界很精彩喔！”原來是春姑娘在鼓勵他吶！小竹筍微微紅了紅臉，鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我不害怕，我要出去看看！”媽媽笑了：“好孩子，你真棒，那你去吧！”於是，勇敢的小竹筍就這樣破土而出了！
這就是春天的故事，生機盎然，欣欣向榮！
關於欣賞的作文4
雨過天晴，陽光透過枝葉，印在地上，斑斑駁影。
樹葉隨風舞動，顯得那麼逍遙自在，羊腸小道旁的野菊花在瑟瑟的秋風中搖晃着。我擔心地看了看那些無精打采的野菊花，夜裏被大暴雨摧殘後，還能散發出生機嗎？
可我一點也沒預料到，下午出來散步時，野菊花又一次揚起了小腦袋。
在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜瀰漫的深秋，野菊花依然傲然怒放，一場大暴雨的來臨，也沒將他勸退。似乎這西風吹得越烈，菊花便開得越繁茂；寒霜越濃，菊花開得越豔麗我的嘴角揚起了微笑。
欣賞菊花的話語，一下子涌上了心頭，久久不能停歇菊，是一種悠閒，一種採菊東籬下，悠然見南山的悠閒；菊，是一種淡泊，一種深叢隱孤芳，猶得車清觴的淡泊；菊，是一種堅強，一種本性能耐寒，風霜其奈何的堅強；菊，是一種境界，一種極知時好異，似與歲寒俱的境界。
細看那小野菊，你便會發現他們各有各的姿態和形狀，但不管是什麼樣的，輕輕觸摸一下，一股輕柔的感覺直透心間，整個人頓時輕鬆愉悅起來，許久許久
我欣賞野菊花，欣賞他那堅定的性格，極強的生命力，欣賞他美得樸實，美得自然，欣賞他在深秋的路旁爲人們展示的生機和活力。
它不用肥料，養分，也許只要你一個微笑，它便能茁壯成長
關於欣賞的作文5
有一件事，除了我以外，沒有任何一個人知道。但它卻使我心神不寧。
那是星期五的晚上，我吃力地端着滿滿的垃圾盆到門口倒垃圾。我一邊走，一邊側耳聽着鄰居家電視機裏播放出的《情深深，雨濛濛》主題歌。我的心早已飛向了電視機了。
突然，我發現左側的牆角放着一個空垃圾盆，我的心一動，“把垃圾倒在這裏面吧！”可轉念一想：不行，少先隊員不能做損人利己的事。“媽，你不要這樣了。”這是依萍的聲音，哎呀，連續劇已經開始了！我向四周一瞧，沒人，便馬上把垃圾倒入別人的盆裏，然後跑到家裏看電視去了。
當我美滋滋地看電視時，突然有人喊道：“是誰把垃圾倒在我剛剛清空的垃圾箱裏？”我聽見了，跑出去一看，是巧珊。我想：我把垃圾倒在她的盆裏，如果讓她知道了，一定會告訴我媽媽，媽媽會狠狠地罵我的。我抑制住自己內心的恐慌，假惺惺地說：“是啊，哪個人這麼缺德！”話雖如此，可我的內心怦怦亂跳。我曾想告訴她，但我沒有勇氣開口。
這件事我感到十分慚愧，相信會有一天，我能對巧珊說：“那天晚上的事情是我乾的，對不起！”
關於欣賞的作文6
每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。
那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小夥伴拿着精美的.生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的禮物盒展現在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想着，邊高興的拆着包裝盒。一層一層的紙剝開了，裏面是一個玻璃瓶，瓶裏裝着許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾隻千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得說了一聲。大家也失望的散開了。我拿着這瓶千紙鶴，望着不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視着宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人羣，衝出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。
媽媽看到了我們剛纔的一幕，生氣極了，他責怪我說：“你怎麼能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等於把物品看得比友誼還重。再說，宇航爲了着這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是爲了那似乎沒有和好的友誼……
唉，難忘的教訓……
關於欣賞的作文7
有句話說得好，“兄弟之情血濃於水”，是的，應該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時更具有無窮的力量。
我曾經讀過一篇文章，講的是有一個村子裏有對兄弟，哥哥是個腦癱兒而弟弟卻聰明過人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對弟弟更是疼愛有加，別人欺負弟弟，他總是護在弟弟前面而被打。在哥哥心裏弟弟永遠是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個腦癱兒都那麼愛弟弟何況正常人呢？
我的三個叔叔都在兵團務農，每到秋收的時候一家人都不是很高興。因爲，我那三個叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說沒時間。你讓我幫你撿棉花，我不答應，鬧得一家人心裏跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經受不了了，眼看又要過冬了，地裏的農作物還那麼多怎麼能行？
我心目中的兄弟應該是魚離不開水，水離不開魚的那樣。哪能爲一點瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那麼還有什麼事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報的；這種幫助是心甘情願的；這種幫助來自濃濃兄弟之情。
我們的大家庭裏，我只是一個孩子。可能孩子的眼睛看事情太簡單，如果每一個家庭都團結和睦，何愁我們的社會不和諧呢？願兄弟之情永駐心頭。
關於欣賞的作文8
奶奶今年六十多歲了，她雖然長的並不怎麼漂亮，但也生得五官端正：橢圓形的臉，一字眉，一雙眼睛雖小但很精神，高鼻，巧嘴，便組成了我的奶奶。
我們住在城裏，奶奶依舊待在鄉村。爸爸想把奶奶接到城裏，奶奶不肯，以爲她捨不得她那耕耘了大半輩子的土地。城裏離鄉村遠，來回一趟不容易，可奶奶又擔心我們吃不好，隔三差五地叫爺爺把家裏種的菜提過來。媽媽擔心爺爺奶奶吃不消，打電話給奶奶，說：“您種的菜自己也要吃點，不要全帶過來，城裏也有得買……”“我當然有吃自己種的菜。”奶奶頓了頓，“城裏有的菜吃不得，都灑過農藥，有些菜你都不知道新不新鮮，我自己種的菜我最瞭解……”媽媽聽了奶奶的一番話，啞口無言，只得作罷。
奶奶不識字，吃了一輩子的苦，她不希望這種苦也發生在她的孩子上。爺爺外出打工不容易，奶奶便把能省下來的錢全省下來，給自己的孩子買學習用品，又在後院開了一塊地，種上瓜果蔬菜來充飢。就這樣，她把她的三個孩子培養成材，自己卻待在老地方辛苦着……
這就是我的奶奶，樸素而又爲孩子着想的人！
關於欣賞的作文9
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在社會生活中，無論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。說到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。
記得有一次，我放學回家。只見哥哥手中正抱着一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見，說：“妹妹，你怎麼一見到花就那麼迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的手。”我聞了聞手，害怕地說：“哥哥，這個花的花瓣怎麼這麼臭呀。你去買花也去買個鮮花回家嗎，買個破花幹嗎。”哥哥一聽，說：“夾竹桃，它雖然不是什麼名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環境，我可欣賞它了。”“哼，我就不喜歡它。”我的話音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽臺上。
時間一天一天地過去了，我對夾竹桃的感覺也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。
陽臺上，夾竹桃卻在那裏悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在春風裏，在暴雨裏，在深秋的清冷裏，看不出有什麼特別茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日不迎風吐豔。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。
其實，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點，但是不自卑不放棄，要儘可能地去完善它。
關於欣賞的作文10
炎熱的夏季到了，屋裏的茉莉花受了大青蟲的侵害，葉片發黃往下落。看着她們苦着臉，我真不忍心。於是，我決心進行一次“緊急援救行動”。
天真熱，我一邊擦汗，一邊望着我面前的三位“茉莉花小姐”，開始實施行動的第一步：動手術，要把她們身上的枯枝敗葉用剪刀清除掉。我開始動手，“嚓、嚓、嚓”，很快，第一棵乾淨了。到了第二棵，不好了！一根枝條上趴着大腹便便的蜘蛛！我鼓怕蜘蛛了，正要請媽媽幫忙，轉念一想，不行！這是我的“援救行動”！於是，我找來了廢紙，小心翼翼地朝它撲去，嗚呼！這位“先生”成了刀下鬼了！我不禁沾沾自喜起來。
終於幹完了，好，擦擦手，幹第二步：鬆土。我抓起一根鐵棍，一下一下朝花盆亂捅，沒用多久，花盆裏就像個馬蜂窩一樣開了花。我看着自己的“傑作”，再看看我自己，手上沾滿了泥巴，脖子也有泥，頭髮都讓汗水浸溼了，活似一個花臉鬼。微風吹過，茉莉花們彎着腰，發出細微的“沙沙”聲，她們都在笑我吧？
最後，我給花兒們澆了水。雖然我的“行動”幹得亂七八糟，可我覺得，花兒們在笑眯眯地感謝我呢。
關於欣賞的作文11
認識她，在那次做義工的時候。她給孤兒院的孩子們洗衣服，摘菜做飯，給殘疾男孩餵飯，陪他們玩耍做遊戲。那個腦癱兒卻喜歡她的粉指甲，用髒兮兮的小手撫摸着，嘴裏說着聽不懂的咿咿呀呀的話。
她的指甲粉的像霞，好像雙手在霞光裏浸染過一樣，更像十枚杏花瓣貼在了十個手指指甲上。我說，初次見面，握個手吧。她大方地回答，好呀。你的手不僅好看，還柔軟，有溫度。她只是笑了笑。
我勸她說，這麼美的指甲，別弄髒了。她說，沒事呀，很好清洗，做一次很便宜的。不過你很有眼光，好多人誇我粉指甲很適合我和我的手，我也感覺很漂亮。
同行的朋友問我，你握她的手了。我說，是呀，怎麼了？朋友說，你不知道，那年，她單位領導喜歡她漂亮的粉指甲，叫她去辦公室，摸了她的手，被她用粉指甲撓了臉，至今領導臉上還有五條粉色的傷痕，無法消退。
再次見到她，腆着大肚子。她說，我結婚了，做準媽媽了，都六個多月了。我說，恭喜你呀。臨別時候禮貌地握手，沒有了粉色的指甲了，右手指尖光禿禿的。
她說，沒有嚇到你吧。我從小先天性沒有指甲，是不是很難看？不過，聽說指甲油有毒性，做美指甲對寶寶不好，爲了孩子，愛美變成第二了。
關於欣賞的作文12
那是週六的一天，早晨起牀透着窗簾太陽光深深地印在地板上，我來到了外面讓自己因考試複習疲憊的心放放輕鬆，看着車水馬龍的城市我對鄉下生活有着一種無法釋懷的憧憬，於是那一天我讓父母帶我到鄉下體驗生活。
鄉下的感覺就是不一樣，青翠的綠草，鮮豔的花朵，以及那小鳥的歌聲，方賀幾裏都能聽得到，這時，我聽到潺潺的流水聲，順着聲音走，我來到了小溪旁，而且小溪裏還有小魚，看看小魚們的悠閒生活。
到了中午，四周十分的祥和與寧靜 ，突然一隻小魚從水中的石縫中游出，緊接着其它小魚也魚貫而出，它們在向一個方向遊，經們卻在逆水行舟，一條魚因水流的衝擊力被沖走了，我嚇了一跳，漸漸地我感覺水流好像變得有些湍急了，而那些小魚們依應向那個方向遊動，不知是何種原因，其中又有一條險些被水流衝到後面，可它卻沒有放棄，一直向着前方遊減讓。唉，我不禁嘆了口氣，爲什麼可以不受危險的生活在石頭的夾縫中卻去選擇令人感到十分嚴峻的環境中，那些小魚努力地向前方遊動，我靜靜的看着，頭上不禁流出幾滴汗珠，終於在千難萬險之後那些魚成功了。
我突然意識到生活在夾縫中的小魚雖不起眼，但那種堅定的意志卻令人敬佩，而在生活中我們不就應該需要這種精神嗎?所以，我們要擁有那種堅定不移的信念來提高自身的能力!
關於欣賞的作文13
放學後，軍軍和小啓一起回家。突然，天空烏雲密佈，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
軍軍對小啓說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘啊！”小啓說；“是呀，早上老師還說天氣好。”
於是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啓也剛好到了家，提着雨傘，手中還拿着另一把傘，然後跑向小軍家，找到小軍後馬上朝學校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風也不段第加大。風和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風把小啓的雨傘吹歪了，雨就乘機把小啓的頭和衣服打溼；在看看軍軍那邊吧！風掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機溜進去，那雨水流到小軍的肚子裏，害得小軍嚇了一大跳。
啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多麼認真地在改作業啊！連外面的打雷聲也以爲是蟬叫聲，軍軍和小啓走進了辦公室。辦公室裏只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進來了。郭老師轉頭一看，看見是軍軍和小啓，他們的衣服都溼了。於是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎麼來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了。”郭老師感動的說；“謝謝你們。”說着接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啓都明白了老師說的這句話的意思。
“再見，郭老師。”軍軍和小啓說玩便各自回家了，郭老師望着望着這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心裏想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業啦！
關於欣賞的作文14
在小時候，我很喜歡踢足球，那時有着與我一般喜歡着足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。
記得有一次放假了，我與小夥伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準備着出發。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎麼能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。
我們分爲了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，說時遲那時快，敵方的小光從背後把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶着球踢得飛快，我們在後面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望於我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕鬆地抓住了足球。
“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎麼那麼笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進球，敵方經常一人帶球，想着一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見了。
比賽雖然已經成爲過去，不過我從這次比賽中學到了不少東西，團結的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們纔會更容易成功。
關於欣賞的作文15
20xx年9月27日，是我的生日，本該高高興興的，可我卻提心吊膽地過了一回。
那天，我拿着那張七十幾分的試卷，垂頭喪氣地回到家裏。我想:媽媽看見這不爭氣的成績肯定會氣得大發雷霆，這回我跳進黃河也洗不清了……我越想越害怕，這次生日肯定不好過了。
我一步跨進家門，就鼓起勇氣坐在沙發上，媽媽見我這個表情疑惑地問道:“考得咋樣？”聽到媽媽這句話我就心神不寧起來了，一肚子的委屈就涌了上來，眼淚不爭氣地充溢了眼眶，囁嚅着說：“沒……沒發下來。”媽媽見我垂頭喪氣又嚴肅地對我說：“實話實說，不要以爲我猜不出你的心思。”我剛想解釋，媽媽就反駁了：“考得不好，不需要有什麼理由。”頓時，豆大的淚珠滾落下來，看來媽媽見我哭了，心立刻軟了下來，面色也緩和了不少。走過來安慰我說：“不要灰心，下次考好點，一次考不好沒關係，但如果下次再考不好，我就不會手軟了。”我趕緊點點頭說：“我下次一定要考好。”
這次教訓真是令我刻骨銘心啊！
