在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的欣賞作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文600字 篇1
勇氣是面對困難的無所畏懼；勇氣是面對制度的公正無私；勇氣是面對失敗的深刻反省。
在我的心中，我們班長就是我學習的榜樣，作爲班長的他，渾身都散發着“勇敢之氣”。
勇氣是面對困難的無所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學們紛紛走出了教室。然後，班長卻停不下手中的筆，看着書上的一道數學難題，筆在草稿紙上不停地敲打着。他皺着眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時間一點一點的過去了，草稿紙也寫滿了筆記。可是，他仍然不放棄那道題目，直到解決爲止。
勇氣是面對制度的公正無私。
上個星期，我們班的班規終於在班長的努力下完成了。班會課上，他大聲地朗讀着班規裏的每一條，並作了詳細的講解。即使班長講得很認真，但我卻不以爲然，並不重視。第二天的晚自修，我和同學正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點，後來便想：“班長，應該對女生管得比較鬆吧？”於是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課後，班長走到我的座位前說：“你們倆被記下來了，下節課別在講話了。”頓時，我便有了一種小聰明失策的感覺：“原來，班長如此嚴格。”
勇氣是面對失敗的深刻反省。
還記得有一次，數學考卷發下來後，我和班長都得了一個不及格的分數。班長看着這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進的方向，哪兒不該錯。而我只是看着這張卷子發愁，並沒有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會遇到各種挫折和磨難。這時候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達人生的巔峯。
擁有勇氣，你就有了風帆，一路乘風破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。
欣賞作文600字 篇2
提起老虎，大家心裏一定會發怵，可是我對老虎卻有着獨特的感情。
在我家的玻璃櫃裏，放着一件泥塑上釉的精緻工藝品：有號稱“森林之王”的動物——老虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高達一遲，寬約3寸，它的周圍還有許多奇異美妙的小工藝品，可是我卻獨獨喜愛它。
你看，一隻昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形岩石上。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黑色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的岩石是由白色和綠色配成的，襯着上面土黃色的虎身，色彩是那麼鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。
猛虎頭部有兩三寸長，額頭有一個黑色的.“王”字，這個“王”字不動聲色地表明瞭它既是百獸之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向後豎着，雖然很小，但 充滿了力量，彷彿正靜聽着山中的動靜。它的雙眼怒視着前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，彷彿威震山林，羣樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可 我卻爲它威風凜凜的樣子豎起了大姆指。
猛虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背微微隆起。由於它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根堅實的肋骨。兩隻前腿已越出了岩石，利爪緊收，兩隻後腿用 力地蹬着岩石，做騰空而起之態。它的尾巴很長，向後甩了一圈，尾梢得意地盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看着看着，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾 服了。
我讚美虎，因爲虎是百獸之王。它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雨雪，它是生命中的強者，雖然什麼動物對它都聞風而逃。它有一種對任何困難和對手都一屑一顧的性格，我喜歡這種性格，難道我們不該學學這種性格嗎？
欣賞作文600字 篇3
“刷刷”——
楓葉紛紛揚揚地落下，被涼爽的秋風兒撫擁着，親吻着，在無盡的空中飛舞般，舞進了人們的眼裏，美到了人們的心裏。那是欣賞給我帶來的“愉悅之旅”。欣賞，是一種獨特的用眼方式。
當你倍感疲勞時，欣賞，也是一種美好心靈的“滋養物”。欣賞，就是人們口中常提到的話語：“小夥子啊，剛來對吧？第一天工作就幹得十分不錯呢，我很欣賞你，望你在以後的工作中能更上一層樓啊！”“這個人做事很踏實，我要向他學習！”……
用你的慧眼去欣賞吧：夏天的知了蟬鳴，清澈的池塘中盛開着亭亭玉立的荷花。池水盪漾着，一波一波的……池中蛙聲不絕，蜻蜓飛累了，停靠在荷花上安靜地休息，一動不動的。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
用你的慧眼去欣賞吧：樹上有一個小鳥巢，巢中有一隻麻雀寶寶，這時候，一隻大麻雀叼着苦苦掙扎的蚯蚓飛到巢中。大麻雀用嘴將已經放棄掙扎的蚯蚓喂到麻雀寶寶的嘴裏，自己在一旁微笑地看着，用翅膀溫柔地撫摸着麻雀寶寶……
用你的慧眼去欣賞吧：高大的教學樓，年邁的大榕樹，安靜的走廊，熱氣騰騰的操場……路過每一個班級，傾聽着學生們的朗讀聲，整整齊齊，很有節奏，回答問題時的你一言、我一語。每個人，都在爲着自己的夢想前進……
用你的慧眼去欣賞吧：過馬路時，一位已是白髮蒼蒼的老奶奶步伐雖已遲鈍，走路慢吞吞的。但是，一旁的汽車、巴士、公交沒有一點焦急上火，而是靜靜地等待着老奶奶一步一步地過完馬路……欣賞，也是一種美。惟有欣賞，才能領略，才能領會，才能讓心頭充滿陽光，才能讓思想放飛未來。生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們學會欣賞吧！
欣賞作文600字 篇4
當我站立在那秋天的季節裏，望着樹上飄落下來的樹葉，不禁驀然發現。原來我已經慢慢的走出了童年，慢慢的成長了。那以往逝去的童年歲月，已經漸漸的隨着時間的洪流，慢慢的消逝了。而我，也漸漸的步入了成熟的世界裏。
到了初中，寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣，還沒找到合適的語句；總是想模仿書上的口氣，到了自己這裏卻又無從下筆；想求深卻又故作高深，用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光，自己又搞不懂它們的真正含義。
小時候，我是天真的，活潑的，也正因爲那過分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時，甚至因爲踩死一隻螞蟻而傷心大半天；有時甚至爲了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時甚至爲了看一部喜愛的動畫片而顧不上吃飯……可現在，一隻小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對我來說根本不予理睬；一部動畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨着童年的失去，我的天真與活潑也隨之消逝。我多麼渴望在藍天下奔跑，在大街上玩耍。可現如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。
總是想拼命的往前衝，卻錯過了身邊的彩虹；盼着上一堂激動的音樂課，卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。
在我們這個年齡裏，我們經歷過多少，體驗過多少，又懷念過多少呢？然而，留給我們最真摯的是在這個年齡裏，我們的改變。我想，在我們這樣一個年齡裏，童年的時光已經在慢慢的隨着時間而流逝。
在我們這個年齡裏，童年的時光已經一點一滴地流逝，而緊接着是青春期的到來。我想，在接下來的這個時光裏，我們將會充滿了奮鬥、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個美麗純真的時節，是一個值得珍惜的時節。
我多想回到童年。
欣賞作文600字 篇5
古人云：“仁者樂山，智者樂水，何其云爾？又言，仁者見仁，智者見智。”——題記
我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫出“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨後海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質。
智者平淡如水，沒有花的顏色，沒有果的香味，沒有樹的招搖。水從山間漫過，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過，不帶走任何一塊碎石。“落花有意，流水無情”，其實不是他無情，而是因爲他“不以物喜，不以己悲”，因爲他是“鳶飛戾天者，望峯息心”的智者。
智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達；如果不是智者，有誰能有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；如果不是智者，有誰可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰能毫髮無傷地走出困境？
智者執着如水，身上的遊動的魚兒阻擋不住他們東流的步伐。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，海是如水智者的追求，他們執着，不放棄。“會當凌絕頂，一覽衆山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望。“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什麼？或許是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什麼，我無從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣賞智者，更欣賞如水智者。
欣賞作文600字 篇6
父親是個熱心腸。
每逢誰家有紅白喜事，總少不了父親奔忙的身影。平時也閒不住，總是要問問周圍的人需不需要幫助。
酷暑難耐，在這炎炎夏日裏，父親又攬到一項差事——幫村裏搬運生石灰。一天下來，父親早已累得不成樣子，匆匆吃了飯，便去洗澡了。生石灰粉末粘在身上，遇到水會灼傷皮膚，這不，剛洗完澡，父親便覺察到不對勁了。
黝黑的肩膀紅彤彤一片，紅得扎眼，紅得讓人心痛。雖不能感受到那份灼熱和痛楚，但想必父親是十分煎熬的吧！在母親心疼埋怨的目光中，父親只是默默地抹了點膏藥，便早早地睡下了。
次日，父親照例出門，卻被母親攔下：“你忘了昨天肩膀的疼了？咱盡力了，今天就別去了，啊？”父親卻搖了搖頭，飽經風霜的嘴脣輕輕抿了一下，一字一句緩緩地說道：“咱做人要說話算話啊！都應下了人家的活，哪兒還有不幹的道理？再說，咱是個農民，不像城裏人那麼嬌貴，還能因爲這點傷，就不幹活了？”語氣中像是對母親有些不滿，又或許在勸解，但只是望了望母親。母親竟一時語塞。父親擡腳，跨步，平時簡單的過程倒像是完成一項莊重嚴肅的儀式，一步緊接着一步，步伐裏分明寫滿了焦急。許是父親怕誤了人家的工期吧。
天氣依舊是那麼燥熱，風吹拂着柳梢，也輕拂着父親的臉龐。多麼希望，這風能夠再涼爽些，足以吹散父親額頭的汗水，吹去父親心頭的疲憊！
我最欣賞的便是父親。
父親的雙眼，因爲長年勞作已經有些渾濁了；但在他勸說母親的那一刻，因爲他清澈明淨的內心，仿若薄霧散盡，似乎格外明亮起來，那雙眼睛似乎在訴說着做人要以誠信爲本；父親的雙手，已結滿了老繭，不明來路的灰暗似乎已滲入了皮膚的紋理間；但在那一刻，父親的雙手緊握着信念，手上的老繭，像是一堵厚牆，牢牢地抵擋“自私自利”的風潮。
父親是一株仙人掌，外表的粗獷，卻總掩不住內心的柔軟；開出的花不耀眼，卻總能爲平凡的人生增添色彩。父親，是我心中那顆永不墜落的恆星。我欣賞他！
欣賞作文600字 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”在宋朝作者王安石眼中看，春節是美好和諧的。而在我們的眼裏，也是春意盎然的。春節裏，晚上公園的唯一景色-----花燈。
下午，夕陽露出了似圓盤的紅彤彤的臉蛋，還穿着雪白的棉襖。長在岸邊的小草，也被落日的朝霞照耀着，像是披上了金裝。漸漸地，夜幕降臨……
吃完晚飯後，爸爸媽媽和我去萬綠園看花燈。一到門前，我的眼前呈現了一幅壯麗的畫面：金碧輝煌的萬春們爲大家打開，而在他的旁邊，有一個無比神聖的龍柱筆直地挺立着，彷彿是一個威武的士兵守衛着萬綠園。再往前走一走，你會看到人們臉上都洋溢着幸福的笑容，整個公園散發着和諧的氣息，多好呀！瞧，頭頂上有一條條五顏六色的綵帶，微風吹過，像人們搖擺起手來，一波又一波。
緊接着，我們來到了“龍華區”，只見眼簾前顯現出一條條龍掛在大門上，彎曲着身子，場面十分壯觀。瞧，那條龍張牙舞爪，張開血盆大口，好想要衝過來把我們吃掉似的，嚇得我心驚膽戰。“這裏的龍好凶猛啊，要是走到後面會碰見真正的龍嗎？”我默默地想道。於是，我們不知不覺地來到了“美蘭區”，哇！在大門的上空，兩條龍怒視而對，彷彿發生爭執一樣。往前走一走，你會看到一棵掛滿紅燈籠的大樹，耀眼奪目，這些燈籠像是在說：“祝大家萬事如意。”這時，我們來到了“瓊山區”，大門上聚集着幾條龍，有的舞動着爪子，有點站立在門上，形態各異、各種各樣。哈哈，終於來到了最後一個區：秀英區。大門有着兩條活蹦亂跳的鯉魚：年年有餘，讓人看到就會覺得別具一格。“培先，你看。”我一眼望去，只見一個絢麗多彩的花燈豎立在波光粼粼的水面上，閃爍五彩繽紛的光芒。我高興地想道，的水上花燈還是第一次見呢！
這美麗硤石燈綵是中國文化孕育出來的一朵奇葩，是海口世代人民智慧的結晶。在海口人民的努力下，將有更大的發展。
