無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學會欣賞作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會欣賞作文 篇1
我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風”的竹；我欣賞“遙知不是雪，惟有暗香來“的梅。我欣賞風的烈，雨的柔，雪的純潔；我欣賞雲的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的深沉。我欣賞自然。
學會欣賞作文 篇2
欣賞是款款出水的一朵芙蓉，是太陽透過樹林灑下的光斑，是夏日午後微微凝固的空氣，雖然它少了一份速度，卻多了一份迷人的別緻。
生活在世界之上，存活於自然之間；朝旭東昇，夕陽西下，乃自然之規律。腳步匆匆的我們欣賞過它們嗎？
停下你那匆匆的腳步，回頭看看你身後的風景，總有意想不到的收穫。
學會欣賞，能享受到生活的靜謐。漫步於鄉村蜿蜒的小道上，放慢腳步，田野中，金燦燦的麥子隨風起伏，麥浪向前撲打着，發出悅耳的聲音，那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們並沒有因外表的華麗而驕傲，而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠處有一叢野花，它那纖細的身子在晚風中舞動，柔嫩的花瓣，清新的葉脈在吐露着芬芳，天邊的夕陽，綻放出火紅色的光芒，染紅了大地。欣賞，讓我感受到大自然的美麗。
學會欣賞，能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下，大地顯得異常寂靜，萬物都在停歇着，只有那不休止的知了在不停的叫着，螞蟻在與大地親密的接觸着，向大地傾訴着自己的煩惱。爲了自己的美好生活而努力奮鬥、拼搏，它每前進一步就離目標更近一些。當下起滂沱大雨時，我會不經意間看到一些螞蟻被雨水衝進水溝中，它幼小的身體在水中是多麼的不起眼，猶如滄海一粟。我原以爲它們會靜靜地等待着死神的來臨，可它們的舉動卻讓我出乎意料。它們憑着堅定的求生信念，在水中拼命地掙扎，用弱小的後腿拍打着水面，奮力遊向遙不可及的岸邊，像奧運冠軍追趕着世界紀錄的紅線，它們正用微不足道的力量詮釋着它們對生命的渴望。
學會欣賞，能體會到愛的偉大。天邊中烏雲密佈，褪去了原本的純潔。我想是天公發怒了。不久，天公哭泣了。頓時，大雨傾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中，一朵紅蓮無助地立於池塘中央，豆大的雨滴打在嬌豔的花瓣上，又順着花徑流入池塘中。這時，一片碩大的荷葉慢慢傾倒過來，張開了生命的保護傘，爲嬌豔的荷花擋住了風雨，任憑風雨無情的擊打着自己的身軀。我沉浸在這動人的一幕，無私的愛感染着我。
漫步於鄉間小道上，穿梭於風雨之中，遨遊于山水之間，我們可以從中感受到大自然無與倫比的美，並從中獲得啓發與啓迪。
欣賞，是一種美。學會欣賞，是一種收穫。欣賞讓我們創造輝煌，贏得人生。學會欣賞，你一定會感到充實而快樂的。快快行動起來吧，睜開你的慧眼，帶着欣賞的目光，一路前行！
學會欣賞作文 篇3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時間飛逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃飯，匆匆地長大，連本應休閒的旅遊都是匆匆奔波在景點與車船之間，應接不暇。來不及欣賞路邊小草上滾動的露珠，來不及彎腰繫好鞋帶，匆匆間，一切變得模糊起來，模糊了四季，模糊了味道。於是，我茫然了……
記得有一次，我和媽媽經過故鄉的慄園，碩大的慄球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在慄樹下駐足，凝視著這滿樹的慄球：“真美”。我不解地朝樹上望去，“美？哪裏美？”我定睛一看，綠葉間的慄球像一個個爬上了樹的小刺蝟擠在一起，有的還露出了慄米，像被誰逗樂了，這時，那兩個咧開嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來駐足欣賞會有意想不到的收穫，於是我學會了駐足，學會停下來欣賞。
當老師講完《社戲》一課後，我正準備像往常一樣翻到下一頁時，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？於是我又細細品味了許久，“看臺上那個黑鬍子背上插着四張旗提着長槍，正和一羣赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戲。請在知識的海洋裏駐足，你會有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的大街上，我急匆匆地往學校趕“刷刷刷”，環衛工人是城市早晨音樂的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿着橘紅色外套，戴着口罩，彎着腰，握著掃帚，默默而從容地掃着，她纔是這個早晨最美的風景。
陣陣春風吹過，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細細的新葉？當薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露於嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽花開的聲音？
請在山前駐足，你將感悟山東胸襟；請在水畔駐足，你將感悟水的情懷；請在母親忙碌的背影裏駐足，你將享受幸福和安寧；請在老師的三尺講臺邊駐足，你將學會感恩和奉獻。
學會欣賞，學會感激生活的饋贈。
學會欣賞作文 篇4
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭、叢珊荒蕪。”
社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的`美德。
欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有餘香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。
欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啓被欣賞者無助的心扉。
我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的讚美聲：“啊！這是誰的作品啊？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，彷彿一伸手就能抓起來似的。”當時，正好那個作品的畫家正站在那裏。畫家聽了遊人的讚賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。於是一發而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者讚美的話語打動了他吧！
看！一句欣賞的話有多麼大的價值！多麼大的魔力啊！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
學會欣賞作文 篇5
細雨濛濛，欣賞是偶見飛絮飄飄時思想的瞭然頓悟。
清溪漾漾，欣賞是忽見菱荇時心靈的豁達平靜。
笳鼓喧喧，欣賞是遠望寒光積雪時理想的清晰明瞭。
領悟高遠的思想，品味澄澈的心靈，追逐風發的理想，只需學會欣賞。
學會欣賞自然，讓生活充滿生氣。“山是眉峯聚，水是眼橫波，渡頭餘落日，墟里上孤煙。”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”……在中國，描寫自然景物的句子數不勝數，或是落木蕭蕭，或是細雨閒花，或是落日鐘聲，或是山清水秀，都寄託了那些驕子們的無邊願景。欣賞自然，他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木，一草一樹。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。學會欣賞自然，便能讓原來沉悶的生活富有生氣。
學會欣賞自己，讓生命充滿陽光。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”有過貧窮的處境，有過失業的無奈，有過貶謫的痛苦，有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去，反而用欣賞的目光看待自己，用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的讚歌。試想，若他在失意後沒有學會欣賞自己，輕易地放棄自己，那我們還能讀到那氣勢磅礴的詩句嗎？毛遂自薦，終成大業。柳永奉旨填詞，灑脫風塵，都只因爲他們懂得欣賞自己。學會欣賞自己，便能在黑暗的道路上灑下陽光的種子。
學會欣賞他人，讓我們趨近完美。“三人行，必有我師焉”這句話至今被人傳頌。愛默生也說：“凡是我遇到的人，只要有勝過我的地方，我就一定去研究它，學以致用。”每一個人，都是一個獨特的個體，都有其閃光點，亦有其缺陷之處。取其所長，補己所短，便能不斷彌補自己的缺點，提高自己的修養，趨近完美。
學會欣賞，用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界，你便會發現，一切都有着百轉千回的甜蜜。
學會欣賞作文 篇6
我們的身邊圍繞着各式各樣的人，不經意間，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無二的自己，當我意識到這一點的時候，我改變了對自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實。
那天，我邁着沉重的步伐，向學校走去，心裏緊張極了，期待今天上午數學課上公佈成績，我能得到一個好的分數，可以向媽媽有個交代。當老師唸到我名字時，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時，一個個鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿着試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎麼會這樣，我怎麼會考這麼差的分數呢？
這麼差，媽媽一定會罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右爲難。放學了，天空上烏雲密佈，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網兜住了一樣，我懷着緊張的心情，向家裏走去，心裏一直糾結着：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢？”最後，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家裏，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發生了什麼事？”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待着噩夢，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說：“但是，你還是很誠實，沒有把試卷藏起來，這一點值得表揚。”頓時，我心中的大石頭終於落下來了，原來，做一個誠實的孩子是對的。
誠實是我的閃光點，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實。
學會欣賞作文 篇7
因爲懂得欣賞，人們才能領悟到美麗世界的種種奇觀；因爲懂得欣賞，人們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因爲懂得欣賞，人們才能在被玫瑰刺傷手指後依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不爲五斗米折腰，生活悠閒自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使人不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被後人唾罵的下場；成某某欣賞名利，貪污受賄，結果枉送了卿卿性命。可見，同樣是欣賞，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因爲上帝特別喜歡他的芬芳。因此，人們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要人們學會欣賞，人們就不會沮喪，因爲人們正是那上帝特別喜愛的蘋果。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峯時，仍然能感受到攀登的激情。學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶着你善於欣賞的眼睛走吧，你會發現蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠裏，有燎原的綠洲。
學會欣賞作文 篇8
同一株玫瑰花，有的人看到那嬌豔欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏雲朵朵而有的人卻看見那藏在烏雲後的太陽。在飄雪的季節等候花開的人，是最會欣賞的人。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應該配佳人，可是傳說他的妻子卻很醜陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮並沒有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。
《巴黎聖母院》裏的卡西莫多是醜陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他爲愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物並不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會矇蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會發現朋友的那些話是對你的忠告，親人與你的意見不同，是出於對你的關心。所以學會欣賞，就不能讓感情的雲霧矇蔽住你的眼睛。
欣賞並不是外表的美麗，它是一種由內向外流漏出的氣質和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生纔是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個角落。
