在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學會欣賞作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會欣賞作文 篇1
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學會欣賞，它們會讓我們歡欣，令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文，意境深遠，風趣幽默，欣賞它們，令人回味無窮。
有些人背書，書上的內容是那麼的生動有趣，但他們背起來卻枯燥乏味，乾巴巴的，沒有一點趣味。
而我卻不這麼認爲。文學，要欣賞，要把感情融入進去，想象着自己在其中游歷的情景，就會彷彿身歷其境。
一剎那，如春風拂過，如春雨灑過。一個個漢字、詞語，如萌芽春筍，竟充滿了生機，活了起來。它們欣欣然睜了眼，生機勃發。瞬間，“山峯”二字拔地而起，成爲了一座令我讚歎不已的高峯。我欣賞，欣賞它直插雲霄的氣勢，欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌，浩瀚的海洋、廣袤的天空，無垠的大地，翩然起舞的彩蝶，風中飄落的枯葉……形成了一個美麗的世界。
我從沒見過草原，但在那一段段充滿了文采神韻的語句中，卻體會到了它的無垠，認識到了它的廣闊……我們之間的關係，也如同熟知多年的老友，彼此相知。
那青翠碧草一望無際，那奔放馬羊灑脫不羈……
欣賞詩詞
一首首詩詞，思深情長，蘊含自然理趣。欣賞它們，回味悠長。
蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一語道破天機，原來這世上沒有十全十美的事物，一些事自古以來就難得圓全。李白的《將進酒》中“莫使金樽空對月，天生我材必有用”，鼓勵我們不要自暴自棄，自甘墮落，每個人生來都是有着獨特的才能與長處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”，否則，必然會墮入“魔穴”之中不能自己，爲自己的行爲付出慘痛的代價。
唐詩宋詞，教會我們熱愛生活，曠達樂觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開始，與悲情的結局。
欣賞詩詞，感悟人生的道理與心態。
欣賞自然
大自然的萬物。氣象萬千，變幻莫測。陰晴雨雪，花鳥蟲魚，麗日藍天，個個蘊含着不一樣的道理。欣賞自然，豐富自己的心靈。
春回大地，萬物復甦。小草艱難地從土裏探出頭來，告訴我們生命應有的頑強；烈日下，大樹犧牲自己，爲人們帶來一縷陰涼，告訴我什麼叫無私奉獻；浪打岩石，巍然不動，我明白了萬物都有尊嚴；水滴石穿，我懂得了堅持的力量強大無比；清代的沈復能觀蚊如鶴，我明白了，收穫“物外之趣”，要富於聯想……
欣賞自然，體會自然與生命的頑強、無私，堅持不懈以及自強不息的精神。
學會欣賞，美文妙詞氣勢漲；學會欣賞，詩詞有盡意難盡；學會欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學會欣賞，夏蚊擬作雲中鶴；學會欣賞，“物外之趣”繞胸懷……
學會欣賞作文 篇2
生活中經常可見到的場面，幾個同學幹了件好事，馬上跑到老師面前說自己怎麼怎麼樣，他（她）們的心裏都充滿被認可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。
一場演出剛結束，全體演員手拉着手排着隊出來謝幕，但觀衆已經走了過半，剩下的也擁擠着往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實，演出成功，觀衆是滿意的，但就是不鼓掌。真爲演員們難過，他們所要求觀衆的，不就是稍微慢走一點，鼓一下掌嗎？觀衆爲什麼就不能滿足他們的小小要求，表示一下對他們演出的欣賞態度呢？
人們總是吝嗇對別人的欣賞。
其實欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚美，或者一個眼神，一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞裏，得到對自我的肯定，得到鼓勵，得到歡樂，得到信心和力量。
欣賞的力量是神奇的。
記得媽媽給我講過這樣一個故事：有一箇中學生高考失敗，萬念俱灰，於是，帶上所有儲蓄出去旅遊，預備花光錢就自盡。半路遇見兩個孩子掉進水裏。他奮勇救助。觀者無不爲他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之餘，讚歎不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的讚賞中重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀的，於是又踏上了歸途，返回了學校。後來，他復考成功，生活的大道已經在他的面前鋪開。
我有一個好朋友，常常捧着我那隻打了三百分的習作欣賞，一番點評之後，是一句“習作相當棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進步非常快。當然，我也對寫作更有信心了。
社會是個大舞臺，也是個競爭場。人生是表演也是奮鬥的過程。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓勵，就像需要必要的批評一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會素然無味。
欣賞不同於口是心非，它出於真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現代人應該具有的修養。
偉大的發明、傑出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發現，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因爲有了欣賞而變得更加美麗。
學會欣賞作文 篇3
此刻，我眉頭緊皺，站在學校門口，正被一雙手攔着，這是一雙黝黑而佈滿繭子的手。
這個人就是我們學校的門衛。原因很簡單，因爲我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了後，我帶着些怨氣離開門衛室。
一路上的美麗風景全無，甚至連同學的招呼我都沒有聽到。
沒走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的`門衛，他又高又瘦，截然不同於旁邊那個和藹的胖胖的門衛，他那藍色的工作服是多麼的俗氣啊，像那藍色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那麼嚴肅的面孔，緊緊地盯着來上學的學生們。
就帶着苦悶的心情，渡過了難熬的上午。
吃飯時間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個門衛。
只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的存在。
我看着他着急忙碌而遠去的背影，心裏似乎沒有早上那麼討厭他了。
等吃完飯回來，那抹藍色的身影似乎有些什麼魔力，讓我再一次將目光投向學校的大門處。
他正在和一位阿姨交談，不用多說，兩人的交談一定是相當不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那麼嚴肅。沒錯，我們學校是不允許陌生人隨意進入我們校園的，無論這個人是誰，都必須有班主任的同意。
我似乎有點明白他了。
再轉眼看着學校四周的景色，似乎因爲今天早上的一場大雨，洗刷去了塵埃，變得無比的兩眼和鮮豔，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕鬆了不少。
傍晚，我懷揣着慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看着他。已經是四十多歲的中年人，可他依舊站得那麼挺直。像一座山峯，矗立於黃土高原的最高峯，只爲完成自己光榮的使命。我欣賞着，心裏由衷的敬佩。
他的工作雖然那麼普通，那麼平凡。
而其實他可以選擇不用那麼嚴厲，但一旦鬆懈，那便是對我們學生安全的不負責。我沒能有幸去聽他談談自己的工作，但無論晴天還是暴雨，他都一直一絲不苟，不苟言笑，這本身就是最不普通的一種的堅持。而因爲他的敬業，還必須揹負着他人的誤解，正如我今天早上一樣，對他還抱有怨恨。
這麼一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。
學會欣賞作文 篇4
我曾讀到過這樣一個故事。她醜得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西遊記》裏被孫悟空打死的那個鮎魚怪。因爲相貌，她受盡人們的歧視，從來沒有得到過一句讚揚，從來都蜷縮在被忽略的角落裏。
家人也嫌棄她、厭惡她，什麼東西都不給她，只給她那漂亮的妹妹。在學校，她更是備受歧視，坐在最後面，守着孤獨的世界。她一向善良，連走失的貓狗都會照顧。所以，她總是逆來順受，一個人默默承受所有嘲笑與譏諷。她自卑得近乎絕望。
可沒有人安慰她，沒有人關心她。在絕境裏，她只好蒙着面紗去看心理醫生。在那種情況下，對方有半點不屑都足以把她推下深淵。心理醫生見到她、聽了她的故事後，只是輕輕地摟住她，對她說：“孩子，你其實很善良，只要變得更加開朗，就會討人喜歡。”醫生眼神明淨、聲音柔和。頃刻間，面紗掉落在地上，她含着淚，露出了久違的、燦爛的笑容。
這是個真實的故事。而這個女孩現在十分快樂，嘴角時時盪漾着甜美的笑容。這一切源於什麼?都源於那位心理醫生真誠的欣賞!欣賞是一種美。平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。花草樹木、飛鳥魚蟲，學會欣賞大自然，你會擁有遼遠的心境;以誠待人、胸懷寬廣，學會欣賞人的品質，你會受益匪淺。羅丹說過：“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。只要善於發現美、欣賞美、學習美，不僅自己的心靈會更美，被欣賞者也會多一份愉悅、多一份自信、多一份力量，從而走向成功。一個欣賞的眼神，一句鼓勵的話語，都能變爲一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪，讓我們在生活中多一些欣賞。”培根如是說。是啊，學會欣賞，就是學會幫助他人;學會欣賞，就是學會欣賞自己。讓我們練就一種修養，一種品位，一種態度，去適時捕捉和欣賞生活中的美，爲心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現在你眼前。
學會欣賞作文 篇5
說起“欣賞”，大家並不陌生，每一個人，都有一個他（她）最欣賞的人或事，我也不例外。
那天，我學完舞蹈，擠到了了公交車上，好不容易搶佔了一個座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下！上車後不久，一位白髮蒼蒼的老人上來了，一剎間，我的腦袋裏蹦出了兩個聲音。
一個說：“去吧！給那個老人讓個座，讓座是中華民族的傳統美德。
我點點頭，剛準備起身，另一個聲音出現了：“別去，你剛學完舞蹈腿正疼着呢！”。
正當我左右爲難的時候，一個甜美的聲音蹦了出來：“老人家，坐我這裏吧！”我擡頭一看，是一個戴着黑框大眼鏡，身穿橘色外套的女士。
老人回答道：“不用了，你們年輕人，工作也辛苦，還是你坐下吧！”女士說道：“還是你坐吧，我下一站就到了。”老人十分感激的說了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人羣，儘量不讓老人看見她，一瞬間，我臉紅了。此時，這位讓座的女士就是我最欣賞的人。
我還有一位欣賞的人，他就是我們小區的門房老爺爺。小時候，我非常怕他，因爲，在他瘦弱的身子上有着特別難聞的氣味，長時間的風吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的，每次見到他我就躲得遠遠的。
長大了，我慢慢地改變了對他的看法，我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來的，他每天天不亮就起牀，幫我們清理樓道，清理各種生活垃圾，年復一年，日復一日，從未間斷過。現在，我看見他，眼裏就充滿了感激和敬佩。
學會欣賞別人，才能讓自己更好的成長！
學會欣賞作文 篇6
有人說，男女之間最重要的不是相愛，而是互相欣賞。
還記得自己曾經對人說過：“今生你可以遇到許多愛你的人，但是也許你再也不會遇上一個比我更懂得欣賞你的人。
欣賞是一個高層次的愛。大多數的愛，都是以佔有爲目的的。而新賞，已不在乎是否能夠佔有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說不要跟你最愛的人結婚，說的就是進入了這種境界之後的某種朦朧的感覺，並非完全是在發燒說胡話。而男女一旦進入彼此欣賞的境界，倘若還要進一步的走進、結合，往往就能造就愛的最大愉悅。
大多數的男女，也是在兩情相悅的情形下結合的，但是硬要說是進入了彼此欣賞的境界，恐怕多半隻是自欺而已。有一個女子在一篇文章中寫到：一次和準男友去喝咖啡，結賬是她說：“讓我來付款。男子連聲說：“不行不行”，接着就是一同男的該付賬的一堆大道理。接着這個女子寫到：我很想告訴他我並不以爲男人付賬纔有風度，女人付賬就無自尊。我很想告訴他，有時付款也是一種樂趣和灑脫。然而我什麼也沒說，我知道，他欣賞不了一份快樂和灑脫。
欣賞是一種遠離世俗觀念的眼光，不在乎是不是有人認同或是產生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調的人，他能在別人看來索然無味的言語舉止裏咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當女孩走近櫃檯爲他們的早餐付賬時，他不會搶着付賬來顯示男人的風度，而是安靜的坐着，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂；他會滿心歡喜地傾聽女友在電話那頭的隻言片語，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當中蘊蓄的一份美麗的牽掛；他像欣賞名家的字畫一樣欣賞女友的塗鴉之作，品味到一種名家的字畫裏所沒有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的塗鴉之作當成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。
一個女子可以長得不漂亮，一個男子可以潦倒窮困到沒有一個女孩子願意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來不曾欣賞過他人——因爲，有一個女子說過這樣一句話：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會毫無保留的擁抱一個完整的世界。
其實，愛是一種藝術。要學會這中藝術，還要學會欣賞藝術。
男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產生愛情。
一百個人讀哈姆雷特就有一百個哈姆雷特。和讀文學作品一樣，不同的人對於同一個人的看法是不會相同的。要學會欣賞，有自己的見地。如果你懂得欣賞，好多事情都會給你帶來很多意想不到的感受。譬如，女人的囉唆與嘮叨，如果懂得欣賞就不會埋怨和厭煩，而會在其中體會到真情與關懷
學會欣賞作文 篇7
生活中常有這樣的事情：兩位媽媽在聊天，她們都欣賞對方的孩子，讚美別人的孩子，而從不表揚自己的孩子；班級裏，同學取得進步，期待着讚許，大家卻漠然以對。。。。。。人們總是太吝嗇了。
其實，欣賞的力量是神奇的，你只說了幾句讚譽的美言，發出了幾下掌聲，甚至一個眼神，一個微笑，別人就能從你這裏得到快樂和信心，對你來說這只是一個小小的動作，但別人得到的卻是一個動力，小的動作，但別人得到的卻是一個動力，一個讓他們走向成功的動力。有了欣賞，即使很平凡的事都會變得不平凡；有了欣賞，即使很小的穿儀都會變得偉大發明；有了欣賞，簡單的言行，淡淡的肯定，也能使人暖到心底。
欣賞，需要的是一顆正直，善良的心。心正眼正，才能分清真，善，美與假，惡，醜；心善行才善，才能在與人爲善中帶給別人快樂，也帶給自己快樂。
學會欣賞，懂得欣賞。只有欣賞纔會使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。
南 國 的 雨
雨我們常常看見，我想你們平常沒仔細察看，不知南國的雨有多美，讓我來告訴你吧！
南國的雨是迷人的，下雨的時候，從高空直瀉，像一掛掛珠簾似的，我聽人說，下雨的時候，用電筒一照，便映出五顏六色的彩雨來。好象彩虹似的，多神奇呀!
南國的雨很清，清澈的雨水灑向大樹，樓房，河流等，景物煥然一新，讓你感覺到親切，舒服。雨流在河流裏，雨變成河水，清清的，可以看見河底裏的沙石，小魚兒也出現在水裏，它們在水裏嬉戲，玩耍，你看，多開心啊!太陽照射到河水裏，照到魚兒身上，波光粼粼的，美麗極了!
南國的雨也很涼，下雨的時候，如果剛剛遇上夏天，下一場南國雨。雨後，一陣威風吹來，爽極了！讓你感覺到多麼親切，舒服。
學會欣賞作文 篇8
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時間飛逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃飯，匆匆地長大，連本應休閒的旅遊都是匆匆奔波在景點與車船之間，應接不暇。來不及欣賞路邊小草上滾動的露珠，來不及彎腰繫好鞋帶，匆匆間，一切變得模糊起來，模糊了四季，模糊了味道。於是，我茫然了……
記得有一次，我和媽媽經過故鄉的慄園，碩大的慄球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在慄樹下駐足，凝視著這滿樹的慄球：“真美”。我不解地朝樹上望去，“美？哪裏美？”我定睛一看，綠葉間的慄球像一個個爬上了樹的小刺蝟擠在一起，有的還露出了慄米，像被誰逗樂了，這時，那兩個咧開嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來駐足欣賞會有意想不到的收穫，於是我學會了駐足，學會停下來欣賞。
當老師講完《社戲》一課後，我正準備像往常一樣翻到下一頁時，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？於是我又細細品味了許久，“看臺上那個黑鬍子背上插着四張旗提着長槍，正和一羣赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戲。請在知識的海洋裏駐足，你會有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的大街上，我急匆匆地往學校趕“刷刷刷”，環衛工人是城市早晨音樂的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿着橘紅色外套，戴着口罩，彎着腰，握著掃帚，默默而從容地掃着，她纔是這個早晨最美的風景。
陣陣春風吹過，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細細的新葉？當薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露於嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽花開的聲音？
請在山前駐足，你將感悟山東胸襟；請在水畔駐足，你將感悟水的情懷；請在母親忙碌的背影裏駐足，你將享受幸福和安寧；請在老師的三尺講臺邊駐足，你將學會感恩和奉獻。
學會欣賞，學會感激生活的饋贈。
