在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的信任作文7篇，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
在預習六年級語文書時，我淘到了一個“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動不已，也使我感受頗深。
感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營裏有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員爲了訓練它，找來了十幾個人，讓其中一個去廚房“偷”了件東西藏起來，讓黑子去辨別，它不一會兒就找到了東西和那個人。訓導員騙它說找錯了，黑子非常相信訓導員，經過幾次辨認，它都認爲自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個人。最後當它明白人們都在騙自己時，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂着頭走向了營外……此後，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。
讀完這個故事，我感受很多：
1、信任是相互的，你信任我，我也一定會信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會上人與人的信任可以增加社會的和諧氣氛……
2、幹什麼事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。
寫到這裏，我想起了那件事：期中考試我的語文考的十分不理想，老師認爲我退步了，就連我自己也在心裏打下了個大大的問號：我真的退步了嗎？難道以後我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這麼沮喪，說：“一次考不好代表不了什麼，只要後半學期努力，向自己的理想奮鬥，豐收的果實會向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落後沒有關係，我們還會加油趕上去的！”聽了媽媽的話，我像一個整裝待發的士兵，鼓起信心，認真學習，走好每一步，終於，在期末考試中取得了好成績，從那以後，每當遇到這種時候，我都會在心裏暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然後就會幹勁十足的走下去。
由此可見，信任的力量可以給我們帶來意想不到的收穫。軍犬黑子使我深深的體會到：動物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動物之間的友誼更加深厚！
信任作文 篇2
大家都知道，我是個上課很少舉手發言，平時不善於表達自己，甚至下課說話也不多的男生。好幾次講故事比賽，我幾乎都是“觀戰者”。不過，在這次班級綜合實踐活動中，我卻得到了一次意想不到的信任。這次同學對我的信任讓我有了很多感想和體會。
最近，我們班舉行了一次十分有趣的語文 實踐活動—“金壇一日遊，我當小導遊”。我們由二至四人組成一個“小導遊團”，經過排練後一個導遊團四個景點向全班同學介紹。
老師剛佈置完這次活動我們大家便紛紛組起隊來。此時此刻，我的心中矛盾了：同學們都參加了這次活動我要不要參加呢？參加吧，要是我一緊張出了差錯不是要在全班同學面前出洋相？可不參加吧，老師說了，這可能就是六年級最後一次綜合實踐活動了，這最後的機會我怎麼能白白浪費呢？正當我心裏猶豫不決的時刻，葛佳那充滿熱情的聲音傳入了我的耳朵：“江緒楨，我們組正缺一人，你來做我們的組長吧！”
“別，別……”我連連往後退了三步。“我不行，不行。別說當組長了，我連一個配角都當不好。”
“別再推了，江珊、張雯倩和我們當中最能寫作文的也就是你了，我們都相信你能行！”葛佳的話中分明帶着一份對我的期待與信任。
“好吧，我試一試。”我懷着既膽怯又興奮的心情加入了葛佳、張雯倩和江珊創建的“勿忘我”導遊團。
隨後的兩天，我們下課，放學後，甚至吃過午飯的那一小會兒便聚到一起，排練，互相聽取意見、修改。我作爲組長，串聯導遊詞自然是我的工作，在商討後，我對導遊詞添加了聯接語，並進行了排序。
一切準備完畢後，我們小組果真在週五的比賽中獲得了團體第二名，除了導遊詞較短的葛佳，我們其餘三人都被老師選爲了“十佳金牌導遊之一”。
在交給老師的“導遊報告”中，我自豪地在“組長”一欄寫上了自己的名字。這次活動，我更應該感謝的還是其餘那三各同學。是他們給予了我信任，是那一句熱情的話語清除了我心中的膽怯，讓我最終選則了“參加”！纔有了這個鍛鍊的機會。
這件事讓我懂得了：信任對於任何人來說都是至關重要，它很可能就讓一個人從中受到轉折，獲得啓迪。如果人與人之間多一份信任，生活一定會更加美好！
信任作文 篇3
每天清晨去上班的時候，總要經過一條馬路。馬路不寬，但過往的車輛不少。因爲不是什麼交通主幹道，馬路上除了那條橫躺在那裏的斑馬線，連個紅綠燈都沒有，更別說指揮交通的協管了。
過馬路的時候總要格外小心，總是看了又看。
每天過馬路的時候，身後總要跟幾個小尾巴，都是趕着去上學的小孩子。他們沒有家長送，自己又不是很敢過馬路，就跟在要過馬路的大人的屁股後面。然後就我邁大步，他們邁小步，在後面緊跟着。
之前，爲了趕時間，有時候看車少的時候我就跑着過馬路。等到後來，發現這羣小尾巴了，我即使再急，過馬路時也從不往前趕。我怕我走快了，這幾個小尾巴跟不上，萬一突然冒出個車來什麼的，後果不堪設想。這羣小東西這麼相信我，所以第一我要以身作則，教他們過馬路要一慢、二看、三通過;第二，我要對他們的安全負責……
每天看着他們過了馬路後樂顛顛地往學校趕，心裏就有一種莫名的幸福感!
到了車站，車還沒來，就在旁邊的賣雞蛋灌餅的小攤那裏買點吃的。上班的點兒，買早點的人很多，小老闆一個人忙不過來，就直忙着手裏做餅，雞蛋灌餅一塊錢一個，誰要買，就自己往他的錢盒子裏扔一塊錢，老闆也不看，就樂呵呵地給你拿餅。買灌餅的人開小老闆的玩笑，說你不怕我們少往裏放錢?小老闆依舊樂呵呵的，說不怕不怕，我每天回家數錢，賣多少個餅就有多少錢，從來沒少過……
幾經輾轉，來到公司。公司不大，沒有什麼電子打卡的設備。老闆也厚道，來了個自主考勤制度，誰來了，在門口的考勤簿上籤個到公司的點，9點上班，我驕傲地在考勤簿上自己的名字下面寫上――8：50。公司規定9點上班，我從未遲過到!
然後刷刷自己喝水的杯子，接杯水，快樂地開始一天的工作!
信任作文 篇4
同學們，你們有過撒謊的經歷嗎？那種心砰砰亂跳，隨時擔心會被人揭穿的感覺真的很難受。尤其是隻要被發現過一次，不信任的眼光就會一直跟着你。
記得我讀五年級上學期期末複習的時候，數學老師給我們進行一次模擬考試。一道應用題難住了我，我怎麼想都無法找出答案，於是一個可怕的想法出現。我轉過身對後面的數學成績非常好的李虎同學小聲說：“李虎，把你的應用題答案給我看。”他說：“不給。”我說：“我給你一元錢，幹不幹？”他接過錢，繼續考試了。既沒有把答案給我，也沒有理睬我了。此時的我羞得臉通紅，再也沒心思考試。我同桌看見了，立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評了我，我也覺得這件事做得非常不對，在學習方面撒謊，弄虛作假，是無恥的。當老師公佈我的.模擬測試成績爲84分時，同學們都向我投來不信任的目光，我恨不得找個地縫鑽進去。事情過後的幾天裏，同學們對我的態度不如以前那麼友好了。早上和同學一起結伴來到學校，總感覺身後有人指指點點，課後我想和同學一起玩耍，大家都說自己的作業沒做完，放學的時候想約柳焱焱一起走，柳焱焱說話支支吾吾。不受大家信任的感覺難受極了！回家說給媽媽聽，她說：“你抱着僥倖做出了欺騙別人的事，帶來的惡果你自己品嚐吧。你低估了誠實在生活中的力量啊！”
期末考試，我的品德與社會考了91分是真實的，而他說不信，英語考了92分，她也說不信，我的天！我孤獨了，我沒有朋友了！
我下定決心，在以後的日子裏，上課要專心聽講，認真完成作業，堅決不做抄襲的事，千萬不能有抄襲的想法。
每次遇到不會做的數學題，我主動地向師請教，每次單元測試成績都很真實，每次都和老師家長同學們說真話。打那以後，我得到了老師、同學對我的信任，在他們的鼓勵下我的成績越來越優異。
獲取信任的名片——誠實，真不容易！是啊，只有誠實的人，無論走到哪裏纔會被人們所信任，也會給自己帶來莫大的受益。做一個誠實的人比做一個優秀的人更重要。
信任作文 篇5
信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。
事情發生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終於到了中午休息時，我吃完飯後，拿着媽媽給我的五元錢，一路小跑着去商店買水彩筆，因爲我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什麼？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑着說：‘’沒有關係，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧。‘’我高高興興的買下了水彩筆。
放學後，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個誠實守信的好孩子。‘’聽了這些話我的心裏也美滋滋的。
被信任是件多麼快樂的事呀！
信任作文 篇6
在地獄與黑暗，總有一處燈火闌珊；在陌生與冷淡中也有一朵信任之花綻放。
下崗後的他已經萬念俱灰，他的頭髮因爲歲月的猛擊猛打變得發白，深深嵌在眼角的皺紋凹陷在粗糙的皮膚上，他如魚鷹一般，變得乾瘦，沒有了活力，有的只是詭異的眼神；他盤算着，開始一個不歸的犯罪深淵，但也許，這只是一個靈魂洗禮的開始。
他躲在黑暗中，鋒利的眼凝視着路人，他捏了捏手，直勾勾瞪着火車站前的一位女孩，那是一位穿着翠花裙子，頭綁絲帶，綴着蝴蝶結的女孩，大約十三四歲，面容着急，好像在等什麼人。他看中了他的提包。
他緊張得不敢上前，十分鐘後才捏着一手汗水緩緩前行，他不知道該如何下手；還在糾結中掙扎着思想鬥爭，那女孩竟首先上前，面帶微笑的說：“爺爺，你是張玲老師推薦在這等藝術競賽班三十一號，劉琳琳去參賽的老師嗎？”
他愣了一下，有點不解，而又恍然大悟，他的腦子飛快地運轉着，如果能賣掉一個小女孩，不是比提包更有利潤嗎！
他慌忙地回答着：“嗯……”
女孩高興地牽着他的手：“陳老師，我們是去凱勒極縣港口的虹術藝術競賽吧！”
“嗯……”
說着，便上了火車；火車緩緩開動，女孩接到了一個電話，是張玲老師打來了，說是陳老師並沒有接到自己……女孩詫異了一會兒，默默返回車廂，坐在他身邊。他緊張地問道：“是誰打來的？”
“爺爺，你也一樣會送我去參賽的，對吧？”女孩笑了。
他攤坐在搖動的車上，茫然的看着眼前這個還天真地信賴着自己的女孩。
他重重地“嗯！”了一聲，不知是出於對金錢的慾望，還是靈魂不知覺地回答。
女孩高興地躺在他身上，像個兔子似的依偎着，就好像一朵含苞待放的花朵要綻放在他胸前了。
他的心如同冰雪消融，被這朵春天之花薰染得柔情似水，他的眼裏有着什麼在閃爍，一股暖流從心裏涌出，看這個女孩，他想起了他在鄉下的兒子，他以爲人父着，因爲不符合年齡的崔老，把他變成了老魚鷹。他更加喜歡這個女孩了，他一定會把她安全地送去比賽的！
到了站，那是凱勒極縣港口的大型藝術競賽，女孩在賽上畫了一位陌生男人，被簇擁在花團之間，這副意味深厚的圖獲得了第一的好成績，它的名字叫《信任開花》。
這位陌生的男人在不知不覺下來到了陌生的城市，意外的靈魂接受到洗禮；這位女孩更是因爲陌生男人的善良綻放在花季裏。
其實，有時候，信任如同一朵花，芽帶苞着混雜在刺中，當有人願意拋開刺的恐懼，就會發現，在黑暗中，有燈火通明人家，你爲他敲開一扇路人的門，他爲你點亮一盞夜行的燈。
