信任
今天楊老師帶我們玩一個遊戲，教室裏頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿着直線擺放，我心裏一頭霧水：這什麼意思呀!難道讓我們踩着口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終於回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這麼多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛矇住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭髮往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心裏一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。
經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆雲天的肩膀上，隨着楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆雲天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆雲天和我分離了，跨過去之後又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往後退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因爲在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
小白鼠上學
清涼山腳下的一個小洞裏住着小白鼠和他的爸爸、媽媽，他在爸媽的照顧下，一天天長大了。有一天，他對爸爸媽媽說：“爸媽，我長大了，我想去上學!”“這可不行!孩子，你還沒聽說過嗎，老鼠過街，人人喊打呀。”爸爸媽媽着急地說。可小白鼠太想上學了，爸爸媽媽無奈之下，只好讓步。小白鼠可開心了，翻出了一套自己最心愛的行頭——銀光閃閃的鎧甲和五彩的頭盔，穿戴整齊，一蹦三跳地上學去了。
他來到學校，“哇!真熱鬧”!小白鼠不禁讚歎。探頭探腦在校門口張望了一會，發現沒有人趕他，好開心!“什麼老鼠過街，人人喊打，沒有這事!”說着，他大搖大擺地走進了校園。“叮鈴鈴”上課了，同學們都跑進了教室。躲閃不及的小白鼠被一個高個子的男生一腳帶進了四(2)班的門後，旁邊有個垃圾簍，小白鼠很快爬進去，悠然自得地開始聽老師上課。可老師講得太深奧了，小白鼠根本聽不懂，聽着聽着，他睡着了。睡夢中，他好像聞到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起來。安靜的.教室一下子像炸了鍋似的：“哇，老鼠!”“老師，有老鼠!”同學們有的嚷，有的跳，有的拿掃帚，有的拿拖把，你掃我甩，教室裏亂成一團，很快大家將小白鼠趕到了門外。站在教室外，小白鼠傷心極了。
這時，老師提醒大家：“同學們，請安靜!以前，小白鼠的爸爸媽媽不愛學習，盡幹壞事，不是偷吃糧食，就是毀壞農田，總想不勞而獲。久而久之，，大家就討厭他們了。可是今天，小白鼠來到我們學校是想學習的，說明他已經有所改變，這也是他要求進步的表現，我們應該歡迎纔對呀!”同學們開始冷靜下來，覺得老師講得很有道理。於是，有的拿凳，有的擦桌子，有的跑到教室門口去尋找。“小白鼠，小白鼠，歡迎你和我們一起學習!”同學們一起將小白鼠請了進來。小白鼠感動極了，他說：“我一定好好學習，以實際行動感謝大家的信任
