在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的團結作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
在生命的長河中，總有一種力量讓我們感動，讓我們奮然前行，總有一種情感讓我們情不自禁，讓我們刻骨銘心，這種力量來源於團結，這種情感，歸結於愛與關懷。
在物慾橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
在這裏我們共同爲了將來的蟾宮折桂兒一起拼搏，一起奮鬥。是的，同樣的拼搏與團結在運動場上一樣表現的淋漓盡致。
雖然期待已久的運動會已經成爲歷史，但那一幕幕動人心絃的畫面依舊在我們的腦海中浮動，久久而不能平靜。
鏡頭一：鬥志昂揚，激情澎湃
在人山人海的運動場上，我們欣賞到了一道亮麗的風景，放眼望去一片粉的海洋，給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的笑臉，給人以無限的希望與熱情。他們邁着整齊的步伐，他們吶喊着不失霸氣的口號，騰飛在舞動的運動場上，盡情的表現自我，沒錯，可愛的他們就是(我們)永不服輸、永不言棄的二五班。這，源於一種力量，一種團結的力量。
鏡頭二：激情似火，熱情奔放
馳騁在賽道上的每一位運動員都心存希望，熱情奔放充滿陽光，他們只想超越每一位對手，獨領風騷，踏向成功的彼岸，爲班級爭光。即使揮汗如雨，即使疼痛難忍，即使山崩地裂，也絕不放棄。這，源於一種力量，一種團結的力量
鏡頭三：萬衆一心，勢如破竹
雖然已經有兩天的奔波，但跳繩場上的運動員依舊精神煥發，活力四射，他們充滿朝氣，他們熱情洋溢，他們爲班級而堅持不懈，即使雙腳如萬斤巨石般沉重，依然不顧一切的向上跳；即使自己已經筋疲力盡，但依然堅持向前衝。這，源於一種力量，一種團結的力量。
團結，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄着萬般力量。
如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是團結的力量；如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團結的力量；如果說有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團結的力量。
因爲團結，所以輝煌；
因爲團結，所以沒有太多遺憾；
因爲團結，所以我們共同編織了我們美好的回憶！
二五，我愛你，你是我的驕傲，是我的自豪！
團結作文 篇2
一天，草、玫瑰和月季一起去參軍。
它們經過了重複考驗——在荊棘長官的身上行走、試着打敗用毛線做的食草動物，接着打敗了用生鏽了的鐵塊製成的猛獸……項項都是那麼危險、可怕。但三個小兵勇往直前、毫不畏懼，他們個個也精通功夫，成爲了三位勇猛的將軍。
有一天，植物村村長怕樹爺爺站在主席臺上，大聲地說：“現在我鄭重地宣佈：從植歷3月1日，也就是今天到3月10日全官員放假！”
草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然，一個龐然大物出現在了他們的眼前。草害怕地喊道：“月季，快用你的刺……喂！別跑哇！”那隻羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家裏的月季，一蹦九尺高，把房頂都給撞了個洞，然後飛快地去報告了柳樹長官。接着它帶領着大隊人馬，直奔那隻羊的老家。羊正準備吃掉草和玫瑰，補蠅草一口咬住羊的尾巴，羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護下，逃之夭夭了。
事後，三位又勇猛又團結的.將軍幫助百姓數年，合稱“植物村團結三將”。
可見，團結多麼重要啊！
團結作文 篇3
星期天下午，我漫步在小區的中心花園廣場，無聊地坐在一條長椅上，慢慢地品嚐着一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過來，我定睛一看，哈！是一羣體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多隻螞蟻在底下擡着薯片，另一部分則充當‘衛兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。
不出螞蟻衛兵們的所料，不一會又來了10幾隻螞蟻雄兵，衛兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會，就被打得潰不成軍，眼看衛兵們的同夥就要把薯片運入一個小洞裏，突然，一隻螞蟻雄兵衝過去狠狠地咬着一隻擡角上的螞蟻，那隻螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾隻螞蟻雄兵也不甘示弱，都衝上去跟瘦落的二十多隻螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒螞蟻雄兵那麼厲害，不過人數多可是他們的絕對優勢，二十多隻體格差的螞蟻兵和剛開始被打傷的衛兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五隻螞蟻雄兵爲了讓同伴把薯片擡入洞中，便捨身吸引敵方的注意力，果然，三十多隻螞蟻兵向他們發動了攻擊，六七隻圍毆一隻，不一會那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，爲自己的家族獻身了，就在螞蟻兵要得意之際時，馬上醒悟了過來，自己中了別人的假途伐虢之計，其實是想把薯片運走啊！聰明的螞蟻兵也可不是不會想計謀的，幾下子就無影無蹤了，爲了一睹情景，我趕快掰開草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地擡着薯片往洞口爬去，認爲螞蟻兵必定沒有追上，看見螞蟻雄兵迎了上來，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發現了螞蟻兵，留五六隻守好薯片，其他的全部都衝上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號角衝鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰愈勇，一隻打四隻，螞蟻兵可能因爲前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一會就全軍覆沒，螞蟻雄兵正想將自己的戰利品擡入洞裏，突然，螞蟻王帶領20多隻強壯的螞蟻禁軍衝了上來，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會，螞蟻雄王統領20多隻螞蟻御林軍也衝了上來，這場王與王的對決開始了，御林軍首先對準禁軍較強壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地衝鋒，這場戰爭持續了整整5分鐘，最終，因爲螞蟻御林軍還有10幾隻螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰利品擡入洞中，慢慢地吃着……
這真是一場精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰，還讓我知道了在什麼時候都不能因爲什麼而放棄，一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。
團結作文 篇4
“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌唱得好！因此我們都有團結！
這不，剛出了一部新的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。這裏面，羊羣們就是靠團結來戰勝灰太狼的！每當灰太狼來襲擊羊村時，羊羣們就是團結來贏取勝利的！就是有羊被抓了，喜羊羊也會想出辦法的。因此羊村裏的羊纔會生存下去。因而使灰太狼不成功！這就是團結的力量！
不僅如此，在生活當中我們也要團結。比如兩人三足的比賽，就需要團結與合作，不然就會輸的！而且同學之間也要互相幫助，團結。不然的話，就會使這個班級落後！所以，團結是最重要的！
講了這麼多，總結起來就是一句話：團結就是力量！
團結作文 篇5
星期天下午，我在看漫畫書的時候，看見漫畫書裏講述了一個父親和三個孩子的故事。
我看見有三個孩子不團結，總是吵吵鬧鬧，連東西也爭着吃，於是父親想讓他的孩子都是互相關愛。一天當父親在山上砍柴的時候想到了一個好的辦法，於是他回到家裏，拿出了十幾根筷子，然後綁在一起讓他的三個孩子把它扳斷，第一個大兒子使出了全身的力氣沒有扳斷，後面二兒子和三兒子也分別試了可是都沒成功，然後父親笑着拿出一根筷子讓他們扳斷，結果三個孩子都很輕鬆的把它扳斷了。這時父親就告訴她們說：從剛纔扳筷子的事情上告訴我們你們一定要團結在一起，如果不團結在一起的話就容易被拆散。他們只從聽了父親的教誨，變的很團結。
還有一次我在吃麪包，我看見地上有幾隻螞蟻在爬就好奇的扔了一點在它們旁邊，過了一會我看見來了一羣的螞蟻圍在麪包旁邊，它們團結一致把大自己身體好多背的麪包一起擡到背上，慢慢的朝着洞裏爬去，另外還有一羣螞蟻把其他小的麪包也一起擡到洞裏，中間還有好多新來的螞蟻加入到它們的行列中，過了好久才把它們擡回家。
這兩個故事告訴我們碰到一個人做不到事的時候，一定要大家一起團結一致，只有這樣我們才能克服困難，團結就是力量！
團結作文 篇6
團結就是每個人合作，得到成就感。團結可以讓每個人都開心，但是，有時候一不小心做錯了，就會被罵，這就是我討厭團結的原因。
團結可以帶來許多好處，例如：大象團結，因爲如果大象團結就能保護小象；斑馬團結，就能躲過獅子、豹、老虎；魚兒團結，不怕大魚，成羣結隊不會被欺負，這就是團結的好處。
如果不團結也會帶來許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結果每個人都很悽慘，大家都不同心協力，最後一樣很悽慘，每個人都斤斤計較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂！我們學會團結讓自己更快樂，有時候也讓自己不快樂，我喜歡團結，因爲有很多人和我一起合作。
有一次，我在打躲避球的時候，我不團結，所以就沒得獎，他們說是我的錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團結，就可以拿到好成績；但是如果不合作，就會被打得悽慘。我知道團結很重要，下次我一定會試着團結合作，我會學着聽指揮和培養默契，也會學着分工合作，這樣，才能讓力量更強大！
團結作文 篇7
你們聽說過團結就是力量的故事嗎？你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎？
記得去年的一次，學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比，雖然我們比他們高一年，但我們班裏的人數比五年級少二十幾個人，同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級裏的同學說：“只要我們團結一致，力往一處使，就一定會贏得比賽。比賽開始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學聽了，像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終於，團結友愛的我們以少勝多，同學們高興的不得了，這就是團結的力量。
還有一次考試的時候。大家紛紛答題，當我在答題時，無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的，臉色也不太好。我好奇地問：“你怎麼不做試卷啊，再不做試卷，時間就不夠了。”他說：“我……沒帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特着急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班裏的小芬錢丟了，她哭着說：“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎麼辦啊？”同學們都圍在一起，聽着她的講述。我的心十分難受，眼睛也溼潤了，我要如何幫助她呢？此時，我靈機一動，對她說：“如果你願意，可以到我家吃，我媽媽可會做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學後，我和她一起回到家裏吃晚飯，從此我們的關係也越來越好了。
如果同學之間多一份關愛，少一些爭鬥，多一份真摯，少一份心眼。那麼我們這個“小家”就會多一份歡樂，學校這“大家”就會多一份團結。那麼就讓我們攜起手來，彈奏出一首友誼之歌吧！
