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團結作文400字 篇1
“團結力量大！”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三（二）班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認爲我們能行。看看三（二）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯着中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉後腿的搗亂，一點也不團結，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續拔，幸虧我們反應快，纔沒被三（二）班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，後面幾個人不小心把腳踩在了一起。三（二）班班趁機把繩子往過一拉，哎……三（二）班班贏了，要是我們班再團結一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團結力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什麼呢？只有團結在一起，萬衆一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團結一致，就一定能嚐到勝利的果實。
同學們，請你們記着這句話：“團結力量大，人多別人怕！”
團結作文400字 篇2
居住在草地上的螞蟻，差不多和蟋蟀一樣有名，它的出名不光由於它的住宅，還由於它的團結精神。
別的昆蟲大多是自己去找食物，螞蟻和它們卻不一樣，它們都是成羣結隊地出來覓食的，一個接一個地搬運食物。遇到大型昆蟲，比如一隻大蝗蟲，別看它體型大，但是見了螞蟻只能爬着走！螞蟻先鎖定蝗蟲的位置，再把其餘的螞蟻集合起來，在蝗蟲不注意的時候把它圍起來。等蝗蟲反應過來的時候，它已經被圍住了，它使勁地掙脫，最後卻把自己給累死了。
在兒童時代，我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了，現在爲了研究螞蟻，我又搜索起它的洞穴來。
在朝着螞蟻洞的前面，螞蟻正在修補洞穴的時候，它們前足扒土，用身子搬掉較大的土塊，後足支撐身體，保持身體的平衡。
屋子的內部沒什麼佈置，但是牆壁很光滑，主人有的是時間把粗糙的地方修理平整，大體上講，做的都是完美無缺的。
我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了，可是經過螞蟻的努力工作，洞穴卻完工了，早上的時候還可以看見螞蟻在未完工的家門口拋出泥土來。
一隻渺小的螞蟻怎能幹出這麼偉大的工程？在生活中，值得我們學習它們團結合作的精神。
團結作文400字 篇3
在遠古的時代裏，有一片茂密的森林，森林有五個精靈古怪的小精靈。
五個小精靈各有特點，他們都有各自擅長的本領，雖然他們有通天遁地的法術，但他們卻從不走在一起，都是各自爲營，獨來獨往。
樹精靈有着最長壽的生命，可以說是五個精靈中最有威望的；石頭精靈是個脾氣又臭又硬的老頑童，總是聽不進別人的勸說；土地精靈是森林裏最豐盛的資佔有者，是森林裏富有的傑出代表；花精靈總會發出迷人的芬香，是會打扮的美人胚子；水精靈是個快樂的天使，總是蹦蹦跳跳地流淌在森林裏。
一天中午，一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關係，最終導致兩者是相互傷害，搞得兩敗俱傷，讓那萬惡不赦的五角獸得逞了。
樹精靈、石精靈和花精靈見了後，便插穿了五角獸的鬼計，把事情的前因後果告訴了土精靈與水精靈。
各位精靈都知道那五角獸的強大，單憑靠個人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下，決定團結在一起，合夥把五角獸趕出森林。
五個精靈都動用了它們的本領，最終把五角獸趕出了森林，讓五角獸破壞森林的大計毀於一旦。
從此之後，五個精靈團結一心，共同承擔起了保護森林的責任，捍衛着森林的安全，過上了幸福、開心、安樂的生活。
團結作文400字 篇4
拔河比賽，大家團結起來。
同學們一蜂窩地來到操場上。頓時，這裏就像炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國拿起繩子，身體斜着，腳夾住前面一個人的腳。嚮明志把最後一截繩子綁在了自己的身上，拽住繩子，以免會掉。大家畜勢待發。
"噓”哨聲一響，鬆鬆掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；嚮明志咬着牙，閉着眼睛，使勁往後扯。嘿嘿！我們班是不會輸給你們的，就等着乖乖認輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”，把中間的旗子過了一點點。對方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事，一拉一扯，就只剩一點點了。一不留神，紅旗又移過去了一點。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰贏誰輸呢？怎麼還沒有贏呀，我都急死了。田太國使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們說了嗎？你們不是我們班的對手！我們班天下無敵！
團結就是力量。
團結作文400字 篇5
星期天的早上，我和同學們來到班，來做一個小遊戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個人一根長木棒，第一組的同學們先來玩這個遊戲。他們一上場，整個氣氛就緊張起來，果然不出我所料，第一場很快就結束了，失敗。第二場又開始了，他們有非常大的進步，可是還是有一些女同學被淘汰了，我爲他們感到遺憾。第二組同學開始了，他們還不如第一組的.女同學呢！他們一上場就開始互相指責，到了最後他們一次也沒有成功。這讓我明白了一個道理，只要隊友團結合作纔有可能成功。最後一組就是我們組了，遊戲開始了，我的動作有點慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時調整好，我們小組的表現還不錯，因爲我們在觀察其他小組的過程中有了小小“發現”。
遊戲時間結束了，老師說：“你們玩完了這個遊戲，有什麼感想嗎？”我說：“是我動作有點慢，才輸掉了這次比賽。”有的同學說：“都怪我們互相指責……”有的同學說：“因爲我們沒有遵守規則……”說着說着，同學們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學都上場了，沒有一個輸掉了比賽。老師笑了，因爲我們終於明白了比賽的意義。
團結作文400字 篇6
上午，第三節課，我們騰出了一節課的時間排練節目。
爲了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處於第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。
大局觀猶爲重要，一個一個眼光狹窄，只顧個人利益，一時之利的人是走不長遠的。合唱是一個高難度的任務，它不僅需要準確、精細的個人發音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀是一個重要的因素，一個優秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺就越強烈。
同理，想要好的節目效果，隊形是關鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀，是從整個集體利益出發。
無論是學生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法並不少見，甚至尤多。總有人“以小人之心度君子之腹”，別人爲集體的進步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。
在我們不滿於他人的做法時，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會？面對集體，我們也要有大局觀，不因個人利益而反對、拋棄集體利益，試着理解別人，也解不開自己的“心結”。
如果老因爲別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。
團結作文400字 篇7
民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族衝突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。
地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播着血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺扞衛各族人民的根本利益，扞衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能衆志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。
團結作文400字 篇8
聽別人說螞蟻喜歡吃甜的，我想做個實驗看個究竟。
在一個風和日麗的中午，我閒着沒事幹，就拿了一塊糖來到一棵大樹下，發現了兩隻小螞蟻，心裏很開心，因爲終於可以做實驗了。於是我我把糖放在兩隻小螞蟻的身旁。過了一會兒，一隻小螞蟻發現了那塊糖，就圍着那塊糖轉了幾圈。另一隻小螞蟻也發現了那塊糖，也圍着糖轉了幾圈，緊接着那兩隻小螞蟻的觸角互相碰了一下，它們在交頭接耳，好似在商量着什麼，不到一會兒，只見那兩隻小螞蟻鑽進樹下的一個洞裏。
大概過了10分鐘左右，從洞裏鑽出一隊螞蟻，哪些螞蟻跟着那兩隻只小螞蟻來到那塊糖旁邊，只見那隊螞蟻先散開在那塊糖的周圍，接着又聚集在一起，然後搬的搬、擡的擡，一起用力把糖向洞裏搬去。看得出神的我想：糖那麼大，洞那麼小，怎麼可能搬進去呢？還沒等我回過神來，螞蟻已經把糖搬到洞口旁邊了。這時我更仔細觀察起來，發現幾隻大螞蟻鑽進洞去，不一會兒，從洞裏鑽出來了幾十只又大又黑的螞蟻。我又想：這應該是螞蟻大王吧！那些螞蟻大王向那塊糖中間爬去，再用力咬，旁邊的大大小小的螞蟻也一擁而上向那塊糖的中間咬。不久，奇蹟出現了，那塊糖竟被螞蟻咬成了兩半，最後螞蟻們分成兩隊把那兩塊小糖搬進洞離去了。
在這兩個多小時的觀察中，讓我深深地體會到，原來螞蟻是一種既團結又聰明的動物，它們同心協力的精神值得我們學習。
