無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的有關團結協作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關團結協作的作文1
這個“服務隊”可不是一般的隊伍。我們的口號是：“服務！服務！服務的大門永遠向您敞開！”小雷鋒有：我、妹妹、妹妹的好朋友、表弟……“gogo向社區出發！”我們“小雷鋒服務隊”戴上帽子，穿好衣服出發了。妹妹是一個性格開朗，有上進心的人。她比較細心，所以在隊伍裏起關健作用。妹妹的好朋友叫史一帆，跟妹妹差不多大小，她可是我們隊的“偵探兵”，只要有什麼困難，找她就行。我呢，因爲在隊伍裏年齡最大，是她們的隊長。我們的服務暗號爲“來了”，假如在一個人看見前面老爺爺的東西掉了，看見的人喊一聲：“來了”，其他的人就一起上前去幫助這位老爺爺。
有一天，我們的“小雷鋒服務隊”在社區裏轉來轉去，沒有事做，忽然我看見有兩個小孩在樹上摘果子。“來了”，我一招呼，隊員們都跑上前來去制止他們，妹妹大聲嚷嚷道：“樹兒可能有生命的！趕快下來！”我們一喊，那兩個小孩子自己都不好意思了，爬下了樹走了。“這樣不行，咱們得做個牌子，不然還會有人上樹上的。”我提議道。
還有一次，我們看見一個老奶奶蹲在地上只顧着挑菜，把籃子和錢包都放到一邊忘記了，被小偷看見，正要下手的.時候妹妹眼疾手快，一把給籃子奪了過來。奶奶迷過來後，拉着妹妹的手一個勁地道謝：“真是個好孩子喲！”
團結向上是我們小隊的“盾”，熱心幫助是我們小隊的“矛”，我們就是這樣一個團結向上，熱心幫助別人的小團隊，你想加入我們嗎？
有關團結協作的作文2
在自然界中，有一個永久不變的規律——生物鏈。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，弱肉強食，這都是難以改變的。
但今天，在我家後院的操場上，小小的螞蟻卻將這一切打破了：一隻超大的螞蚱跳到了螞蟻的領地上。螞蟻被這突如其來的大怪物給嚇了一跳，但很快又集中兵力，準備將着“強大”的螞蚱“緝拿歸案”。
一隻較大的螞蟻從螞蚱的尾部突圍了上去，舞動着嘴上的大鉗子，將螞蚱的大腿死死的咬住，螞蚱好像發瘋了一樣，拼命的蹬着它那長滿肌肉的腿，螞蟻也不甘示弱，死咬不放。但螞蚱畢竟身強體壯，還是將螞蟻蹬飛了，跌倒在地。衆螞蟻看到同伴受了傷，憤怒的衝了上去，把螞蚱圍了個水泄不通。兩隻聰明的螞蟻疊在一起，將另一隻螞蟻送到了螞蚱的肚子上。這下可好，螞蚱被這隻螞蟻咬得沒了方寸。這時，另外幾隻螞蟻乘虛而入，咬住了螞蚱的腿、肚子和胸脯，不一會兒就將螞蚱折騰得筋疲力盡。更厲害的是，螞蟻們將螞蚱的大腿咬了下來，搬回洞裏。可它們並不肯就此罷休，直到把螞蚱咬的沒氣了，纔回到洞裏，享受它們得到的大餐。
這驚人的一幕讓我震驚，螞蟻雖小，但它們可以舉起比自己重好多倍的東西，還可以將比自己重好多倍的動物打敗。大自然是公正的法官，它用自己智慧的雙眼見證了這一切，見證了螞蟻的力量，見證了團結和協作的力量。
