在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小實驗，大收穫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午，我們在教室裏進行了一次小實驗。 原本，我們在教室裏靜靜的埋頭寫作文，連針掉在地上的聲音都能聽見，周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂，提出了一個話題，就是這個話題引起了我們的注意，所有低着的頭都慢慢擡起----做一個小實驗。 實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。 拿着兩個材料幹什麼了呢？我們疑惑不解，曹老師似乎看出了我們的.心思，於是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數差不多的書，然後一本一頁的重疊。 聽完曹老師對實驗的簡介，我們各自從書包裏抽出這兩本書，按老師的要求一頁一頁的重疊。
大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎麼辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海裏。曹老師接着說：“然後你們把這兩本書分開結果會怎樣？”我們懷着好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可爲什麼周圍有好多人分不開來了呢？曹老師面帶笑容不說出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說不到點子上。於是，曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理：因爲有些人經常翻書，摩擦力較多；有些人不經常翻書，摩擦力就少。摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。真實生活處處皆學問呀！一個小小的實驗，竟引來這麼多的道理。真是不試不知道，一試嚇一跳呀！
