無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的別樣的收穫作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的收穫作文 篇1
我合上書本，就好似一場盛宴謝了幕，心中不停的念着她的名字。她的一顰一笑，一舉一動都讓我找到了可追尋的東西。
一句“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”牽動了多少人的愁思。我貪戀於她溫婉細膩的文筆，生了股追尋的念頭。
於是，我發了瘋似的閱讀書籍，企圖把它們統統灌入我的腦海裏。
我一閉上眼，就好像看到了千年前那個愛好遊山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見了那“欲語淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。
在學校，我總會在做完作業後於教室圖書角中借一本書捧在手中，慢慢的咀嚼書中的文字，體味獨屬於易安的韻味。
最愛的便是星期天了。陽光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽臺，從書櫥裏抽出本《李清照集校注》細細的品讀。書中的每一句都蘊含了靈氣，像一個個會說話的小精靈，那優美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無數次深情凝視中被牽引、被感動。
在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢遊於清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神祕的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”讓我體味到它給詞人帶來的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。
輕輕吟起“風住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”我好似看到了在惱人的風雨停歇後，枝頭的花朵落盡後，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結、默默無語淚流的無助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”深深體味到她內心深處的苦悶和憂愁，看到了千年前那個在孤苦淒涼的環境中流蕩無依的才女。
細讀《聲聲慢》只覺齒舌音來回反覆吟唱，徘徊低迷，婉轉悽楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴。當晚年的易安看見“滿地黃花堆積”時也只是覺得“憔悴損，如今有誰堪摘？”全然沒了當年“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”的興致了。儼然一派冷落、悽清、寂寞的境像。“這次第，怎一個愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。
黃昏已如期將至，夕陽落在微微泛黃的書頁上，化作了一個句號。
日復一日，我以爲我終於可以像易安一樣的時候，我滿心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫出的文字也喑啞的歌不成調子。
但我愛上了閱讀，愛上了書中那個神奇而又充滿詩意的世界。
我不斷的追尋着李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成爲女中文豪。
別樣的收穫作文 篇2
每次的遊學營活動都能使我有很大的收穫，今天更特別。
早上來到遊學營以後，我發現旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐，他們還舉着校旗，紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標誌，還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀遊學營的，今天要和我們一起遊學。
一路上我們特別高興，走到了一個坡時，老師讓我們拐彎，然後我們下去讀《論語》，市二小的同學們也在上面展示。我們讀完《論語》後，就繼續向前走了。
我們走到一個地方看到棟樑班早都在路邊開始下圍棋了，我們圍着看禾禾姐姐和六年級的學生在下圍棋，禾禾姐姐落後一些，我看出禾禾姐姐有一些緊張，還沒看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個坡上面，我們一上去就發現二小的老師和同學們已經站好隊伍，我們也趕快整隊站好。二小的胡主任告訴我們，別看這裏的房子很破，她小時候就是在這裏學習的。她們的教室只有兩間，教室裏的椅子是到自己家裏拿的，然後桌子是用兩個土塊累高，鋪平後再放上一個木板，那就成了課桌。並且她們有四個年級，還是兩個年級在一塊兒上，是怎麼上的呢？老師先給一年級講課，就給二年級佈置好作業讓他們寫。等到一年級的課上完了，再換過給二年級講課，一年級就寫作業，三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數學課和語文課，其他的課都沒有。可是我們有品德課、科學課、美術課、體育課等等，我們的學校是多美啊！
聽了老師的話，我覺得以前的條件很艱苦，可是她們還是發奮學習，可我們呢？少壯不努力，老大徒傷悲，我們應該從小開始好好學習，天天向上。
別樣的收穫作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的'樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有那麼多真摯的友情，因爲感恩，我們才領悟到了生命的真諦……
在生活中，不如意的事情總會發生。曾幾何時，那段陰霾還藏在心裏，糾結成一道無法逾越的障礙。人只有在經歷了無數次歲月的洗禮後纔會逐漸的走向成熟理智。那時候再驀然回首，曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月裏的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來創造、滋養。只有學會感恩，纔會收穫別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師，當我們第一次睜開雙眼，去感受這世間無限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無限的愛與祝福，他們爲我們撐起一片愛的天空，爲我們搭起一座愛的橋樑。他們會爲我們掃去成長道路上的一切坎坷，讓我們在愛的包圍下茁壯成長。我們永遠都不會忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機會。
我感恩老師。
感謝她給我前進的動力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗藏着一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風，帶給我們溫暖和感動。我們的老師，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們奉獻的戰場。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學們口中喚的一聲聲“老師”。我願傾盡自己全部的努力，以最優異的成績回報她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點一滴的進步來證明，“老師，我能行”。
其實生活中往往有許許多多值得我們去感恩的人和事物，感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過我們的人，是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心繫對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野裏散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界裏，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生！
別樣的收穫作文 篇4
作爲校隊運動員的我，每次參加運動會都能獲得不小的榮譽，可是這次，我卻得到了別樣的收穫。
“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運動員們似箭般衝了出去，青筋在他們的太陽穴上若隱若現，他們的腳步快速的交錯着，手臂如波濤般驚瀾地盪漾着，嘴脣瓣擰緊，眼孔放大，他們去追求這生命的第一，同時也取得自己與學校的榮譽。跨越終點線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無助，我的腦海裏一直浮現着起點與終點的畫幕。我迷茫地看着前方，一切都變得那麼恍惚。
沉重的我給自己帶來巨大的壓力，心中便築起一道無法跨越的“鴻溝”，大得讓我無法喘息。曾經在學校的我是多麼輝煌，而今天，在這真正的戰場上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。
接力賽了，學校的榮譽戰，我的手心不斷的出冷汗，心裏“咯嗒咯嗒”地跳着，手抽搐着，我格外害怕這場比賽，心中的‘攔路虎’又出現了：他們各個都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學校爭光了，怎麼辦，怎麼辦啊！正當我躑躅不前時，跟我同一棒的一個女生扭過頭來，看着我，她的眼神似乎有點熟悉，她問我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾啊？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說：“倒……數第三！”“倒數第三？我也是倒數的，沒關係，現在還不是最後的終點，只要堅定信心，就能表現出最好的自己！”這話像是一抹調節劑，我的內心似乎平靜了許多，轉頭微微衝她莞爾一笑。這時，我猛然想起，早上100米衝刺中那個女孩堅定而喜悅的眼神，不！她不是倒數的，而是第一！我久久凝望着她，我的心絃被觸動了，她說得對，不管什麼樣的結果，自己的內心永遠不能認輸。是的，我不能怯弱，我要做一個最好的自己。於是，我深吸一口氣，目視前方，終於出色地完成了這一棒。
是她，簡簡單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經的自信，雖然這次運動會，我沒有獲得佳績，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收穫，我期待着明年的運動會能與她再次相遇。
別樣的收穫作文 篇5
我是一個失去父愛的女孩，對生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天爲何不公，爲何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個名存實亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負氣就帶着行囊甩門走了。當時的我太小了，還不明白這一切都是怎麼一回事，而現在回想起那一刻，那一聲“砰”的迴響卻成了我生命中永遠的烙印。
爸爸這麼一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對我們應盡的責任和義務，同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走後的日子裏，我的生活過得並不快樂。聽人說：每個人的心中都住着兩個神，一個是天使，一個是惡魔。而當時的我的內心無時無刻不被“惡魔”佔據着，想到那段時間失去父愛的心痛，想起那時當我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助，想到這幾年來媽媽爲了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對於這一切，我感到傷心也感到難過，正因爲如此，我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學會改變，以堅強來替代軟弱，以微笑來面對傷害。在老師同學面前，我歡笑着，玩耍着。在學習上我把時間排的滿滿的，決不給自己空閒的機會。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點，並讓我感悟到其實生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當中，奶奶與媽媽都對我十分關愛。也許是她們看出了什麼，也或許是她們明白這場家庭的變故給我帶來了多大的傷害，爲了補償我，她們在我身上付出了所有的愛，我真得很感激。正是這份愛填補了這幾年來在我內心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷，但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那麼媽媽與奶奶的愛便是在那雨季裏爲我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應該感謝生活，在我失去一種東西的同時，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
別樣的收穫作文 篇6
我的童年，經歷過許許多多的事，。那次洗胃的痛苦，我依然記憶猶新。
我的奶奶曾經是一名人民教師，自從退休之後，便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草，淨化空氣，愉悅心情，供人觀賞。
那些花草中，我認爲最美的便是滴水觀音，不說它的葉是多麼的嫩綠，它的花是多麼的鮮豔，它的莖是多麼的嫋娜，單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水，就像是《西遊記》中觀音菩薩玉淨瓶中的仙水，清亮透明，在陽光下閃着七彩的光。
那是暑假一個月的初一，奶奶出去買東西了。我便和爺爺一起看《西遊記》，看到觀音菩薩用玉淨瓶裏面的水救活了一個人，我的心中便閃過了這樣一個念頭：玉淨瓶裏面的水可以讓人起死回生，那活人喝了豈不就可以長生不老?我說幹就幹，我一個人不聲不響走出屋子，來到滴水觀音旁，蹲在地上，側着頭，伸出舌頭，讓滴水觀音滴下來的水落在我的舌頭尖子上，然後將水吞下。我心中竊喜，這下可好了，我可以長生不老了!
可是，沒過一會兒，我的肚子疼，翻山倒海一樣的疼，我“嗷嗷”大叫。爺爺聽見了，立即從屋子裏出來，見我雙手捂着肚子在地上打滾，瞥了一眼旁邊的滴水觀音，自言自語了一句：“呀，一定是這滴水觀音惹了禍。”於是，馬上撥打了“120”……
來到醫院，白衣天使拿着兩根塑料管，一根插到我的嘴裏，一根插進我的肛門，接着往我嘴裏的管子裏注水。注的是清水，還是藥水，我一概不知。我只感覺到很難受，比喝了滴水觀音滴下來的水還要難受：胃裏的食物好像在滾動，涌上了喉嚨，想嘔，想吐，卻嘔不出來，吐不出來;肚子裏像插了密密麻麻的繡花針，上面放了一塊板，有人在慢慢地按壓。我想一個翻身，拔了這些管子，可是我動彈不得，因爲我被醫生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過了許久許久，我筋疲力盡了，攤軟在病牀上，然後白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來。
後來，我聽醫生說，我是因爲喝了滴水觀音滴下來的水而中毒，幸虧搶救及時，要不能我小命就不保了。
這事之後，媽媽爲了防止我再次做出這類似的蠢事，便給我買了一本《植物百科全書》，而我呢?如獲至寶。不久，就沉靜在這本書中，但是後來它還不解我癮，因爲我越看這本書，頭腦中稀奇古怪的問題就越多。於是，我就只好向其它的書尋求答案，就這樣一本本書裝進了我的大腦。有時沒事的時候，我一個人可以呆在書店半天、一天，卻不知疲倦。
別樣的收穫作文 篇7
去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來，打破了往日的景象，讓我們都呆在家裏，足不出戶。到了開學時間，我們開啓了特殊的上課方式。怎麼特殊呢？我們可以不用背上書包到學校上課，可以爲所欲爲地穿着睡衣，裹在被窩裏上課了。我爲這種特殊的空中課堂沾沾自喜，我終於可以趁媽媽不注意的時候，偷偷懶，玩玩小遊戲了。在平日裏，媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打遊戲的，可有了空中課堂，媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上，電腦一天都在開機。“好嗨喲，感覺人生已經到達了巔峯。”這句歌詞正爲我此時此刻的心情寫照。
兩天、三天……我都已經沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開，媽媽的手機就被我收入囊中，這種感覺真的太微妙了，而且這樣上課還有一個好處，只要打卡就算完成老師佈置的作業了。而媽媽在檢查作業的時候，也就只檢查我是否已經打卡，十分好糊弄。
今天，我也像往日一樣，剛睜開眼睛，臉都沒來得及洗，就把媽媽的手機拿來了，輕而易舉地解了鎖，開啓我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關遊戲，樓下正在用心準備早餐的媽媽，以爲我每天都那麼早的起來學習。媽媽的工作之餘，會學着抖音裏面的大廚，爲我們準備各種好吃的，就是當做我們自覺學習的獎勵。有吃的，有玩的，何樂而不爲呢？正當我沉迷於“湯姆貓酷跑”遊戲中時，全然不知媽媽已經站在了我的身後，這時我手忙腳亂地關閉了遊戲軟件，想努力快速地打開釘釘，開始學習，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉，完蛋了。
“媽媽”
“下去吃飯吧！已經拌好了你愛吃的醬面。”說完就轉身下樓了。從媽媽的眼神中，我看到了對我信任後的失望。
今天的早餐，吃得格外的安靜，大家都沒有說一句話。吃完了早餐，媽媽就回到樓上，開始爲她下午的直播課程準備畫稿和課件。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙，都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由於媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報需要一個主題，媽媽爲了寫好主題字，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆，垃圾桶裏一支又一支用乾的馬克筆，都是媽媽努力的印記。
這時的我，眼眶一紅:“媽媽，我知道錯了。”媽媽語重心長地說：“孩子，在這特殊的時期，每個人都有自己應盡的職責和任務，履行自己的職責就是對國家最大的貢獻，你可知道，老師們爲了大家停課不停學，準備這些課程，背後做了多少的努力，我們應該要學會珍惜呀！”
