在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人生一課800字_四年級作文_小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生一課800字_四年級作文_小學作文1
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一擡頭，她就能看見這句話。
“爺爺，這句話什麼意思啊？”小時候，傅甜總是睜着黑白分明的大眼睛疑惑地問道。
爺爺每每便樂呵呵地看着傅甜，說：“就是說你得學會約束自己的言行，然後纔會有所成就啊！”
小時候仍舊不懂，可如今升入大學的傅甜卻已深刻理解這句話的含義了。自己控制自己，努力朝着夢想前進，才終會有收穫鮮花與掌聲的一天。
在大學裏，不少同學因爲離開了高三而進入了放飛自我的狀態，每日上完課後，便三三兩兩地約好去哪裏“放縱自我”。
但傅甜依然控制、約束自己的行爲。當其他人在玩樂的時候，她在認真複習和預習課本；當別人放縱自我的時候，她在嚴格施行自己給自己制定的計劃表：看書、運動……與此同時，她還加入了學生會，藉此來提高自己的能力，使自己變得更充實。
大二國慶假時，傅甜與幾個同學約好去臨市旅遊，她們約好十點在學校門口見面。可那天上午，突然下了場雨，不少同學都遲了十幾二十分鐘纔到達學校門口。唯有傅甜，秉着“自控”的念頭，提前十分鐘到達了校門口，獨自一人站在那等待姍姍來遲的同學們。
時間過得太快，不少同學還未留意，時間便從他們的指縫間溜走。大學四年生活一晃而過，不少同學這才着急，後悔虛度光陰，碌碌無爲。
可傅甜卻秉着“自控”的思想，帶着自信的笑容踏上了去西藏支教的車。
熱情的司機大叔瞧着笑容燦爛的傅甜，情不自禁地與她搭起了話。“小姑娘，大學畢業了吧？”
“嗯，現在去西藏教書。”
“呀，那你就厲害了，小姑娘。”司機大叔毫不掩飾的誇讚使得傅甜的臉頰上浮起了兩團紅雲。
到達支教地點後，傅甜依然秉持着“自控”的念頭說話做事。不僅如此，她還身體力行地教育她的學生，讓他們學會自控，從而學會約束自我，由此一步步地邁向夢想，實現自己的人生價值。
後來，當傅甜受到“優秀教師”的表彰時，人們讓她談談感想。
她說：“這要歸功於自控，是它讓我一步步地走到了今天。”
她在書的扉頁上寫到：自控力能夠約束言行，能夠實現夢想，彰顯價值，提升境界。
人生一課800字_四年級作文_小學作文2
意志在這裏被磨練，心靈在這裏被洗滌，行爲在這裏被規範。這是我人生中的重要一課——軍訓。
電視上，整齊、威武的軍隊陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動，標準而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待着我一生中第一個軍訓，希望這一天早些到來，8月24號，我們終於迎來了這一天。
看起來軍人們走得那麼輕鬆、整齊，姿勢是那麼優美、標準。可是真正地練起來，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，毫不留情地炙烤着我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重複練習，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽我的使喚，直髮軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰勝了太陽的炙烤，戰勝了擾人的疲勞，我爲我自己感到自豪。在全身溼涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓中，我們扔掉脆弱，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！
軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。
軍訓教會我什麼是堅強的意志，軍訓教會我什麼是規範的行爲動作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我爲之震撼，爲之感動。可敬的教官有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓，是一種寶貴而又難得的經歷，它永遠寫進了我的記憶，成爲我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和力量。
樹苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海？藍天不經歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成爲國家棟梁之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！
人生一課800字_四年級作文_小學作文3
一位教授要求他的學生進入一個寬敞的禮堂，並自由選座位就座。多年之後，當時愛坐前排的學生中，成功的比例遠遠高於喜歡隨意坐和鍾情坐後面的學生。通過這個故事，我們不難得到這樣一個結論：在人生路上，我們應不甘落後。
不甘落後，可以助人在逆境中尋回方向。西晉的文學家左思，自幼相貌醜，又訥於言辭，連其父都瞧不上這個兒子，又常被他人恥笑。可是，左思擁有一顆不甘落後的心，他堅持創作《三都賦》，別人需思考一日，他就思考三日。別人能輕鬆尋找到材料，他便不斷閱覽古典，累積知識。終用十餘年時間完成《三都賦》，留下百餘年來洛陽紙貴的佳話。試想若無不甘落後之心，左思怎能夠創作名篇風靡洛陽城？若無不甘落後之心，左思怎能書寫亙古華章，流傳至今？正是因爲這不甘落後的心，才使左思在困境中尋回方向。故心中思索，不甘落後之心可助人在困境中尋找方向，締造輝煌。
不甘落後，可以助人失敗時，發現光明。愛因斯坦幼時被輕視，老師認爲他智力低下。華羅庚年輕時也被人認爲天資不行。他，物理界的王者；他，數學界中的帝君。他們皆與我們同樣，是普通的人，那麼又是什麼幫助他們成就事業的輝煌？在我看來，即爲不甘落後的信念，是不甘落後的信念幫助他們，失敗時不氣餒，積極拼搏，從被人瞧不起走到了人生的巔峯。故心中迴盪，不甘落後可以幫助人在失敗之時，發現光明。
不甘落後，可以幫助人在貧寒之中展現才華。翻開史冊的秀美篇章，觀無數寒門子弟，只因一顆不甘落後之心，積學儲寶，名垂青史。范仲淹幼時吃不飽飯，卻不甘落後，心懷壯志，終成慶曆賢臣；宋濂幼時讀不起書，卻不甘落後，刻苦求學，終成明初“開國文臣之首”。之所以，他們能夠實現人生的價值，皆因不甘落後之心。不甘落後，讓他們奮起直追，才華如日，光芒四射。故耳畔響起：不甘落後，可以助人在貧窮中彰顯才華。
人生的路途並不總是一帆風順，大多會遇到困難險阻，我們應持不甘落後之心斬斷前路一切荊棘。要知道成功者與失敗者之間往往就差的是那一時應有的不甘落後的態度。
人生應不甘落後，正如那些喜歡坐在前排的學生那樣，凡事都積極向上。讓我們以一顆不甘落後之心，執着向上，追求自身價值。
人生一課800字_四年級作文_小學作文4
今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，萬里無雲。吃過早飯後，我揹着書包高高興興地去上學，到了學校，我們正要上語文課時，班主任進來了，這給我們帶了一個好消息，那就是所有同學到六樓去聽"孝親尊師"講座。
講座的主講老師是長治市可欣教育學校的鞏可欣老師，當然，這也是她第三次走進我們城南小學了。
講座馬上就要開始了，可欣老師讓我們先站起來，端身正立，肅整衣冠，懷着至誠、恭敬之心向大成至聖先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮後，全體師生懷着感恩之心高唱《中華人民共和國國歌》，聲音在耳邊迴盪，我的心情也隨着歌聲此起彼伏。
在講座中，鞏可欣老師用生動的事例，用自身的體會向我們闡述了什麼是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個故事：
可欣老師有一個朋友，而這個朋友是一個大老闆。有一天，可欣老師對那位朋友說“我給你的員工和你講講什麼是孝吧！”可欣老師剛說完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽了，因爲我就是一個典型的大孝子呀！你知道麼，我家裏面爸媽的吃喝拉撒都是我來付錢的。”可欣老師講完以後問我們是否覺得她的那位朋友是個真正的大孝子，而我們在這個時候異口同聲地回答說不是！“你們說的很對，真正的孝其實並不是成天掛在嘴邊就是對父母孝敬。”可欣老師等我們回答後就說了這樣一句話。接着，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當時我真的控制不住自己的情緒。過了一會兒，我好不容易平靜下來的心又開始氾濫，因爲我看了鞏可欣老師播放的一個視頻，感動的再次無法控制自己的淚水！
鞏可欣老師講完“什麼是孝”之後，又給我們講了“什麼是尊師”。在可欣老師的第二個課程中，我明白其實自己認真地學習，取得好的成績，不僅是爲自己以後鋪路，也是對老師的報答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護和諧的關係也是對父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會徒增父母的壓力！
這一次，我聽了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什麼是孝，什麼是百善孝爲先，也懂得了要尊敬師長，團結同學，尊老愛幼！通過這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！
人生一課800字_四年級作文_小學作文5
在我的記憶中，有許許多多的人，他們每個人身上都有一種精神，使我終生難忘。而其中，就有一位特殊的人——一個令我最熟悉的陌生人。
他，是一位令我敬佩的……殘疾人。
那是在我上小學三年級時的一個晚上，媽媽讓我下樓買菜，當時天上的雲遮住了月亮的光輝，路燈也時明時暗，我遠遠地看見了他，他只有一條手臂，走起路來還一跛一跛的，彎着腰，看起來他是在找什麼東西，我正遠遠地看着他，卻不料，他忽然轉身，那佈滿皺紋的臉上有一條長長的疤痕，乾裂的嘴脣有些發青，眼睛也顯得暗淡無光，渾濁不堪。
他盯着我看，似乎還笑了一下，我嚇得往後退兩步，他看見我這樣，笑容僵在了臉上。
我也意識到了這樣似乎不禮貌，於是歉意的笑了一下，轉身跑上了樓。
第二次看見他同樣是在晚上，我出門買練習本，卻尷尬地發現忘了帶錢，正站在那裏，不知如何是好。
這時，忽然有人拍了我的肩膀一下，我被嚇了一跳，緩緩轉過身，卻見他站在那裏，慈祥地笑着，手裏拿着兩張破舊的一元人民幣。
我猶豫了一下，接過來，說了一聲謝謝。買了本子，他說我一個人不安全，執意要把我送到樓下，我想：他應該是沒有惡意的，否則他不會出錢給我買本子的，我同意了。
路上，他告訴了我關於他的事。原來，他小的時候出去玩，卻被一輛疾馳而來的自行車撞到，從而導致了現在的傷疤。那時候的醫療技術並不像現在這麼發達，就連他臉上的傷口，也只能進行縫合，不能去疤。
我問：你這樣，別人不會笑你嗎？
他說：會啊，但那有什麼呢？難道別人笑話我們就要去死放棄了生命嗎？
是啊！別人嘲笑我們這不好那不好，我們就要自卑，擡不起頭嗎？
那天晚上，我們聊了很多，到家時，我還奇怪，今天怎麼這麼快到家了呢？無奈，只好依依不捨地分別。
從此以後，我們見面就會打個招呼，但不知什麼時候起，我再也見不到他了，每每想起，心裏就是一陣失落。
是他，讓我學會了自信；是他，教會了我堅強：是他，使我明白了自尊自愛：是他給我上了人生中的第一課！
人生一課800字_四年級作文_小學作文6
那是一次月考之後，成績並不令人滿意，心裏很鬱悶，做什麼事都無精打采。父親瞧見了，便帶我出去散心。
父親駕車帶我去了郊外，那時正值十一月，已是深秋了，車窗外處處是一片悽慘之景，秋風蕭瑟輕拂時，楊樹那枯黃的葉子也就隨之打着旋兒飄落，剩下了一地的枯葉和蕭條。遠處幾棵不知名的樹上，那根根灰褐色勁枝上挑着已彈出種子的空殼。這秋日一片蕭然，正如我那差得不能再差的成績，令人心中染上濃濃的霜。
父親大概是瞧見了我那緊鎖的眉頭，將車停在路邊，說是並不遠，讓我和他走着去。路上父親沉默着，臉色凝重似在沉思，我也提不起精神和他說話，一路上就這麼沉默着。
我低着頭緩緩走着，也不知走了多久，我也只覺得心中沉悶，胸中有口氣出不來，但父親突然的一聲“看”將我從思緒中解救出來，我下意識順着他手指的方向看去，卻被眼前的景象所震驚。
這是怎樣的一山楓樹啊！那一片片鮮紅的楓葉似一朵朵美麗的茶花在枝頭綻放，又似一道道火焰在枝頭燃燒，明亮而又絢麗。秋風請請拂過，楓葉在秋風中翻騰，如浪花在風中起舞，此時又似是一片鮮紅的海了。
想不到在這蕭條的深秋，還有這麼壯觀的景象，我被震撼了。爛漫的楓葉層林盡染，爲這單調的天地間抹上了一筆絢麗的色彩，迸發出生命的熱烈。雖然這楓葉也會落下，但我相信，那飄然而下的無邊落葉，會將這生命的光彩定格在那精彩的一瞬間。
“你看到這紅楓了麼？”父親着迷地看着那樹上的楓葉，“它終有一日也會落葉歸根，但它是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最後的生命，在這蕭殺的秋風中爲這寒冷的世界添上一片又一片紅於二月花的色彩。女兒，知道嗎，只要努力，你就可以成功，如這楓葉一般在枝頭綻放……。”是的，只要努力，就一定可以成功的。
在這個秋日，父親和這漫山的紅楓爲我上了我人生中第一節如此壯觀的課，我相信它也將成爲我人生中最重要的一課。
歸來之時，我從樹下拾起一片楓葉，將它帶回家夾在書中，將它作爲一片精美的書籤，像一葉小舟，載着我在知識的海洋中航行。每當我失敗時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那紅色的生命的象徵，一股熱血在我心中噴涌，我心中的熱情又會被點燃。不論何時，我都會記得這重要一課，相信只要努力就會成功。
人生一課800字_四年級作文_小學作文7
馬拉松是一種超長距離的賽跑，是奧林匹克運動會中的賽項之一。
然而，人生看起來就像是一場馬拉松賽。此時此刻我和同學們都奔跑在學習的馬拉松賽場中，雖然有的同學跑在前頭，有的暫時落後，但我們都擁有相同的目標。那就是跑向高考的終點站。
在這次馬拉松比賽中，有許多人沒有計劃，漫無目的的跑，他們剛開始跑得很快，但他們把精力全放在前面的路途去了，還是不能成功到達終點站。他們疲憊了，像泄了氣的皮球一樣，最後只有眼睜着讓人衝到自己前面。而有的人卻能正確分配好體力，快慢結合，調蓄精力作好最後衝刺，到達理想的彼岸。
我們在社會生活中會遇到各種困難，但這些都只是客觀因素。它是考驗我們能否堅持不懈的一張試卷，而試題要如何解答，那就得充分發揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會直接選擇放棄，不曾給自己一點思考的機會。而有的人則選擇堅持，張開自己那敏捷的思維之網，搜索到想要的答案。而有的人會因爲外界的干擾而在原地徘徊不進。所以種種的主客觀因素相交織，有的人就會認爲世道不公：爲什麼機會沒有降臨到我的身上呢？其實不然，不是機會沒有降臨到你身上，而是你沒有把握住機會。因爲機會不會留給坐等機會的人，而是留給那些做好了充分準備的人。
成功不是輕而易舉的事，成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發現有的人很堅強，他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險境，卻依然挺拔。而有的人卻不然，意志動盪不定，而且對人生沒有目標，就像那迷失了方向的小鹿，隨時都有掉入虎口的危險。有句歌詞唱得好：“沒有人能隨隨便便成功。”愛因斯坦說過：“成功的祕訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”如果你有天分而不去挖掘，那就是蠢才。如果你天資聰明，那就發揮你的勤勞。“勤能補拙是良訓”說的就是這個道理啊。
所以，在人生這場馬拉松賽中，不要望對手後項背而氣餒，也不要爲對手的暫時落後而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力，調節好你的步伐和呼吸，你就會成爲一匹不爲人知的黑馬。
人生一課800字_四年級作文_小學作文8
我的人生一課
天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩着，太陽時隱時現，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂慮。我永遠記得那一天，那一幕，那個我。
假期就這麼一天一天地過去，可我的作業還是一頁一頁的空白。媽也規定過，每天上午寫作業，下午才能玩。可是等到真正放假了，誰還顧得了那麼多呢？我的假期裏，上午就是下午，總歸都是玩了。
每當放長假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時，媽還再三叮囑我要做作業，別光顧着玩。哎，我媽怎麼這麼嘮叨呢？算了，就當是耳旁風，左耳朵進右耳朵出吧。
一到姑媽家，就彷彿到了歡樂谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來。作業啊什麼的，都是浮雲。就這樣，好日子很快就到頭了。
我揹着那一本本原封不動的作業，忐忑不安地往家走。心裏就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業被媽看到，不然我就要去數唾沫星子了。可還有一天就要報名了，怎麼辦啊？看來只有通宵達旦地趕了。也許，老師不會檢查，這麼多本作業，難不成還一個一個地看？
晚上，我打着手電筒，捂在被子裏，連大氣都不敢喘，只有手裏不斷地沙沙聲。哎，早知現在，何必當初呢？我真後悔沒聽我媽的話。
儘管我費盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業想要在一夜之間做完，難度係數還是蠻高的。最終我抱着僥倖心理，入睡了，準備迎接明日的大仗。
早上，哥送我去報名。“你作業做完了嗎？”“做完了！”我斬釘截鐵地說，不久就到了學校。剛走到教室門口，就看見了講臺上排成了一條長龍，班主任被夾在中間。天啊！這下完了！人算不如天算哪！我心裏像一把刀在刺似的。“快進去啊！”“哦！”我無奈地走進教室，加入了交作業高峯，那感覺跟要出城門查良民證似。我本想把作業擱在那就溜，可誰知老師硬要挨個挨個的，一頁一頁地看。唉……當累到我的時候，那場面，那話語，那個我，要多丟人有我丟人。
無奈這下，我只能慢慢補了，還好老師念及舊情，打了個折。可旁邊的哥氣急敗壞，那架式恨不得把我吞了。這樣補了一個小時，兩個小時，三個小時……心中萬分悔恨。我終於認識到不聽老人言的嚴重後果了。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，”這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。
人生一課800字_四年級作文_小學作文9
“人生難得起起落落，還是要堅強的生活。”是啊，人的一生會經歷許許多多的坎坷，但還是要滿懷信心，去戰勝它，打敗它，活出自己的風采，使生命之花開得燦爛。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，這是我們熟知的名人總結的對人生的感悟。
人的一生，其實很短暫，一輩子，也不過那麼長，要在一生中活得精彩，幹出一番大事業，也確實不容易。
人，要在有限的人生中，活出無限的價值，在臨死時，想想自己曾經的輝煌，也不枉爲人。人生在世，就要活得精彩，不能就這樣平平庸庸、渾渾噩噩地活着。所以，我們要有“別樣的人生。"
也許有些人覺得活出不一樣的人生會很難很難，會遇到許多不如意的事，會傷心，會難過……人生不是十全是美的，難免會遇到坎坷、挫折。我們不妨看一下下面這個例子。
海倫·凱勒，這是我們大家都熟悉的人物。她在三歲半時，因爲一場大病，奪去了她聽、看、說的權利，她成爲了一名聾、盲、啞人。她覺得她如同一個廢人一樣，聽不到，看不見，也說不出，什麼也不能做，還得連累別人來照顧自己，給別人添麻煩，還不如廢人！她曾痛恨過上天的不公，也曾一度想了卻自己的生命，但是，她不甘心，她要比別人活得更爲精彩。在她還沒有意識到這些之前，是一個人改變了她的'一生，這個人就是她的啓蒙老師——莎莉文。
海倫·凱勒說，莎莉文老師給她帶來了光明，帶來了愛，帶來了一切，重新塑造了一個全新的自己。
莎莉文老師幫助海倫·凱勒識字，教她寫字，在常人看來，寫字、識字是個再簡單不過的事了，可是，對海倫·凱勒來說，這無疑比登天還難。但她不能放棄，她並不比別人差！她需要付出比別人更多的努力，去克服種種的困難。
於是，在她不懈的努力下，她成爲一名著名的女作家，代表作有《假如給我三天光明》等。
海倫·凱勒，通過她自己的努力，克服了自己身體上的缺陷，活出了自己不一樣的人生。
那麼，我們是不是也應該努力活出自己不一樣的人生呢？
讓我們一起加油吧！
人生一課800字_四年級作文_小學作文10
生命的第一課是流淚，我學會呼吸和感覺；生存的第一課是站立，我學會跌倒和爬起；生活的第一課是信念，我學會目標和奮鬥。然而，人生的第一課又是什麼？ 小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以後要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點。” 一天，我和小夥伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得鬱鬱蔥蔥，令人越看越喜愛。可是沒過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖杆在風中顯得是那麼的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘 ，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，並在心裏默默地爲花兒祈禱……
光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經成爲了一名中學生。暑假裏，新村的公告欄裏貼出了西部貧困山區的小報，居委會組織新村裏的居民自願捐款。當我們這裏的孩子因爲飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區裏的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們揹着書包高高興興地上學時，山裏的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上學；當我們在親人和社會的關懷下健健康康地成長時，卻還有人因爲生病卻沒有錢用來治病而長期臥牀不起。當我看到這裏時，我的心裏久久不能平靜。我想：我也一定要爲那些山區裏的人們做些什麼。突然，我想起我的儲蓄罐裏好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區呢？於是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把裏面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數了一遍，一共三百七十二塊五毛。接着，我又打開衣櫃，把裏面我不常穿的，或已經穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，並裝進了一個馬夾袋。然後，我帶上了錢和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣揹着書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥牀不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這裏，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱裏……
人生的第一課是付出 ，我學會了無私與奉獻。也許你對社會作出的貢獻很小，但是請不要放棄，許多大的貢獻都是由一點一點的小事積累起來的。
人生一課800字_四年級作文_小學作文11
鞋底、雨傘、書包拉鍊，這一樣樣物件雖小，卻和我們的生活密切相關。它在我們忙碌的生活中不停被利用，由於人們的不愛惜，它們總會被用壞。所以，就有了“修補”這一技能。
在我的心裏最能幹的非姥爺莫屬，或許是因爲以前家裏窮，一些生活用品損壞後都可以被他拿回來修修。起初只注重實用性，像傘面破了找一塊顏色不同但大小相似的傘布補上去。後來修的多了，任何東西修補後都變的和原來沒什麼兩樣，儼然成了一位“手藝人”。
可現在，由於生活節奏變快，人們只顧馬不停蹄向前趕。對物品的愛惜程度自然不像以前那樣珍惜有加，斷了骨架的雨傘、燒穿了的鍋底、破了洞的襪子，這些本不該出現我們家裏的東西在我家裏多了起來。姥爺一面心疼，一面又不停修補東西，但當東西又恢復了原來的模樣時，一種小小的成就感掛在他的臉上。
這幾天陰雨綿綿，在我上學路上自然缺不了一把傘。我每天只顧早點到學校聽課，放學早點回家寫作業，哪還會注意雨傘的情況，由於我收傘時不小心弄折了一根傘骨，這時又發現有兩根連接處沒接好。媽媽一看到這情況，不禁埋怨起來：“你這孩子！這麼漂亮的傘就讓你用壞了，好好地多可惜！”我委屈的嘟囔道：“我又不是故意！“算了，下次孩子會小心的，修修就可以了”姥爺的聲音總是在我最需要的時候出現。“爸！這傘都成這樣，還修它幹嘛，改天再買一把得了。“就知道買，修不好再說吧”，媽媽無奈的給了姥爺，見姥爺拿出強力膠在斷骨處塗了一點膠，小心翼翼的塞到連接頭裏。並用膠帶纏到股傘上，多纏了幾圈，一張一合完全和以前沒有兩樣。這讓我不由得佩服姥爺。
在我成長的歲月中，姥爺幫我修過的東西不計其數，數不勝數如遙控汽車、飛機等等。他經常教導我能再次利用的東西，一定不讓浪費，這樣既省錢、又能培養動手能力、還能培養自己的鑽研精神，豈不是一舉三得。“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，這就是他們那一代勞動人民的真實寫照，而姥爺對我的諄諄教導，將讓我受益終身
人生一課800字_四年級作文_小學作文12
生命第一課是感恩，是流淚，是信念，是奮鬥……那麼，人生的第一課又是什麼？
小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以後要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點。”
一天，我和小夥伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得鬱鬱蔥蔥，令人越看越喜愛。可是沒過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖杆在風中顯得是那麼的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，並在心裏默默地爲花兒祈禱。
光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經成爲了一名中學生。暑假裏，新村的公告欄裏貼出了西部貧困山區的小報，居委會組織新村裏的居民自願捐款。當我們這裏的孩子因爲飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區裏的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們揹着書包高高興興地上學時，山裏的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上學；當我們在親人和社會的關懷下健健康康地成長時，卻還有人因爲生病卻沒有錢用來治病而長期臥牀不起。當我看到這裏時，我的心裏久久不能平靜。我想：我也一定要爲那些山區裏的人們做些什麼。突然，我想起我的儲蓄罐裏好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區呢？於是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把裏面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數了一遍，一共三百七十二塊五毛。接着，我又打開衣櫃，把裏面我不常穿的，或已經穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，並裝進了一個馬夾袋。然後，我帶上了錢和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣揹着書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥牀不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這裏，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱裏。
人生第一課是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但積少成多，水滴石穿，總有匯成大海的那麼一天。
人生一課800字_四年級作文_小學作文13
人人都有一個幸福美滿的家，家裏有爸爸媽媽和自己。家，就像一個避風港，沒有狂風暴雨，卻有着蜜一樣的溫馨和幸福。幸福是微笑着的閃着淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。隨着“嗒”的關燈聲，一天就過完了。我的家就像一本《莎士比亞喜劇集》一樣，時時刻刻的歡聲笑語，使我們三口其樂融融。
想到有一次，是吃飯的時候：晚飯爸爸夾了一塊牛肉，緩慢又關心的說：“玉玉，你多吃點，你都瘦了。”我熱淚盈眶的說：“哦。”那是爸爸第一次給我夾菜。還有一次，爸爸知道我在媽媽面前說了一聲我想要一盒水彩筆和一盒橡皮泥，爸爸在第二天我放學的時候把那些東西都在爸爸的車上了。
有一次在北京的時候，晚上繁星點綴着這座千年古都，車水馬龍的街道，美麗繁華的商場，真讓人神往！但是深秋北京夜晚的寒風，似乎可以透過皮膚上細小的毛孔，鑽入到身體的每一個角落。這樣的季節、這樣的狀態、這樣的我，似乎又缺少了些正能量。一個人靜靜的等待着冬天的到來。
那天晚上我們一家要去水立方，那天晚上非常冷，我就穿了一條打底褲，沒穿保暖內褲，爸爸把自己的保暖內褲脫下來給我穿，爸爸腿上有風溼關節炎，一遇風就疼，可是爸爸忍住了疼痛，我感動的說：“我不穿！爸爸你不穿腿會疼的。”
爸爸恬不爲意的說：“沒事。”我只好無奈的穿上了。我們晚上回來爸爸就一直捂着腿，我去摸了摸爸爸的膝蓋，簡直跟冰塊一樣涼，我當時淚珠很快就流下來了。我很快的拿了毛巾給爸爸浮了浮，爸爸慈祥的笑容讓我也開心起來。
千言萬語都說不出對父母的感恩，家庭給我的一課是感恩，陽光心態是懷一顆感恩的心，知足常樂。這並非不去追求更高的目標，但人的能力和機遇不同，不可能都心想事成。況且不如意事十之八九，凡事積極的努力，樂觀的接受。要懂得珍惜，用真情對待；要學會感恩，用真心感悟。不問過去如何，珍惜現有的，留一條坦蕩的人生之路給自己，最終我們都會明白：人生苦短，不光要善待別人，更要善待自己。
人生一課800字_四年級作文_小學作文14
或許，你改變不了你的命運，卻可以改變自己；或許你無法坐擁物質的財富，卻可以擁有心田的富足。
一一題記
“五一”假期，我們一家去參加一個親戚的婚禮。吃完飯，我們便開車打道回府。剛開了一會兒，爸爸的手機響了，朋友找他有事。於是他把我們送到車站，便匆匆走了。車上格外擁擠，坐滿了人，要不是我和媽媽早些上車，恐怕連位置都沒有。
汽車馬上就要開動了，我不太會坐車，就閉上眼睛，以防頭暈。＂你找錯了。＂“怎麼會找錯呢？從東陽到巍山6元錢，你給我10元，我找你4元，沒錯呀！＂我聽到爭吵聲，不禁皺起了眉頭。不知是一天的勞累，還是車上乘客太多，從售票員的語氣中，分明聽出了不耐煩。我暗暗地想：這乘客無非就是想少付點錢嗎，現在的人就知道貪小便宜。我緩緩睜開眼，只見身旁站着一個穿着樸素的中年女人，還領着一個小女孩，那大概就是她的女兒吧。中年女人看上去不是那麼富裕，衣服不時尚，看上去已經有些破舊了，皮膚也保養得不好，大概是常年經歷風吹雨打的緣故吧。那小女孩也瘦瘦的，穿着廉價的衣服，小手緊緊地拉着那中年婦女的手。中年婦女遞給售票員10元錢，售票員把錢放入錢包，找給了女人四元錢。＂你找多了。＂中年婦女擺擺手，遲遲不肯接過錢。＂沒錯呀。＂售票員的話中充滿了疑惑，臉上畫了個大大的問號，手僵在半空中，進退兩難。＂我的女兒已經超過1.2米了。＂那女人低頭看看女兒，微笑着摸了摸她的頭。見售票員吃驚的眼神，小女孩立即走到量身高處，挺起胸脯，昂起頭，臉上露出了自豪的笑容。＂女兒，好樣的！＂女人向小女孩豎起了大拇指。售票員見了，也笑了，連忙抽出一元錢，遞給中年婦女。我的心像是被什麼東西重重地撞擊了，爲自己誤會這對母女而自責，爲母女的精神而感動。
那女人又拉起女兒的手，掃視了一下車子，見沒有座位了，就拉着扶手，站在了過道上……
我看着她們搖搖晃晃的身影和微笑的臉龐，心中不禁怦然一震：不富裕，又怎樣？做人要有尊嚴，要講誠信，不要爲了一點小便宜就低下頭。人生需要挺起胸脯，昂起頭，並時刻帶上你的微笑！
挺起胸脯，昂起頭，展現你心靈的富足！感謝這對母女，給我上了人生中最難忘的一課。
人生一課800字_四年級作文_小學作文15
我們常常說，挫折使人成長。寒假裏，我讀了我人生的重要一課後，對此有了更深的體會。
這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發圖強。從同事那裏，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在爲我們敲響警鐘，爲我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，纔會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，纔有了我們不斷前進的動力和勇氣。
就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸着黑白分明的琴鍵，心裏高興的勁兒不能用言語來表達，彷彿自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……於是，我發奮練琴，以爲自己通過三級的考試不在話下。可是，等考級成績出來後，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的傢伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以後的日子裏，我刻苦努力，終於通過鋼琴五級的考試。
是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨鍊我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因爲他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。
也許有人會說：“我經歷瞭如此之多的困難於挫折，爲何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”
偉大的發明家——愛迪生，一生中創造發明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他爲了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經歷風雨，我們這些無名小輩有什麼理由來抱怨這遲到的成功呢？
陽光總在風雨後，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經歷過的路，但成功後，你會發現，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少
