在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的勤奮作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文600字 篇1
偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以被創造出來。可以說，勤奮對於我們是否能成功有着至關重要的作用。
中國古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個例子啦。王冕從小就非常的喜歡畫畫，由於家裏非常的貧窮，無法供應起他的畫畫用的毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實在剋制不住畫畫的慾望，就用樹枝在沙地上練習，這樣既節省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時間。時間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看着他畫。終於，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由於勤奮，他實現了自己的願望：由於勤奮，他創造了前所未有的奇蹟。
大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創造奇蹟的風雲人物。童第周從小勤奮學習，有着遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，於是把自己所有的精力都放在學習上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿着課本到廁所，藉着廁所旁微弱的燈光來學習，他花了比別人幾乎多兩倍的時間來學習，因爲他堅信“學問無止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘裏你就會有巨大的收穫，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學習上有所作爲，首先要做到勤奮。只有紮下堅實的基礎，才能攀上知識的高峯，欣賞到美麗的風景。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，我們更應該把勤奮當做動力，向前方疾馳，給自己留下一個美好的回憶!
勤奮作文600字 篇2
世界上很多事情對所有的人來說都還是一個謎，我們要長大了自己去找答案，做個有出息，有學問的人，發問.探索.勤奮。
——題記
“媽媽，你爲什麼要給樹苗培土？”“我要樹苗像你一樣茁壯成長，因爲泥土就是滋生萬物的基地”。“媽媽，那泥土爲什麼長不出小貓小狗呢”？“小貓小狗是它們媽媽生的，泥土市長不出來的。”“人最早的媽媽是誰呢？她又是誰生的呢？”“聽說最早的媽媽是夏娃，不過我只知道聖母瑪麗。”“那麼夏娃和聖母是誰造的？”“上帝造的。”“那麼上帝是誰造的？”“親愛的，世界上很多事情對所有的人來說都還是一個謎，我希望你長大了自己去找答案，做個有出息，有學問的人，”這是世界著名的進化論的作者達爾還在6歲時，和母親去一所公園玩耍時所發生的問與答。對話本身並無深刻含義，但由此可以看出達爾文小時是一個十分好問到底的孩子。
但是在今天，正當我們對他的好問而產生佩服的時候，又有多少人也真正地做到了這點呢？古人云“勤學好問”和“不恥下問，”足以表明“發問的重要性，只有你肯問問題，別人解答你，你纔會瞭解得更多更充實。如果別人也回答不了你，又是個未知之謎，那你就應該去探索去發現它，並向這答案勤奮努力地拼搏，至到達到了成功勝利之頂，只有這樣你纔會成爲一個真正的有出息，有價值，有學問的人。聯繫實際，又不禁對自己發問，自己做到了這些嗎？自己好問，探索並用勤奮來取得成功過嗎？細細一想，似乎的卻沒有，便不禁又暗暗自責：自己爲什麼沒有做到呢？但心裏又有點不甘心，因爲我相信自己，相信自己一定也能做。便下定決心：今後也要做一個勤學發問之人。
發問並探索，勤奮地取得成功，這不僅僅是一道成長之路，也是一道知識之路。世界上的很多事情對所有的人來說還都是個謎，只有我們長大後去探索，自己去找答案，才能成爲一個有出息，有價值的人。
發問.探索.勤奮.這些就是我們通往成功的最終祕訣。
勤奮作文600字 篇3
人最大的缺點不是沒有美麗動人的相貌，不是沒有天生的聰明才智，更不是沒有富裕的家庭條件，而是懶惰!俗話說：“勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。”因此，人最大的優點便是勤奮。
古今中外，那些偉人、成功者有哪一個不是比別人多努力一點、多付出一點，靠着自己的勤奮，一步一個腳印實現自己的理想，一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之，日復一日，年復一年，始終堅持每天練字，把池塘的水都染成了墨色的;愛迪生爲了發明電燈做了幾萬次實驗，最終發明了這個讓人類的生活方便了無數倍的電燈;還有孫敬懸樑刺股等故事。這些真實的'故事都在激發着我們勤奮學習的決心啊!
以前我也不懂勤奮的重要性，是那次五年級的考試，讓我恍然大悟，明白了勤奮是走向成功的必經之路。
從一年級起我的成績就一直不錯，慢慢得到了五年級，就有些驕傲自滿，對自己放鬆了要求，一味地縱容自己，最後的成績可想而知。那一年期末，我的成績一落千丈，甚至沒有考進班裏的前十名。成績的下滑讓我明白了勤奮是學習的最重要的方法。因此，從那開始，我下定決心一定要刻苦、勤奮，踏踏實實地學習!有付出就一定有收穫，果然功夫不負有心人，六年級期末考試的時候，我取得了前所未有的級部第二名的好成績。
開家長會的那一天，老師讓我上講臺與家長們分享學習的方法，我是這樣說的：“我沒有什麼比較特殊的方法，唯一與別人不同的是別人可能每天6：30起牀，我就5：30起牀，每天比別人多學習一個小時，堅持下去，成績絕對會提升。收穫與付出是成正比例的，你付出多少就會收穫多少。你比別人多勤奮刻苦一點，你就會比別人的成績高一點。”
在學習這條道路上，沒有捷徑，沒有簡便方法，只有勤奮，只有腳踏實地地去學習，纔會開闢出一條屬於自己的學習之路!我會堅持下去，與勤奮同行!
勤奮作文600字 篇4
有一句話是這麼說的：知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。可我並不這麼認爲，我覺得勤奮是起不了什麼大的作用的，人的成功也是早就註定了的。直到那一天。。。。。。
我在家寫完了作業，閒着無聊便趴在窗臺上發呆。正當我神遊中，一個小小的褐色的生物進入了我的視線。我回了精神，興致盎然地觀察起這個脆弱的小生物——螞蟻。
它身上揹着一粒白色的不明物體，吃力地緩緩爬行。看見它這副模樣，我不禁想逗逗它。於是我輕輕的伸出我的手指將白色物體彈了開來。只見小螞蟻四處張望着，便又向已離了它大概有30釐米遠的食物走去。當它剛要接觸到那食物時，我又將食物移了開去。這樣重複做了幾次後，我不禁被它的執着打動了。終於它心滿意足地擡着食物回了它的家。
當它離開我的視線時，我不禁感慨萬千。是了，螞蟻可以說是動物裏最沒用的最脆弱的，可它卻以它的勤奮來換取它美好的生活。
當大雪紛飛時，那在夏日的花叢裏穿着漂亮的衣裙跳舞的蝴蝶早已凍死在雪地裏，而整日高歌的夏蟬也早已消失不見，只餘下那滿地的白雪，可誰知那白雪下掩埋着多少軀殼。
而雪地裏的某個小洞裏卻是另外一個景象：衆多螞蟻正在品嚐着它們用辛情汗水換來的寶貴糧食，整個洞穴都充滿了溫暖和自豪。
我不由自主地低下了頭，我感到很慚愧。螞蟻它那麼脆弱但因爲勤奮而變得“強大”，而那些外表看起來光鮮亮麗的實際上卻經不起考驗。人也是一樣，不管你多聰明，你如果不夠勤奮，你就只能成爲一個庸人，就像王安石的《傷仲永》。而如果你天資不夠，但很勤奮，那麼你總會創造出屬於你的精彩。就像牛頓、愛因斯坦這些人，他們原本不被看好，可後來他們卻成爲了偉大的科學家。他們靠的是什麼？他們靠的正是那日日夜夜的勤奮。
知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
勤奮作文600字 篇5
勤奮之花，當它悄然綻放時，你會發現，其實，它很美麗。
——題記
在我班的一個角落裏，一個男孩靜靜地低着頭，彷彿那個小小的角落是屬於他的世界，他就這樣垂着頭，默默地學習着，耕耘着，彷彿角落外的一切都被他拒之門外。他就是盛開在我心中的勤奮之花——我的同桌許志武。
許志武在我心中是一個既乖巧又愛學習的男孩，她像他的腦裏、眼裏、心裏、想的、看的、記的一切都是學習，不管環境多麼惡劣，他總是一絲不苟堅持不懈。
記得那是一個炎熱的夏天。晚上放學後，我們倆一起在他家的樓上做作業。夏天的晚上，天氣格外悶熱，加上蚊子都業湊熱鬧，耳邊總是響起雷鳴般的嗡嗡聲。我用手左拍拍，右拍拍，勉強打起精神，翻開書，開始覺得一行行字在上面活動起來，像要飛，後來竟覺得模糊一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。而許志武呢？仍專心致志地寫着作業，從不顧及蚊叮蟲咬。只見他時而咬着筆頭，時而緊皺着眉頭，時而左手託着肋。兩眼凝視着文題，掩卷深思。不一會兒，他臉上露出了甜甜的笑容。我拿過他的本子一瞧，不禁大吃一驚，他竟然在夏蚊成雷中堅持不懈地將作業精益求精地完成了。
我最欣賞他的一點是不恥下問，只要遇到難題，不是問同學，就是問老師，總要弄個水落石出。
一次，他在作業中遇到一道幾何難題，他伏案疾書，苦思冥想，午後的陽光射到他的臉上，使他的兩頰更加紅潤。他拿着筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶瑩的眸子緩緩遊動着，豐滿的下巴微微上翹。但這次洋溢在他臉上的並不是容光煥發，而是滿臉愁苦，他硬是沒給想出來。於是，他連忙跑去問老師。老師撫摸着他的頭慈愛地說：“你能問我，我很高興，但這道題我準備明天的課堂上重點講角，人象天好好聽，行嗎？”但他色愈恭，禮愈至地拉着老師的手懇求道：“我想先睹爲快，今天就弄懂，您就教教我吧！”老師拗不過他，接過本子和筆，細細地講解着解題思路。他時而頷首低眉，時而笑頰粲然，竟然如癡如醉……
