與其說只是改變命運，不如說學習改變命運。下面小編爲您收集《學習改變命運》讀後感範文，希望對你們有幫助。
《學習改變命運》讀後感範文(一)
今天我再次翻開了〈〈學習改變命運〉〉這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學後公司來選人。因爲這兩點而落選了!最後他去了西部支邊一個月才1000元，他的學習也是很好的。但是他也因爲這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子裏努力學習的時候，那麼你的這一生也將註定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在於態度和狀態。不能認爲考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在於精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態。
讀完這本書後，我感慨萬千。我以後也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
《學習改變命運》讀後感範文(二)
爲了打發無聊的時間，在書市裏逛了一下，忽然發現一本叫〈〈學習改變命運〉〉的書，索性看了起來，感覺寫的非常的好，他是一本勵志的書，無論學生家長還是一線教師都可以從本書中獲益。所有希望用學習來改變自己命運的人都應該閱讀本書。”
下面是我看了此書之後的一點點感受：
一，實話實說。過去在談到爲什麼而學習的時候，大多是談什麼爲了共產主義的遠大理想了，爲了給社會主義祖國的建設添磚加瓦了，更有甚者還有人能說出爲了解放全人類的豪言壯語，而李小鵬沒有，關於爲什麼而學習，他舉了六個例子，講了六個小故事，活生生的人物，答案雖各不相同，但有一點卻是共同的，那就是好好學習的目的是爲了上大學，是爲了上好的大學，畢業以後找一個好工作，有一份好待遇，工資多一些，生活好一些，多麼實在的話呀，要不怎麼中學生那麼願意聽呢。
二，介紹的學習方法是自身的經驗之談，可信的程度高。你比如，他說一個高中生要考什麼大學要制定一個目標，要了解這所大學錄取分數是多少，自己夠不夠?要有一個計劃，而且要分解成大計劃和小計劃等等。一個學生如此，其他職業的人又何嘗不如此呢?
三,引經據典。在這本書裏李小鵬引經據典，上至國家總統、達官貴人，下至平民百姓，從古到今，中西合璧，只要是能證明對學習有好處的典故、話語一律拿出來示人，充份說明他還真地讀過不少書。不過我只記住了這樣幾句話：“一旦目標確定，馬上行動。行動不一定會成功，但不行動絕對不會成功。”“抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。”“成績是個人素質的體現。”“學習是個人最重要的能力。”
《學習改變命運》讀後感範文(三)
當你在學習中感到困惑時，是否希望有一位老師來爲你指點迷津?當你在旅途中迷路時，是否希望有一個指南針來告訴你東南西北?當我讀了《學習改變命運》這本書後，它就像一位智者，帶給我知識和智慧，一個個故事成爲我迷失時的燈塔，失敗時的守護神，春風得意時的鎮靜劑。
最喜歡本書的《要有明確的目標》這一章節，作者很好地說明了明確目標的重要性：
1 、學習必須要有目標。明確的目標可以創造奇蹟，反之，目標的喪失也可能毀掉一切可能出現的奇蹟;
2 、制定不同層次的目標。在制定目標時，必須有遠大的長期目標，具體的中期目標及可行的短期目標。在制定好目標後，便可立即行動了。
“沒有遠大的目標，就像狙擊手沒有瞄準和射擊 的對象，就沒有更加崇高的使命能給你帶來希望。”讀完這一章節，現在的我更加領悟到這句話的含義了。還記得四年級的時候，有天數學課上，數學老師向我們強調“希望杯”數學競賽的重要性，於是我便開始瘋狂地埋頭做題，置身於奧數的題海中。隔兩三天後，語文老師又提起閱讀在小升初考試時蠻重要的，於是我就像猴子搬玉米一樣，放下奧數題，把全部時間傾注於閱讀上。。。。。。。一個月過去了，我的奧數水平沒有提高，閱讀能力也沒有進步，而時間卻像箭一樣飛逝，自己什麼事情也沒做成。這是爲什麼呢?我想是因爲目標雜亂無章，結果只能是注意力分散，所以一定要制定好不同層次的目標，然後從短期目標開始行動，相信就有了成功的開始。
所以，做任何事情都必須要有明確的目標，它就像燈塔爲你指明方向，讓你知道成功的路徑，從而不迷失方向。
《學習改變命運》讀後感範文(四)
《學習改變命運》中如：1考試能力是一個現代人生存的基本素質;2考試成績是一個人綜合素質的體現;3學習需要七種綜合素質：a要有明確的目標;b要立即行動;c在學習上專心致志;d要合理安排時間;e能正確處理人際關係;f對學習充滿熱情;g有堅持不懈的精神;4要在學習中發現快樂;5要進行積極的心理暗示;6要對自己充滿信心;7要讓自己樂觀起來;8要有寬容的心態;9幸福只在呼吸間，等等。這些觀念引起了廣大讀者的`共鳴吧?也包括我在內。
當我看到並拿起這本書時，我並不是先體會這本書的內容，而是一個人靜靜地揣摩書名。“學習改變命運”中的學習在這裏既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧!捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐着見證到成功，以及他身邊的成功的故事。
他能在他的學習生涯獲得成功是因爲他悠着學習需要的七種綜合素質：要有明確的目標;能立即行動;學習上能專心致志;能夠合理安排時間;能處好人際關係;對學習充滿熱情;最後堅持不懈到達目標。 其中在制定和完成目標的過程中，要時刻問自己：我擁有怎樣的才幹和天賦?我學習的激情是什麼?我的外部環境有什麼特點?在我的一生中，我可以想象的並且自己能夠做的偉大的事情的事是什麼?當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的。“立即行動”指的就像是從洗第一個盤子開始。實現一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云：“欲速則不達。”說的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子。”不要着急把遠大的目標在短時間內完成，那隻會使你束手無策，最後什麼都做不好。你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“專心致志”，連著名經濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什麼都想做的結果是什麼都做不好，到頭來一事無成。”“合理安排時間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上。“不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。”要與人融洽相處，團結協作確實是一門需要學習的課程，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有正確處理好這個問題，才能成功。如果你想在學習上獲得成功，就必須對學習充滿樂趣，這樣才能激發我們的潛能。所以以前我們失敗原因是因爲在這些環節上出現了問題，比如說我們沒有堅持不懈……。
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因爲我們領略過成功者的成功祕籍。
