在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的放飛夢想小學作文，歡迎大家分享。
放飛夢想小學作文1
昨天晚上，我看了《開學第一課》。今年的主題是“創造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學第一課》共分爲四個篇章:夢想、奮鬥、探索、未來以及開場曲和結尾曲。其中夢想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢想的故事》，他用自己的鏡頭實現了許許多多山村孩子的上學夢，其中一張照片記錄了一位老師身揹小孩兒給學生們上課的情景。緊接着解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持天天上學。在鏡頭中，我看到了那些孩子認真忘我渴望知識的目光，那時他們的夢想就是我要上學。
通過這些照片讓我聯想到了自己，他們上學走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現在的學生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比，又一次形成了強烈的反差：我們擁有這麼優越的環境，爲什麼不能像他們一樣刻苦學習呢?
這次的《開學第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢想是當一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達能力幫助更多的人實現夢想。我會爲實現主持人夢想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮鬥，一定能讓夢想成爲現實。
放飛夢想小學作文2
大自然是一切生靈的母親，也給予了人們許多無價之寶：風景如畫的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布；鬱鬱蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板着臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥，也已成爲了飯桌上的美味佳餚。
人類，我想對您說，大自然是我們共同的家園，我們爲什麼要破壞她呢？看着越來越多森林化作荒漠，難道你們不爲環境惡化而擔憂嗎？渡渡鳥、擬斑馬、裏海虎、巴釐虎、爪哇虎……一種種無辜的動物，在人類佈下的天羅地網裏，在生態環境的破壞下，無聲地絕了。
人類，我想對您說。在你們將閃着寒光的電鋸面對參天大樹時，可想過小鳥兒淒厲的哀號？在你們把污水排進河流時，可想過小魚兒無盡的憤怒？在你將一張張大網撒青蛙時，可想過莊稼大聲的抗議？大自然已經敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環境了，畢竟，環境破壞，我們人類也將付出挽回的慘重的代價。我們只有一個地球，愛護地球就是愛護自己。
醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類！地球只有一個，請愛護你的母親吧，這樣，她將給予你的將會是的智慧和更美好的生活。
大家一起行動起來吧!
放飛夢想小學作文3
今天是農曆三月初三，早上我很早就起牀了，匆匆忙忙地出了家門。因爲今天我要跟隨鄭州日報小記者團去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題爲“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分爲“盛世禮炮、敬獻花籃、淨手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據說內場參拜人員總體規模有1萬人呢，可隆重了！
拜祖大典有來自俄羅斯、美國、法國和澳門等19個國家和地區的華人華僑、運動員、軍人齊聚這裏。這一盛大典成爲了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進祖國統一，成爲世界華人尋根問祖，增強民族自豪感的重要平臺。
看，那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時也在放飛祖國的夢想，滿天的和平鴿和紅氣球，成爲了那天最美的畫面。
拜祖大典結束了，我開始採訪了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長丁世顯爺爺嗎？走，採訪去！
“您好，我是鄭州日報的小記者，我想問您兩個問題，可以嗎？”“好，好。”丁爺爺笑容滿面，和藹可親地回答，讓我感覺距離一下子拉近了。
“您覺得今年的拜祖大典怎麼樣？”
“大典整體看起來很好，氣氛很活躍，井井有條。”丁爺爺微笑着說。
“您對明年的大典有什麼建議？”
“我覺得應該讓更多的華人華僑來參加。”丁爺爺耐心地回答。
“謝謝爺爺，爺爺再見！”
拜祖大典每年的風格都不一樣，明年會是什麼樣？敬請期待吧。
放飛夢想小學作文4
有夢誰都了不起。我一直堅信着夢想是動力的源泉。
有了夢想纔會使社會進步，使人類發展。
夢想對於每個人來說也是不同的。但他們的美好祝願是相同的。
雙目失明的人夢想着看到春天的那一縷陽光。
雙兒失聰的人夢想着聽到夏天的那一絲旋律。
不能說話的人夢想着訴說秋天的那一份悲愁。
不能走路的人夢想着踏上冬天的那一塊淨土。
雙臂沒有知覺的人夢想着舉起一把希望之火。
夢想是什麼?
學生眼裏夢想是成才。商人眼裏夢想是金錢。運動員眼裏夢想是冠軍。
夢想讓我們走得更近，它傾聽着我們的心聲。夢想讓人生有了意義，讓生命有了目標。
夢想是遙遠的，但又是觸手可及的。夢想是什麼可能沒有人知道。夢想是千變萬化的。一個沒有夢想的人就像一具行屍走肉一樣。沒有了夢想，就像沒有了靈魂一樣。
如果世上沒有了，夢想人類將變得空虛。人類將停留在那個蠻荒時代。世界上不會有文字的出現，也許人類還赤裸着身軀。
既然有了夢想就要實現它，不然夢想只是大腦中的一個波段而已。沒有實現夢想會留下終身的遺憾。
但實現夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峯是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎?我麼可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現。
實現夢想是一個艱辛的過程。只有堅持下來的人，纔會成功。夢想實現的過程會流淚，會流汗，還有可能會流血。夢想每個人都可以有，但實現夢想只是對少數人開放。
夢想雖遙遠，但總會實現。夢想真是一個奇妙的東西。我真的是希望人人都有夢。我相信這個世界會因夢想而改變!
放飛夢想小學作文5
每個人背後都有一雙翅膀，那就是夢想。有了它，我們纔可以自由自在的飛翔!——題記
跨越世界，突破自我，那是劉翔的夢想，他用自己的雙腿，鑄就一個不斷奔跑的偉人;登上月球，探索宇宙，那是楊利偉的夢想，他用自己堅強的意志，一次又一次地克服困難……夢想，讓一個人有了動力，於是劉翔真的“飛翔”了，奔向了勝利;於是楊利偉真的登上了月球，留下了痕跡;於是我終於真的努力了，慢慢向自己的夢想邁進!
很小的時候，我就開始憧憬大學的生活：自由，快樂，獨立，隨心所欲。我可以在大學裏交朋友，學知識，見世面。於是在我步入小學的那一天，我在心裏暗暗發誓，這輩子，我一定要考上大學。從那刻起，我爲之而奮鬥。
漸漸地，我養成了竹子的習慣，每攀登一步，都作一次小結。不論是缺點還是優點，我都一一銘記在心中。生活中，見賢思齊焉，見不賢則內自省也。學習上，擇其善者而從之，其不善者而改之。無論何時何地，我都敏而好學，不恥下問。堅持知之爲知之，不知爲不知的原則。我所做的一切，都是爲了我的夢想而奮鬥，只爲靠近它一點點，哪怕是一毫米，我都已十分興奮!
看，空中飄揚着的風箏，哪裏有我的夢想。它在風中蕩呀蕩，似乎要掙脫束縛着它的那根線，而線的那一頭，是我的手。我用盡自己的力量，牽扯着。因爲我相信，總有一天，我所放飛的夢想，會像我放飛的風箏的一樣，來到我的身邊。
每個人背後都有一雙翅膀，我用我的信念，放飛夢想。
放飛夢想小學作文6
這個月是我們的語文節，今天已到了月底，所以，我們學校舉辦了一場文化的盛宴——金尚小學語文節活動！
我們都非常的興奮，第一節一下課，就排好了隊，陸陸續續的向着操場進軍。吳副校長講了一些話，令我們沉睡已久的興趣如同甦醒的獅子般燃燒起來，節目隨着全場掌聲的響起，拉開了帷幕。
第一個節目是由五年三班的同學表演的課本劇——《西門豹》。這個節目主要講了西門豹爲村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發怒的這個謊言。臺上的同學們把這個課本劇演得淋漓盡致，還把現代和古代的語言結合在了一起，古時候人們會說英語，這令我們觀衆們笑得人仰馬翻。
當然，這還不是最好笑的節目，全場笑點最高的，就數五年二班的同學們表演的《濫竽充數》了。這個節目講了一個人不會吹竽，但想騙吃騙喝，就混進樂團裏，最後被皇帝識破了。這個節目大家都已經看過不知道多少遍了，我本以爲這是個無聊的節目，可當皇帝識破南郭的時候，皇帝竟說：“你這樣濫竽充數，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場，迎來了一片雷鳴般的掌聲。
時光飛逝，轉眼間，這次的語文節已經接近了尾聲，剩下了最後一個節目——頒獎，不過有些令我遺憾，因爲我並沒有獲獎。
這次語文節是一次令人收穫無窮的文化盛宴！
放飛夢想小學作文7
今天下午，我參加了4月份小記者的“放飛夢想”活動。這次活動，主要是自己做出一個風箏來，然後向家長展示自己的作品，評選出冠軍，最後就是放風箏。
我和賈明曉一起坐車去聊城二中。當我們到那兒的時候，看到了人山人海的小記者和水泄不通的家長在那裏排着長龍似的隊伍，我們也跟過去排隊。等了好長的時間，郭老師用他那哄亮而又生硬的嗓子對着麥可風大喊一聲：“全體都有，立正！讓我看到你們的鼻子跟其他人是一排的。”整理完紀侓，郭老師又給我們講了風箏的來歷和風箏的悠久歷史文化。
接着，我們就要完成一個艱鉅而又光榮的“任伍”——畫風箏。我在凹凸不平的地上畫了一個完美的風箏：上面有一個似成熟的西瓜一樣大的笑臉，下面寫了一句話：願世界不要發生戰爭，不要讓戰火傷害到無辜的人那寶貴的生命。
這是我的夢想。既然有了夢想，就應該飛翔！不錯，你們應該知道我下面該幹什麼了，就是我們的最後一站——放風箏 我先準備好放飛，然後沿着跑道跑，一下子就飛起來了，我高興的直跳，因爲我的夢想就要實現了。風箏一會兒在高空飛舞着，翱翔着，尤如一隻在花中翩翩飛舞的蝴蝶；一會兒在低處盤旋，宛如一隻金色的龍在天空和大地之間自由飛翔。時間一長，我就有一點力不從心，風箏在撲騰，我的心也在撲騰，好像風箏是一箱金光閃閃的寶藏······隨着時間一點一點的流逝，西方紅了，我這才意識到該回家了，就依依不捨的離開了二中。
這次活動真有趣，讓我們開動了腦筋，還讓我們明白了夢想的重要性，不光是嘴上說，還要用行動表達出來，才能證明你堅持理想的動力，才能更一步將你推向成功的大門！
放飛夢想小學作文8
美好的時光總是那麼快，歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束，校園裏的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說：“新生入學儀式馬上開始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領巾，捧着提前精心準備的幾本書，心情激動地跟着隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴裏，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是幹什麼的！當音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生髮言……儀式在有序進行。當喇叭裏莊嚴地宣佈：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚着體溫的書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望着國旗，彷彿在思考着什麼！我連忙捅了捅他，這纔回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現在我把它送給你，希望你認真學習，好好讀書，放飛夢想！”
這時候我突然想起一年級時的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什麼叫感恩。而今我已成爲一個合格的小學生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學會感恩，學會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園裏愉快學習，放飛夢想！
放飛夢想小學作文9
校園生活多姿多彩，我在活動中享受快樂，在課堂上學習知識，在集體中感受溫暖，真是走進巴蜀園，走進快樂園。我在巴蜀獲得的快樂太多，但我最快樂的是一次作文課。
“叮…………”，上課鈴打響了，我們很不情願地回到教室上作文課。“今天，我先給大家念一篇文章”我有些激動，心裏不停唸叨：“是我的嗎？希望把！”“名字叫《體驗盲人的生活》”我一聽，恩？這名字怎麼這麼耳熟？難道真的是我的？我欣喜若狂，啊！老天有眼！我終於有希望了！“作者是扁漪。”哇！真的是我的！我差一點不相信自己的耳朵，“哇噻！真棒！”“真厲害！”
這時小蕭轉過頭來，向我投來羨慕的目光，用熱烈的掌聲祝賀我。我被快樂弄得滿臉通紅，不由自主得低下了頭，靜靜聽着，“大千世界是豐富多彩的……”我真沒想到這是我寫的，好像在做夢一樣，我捏；了一下自己的腿，“哎喲，真疼”，看來我不是做夢，這一切的一切都是真的，我興奮得差一點手舞足蹈。作文唸完了，老師用讚許的目光看着我，帶頭鼓起了掌，同學們也跟着鼓起來，掌聲經久不息，我久久沉浸在歡樂中不能自拔。
在這個巴蜀園裏我實現了我的夢想――老師在班上念我的作文。現在，我要在這個人才濟濟的巴蜀園裏繼續努力，實現我的作家夢。
放飛夢想小學作文10
人生就像是一條長長的道路，有坎坷，有平坦；成長過程中並不會一帆風順有時會快樂，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、夢想走要不斷放飛前進。有了夢想纔有勇敢地向前……
夢想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護它。每個人都會有一個完美的夢想，一個夢想中的自我。我從小就有一個夢想，希望自己長得後能考入普林斯頓，去哪個美麗動人的大學，和英語結伴，一起讀書，俗話說：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實現這個夢想，讓嬌嫩的“夢想之花”璀璨綻放！讓自己的生命充滿意義！讓自己變得如此堅強！
如果一個人沒有遠大的夢想，它就如同來到了一片無邊無際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進；如果一個人沒有了夢想，那麼他只能過着平凡無庸的生活，不會再有一個全新的開始！
我想讓夢想變成一隻栩栩如生的大鳥，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔；我想讓夢想變成一盞明亮的`燈，從此照亮我的人生！有了夢想我變得更加富有了！有了夢想我就更加燈火輝煌！
夢想是一塊光彩奪目的石頭；夢想是一顆用再多金錢也買不回來的鑽石；夢想是……
“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的夢想，你的起飛時輝煌的，你的起飛時美麗的！我要和你——夢想一起拼搏！
放飛夢想小學作文11
·衆所周知，我們南京即將迎來舉世矚目的大盛會——青年奧林匹克運動會。很早的時候，我就聽身邊的人們談論過青奧會，只是那時候太小，不懂而已。如今青奧會的腳步距離我們越來越近，大街上隨處可見青奧會的宣傳標語，作爲南京的小朋友，我內心十分激動。
也許有人覺得我比較小，做不了什麼事情，但是，我卻不那麼認爲。相反的，我覺得再小的力量，也是一種支持。20xx年的時候，全世界的人們聚焦在南京，同時，還會有很多外國友人來到南京。而我們能做什麼呢？首先，我覺得應該好好地學習英語，便於交流。其次，我們平時要文明言語，還要勇敢地阻止一些不文明的行爲，比如說闖紅燈、亂扔垃圾等。另外，我們還要多瞭解南京的交通和著名景點的位置，比如中山陵、夫子廟、總統府等等，以便於告訴他們去景點的最短路線。
我相信，本次青奧會會給南京帶來更多的機遇和挑戰。它可以讓更多的人瞭解南京的名勝古蹟、風土人情以及渾厚的歷史文化底蘊。青奧會的到來會使我們南京更加富有活力。同時，我們也應該向世界展現最好、最文明的一面。比如尊老愛幼、主動幫助有需要的人、主動制止不文明的行爲。我相信，通過此次青奧會，他們會把南京的文明帶到世界各地，讓全世界都更加了解南京。
這是我的夢想，我想，通過我們的努力，在不久的將來，它將會變成現實。就讓我的夢想帶着我們的青春和活力去飛翔吧！讓全世界的人們都能看到它。
20xx，我們準備好了，南京歡迎您！
放飛夢想小學作文12
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關於“氣球”的比賽正式開始了。班裏的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那裏拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。
大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內做兩個動作：吹，打結嗎?”“能——”大夥非常自信地回答，那聲音是那麼響亮，久久地在教室裏盪漾。儘管那麼自信，可是。。。。。。
老師先讓兩個同學來做一個示範，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室裏搜索目標時，同學們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最後，老師還是給了我和津妮一個機會，上去示範。遊戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細心的津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前來，拍了拍我細小的肩膀說：“沒關係的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示範，下一次纔是正式的比賽。”我連忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視着對方，像似給對方加油，鼓勁!
果然，下一場的遊戲進行得很順利，不負衆望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學頓時掌聲雷動，爲我們喝彩!
放飛夢想吧，金色的童年，通過這個“遊戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!
放飛夢想小學作文13
衝吧，放飛夢想，大膽的向前衝吧，哪怕你只是爲了你自己對別人的一個承諾;哪怕你只是爲了讓別人高看你一眼;哪怕你只是證明你自己不會認輸……相信自己，放飛夢想吧!告訴別人，告訴自己，我——不認輸
無論現在的結果多糟，無論現在要付出多大的代價，無論你有沒有決勝的把握……你都要相信自己，給自己加油，我一定能行
即使我知道前面的路還很艱難，即使我知道前面有很多挫折，即使我知道成功離我並不很近，即使我知道我很有可能失敗……但我不會放棄，我要學的堅強，勇敢，我要學會用笑去面對，去克服困難，而不是淚水和抱怨，我—定堅持到底。
我曾經面對生活中，學習中的困難與問題事，我後悔過，我抱怨過我逃避過我無奈過，我也流淚過……但事情已經發生，躲也躲不掉，逃也逃不走所以我現在要面對困難，解決問題，我要讓別人看看我---是一個堅強的女孩，是一個活潑開朗的女孩，一個不認輸的女孩。
但是，當事情來臨時，每次都是那麼突然，一切的一切都是未知，我害怕過，我擔心過，但那又有什麼用呢，該來的總是要來，我不知道怎樣做纔是最好，最棒的，我只能在心裏無數遍的告訴自己我能行!無數次的爲自己加油，無數次的讓自己鼓起勇氣，重新開始。
在浩瀚的大海上，我努力的把握好手中的方向盤，雖然在行駛的過程中我有許多次失敗，走錯方向，但最終經過父母，老師的幫忙，我一次又一次的戰勝困難，艱難的向前行駛。我相信總有一天我會靠自己的力量去克服眼前的困難，向勝利的終點衝去。
讓暴風雨來的更猛烈些吧!
放飛夢想小學作文14
星期日，陽光明媚，萬里浮雲，盼望已久的第三屆風箏節終於來到了。
準備好一切之後，我們便出發了。我們的隊伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁，不論是開店的人還是行人，總是時不時的看一看我們。還沒到目的地，我們就已經看見一年級的小弟弟小妹妹的風箏在空中飄揚。此時此刻，我想：他們每個人的心中都有一個屬於自己的夢，雖然他們在大人眼中只是一羣不懂事，不聽話的小孩子，可是誰又能知道他們心中的那一個夢?
到達了目的地，我們便拿出風箏，準備放風箏，也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風箏。我先讓她將風箏拿住，我將線軸裏的線稍微拉長些，當我感到風迎面吹來的時候，我便讓班長放手。我飛快得跑着，可是，風好像在和我作對似的，不一會就停了。我並沒有氣餒，還是跑着。這一次我終於成功了!風箏被我放到了蔚藍色的天空，我的夢想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會，我覺得有點累，便休息了一下。坐在草地上，我擡頭看那些放飛在天空的風箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看着這些風箏，我彷彿看到了許多人的夢想……
放風箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會覺得放風箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風箏我還知道了一個技巧：就是放風箏時要趁風大的時候放線，這樣風箏就會飛得高了，而且還要不停地調整。
時間總是過得很快，大家在享受過快樂的風箏節之後，便排着長長的隊伍回校了，到了學校，同學們還在回味着放風箏時的場景。希望下一屆風箏節快快來到!
放飛夢想小學作文15
我現在在夏衍小學讀四年級，有着一個遠大的抱負和夢想，就是以後想成爲對祖國有用的人，做個天才，讓別人刮目相看，並覺得我很厲害。
這個寒假裏，我在看直播電視的時候，按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成爲最高得分，爲308分，把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀錄，當時我真是欽佩這位大姐姐！有這麼多的詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的，同時我也爲她的超強記憶力而讚歎不已。
由此我聯想到自己在這個假期學習過程中，看了最強大腦裏最小的王一茗同學挑戰的片段，她的挑戰項目是在25位模特走到臺上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時間看，然後節目組會隨抽6件配飾，讓王一茗認識並寫出對應的模特的編號，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現是進步與成功的標誌，而這其中的本質應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時再疲累都無法學會，所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣，也是我要努力的方向和目標，她們能夠學以致用。所以我要步步前進，做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說：“加油！你可以的，我相信！”
