在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的理想小學作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想小學作文400字 篇1
理想，誰沒有？從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始，到現在要成爲一個有用的人，做好學生爲止，理想，無時不刻地跟着我們，也隨着我們的年齡成長不斷更換、變換着。如果，你問我，我長大後的理想是什麼，我會告訴你，我的理想是當一個魔法女孩。
我如果能成爲魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。
我如果能成爲魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，()讓所有的殘疾人都能恢復健康，成爲正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成爲魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。
我如果能成爲魔法女孩，我就能夠想幹什麼就幹什麼，變換不同的角色，體會不同的人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，後天我成爲了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式爲人類服務正是我最大的夢想。我將會爲實現自己的夢想而奮鬥！
理想小學作文400字 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想多如繁星，小時候在我那幼小的心中，也曾裝着五彩繽紛的夢。今天我就敞開我的心扉，向你傾訴我的心聲。
還在我懵懂的時候，我便有了第一個理想——當一名女交警。那時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時也許是喜歡上了女警察們漂亮的警服，也許是迷戀她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的無奈。 於是，當外語專家成爲了我的第二個理想。從小我就對外語獨有情鍾，經常模仿大人的語調胡說一通。我非常羨慕那些懂外語的人，會外語可以周遊整個世界，可以領略異域的風情。可我很快就發現外語不是那麼好學的。一想到將來要背井離鄉，我就心酸。就這樣，我的第二個理想又灰飛煙滅。我現在讀小學六年級。此時的理想是當一名偉大老師。每當看到老師站在三尺講臺上給我們授課時，看到她無怨無悔爲我們批改作業時，我的心中就莫名的涌起一陣陣暖流。我想我如果能當上老師，我也會象她一樣和同學們一起做遊戲，保持一顆可貴的童心。我也會像她一樣將母愛分享給每一位學生。我會用獨特的教學方法，交給學生豐富的文化知識，使他們充滿智慧，成爲祖國的'棟樑之才。用滿腔熱血譜寫教育戰線的新篇章。我的理想還有很多，而今的我，已從無知的孩童變爲有知識的少年。不管我的理想有什麼變化，不管我將來從事什麼職業，我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
理想小學作文400字 篇3
“現在不好好學習，長大以後掃大街去啊。”這是媽媽們望子成龍時說的話。可是我想，掃大街有什麼不好的呢?我長大就要開一家人人都想來應聘的保潔公司。
在街上掃地的人都非常辛苦，因爲他們都是用人力來工作的，一把掃把來掃地，要掃到什麼時候，況且街上的人來來往往，不停的製造垃圾，用這麼多的勞力就來掃垃圾未免太浪費了吧。
所以，我就要開一家可以用高科技來代替勞力的保潔公司。
在我的保潔公司裏工作，不會腰痠背痛，不會整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都會坐着我公司的太陽能吸塵器，只需輕輕一按，機器就會帶你工作。
不過，理想就是理想，不是幻想，理想是要靠我們自己實現的。我想，在科技發達的未來，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開一家保潔公司，還要靠自己的才能，要努力奮鬥，才能得到這些。那麼從現在開始，我就要向着這個目標努力奮鬥。
第一我要把這個目標牢牢地紮在心裏，無時不想着它。俗話說的好，世上無難事，只怕有心人，只要有了這個目標，有了這個理想，我只要努力奮鬥就一定會成功。
第二凡事不能光說不做。雖然我現在很小，可我知道，好吃懶做的人怎麼可能指導別人勤勞工作呢。現在，我一定要多勞動，爲我以後的基業打下基礎。
第三那就是所有媽媽們的希望：好好學習，開一個公司需要很多方面，無論是管理方面還是才能方面，只有學習才能提高水平。
等我實現了我的理想的時候，那時的同學們不用再怕“學習不好，就要掃大街”這句話了。
理想小學作文400字 篇4
理想是什麼？是當個每天計算着複雜的公式的科學家，當個隨時背上揹包踏上旅行的攝影師，當個英姿颯爽辛苦奉獻的警察，亦或是當個一生平淡的廚師？我不知道。
理想的生活是什麼？是一生快樂開心的生活，是輝煌閃耀的一生，是一生碌碌無爲整天活在淡淡的幸福與悲傷的世界裏？我不知道。
從小就喜歡寫作。可是我並不喜歡看書讀書，只是喜歡觀察，用自己的眼睛去看遍人間萬物，用心靈去感受人間冷暖。現在的我與從小博覽羣書的別人差了太多，許多錯過的時光也沒有辦法補上了。即使現在明白了悔悟了，難道就回得去嗎？我不知道。
帶着這些年少的迷茫和懵懂逐漸長大，才慢慢地對生活和理想有了一些領會。
只是，從小到大，我們都被這個世界進行強制性的教育，這個世界太無微不至，貼心的爲我們準備好了一切，只要我們爲之奮鬥就可以實現理想。於是，就會有許多人拿上一生的青春去努力去奮鬥去堅持，可是他們註定可悲，只有等到白髮蒼蒼的時候纔會明白一生都是爲他人而活，然而卻還欺騙自己爲時不晚。只是，這真的還來得及嗎，把你剩下的幾年時光拿來放在實現理想上，你就會滿足嗎，會覺得還來得及嗎？我不知道。
這個世界給我們開了一個玩笑。他把我們都欺騙的太深了，以至於我們總是認爲理想一定是可望而不可及的。其實啊，理想就是做自己愛做的事，一生安寧的度過，帶着細微的感動，每天早上都有家人的早安，然後晚上共進晚餐。
這就是值得我們一生追尋的理想啊，只是他們哪裏會知道呢？
理想小學作文400字 篇5
《理想啲風箏》，光是念題目，就有着新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這裏啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病牀上埋怨着自己的腿的人強多了。身爲老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那麼，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那麼那麼的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病牀上呻吟呢！那在現實中，這根柺杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這麼的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？
也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：
我寫過一封書信，上面的內容是懺悔，要自己好好學習，相當於計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應該呀！
但願我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸擡頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！！
理想小學作文400字 篇6
放假後的一天，我、爸爸和我的夥伴李新傑、陳志、錢飛宇在中學裏面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新傑組成一隊。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出後，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身後。我乘機跑到了老爸身後接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊裏的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼裏也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可後來又被老爸搶去了，“唉呀！怎麼搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。我已經是汗流浹背。現在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因爲我們已經領先了一分。
又到休息時，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我問陳志和錢飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。
比賽又繼續進行了，球先被對方搶了去，我立刻像戰車一樣把球給鏟了過去，開始向球門攻擊，力氣用大了就會把球踢飛了，力氣小了後，球到球門時速度就慢了下來。
很快，這次踢球比賽就結束了。我對運動是最熱愛的，大家在放假中，一定要注意堅持鍛鍊身體。
理想小學作文400字 篇7
理想是一顆種子，你所付出的的汗水，你所付出的的努力，都會成爲種子的營養，等到種子成熟那你的夢想就會成爲現實！
就在小時候，再一次打開電視的一瞬間，我看到了一個人在爲臺下觀衆演奏樂器。我湊近一看，我才發現，他的眼睛是那麼的有神，他臉上的表情隨着樂聲的變化而變化，時而悲傷時而激動；樂聲有起有伏，華麗而甜美的聲音從他的指尖瞬間綻放出來，令人陶醉的……就在他演奏完達那一刻全場爆發出了排山倒海的掌聲，我在電視機前彷彿也置身其中不禁拍向了掌聲，沉醉在那優美的時刻。突然間，爺爺的聲音將我“拉”出了“電視機”，說：“小子，想學樂器嗎？”我高興的說：“想啊！爺爺你教我！”“你這小子，你就學你曾祖父流傳下來的揚琴吧。”爺爺說；“好啊。”
我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。
光說不練可是不行的，心動不如行動！
在家裏，我反覆練習着爺爺教我的起手技，要想着這個孔是什麼音，雙手要如何配合，在這個階段要用高音還是低音，這些都要經過考慮。在學校裏，我在下課時間總是在揹着樂譜，等到背熟了以後演奏起來會比較容易。多年過去了，我的琴藝也漸漸進步了，但是，我還是希望總有一天我的理想能實現，我的琴聲會讓社會上悲傷的人重新掛上笑臉；讓自卑的人擺脫陰影；讓這個社會的人抹去不悅，扔掉悲傷，讓人們充滿歡樂……
這就是我的理想―演奏家，總有一天我會實現的！
