在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
那一年，我快初中畢業了。越是臨近畢業，我越是覺得課堂上的時光寶貴。
語文課上，語文老師講得那麼精彩。他的普通話雖然不標準，但語調抑揚頓挫，十分清楚。在我們農村，能聽到這樣的老師講課已實屬難得。實際上，只有在課堂上，語文老師纔講普通話，平時他都和我們說家鄉話——因此，課堂上與課堂下的語文老師像簡直是兩個人。
語文老師講課認真，富有感情，朗讀課文時完全把我們帶入了文章營造的意境之中，彷彿現實已離我們遠去，只有課文裏的一切纔是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態去朗讀課文，陶醉其中，可總感覺不像。這時我才知道，語文老師爲了講好課，掌握普通話，是多麼不容易。從此，我更加珍惜每一堂課，並且暗下決心——長大了，我要當一名老師。
臨近畢業的作文課上，語文老師語重心長，講得格外多、格外激動，好像有一肚子話要倒出來，眼裏還噙着淚花。他從褲兜裏掏出手絹，顫抖着手擦了擦眼睛，末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》。”
下課後，同學們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最後一排的我站起來，走到窗前，凝視着不久後就將離開的校園。
小鳥在樹上盡情跳躍，十分歡快。看着那些小鳥，我想，今後你們還會在這片天空下翱翔，而我們長大了，要離開這個生活、學習了好幾年的學校，或去新的學校繼續讀書，或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭，一輩子守護着田野、房屋和村莊。
回頭望望黑板，我又想起小時候的事情，想起奶奶。
小時候，奶奶問我：“長大了，你想幹啥？”我不假思索地回答：“我要去參軍，當兵，當將軍！”在幼小的`我看來，扛槍的軍人神氣威武；將軍指揮千軍萬馬，翻山渡江，打垮敵人，更是氣派十足。奶奶聽了，撫摸着我的頭，笑着。
其實，除了這個夢想，我還很想當科學家。我想探索、發現新的自然規律，建立一個全新的理論，造福人類。我覺得這樣纔算沒有白白學習，纔算做出了成績。
昨天晚上，奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼，天就要變陰、下雨了。我擡頭一看，果然，天空陰沉沉的。醫生說，奶奶的腿有關節炎，下雨天會疼，難以根治。於是，想當醫生這個念頭開始在我的心裏萌生。
大人們看到我，常常驚喜地說：“瞧這孩子長得又黑又壯！”
我也覺得自己已經長大，不再是小孩子——我能一個人拉動一架子車磚塊，能獨自趕牛扶犁、耕地種田，能擔起一百多斤的擔子……
我對父親說：“初中畢業以後，我不想上學了。”父親問：“不上學，你想幹啥？”我答：“想幹活，掙錢。”我想掙錢，把奶奶的病治好，而且父親肩上的擔子太重，我想卸下一些放在我的肩上。上課了，同學們都回到教室。校園裏安靜下來，只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕，況且《我的理想》這個題目上小學時也寫過，然而這一次，我不知道爲什麼感到這麼難寫。語文老師的神情一直在我腦海裏浮現，他的話語一直在我耳邊迴響，他對我們懷有多麼深的感情、對我們寄予了多麼大的期望啊！畢業之後，老師和學校會不會變得陌生起來？我一下子呆住，好像馬上將永久地失去什麼，心裏一酸，眼中泛淚。
畢業後，我到底會幹什麼呢？我想了很多，最後想起父親的話：“無論長大以後幹什麼事情，無論心懷什麼樣的理想，對於成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學習。知識是一切理想、事業的基礎。人有了知識，就像鳥有了翅膀。人不能只靠兩隻手生活，人要靠知識和智慧生活……”
我恍然大悟——我要聽父親的話，上學，讀書。我將來要去北京學習，學習標準的普通話，讓村裏的孩子都好好聽一聽；我還要去上海學習，學習醫學知識，學成後當一名醫生，把奶奶的關節炎治好，把很多村民的病都治好……
等學到真本事，我會重返學校，再次聆聽語文老師的教誨，讓語文老師那抑揚頓挫的語調與帶着鄉音的普通話迴盪在我心上……
我的理想作文2
對烈日下勞作的記憶，最深刻的並不是勞累，而是那隨着腳步移動而有節奏地同時滴落的三滴或五滴的汗水。大約就是在那個時期，我才真正懂得什麼是“汗滴禾下土”。可能因爲自幼家裏條件就不好的緣故，我一直是對浪費深惡痛絕的；但是對於我的父親總是節儉得無以復加，我還是很難接受；現在細細想來，大概是由於在他幼小的時候所遭受的飢餓與勞累給他留下了難以磨滅的記憶。
另外的較爲深刻的記憶，就是在酷熱中拖着疲憊的身體一钁頭一钁頭地刨地的時候，一邊計算着每一钁頭的價值的。我深深地明白，我所付出的勞動回報率是極低的；但是我更知道在當時的條件下沒有這樣的付出，就不可能有好的收成。所以，我將自己的勞作看作是一種悲壯的舉動；彷彿我所每付出的每一份努力，都是在將這殘酷的現實擊碎。
在近二十年後的我看來，我當年所期待的豐收就是一個夢想；而我的勞動就是在爲這一夢想耕耘。
我們常常講“一份耕耘，一份收穫”，英語則說“no pains, no gains.”意思是差不多的。可是細細品味一下，你就會發現“no pains, no gains.”的說法實在是充滿着無奈的；而“一份耕耘，一份收穫”則富有詩意得多。pain的意思是辛苦、痛苦；而耕耘則有感情在的，這其中可能有對秧苗的愛護、有對豐收的展望，甚至有對大自然神力的崇敬。所以，我更喜歡“耕耘”一詞。
近來中國夢成爲熱詞，特別是年初的全國兩會之後，似乎我們中國人過去很少有夢想一樣。我個人認爲，中國人一直不缺乏夢想，非但不缺乏，而且常常做夢。不過，可悲的是，我們中國人的夢，常常是淪爲白日夢，成爲空想。究其原因，我覺得就是國人缺乏爲夢想而做的努力；當然，我們是有不少的憂國憂民的.先軀做過相當的努力的；可是我們中華是個泱泱的大國，一小部分人的努力實在是杯水車薪；並且這本是可貴而無私的努力，又常常被淹沒在一些自作聰明的同胞譏諷的談笑聲裏。
如果一個人做夢的權利被剝奪了，我想他會生不如死，因爲沒有夢的人生是無味的；同樣的，一個國家、一個民族，也應該是有夢想的，一個沒有夢的民族肯定是死寂的。
一個小孩子，會繪聲繪色地向父母或同伴講述他昨晚夢到的騎着小魚飛翔的神奇場景；一個老者，會覺得自己夢見的某些情景荒唐，而不再覺得新奇有趣，這實在是因爲他飽受了現實的打擊。
梁任公在其(少年中國說)裏很是憤慨於別人稱我國爲“老大中國”，可我不得不講，我也覺得中國實在是一個“老大中國”。因爲中國的守舊思維與勢力實在是根深蒂固，無孔不入。我本是一個比較保守的人，只是因爲固守着一顆赤子之心，就常常被人善意提醒要注意言行！其實，我只不過是個敢於堅持真性情的人，可是即使這樣，似乎也是在挑戰某些居於統治的思維。而我自己卻極看重這一點，我將其視爲我性格的一部分、我生命的一部分。
中國人做了不少夢，但是太零碎、缺少表達和整合。我們這一民族需要的是全體國人共同做一個夢，那就是把中國建設好；實現這一夢想的方法很簡單，那就是每個人切實做起來。中華民族興盛的夢想就如我當年所期望的莊稼豐收，而每個國人都需要爲了這個夢想而不懈努力。
我知道幾乎每個中國人都不滿於現狀，都希望中國能更好；但是，同時，卻沒有幾個人真正在爲改變這一現狀而堅定地去行動。其實，事情很簡單：只需要你擔起自己那一份責任；不要去攀比。我把這行動看作耕耘。耕耘是一種付出，也是一種快樂；耕耘是艱辛的，但也充滿希望；耕耘並不一定會有豐收，但不耕耘又豈能有收穫！
中國夢可以做得很絢麗，但沒有國人爲之而進行的切實而持久的努力，也只能是鏡花水月，甚至可能又一次打擊國人脆弱的心理。我雖不樂觀，但我會平靜地堅持，直到最後：因爲我有夢。
我的理想作文3
在我童年的夢裏，藍色象徵着和平、純樸與希望。我喜愛藍色，更愛那蔚藍的天空，湛藍的大海。我的家住在海邊，空閒的時候，我常常坐在柔軟的沙灘上，雙眼仰望着那藍藍的長天，任憑淘氣的小浪花不停地撓着我那怕癢的小腳丫，享受着溫暖的風兒輕輕拂過我臉頰的愜意。每當這時候，我便會不由自主地萌生出暇想，在我幼小的心靈中這種暇想漸漸地生根、發芽，而成爲我堅定的信念。這種信念就是我偉大的蔚藍色的理想——踏上“海上絲綢之路”。
由於生在海邊，長在海邊，我對大海上的一切都有種莫名的愛。我的理想不僅僅是出海打漁，更期盼着有一天我也能站在大輪船的駕駛艙內，站在那威風凜凜的船長位置上，親自駕馭着大船駛向希望的彼岸。啊！那該有多麼美妙呀！
雖然我迫不及待地想當上船長，但是我畢竟還小，必須等上好多年才能實現願望哩！於是，我便天天散步在海邊，和大海越來越親近了。
每當浩瀚的大海與連綿的山脈仍沉浸在迷濛的灰色之中，我總是暗自與太陽比賽，看誰先起牀，好多次都是我贏了。我會一個人靜悄悄地走出小房子，在海岸邊等待着第一縷陽光的出現。果然不出半個小時，水天相接的地方開始泛出一絲微紅，朦朦朧朧的，看不大清楚。可是緊接着，那紅色漸漸擴大，並越來越亮。我本以爲喜歡“賴牀”的太陽一定是懶洋洋地慢慢升起來的，可我錯了，太陽似乎很是興奮，很快地就將自己那火紅的腦袋兒露出了地平線。在紅雲的包圍下，太陽越升越高，越來越紅。它絕不吝嗇它那燦爛的光茫，毫不保留地將自己所有的光輝灑向了大地。海面上頓時變得金燦燦的，猶如鍍上了一層黃金。我像是吃到了世界上最最好吃的糖似的，在沙灘上快樂地蹦呀、跳呀，激動地喊：“大海，我愛你！”
相比之下，夕陽西下時的大海雖然沒有日出時的嫵媚動人，耐人尋味，但它卻充滿着無限的溫馨與漁民們滿載而歸的喜悅。每當這時候，我便會高興地放下手中的事兒，蹦蹦跳跳地來到海岸邊，等待着爸爸與叔叔們滿載着那些活蹦亂跳的小魚兒回家。在夕陽的輝映下，他們個個精神抖擻、春風滿面，從那略顯黝黑的臉上看不出有絲毫的勞作歸來的倦意。瞧啊！有的收網，有的撿魚，有的正一大筐一大筐地往碼頭上扛，他們正忙得不亦樂乎呢！我奔到爸爸身邊，朝着他問這問那的，可忙得不可開交的他哪有空搭理我。於是我只好走開，但我一想，反正閒着也是閒着，要不幫爸爸做點什麼？我看到了一小簍筐剛上岸的魚，正試着將它挪一挪，可不爭氣的我怎麼使勁也不行，最後還失去平衡，一屁股摔在了沙地上，正好被海水衝了個正着，惹得大家大笑不止。
隨着時間的流逝，年齡的增大，我漸漸發現自己小時候對大海的暇想，對航行的期盼，變得越來越清晰，越來越強烈。也許當初想當船長僅僅是爲了好玩、刺激，而現在卻成了我的一種追求，一個理想。我相信，終有一天我會親自駕駛着遠洋巨輪，把中國木偶娃娃、樹脂工藝品、陶瓷小玩偶、電動機器貓……，通過“海上絲綢之路”，把中國的歷史文化，民族文化、現代文化推出亞州，走向世界！實現我的蔚藍色的理想，爲祖國做出貢獻！
藍色的天，藍色的'海，塑成了我蔚藍色的理想。一天，爸爸帶着我乘船要到另一個地方去，一個與大海疏遠了的城市。我不知道爲什麼要去;更不知道自己什麼時候還能再見到家鄉的藍天與大海;我不知道自己的眼眶爲什麼突然溼潤了……
坐在船上，望着那浪花兒依舊不停地翻滾着，只是它們衝打的不再是我那怕癢的小腳丫，而是那些不怕癢的堅硬的礁石。我只知道自己會想念故鄉的海與藍天，我只知道自己的歡笑、爸爸和漁民叔叔們幾年來在沙灘上留下的腳印，都會深深地刻在我的腦海裏，永遠不能忘卻。我更知道，這次出行坐的船，載着的不只是其他旅客與我和爸爸，更載着我的心我的懷念我的希望，載着我那偉大的蔚藍色的理想！
我的理想作文4
醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責，關於醫生的作文。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心裏即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生
說來話長，我想當醫生還有原因呢…，今年4.5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這麼一家醫院----小湯山醫院，發生了這麼一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰鬥在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這麼長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在幹一段時間吧？”這位好醫生已數月未跟家裏聯繫，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的'工作。終於，他被傳染上了非典，因爲發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者採訪時，儘管眼裏噙着淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用於解剖，儘早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們爲他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那麼年輕，生命對他來說是那麼短，我不由心裏輕輕地說：“好大夫，您走好！”坐在沙發上，我想起了醫生我的幫助…
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院裏瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終於在草跺裏發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說後很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在牀上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什麼纔好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以後我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名醫生。
我的理想，在我沒上學的時候，就已經萌發了。“醫生”這個神祕的字眼，佔據了我幼小的心靈。上學以後，隨着知識的增加，我瞭解到世界上有千萬種職業，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰士”。我喜歡醫生這個職業，是因爲只有醫生才能夠救死扶傷；只有醫生才能幫助人們戰勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個夢：已經當上醫生的我，穿着白大褂，拿着手術刀，給一個患有嚴重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準備好的人造心臟，手術用了才十分鐘。手術做完了，老奶奶一翻身，從手術檯上跳下來，大步流星地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢會變成現實。然而，我知道，任何美好的理想的實現都不會一帆風順。當我張開理想之帆的時候，決不是爲了停留在美好的想象王國中，而是要乘風破浪前進。“少壯不努力，老大徒傷悲”。爲了長大成爲個好醫生，爲了能實現自己的美好理想，我要努力學習，天天向上。
我的理想作文5
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個願望就是：當一個全球最偉大的發明大王！
我想當發明大王的原因是因爲發明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受衆人尊敬與愛戴。
在電燈發明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜裏纔有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發生火災。愛迪生髮明的電燈不用擔心會被風吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關，就滿室光明，連路上也有爲夜行人照明的路燈，多麼方便呀。後來，電燈經過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫院用的無影燈，使醫生在做手術時更精確，給病人減少了危險；街上閃爍的霓虹燈爲我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮着交通……
我要成爲發明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發明許多的`東西。
首先，我要發明垃圾轉換器：它把垃圾吞進肚子裏後，能在短時間內把垃圾變廢爲寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學們更加快樂的學習……
其次，我要發明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
我還要發明變色禮服，它可以隨意變色；發明空間轉換儀，它可以根據我們的要求轉換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。爲了成爲發明大王，我一定要改正缺點，我相信經過我的努力，我的理想一定會實現的，請大家拭目以待吧。
高中作文我的理想（十）
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因爲，理想就向一隻船舶，載着你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談我的理想吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因爲，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那麼好嗎？爲什麼誘惑力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥？但都是百思不得其解。我煩惱着。因爲我不明白清華大學的誘惑在那裏。
但也不知爲什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因爲我明白了幾年來一直困擾着我的問題：爲什麼清華大學的誘惑力很大？是因爲它那裏有着五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因爲它那裏有最優秀的老師誘惑着我去聽他們講課；是因爲它那裏規模宏大的教學樓誘惑着我走進去；是因爲一切的一切都是那一句話：“因爲那裏的任何事物都比普通大學好！”我興奮着。因爲我明白了它的誘惑力爲什麼那麼大！
可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裏上課？我不知道現在該怎麼做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的`表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱着。因爲我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在爲理想而奮鬥，在爲目標而衝刺，在爲未來而鋪路！現在我所做的一切，都是爲了一件事：考上清華大學。我爲之努力奮鬥着。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年裏，努力奮鬥、加油、衝刺。因爲我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想纔會對我負責！
這就是我的理想。相信我，一定會做到！一定會實現！
我的理想作文6
理想是什麼？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。
人類就因爲有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成爲統治這個星球的霸主。作爲人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷佔有，成爲億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成爲高官顯貴；有的人爲了幸福他人快樂他人而活着，爲了人類社會的不斷髮展進步而活着，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有着不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成爲一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地幹一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由於生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負着養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年後，由於對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恆的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行屍走肉。
活着的人，是不可能沒有理想的。
理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，纔會有奮鬥的目標，生活也纔會充滿情趣和多姿多彩。
每個人都有一個理想，每個人生階段的理想也許會是不同的。但是有一個理想，一個信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然後做自己喜歡做的.事情
這個想法一直持續到小學時，那段時間無疑是比之前輕鬆的時間苦悶的多，而且又有爲數衆多的測驗及相應的考試，所以當時所最爲期待的無非是週末那閒憩的一段時間。
知道上了中學，適應了規律的學習生活，這時纔不致太過無聊了。在經常看望過醫院裏的奶奶之後，看到醫院裏醫生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊癒後的驚喜與自豪，深深的吸引着我。
所以，現在我的理想，就是一名爲人民服務的醫生。
我想起了醫院裏新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有着近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。
我想，也許在某一天後，我也會像他們一樣，以着那樣一個身份進入到哪個神聖的領地，我的眼中也會有着和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。
我如果成爲了醫生，我就要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來；讓不同人變爲正常。
我如果成爲了醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再爲自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。
我的理想作文7
然而，理想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成爲以爲萬衆矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬於自己的舞臺盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀衆時，我就立志要成爲一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲音是那麼動人。成爲音樂家的理想更加是不會動搖的，因爲我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵着我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因爲成爲音樂家的理想總時刻提醒着我：現在的我離理想還是那麼遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
很小的'時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基矗最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想作文8
學習目標
1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。
2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂。
3．嘗試前後照應的寫法。
課時安排
3課時
課前準備
組織學生收集以“理想”爲主題的名言警句等，幫助學生積澱文化底蘊。
教學過程：
第一課時口語交際
一、創設交際情境
1．故事感染激發
郝副營長的故事我們都很熟悉了。“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃着郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。
2．激發交流願望
a交流關於理想的名言。
b每個人都有自己心慕已久的理想，你有什麼理想呢？
二、提升交際能力
1．自我傾訴，組織語言。（着重培養學生思維的條理性、敏捷性）
說說看，你的理想是什麼？你爲什麼會有這樣的理想？理想的種子在你心中生根了，你準備怎樣做，讓它發芽、長葉、開花、結果呢？
2．指名交流，瞭解情況。（在表達的自信上着重評價）
3．師生交流，學習技巧。（在表達的技巧上着重引導）
a教師聲情並茂地向學生講述自己兒時的理想，潛移默化地讓學生明白自己是如何有中心、有條理的講述的。
b學生傾聽、評價教師的發言：
聽：做到全神貫注，用神態做出反應。
想：站在對方的角度去思考、去理解。
說：在理解、尊重對方的基礎上積極應對，與教師交流。
4．生生交流，運用技巧
a學生在組內交流，教師參與。對個別在組內交流有困難的學生，採用個別輔導或同桌互助的方法，鼓勵他們積極發言。
b互聽互評，互相修正，共同提高口語交際水平。
評價時注重評價表達是否自信，態度是否自然大方，表達的內容是否有條理，是否能表達出自己獨特的`感受和體驗。
C推薦代表，準備參加全班交流。
三、全班互動交流
1．指名傾訴自己的理想。
2．師生傾聽、評價
小結：今天，我們傾訴了自己的理想。讓我們共同努力，將這顆理想的火種化成我們人生成長的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向生命的每一天。
第二、三課時習作
一、談話導入，激發興趣
在口語交際課上，大家暢談理想，發言各有見地，頗爲精彩。把你們交流的內容進行加工整理，寫下來一定會成爲一篇篇佳作。下面就請同學們敞開心扉，讓自己心中的理想流淌於筆端吧！
二、閱讀提示，明確習作要求
（投影出示）
在口語交際的基礎上，以《我的理想》爲題，完成一篇習作，要寫清楚自己的理想是什麼，爲什麼有這樣的理想，以及準備怎樣去實現自己的理想。
根據本組課文，提示學生可以嘗試首尾呼應的寫作方法。
三、學生進行習作
教師對有困難的學生進行個別輔導。
四、習作評改
1．自改自評
a教師出示下水文，留下修改的痕跡。說一說：
⑴老師修改了什麼？
⑵老師是怎麼修改的？
b細讀自己的習作，修改寫錯的字、用錯的詞，寫得不通順或不完整的句子、加錯的標點等。
c用符號劃出自己認爲閃光的地方，並向全班展示讀，其它同學傾聽、評價。
2．互評互改
a交換作文
⑴用讚賞的符號劃出你欣賞的詞句，並評評好在哪兒，爲什麼好？
⑵你認爲他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。
b再讀作文，全面檢查與潤色。
3．全班交流
a指名朗讀作文。
b師生評議
五、謄抄作文，彙編成冊
今天，我們用筆播種了希望。每個同學的理想都是一粒種子、一個渴望。這次習作我們就以“種子”爲序，將大家的習作彙編成冊。拜讀它們，我們彷彿在觸摸着一顆顆萌動着的心。祝願大家的理想能夠早日變爲現實。
我的理想作文9
理想，是江河中的航標，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達的彼岸，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活纔有方向，學習纔有動力，人生纔有價值。
世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當然，我的理想，也就是狂妄地要成爲第二個“比爾蓋茨”。
志向就像羅盤,興趣就像風帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會選擇這一條路，那是因爲我迷上了電腦。那是幾年前的一件事情。
那時候，我還是一個一年級的“小可憐”，什麼都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺動都不能動的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說是輻射大，不給玩。可是我卻懷着一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。於是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以後都不提。不用說，還是我厲害，“青出於藍而勝於藍”啊！到了晚上的時候，我開始做媽媽習題，習題非常多，媽媽對我的學習抓得很緊，每天不是要求做數學題，就是做語文練習冊。我可是“身在曹營心在漢”呀，雖然我正做着題，卻目不轉睛地望着電腦，不一會兒便發起呆來。直到媽媽推門進來。“怎麼才寫了豆丁點的題呢？你怎麼回事啊？嗯？”媽媽嚴厲地審問着我。但是，我終究瞞不過明察秋毫的媽媽，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點了點頭，哀求道：“老媽，你答應過要給我玩的，更何況我連這電腦裏面賣的什麼藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對我的承諾，但死要面子的她，爲了給自己個臺階，便說：“玩是可以，但作業做完了再說。也不要玩那麼長時間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點睡！”我高興得一蹦三尺高，因爲我的作業早就爲了這個時刻而準備完畢了。打開電腦後，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動的我，總壓抑不住自己的.興奮，左點點，右點點，點到這臺電腦“打結”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因爲我對電腦系統管理這方面來說簡直就是一個大菜鳥。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標，嘴裏罵着那不爭氣的東西電腦。弄着弄着，他自己又恢復了，真是令我一團霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動修復錯誤，真有趣！於是我和電腦就展開了這樣一個奇妙之旅，也就萌發了當一個編程師的念頭。
爲了實現這個理想，首先的工作就是要把學習弄好。我們在上課時，就應當專心地聽老師講，記錄重點知識；用心聽取其他同學的意見，從中汲取“營養”；下課後，不懂的要向老師或同學虛心地“取經”，從而弄明白。總的來說，要當好一個編程師，第一點就是在學習當中專心、用心、虛心。
學以致用，這纔是學習的最終目的。要是學了，不懂得運用在恰當的地方，那豈不是“在飛機上談話空談。”嗎？我們編寫程序，必須得知道並且認識計算機的基本操作和歷史，以及網絡的各種操作、維護。而且還要懂得利用好這些所學到的。若不去利用，那和一個小孩在玩弄他手上的“玩具”有什麼分別呢？所謂“知己知彼，百戰百勝。”只有去摸清他的底細，利用自己僅有的微不足道的知識，才能創造出大的奇蹟。否則只是“竹籃打水一場空。” 同樣的，和我們人類所居住的世界一樣，我們所創造的虛擬世界也是有法律的。若我們在熟悉操作之後爲所欲爲，觸犯法律，那就實在不應該了。所以，在學好知識的同時，我們也應該要遵守法律，做一個遵紀守法的“比爾蓋茨”。
作爲一個成功的編程師，不僅要知識豐富、高度理解電腦、遵守網絡法律，還要掌握在此領域中的專門術語，並對其充分地瞭解。這些都應該要去做好它，前提是，你實在是想當一個編程師。
爲了實現我自己的理想，必須努力、努力，再努力……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
這，便是我的理想做一個偉大的編程師，做第二個“比爾蓋茨”。
我的理想作文10
談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮鬥的目標，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個爲自己畫的藍圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。
我的理想？是去當一名古箏老師？一位享譽全國的文學作家？還是成爲像爸爸一樣的書法家？……這一切都並不是我想得到的，也不值得我去不情願的一味追求。理想，在何方？因爲遙遠，所以渴望，因爲看不見，只有想象……
在第三單元裏，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事蹟，心中有的卻只是敬仰與讚揚罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠大理想，也大可嘲笑我胸無大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想？就連自己也只是似懂非懂罷。着急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。
回到家裏，我又習慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風。生命若水，不變的'是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因爲沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終於，終於知道我想要的是什麼了！我想得到的只是活着，憧憬自由的活着，要學好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活着，就會有新的麻煩產生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活着，總會跨過這些不愉快，等到好事的發生。就算遇到艱難困難，還是要活着！
這一理想並不遠大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因爲只要活着，就有希望啊！我希望能開開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生纔剛剛開始，要去的是遠方，我知道，那是很遠很遠的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時，是樂觀向上，積極進取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續堅強的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或幹或苦，或香或澀，經歷人生就如品茶過程一樣是一個感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不
經歷風雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河裏漂浮；只有那些經歷磨難的人，才如沸水衝砌的茶葉，在滄桑歲月裏幾度沉浮，纔會散發出人格魅力！
是啊！人這一生真的有很多不如意。學校就像一個小社會，什麼樣的人都有，生活在裏面真的很累，很累！這裏面有美，也有醜。但醜陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學們相處之間的爾虞我詐、勾心鬥角。一切都是複雜難懂的。這個社會裏，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鑽人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！
開心的活着！勞累了，聽聽音樂；鬱悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這麼過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨後必現彩虹。笑就隨心所欲，知足纔會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這麼的簡單，這麼的普通罷……
