在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的理想作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
如果你問我的理想是什麼，我會毫不猶豫地回答你：我的理想是做一名出色的編輯。
從小到大，我都酷愛讀書，而且都會看到沒一頁都畫着美麗的圖案，不禁讓我怦然心動。看着那些畫有奇特的邊框，圖案，我打心裏頭地佩服也非常羨慕出那些書的編輯。爲什麼他們就能當上出色的？難道我不能嗎？不，我也可以像他們一樣，成爲一個出色的編輯。
假如我是一個編輯，我會把每一本書，每一頁紙都要精心地搭配，有多美就搭配多美。讓孩子們都能在漂亮，看起來比較順眼，舒適的書本中讀書，讓美麗的圖案解去他們心中的悶氣。把每一個故事合在同一本書裏，讓孩子們能增添更多的知識。
我的理想是當一名出色的編輯，當然，這也要付出艱辛的努力。所以，我以後要廣泛地閱讀，好好地學習，長大後實現我的"編輯夢"。
到那時，我一定會成爲萬人矚目的焦點，我相信，經過我的努力，我的這個夢一定會實現。讓我們拭目以待吧！
理想作文 篇2
每個人心中都有一盞燈，它叫理想；每個人都要走一段路，它叫人生。有一句名言：沒有理想的人是可怕的。我不要做可怕的人，過些年，我的理想實現了，我又會怎樣呢？
我幻想到，以後我成爲了一名旅行家 。走到撒哈拉沙漠，看見聳立在遠處的胡夫金字塔，，一旁的獅身人面像高高在上地站在那兒，腳下踩的是舉世聞名的尼羅河；走到亞馬遜雨林，身處在一片一望無邊的大森林裏，各種動物在一邊嬉戲玩耍，頭頂的彩虹跨過天空，成了一座七彩橋；走到北極，一座座冰山漂在海水中，一隻只海豹在岸邊懶洋洋的曬太陽，遠處的北極熊在四處徘徊……
啊！那是多麼美好啊！我旅行歸來時，億萬個記者拿着話筒，對我問這問那兒：“你是怎麼走過這麼多地方的？” 、“你覺得哪裏最美？” ……當我回答着一個個 問題時，心裏裝的卻是成功的幸福和喜悅，臉上綻開了一朵花。
然而，只憑美好的想象有什麼用呢？要用實際行動證明，現在起，好好學習，用知識武裝自己，讓不久的將來實現理想，加油！
理想作文 篇3
綠林好漢羅賓漢曾說：“不斷奮起，直到羔羊變雄獅。”在這一週的時間裏，我們組就有“不斷奮起，直到夢想變成真”的同學，他們爲自己的理想努力着，奮鬥者。
不斷奮起，學習管理都不耽誤。“哎，當班長真累啊！每天都要考慮班上的事情，總是要求被想在別人前面，走在別人前列，壓力真大！都耽誤了學習。真不想當了！”相信當過班幹部的同學都深有體會，但我們班的大班長李宜人卻在管理班級的情況下，成績仍然名列前茅，他什麼事總是想在別人前面，而且管理也越來越成熟了。例如這個周提出的新政策“每日一題”，他都想好了怎麼進行優化，並且與其他幹部討論得出最佳方案。另外，小黑板下的粉筆槽容易刮傷人，所以他就拿來膠布把下面的粉筆槽粘住，以免再次刮傷人。除了成熟管理之外，他的學習成績也很好。他爲我們班的貢獻很大很大。
不斷奮起，端正態度潛心鑽研。月考過後的家長會以座談的形式召開。第一次座談的都是成績下滑較大或波動較大的學生。張煜晨就是其中之一。但就在那次座談結束後，他發生了翻天覆地的變化。他開始由被動學轉變爲主動學習，並且會積極請教問題。“這道題怎麼做？”“你要連接BO，BC……”“爲什麼AB=AC？”他不懂的問題，他都會積極請教我，有時下課沒時間，他就午自習或夕會來問我，我感受到他的轉變。同時，他的英語默寫也基本次次全對。最讓我印象深刻的就是那次物理課上，用特殊方法測電阻時，老師講到“安安法”讓我們自己動手設計實驗，他不到兩分鐘就設計出來了，給物理老師看，還得到了物理老師的稱讚，不僅如此，在“伏伏法”，“安法”，“伏法”的電路設計既漂亮又正確，對物理越來越感興趣了。
不斷奮起，積極請教不斷進步。周興鑫，作爲一個學困生，真是讓老師操碎了心，也讓我們感到無可奈何。在七年級能在班級二三十名的時候，竟淪落到如此地步，原因何在？是惰性，遇到不會的，不懂的不問，慢慢的不懂的越來越多，也不想補上去，導致了惡性循環。但就在那次語文句解檢查後，她也在慢慢進步。“這道題爲什麼要寫written?”“爲什麼這兩個角相等？”“V1測誰的電壓？”“……”她變得越來越喜歡問問題了，而且在第二天的語文課上狀態良好，表現不錯。積極開動腦筋，翻譯古文，翻譯不到的就問，課堂上非常活躍。最明顯的變化就是她上課不睡覺了，也會和老師的思維一起走，認真聽講，做好筆記。她讓我們感到了欣慰。
我們組這三位不斷努力，要奮起的同學，影響着我們，激勵着我們，我們小組的學習氛圍濃厚了起來。假如我們一直堅持，必定在大戰中大勝！
理想作文 篇4
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。
教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，爲我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受衆人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，偏偏老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶着他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又爲我們批改作業，有爲我們備課。那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。
教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成爲祖國的棟樑，祖國的驕傲。
理想作文 篇5
想擁有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；想比肩杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的遠大理想；想感受李清照“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”的滿腔熱血；想嘗試劉屬錫“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的功就名成。
我也一度把自己的理想設到一個遙不可及的高度，心裏暗想，在20xx年夏天綻放出絢爛奪目的光彩。但經歷過許多挫折，我慢慢地意識到理想應該是每個人都可以觸摸的夢想，就像跳起來就可以摘到的樹上蘋果一樣，而理想它不應該是妄想。每個人都有自己的生活自己的理想，別人的理想必然不是我真正的理想。
我目前的理想就是考上一個心儀的高中，雖然俗話說“人無遠慮，必有近憂”，但是，我卻不太認同這個觀點，如果連近憂都解決不了卻只想着遠慮，這不就成了好高騖遠嗎？這樣的人生終將會遭受失敗。而如果我們一步步地去解決近憂，一步一個腳印地走得踏實，遠慮其實就失去了它原本“高大上”的外殼，變得自然而容易了。一個人生來應該要強，但我們大可不必非要做夜空中最亮的星，卻一定要做那顆最獨特的。
所以，堅定自己的理想吧！
理想作文 篇6
理想每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我願把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則一名白衣天使。
我的理想之所以當一名優秀的醫生，因爲醫生一個崇高的職業，並且治病救人他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，都能關係到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總那麼專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心裏便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生。
醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音；他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；他們，用高尚的品格感動了生命之神。醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發了芽，將來還會開花、結果。
當你降臨到這個世界裏，第一眼看到的誰？你肯定會說：母親。其實不，醫生、白衣天使，他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的.景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到因爲醫生把他們無限的愛無比的親切與舒服。灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。醫生，他的每一個角落都散發着迷人的芳香，他的一切都充滿了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那麼從現在開始我便要做好準備。
首先我要一直努力學習、虛心進取，長大後好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因爲我不僅要當一名醫術高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因爲作爲一名醫生在手術檯上的時候，每一次輕易的放棄便一個生命的離去。我現在最需要練習的耐心，因爲在做手術的時候，每一次的不耐煩便對一個生命的部負責任啊!醫生人類生命的再造工程師。
我要爲我的理想做一名醫生，努力奮鬥着，並奮鬥着一生!最後我想用這句話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”願每一位少年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
理想作文 篇7
理想是人生的方向盤，沒有了方向盤，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是陽光，沒有了陽光就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望何來的快樂？而我的快樂就是當一名醫者。
大概是在我九歲那年吧，當時我正在校內上課——突然，我感覺身體像火燒一般熱，我下意識得摸了摸我的額頭，燙如探湯，而我的臉頰也十分通紅。捱到下課，同學把我的情況告訴了老師，老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭，趕緊打電話告訴了我的家人，先把我送往醫院。
那天正值雨天，並不好打車，我在學校的傳達室了等了很久，也不見爸爸的那熟悉的身影出現。此時我身上已燙得愈發厲害起來——那種滋味並不好受，彷彿被一團熊熊烈火包圍。
在那過秒如年的日子裏，爸爸終於來了，他看我燒的這麼厲害，趕緊把我送往學校附近的急診。醫生量了量我的體溫說：“不行，不行，現在得趕緊把她送往醫院，她現在體溫高達四十一度，屬於高燒，我們這兒根本治不了……”爸爸二話不說，趕緊把我送往醫院。
此時，我正躺在病牀上打點滴，我本想睡一會兒，可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無法安然入睡。我四周望了一下，周圍全是和我年齡彷彿的小孩，但我並沒有看到他們臉上那純真的笑容，而是一顆有一顆晶瑩的淚珠。再看看他們的父母一個個都愁眉苦臉的，爲他們的孩子擔憂。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因爲我也曾經歷過，那是一個短暫而又漫長的痛苦回憶。
從那時開始，我就想當一名醫生，因爲我不想發生在我身上的事再發生在別人身上。
而我如今能做的就是好好的學習知識，在課餘時間多看看這方面的書，爲以後我當醫生打好基礎，做好鋪墊。
我的理想並不是一時衝動，也不是說說而已，我已經下定決心當一名醫生。沒有了理想，人就不可能生活下去，讓我生活下去的勇氣——就是當一名醫生。
理想作文 篇8
一個人不能沒有理想。理想是石頭，敲出星星點點的火苗;理想是火苗，點燃起要熄滅的路燈;理想是路燈，照亮回家的路;理想是路，引你走向成功的彼岸。
我的理想是當一名服裝設計師。我想用我的雙手、獨具匠心的設計去感染別人，感受到我的想法。
我從小喜歡畫畫，但大人們卻讓我學習英語、習作。我從來都沒有放棄我對理想的追求。看着電視中一次次的服裝秀，我便想：要是他們穿的都是我設計的衣服就好啦。我相信有朝一日，我能像所有的設計是一樣，站在衣服四周，爲設計而生活，爲想法而生活。
爲啦培養我自己的顏色搭配能力和思維創新能力，爲以後成爲服裝設計師而努力。我除啦要多畫畫，多塗顏色外還要鍛鍊自己的思維能力和想象能力。多看看電視上的服裝秀，寫下自己的心得。隨時隨地帶一本小本子，只要有啦靈感，便立即畫下來，說不定有衣服作品，便成爲啦我的佳作。此外，我還可以多看看身邊的同學的衣服，看看什麼樣的人，穿什麼樣的衣服，護腕以後給他看，看看他有沒有什麼更好的意見或建議。
有一次，我爲在服裝店工作的阿婆設計衣服：下身爲豹紋打底褲，上身爲銀色緊身羽絨服。我很開心，邊拿去給阿婆看。阿婆接過去看啦看，便對我說：“吳雙，我比較適合寬鬆的衣服，而你設計的衣服很緊身，假若我真的穿上會很不舒服的。而且豹紋與銀色搭配並不是特別好看，視覺上太亮眼。”我沮喪的拿回啦小本子，又到房中去修改。我思考啦半天，便把銀色羽絨服換成啦黑色羽絨服。我在刺撓給阿婆看，阿婆這次變沒有再說什麼，只是點啦點頭。我在這次的過程中知道啦設計也如文章一樣，是需要修改的。
俗話說：“人無志而不立。“一個人若沒有遠大的理想，是不可能有什麼大作爲的。從遠古時代到現在的信息時代，多少人、多少代、多少人都有着遠大的理想。這理想便是我們奮鬥前進的動力與我們戰勝困難的源泉……所以我的理想之路多麼坎坷，我都會堅持走下去。
