論寬容作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的論寬容作文,希望能夠幫助到大家。

論寬容作文6篇

論寬容作文1

最近,又是在報紙上看到一則消息“某某大學一名同學與另一名同學發生爭執,一氣之下用水果刀捅傷對方……”類似的事情在電視上也屢見不鮮,難道這種事真的不可避免嗎?

不是的,只要大家都懷着一顆寬容的心,一切不愉快都可以化爲烏有。

雨果曾經說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的是人的胸懷。”曹操便是這樣一個人。

官渡之戰,曹操打敗了袁紹,在繳獲的大量戰利品中,有不少自己部下寫給袁紹的表忠信,一些人建議曹操把通敵的人抓起來殺掉。不料,曹操卻下令把信件全部燒燬,不追究任何人的責任,並對周圍的將士說:“大戰在即,敵強我弱,連我亦自身難保,何況屬下將士呢?謀個好出路,人之常情也。”曹操對背叛自己的人如些寬容,也讓這些人對曹操萬分感激,忠心耿耿地幫助曹操統一了北方。

俗話說:進一步,魚死網破;退一步,海闊天空。“寬以待人”是中華民族的傳統美德,我們又何必爲他人不經意的一句話爭執不休呢?

但寬容也要看對象,尤其是對惡人,一定不要有同情之心,大家再熟悉不過的寓言《農夫與蛇》不正是映證了這個道理嗎?每一次寬容別人,自己心中就會增添一個美麗的春天。

論寬容作文2

寬容是一種資源。我們在寬容的同時,也在爲自己營造着良好的生存空間和有利的發展氛圍,是敵對的、消極的、緊張的、不利的因素轉化爲友善的、積極的、和諧的、有利的因素,是我們的天地更加廣闊,道路更加平坦,前景更加美好。

傅勒說:“一個人不肯原諒別人就是不肯給自己留又餘地,須知每個人都有犯過錯而須原諒的時候。”

寬容是一種非凡的氣度,是對人對事的包容,接納,海涵和尊重。

寬容是一種博大的精神,是比海洋和天空更寬廣的胸襟。

寬容是一種高貴的品質,是精神的成熟和心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒,是釋懷別人,也是善待自己。

寬容是一種大度的表現,能包容生活中的喜怒哀樂,可化解人世間的恩恩怨怨。

寬容是一種思想的修養,是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言,饒恕可容之事,包涵可容之人,時時寬容,常常忍讓,人才會達到精神上的制高點而“一覽衆山小”纔會寵辱不驚,心境安寧。

土地寬容了種子,於是擁有了收穫;大海寬容了江河,於是擁有了浩瀚;天空寬容了雲霧,於是擁有了神采;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來。

寬容就是以常人的心態去面對周圍發生的不正常的事,這些事中可能有別人錯誤,失誤,甚至有意的傷害。如果採取不寬容的方式,其結果可能就是爭端。寬容可能失去利益,面子,甚至人的尊嚴,直到一段時間之後纔會讓人明白你的寬容。

論寬容作文3

楊繼明說過一句話:寧讓人,勿使人讓我,寧容人,勿使人容我。寧吃人虧,勿使人吃我虧,寧受人氣,勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有聖人才能做到,可是細想想,如果我們都能有這樣的思想境界,都能把寬容這種美德,融於我們的血液,那麼我們的世界會變得更加美好。

韓信在青年時窮困潦倒很被人看不起,一天一個屠夫指着韓信的鼻子說:”你敢在我的身上扎兩刀嗎?不敢,就從我身下鑽過去。”韓信聽了想狠狠教訓他,但轉念一想我爲什麼要和屠夫一般見識呢,他就從屠夫胯下鑽了過去。後來韓信被劉邦重用,他不但沒有殺掉這個屠夫。反而授之以官職,正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。後來屠夫才成了捨命保護韓信的勇士。

我們試想,如果韓信當年沒有一顆寬容的心,衝動地捅了屠夫幾刀,也許韓信會被激怒的屠夫殺死,也就不會有叱吒風雨的常勝將軍了,相反韓信的寬容贏得了屠夫的心,讓他在危險的時候得到了屠夫的保護。這都是寬容的力量所在。

我認爲容忍並不是懦弱可欺,相反他更需要的是自信和堅強的品格。現實生活中,我們都要做一個寬容的人,寬容可以帶給我們更多的美好。

論寬容作文4

寬容,就是原諒。寬容體現一個人的素質修養;它是一種美德,可寬容不等於一味的忍讓及軟弱。

在大街上,一個青年與一箇中年人在吵架,經一旁人說,才知道,中年人因爲在自行車上騎車撞到了青年,青年破口大罵還動手動腳,一旁的人也上前制止,也攔不住,結果把騎車的中年人頭部擊傷了。可見,不寬容會帶來嚴重的後果,因此,人與人之間常常因爲一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。有一天,在擁擠的商場,一個小朋友跑着跑着,一不小心踩到了一個阿姨的鞋後跟,阿姨回頭看了看,小朋友連忙說:“阿姨,對不起,把您的鞋子踩髒了。”阿姨笑着說:“沒關係,這是誰家的孩子這麼懂事啊!”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。還記得有一次,我還在幼兒園,我和媽媽賣買水果,剛下樓,我就開始跑,恰巧撞到了小區裏一個剛會走路的小朋友,小朋友的嘴巴和鼻子流了血,我連忙躲到媽媽的身後,心想:這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻說:“沒關係的!我們去擦一點消毒液就沒事了。”事後,我和媽媽非常過意不去,有買了營養品去看看他,他的小嘴已經結了乾巴。

寬容可以在人與人之間架起一座理解的.橋樑,減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

論寬容作文5

寬容這一品質不僅來自家庭的教育,還與自身有關。

一個人是不是真正懂得寬容他人,要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成爲寬容的人,首先要了解什麼是寬容。

一個人,如果在面對朋友、同學時處處禮讓,回到家中卻對自己的親人斤斤計較,不肯讓步,那麼這樣的寬容是不全面的。

如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左,並且爲此大發雷霆的話,就不是一個懂得寬容的人。

假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體,且不容許他人提出一絲一毫的意見,獨斷專行,又怎麼會是一個寬容的人呢?

寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見,他們不會爲了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕鬆愉悅的。

寬容是一種品質,也是一種教養。寬容是更廣闊的格局,更平和的心境,更柔和的氣質。對寬容的人來說,寬容不是放縱,更不是軟弱。無需刻意強求寬容,只需記住:寬容的人,既接納了別人,也接納了自己。

論寬容作文6

我們共處一個地球,同在一片藍天下生活,我們只有尊重、幫助他人,才能拉近我們共同的心靈路程,使我們彼此走得更近,共創和諧的生活。讓大地充滿陽光,讓世界充滿愛。

寬容是一種品質,一種涵養,它需要開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。四川大學的校訓就是“海納百川,有容乃大”。大海,他有着廣闊的胸襟,總是毫不猶豫地接納所有的河流之水,這所大學之所以以她爲校訓,就是爲了教育所有的學子,學會寬容他人。記得曾有一位著名的學者說過:“如果你的心胸是大海,那麼,再大的苦難對你來說,也只不過是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海,那麼,再大的苦難對你來說,那就太小了。”

人生在世就是要學着寬容別人,也許在你憎惡他人的同時,別人卻毫不知情,所以與其有一顆憎惡他人的心,還不如改變自己,讓自己去包容他人的不足,歐洲曾有一句格言說的好:“如果你沒有穿上那個人的鞋子走上一英里的路,就不要去評價他。” “寬容是溝通的第一原則,正因爲有這中精神,才能保存人類所有的思想精華”。

寬容似廣闊的海洋,包容着彼此的差異,讓我們努力培植人性中的善良“元素”,使生命呈現穿越時空的美麗。