關於合作的初中生優秀作文

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力就是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船,需要風浪的推動,接下來小編爲你帶來關於合作的初中生優秀作文,希望對你有幫助。

關於合作的初中生優秀作文

作文一:合作的作文開頭

一人之力就是立於高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力就是躁動於母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

合作就是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善於理論思維和科學整理,未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,並告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合,終於引出行星運動三大定律的發現,揭開天體運動的祕密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

合作就是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功,並使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,並處處刁難。藺相如爲了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷後,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳爲歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

合作就是開往成功的列車。1935年遵義會議前,不主持中央工作。受左傾機會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了在全黨全軍的領導地位,新的黨中央在的領導下,實事求就是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗就是一個接着一個。從此,中國共產黨的理想航船,跨越過了最爲狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略,但就是,由於人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,就是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤裏盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

作文二:關於合作的.議論文

歌德曾經說過這樣一句話:“不管努力的目標就是什麼,不管他幹什麼,他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠就是一切善良思想的人的最高需要。

文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才並不就是自生自長在深林荒野裏的怪物,就是由可以使天才生長的民衆產生,長育出來的,所以沒有這種民衆,就沒有天才。”我覺得這句話說得很對,如果有人自己爲很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑑各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動。“山羊過獨木橋”中兩隻山羊將競爭轉化爲合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收穫一份成功。

唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同就是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。後來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節度使,統兵抵禦。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬着頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,就是我的不就是,今後不管處置我,我無怨言,只希望高擡貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協力,在平息安史叛亂中,戰功卓越着。康有爲所說的“人道以合羣爲義,以合羣爲強”。闡述的大概就就是這個道理吧!

而同樣令我爲之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的就是一羣被逼至絕境的斑羚,爲了贏得種羣的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種爲了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神!就是一種用生命爲下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峯。

獨木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學會合作,讓合作之光照耀四方!