初中作文懂得分享1
在我家庭院裏有一株老桂花樹，她曼妙的身姿是一道亮麗的風景線。每天，我總會坐在桂花樹下小憩，聽鳥兒停在樹上，和我分享着喜悅，感受風兒拂過，和我分享着愜意。每到紅葉飄落的時候，就會迎來這桂花盛開的勝景。你看，那繁密的花朵兒壓滿枝頭，四片白花瓣中間，是一粒粒小米粒似的淡黃色花蕾。一陣微風吹過，到處瀰漫着桂花香，淡淡的花香似煙輕飄在空中，又似湖面的微波在微微盪漾。每到這時，我便會閉上眼，深深地吸一口氣，讓自己有一種置身於花海之中的感覺。
許多人都很羨慕我家有這麼一株桂花樹，也總想着來瞧一瞧這桂花勝景，特別是我的小夥伴們，每天都期盼着桂花早日盛開，到時候就有甜甜的桂花糕可以解饞，還可以掛上一個香甜的桂花香囊。但是在見識過小夥伴們的破壞功力後，我決定獨霸這株桂花樹，不讓任何人靠近她，我害怕夥伴們會糟蹋這些美麗的桂花精靈，她們一定會毫不留情地摘下一大束桂花枝，插在花瓶中，完全聽不見桂花樹的呻吟。
今年桂花又一次香滿庭院，許多夥伴們又來央求我讓她們看一看，聞一聞桂花香，並且保證絕對不會亂採亂摘，可是我還是堅決地拒絕了她們的請求，“嘭”地關上庭院大門。奶奶看見這一幕，就和藹地問我：“你爲什麼不讓朋友們來欣賞桂花樹呢？”“我害怕……”我把事情的緣由告訴了奶奶，奶奶聽完後若有所思，然後神祕地對我說：“你想不想讓今年的桂花樹比以前開得更美，味道更香呢？”“啊？什麼？怎麼做啊？”我驚訝地問道。“你讓你的小夥伴們來欣賞今年的桂花樹。”“這麼簡單，可是……”我猶豫到。奶奶眯着眼睛說：“我會幫忙看着的，保證不讓他們傷害桂花樹”。爲了見到更加美麗的桂花樹，我終於答應了夥伴們的請求。
夥伴們像從籠子裏飛出來的鳥兒，奔到了我家院子裏，我驚叫起來，一會跑向這兒大喊別動桂花樹，一會兒跑向那嚷嚷着別摘花，忙得我汗流浹背，到最後，我乾脆躺在了桂花樹下，不管他們了，秋風吹過，樹上下起了桂花雨，一朵一朵，落在我的臉上，身上。夥伴們興奮地叫了起來，她們捧着一簇簇桂花，紛紛灑在我的身上，有幾朵調皮的小花落在我的脖子上，讓我癢癢的。我不甘示弱，馬上回擊夥伴，大家繞着桂花樹歡快地跑了起來，院子裏時不時傳來一陣歡笑聲，那笑聲驚動了樹上的鳥兒，它們揮舞翅膀衝上雲霄。玩累了，我們就坐在桂花樹下，撿起奶奶打落下來的桂花，做起一個個桂花香囊。
我擡起頭，陽光透過桂花樹的縫隙照射進來，我看見花兒全都變成了耀眼的金黃色，好美啊！我從來沒見過開得這樣燦爛的桂花，這是爲什麼呢？我這時才明白，桂花美，是因爲我懂得分享，分享的快樂讓我看見更美麗的桂花，奶奶果真沒騙我呢！
初中作文懂得分享2
記得那還是上小學二年級的時候，一次，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語，我們這羣不懂事兒的小孩兒跟着咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時，黃老師並不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。
黃老師問：“同學們，“分享”是什麼意思？”
我們小手如林。
一個說：“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。
一個同學接着一個同學，一個回答接着一個回答。
最後，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家裏的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們願意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領我們讀詞語了。
時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事蹟中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之後，將鐳的提取方法公之於世。從居里夫人的事蹟中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。
現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不願拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什麼：好像是理解――我們還小；又好似鼓勵――希望我們長大後能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什麼”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因爲它啓迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恆閃耀的鑽石。
初中作文懂得分享3
冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你傷心時，朋友會爲你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會爲你高興，你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神聖的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這爲何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷裏早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海裏。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悅，因爲她會比我更快樂;願與她分享我的憂愁，因爲她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。但是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫助他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一隻筆給他，讓他早點完成答題。正因爲我們願意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是聖潔的，自從進入學堂，就得到老師的關愛。願與老師分享我的困難和疑惑，因爲老師能給我信心讓我前進;願與老師分享我的小祕密，因爲老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝着快許願，共同分享美好的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收穫的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神聖的事。
但我更要說：與人分享纔是——最無私、最快樂的事!
初中作文懂得分享4
懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收穫友誼。
雖然分享會讓我們失去一半的物質，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因爲它讓我們找到了一生難忘的至交。
還記得在小學時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因爲我在小學時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。
正是因爲我的自私，所以我在小學是空虛的，是沒有樂趣的，當我上中學時我開始察覺到這一點，我開始慢慢的懂得與同學一起分享，一起
收穫，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收穫友誼，在我分享後我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因爲我分享了，所以我的學習從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再鬱悶，不再煩惱，讓我們學會分享，讓我們獲得快樂。
初中作文懂得分享5
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守着二十多個邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃着月餅，看着月亮，有說有笑。唯獨一個小戰士，他鬱鬱寡歡，面帶憂傷。因爲，就在前一天，他接到母親病逝的消息。爲了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對着月亮，向母親傾述……
小戰士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身後傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的夥伴早已列成兩隊，守護在他身後，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受，因爲我也經歷過痛苦的時刻。上學期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發，全身發抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯着急，他用半驅趕的架式，將我從病牀上趕下來，拽着我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地打開我的心結，我終於忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之後，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了。回到醫院後，儘管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此後，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦並不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
初中作文懂得分享6
“我不要，這是我的玩具。”一個小男孩生氣的對他的媽媽說道。每當看到這種景象，我的腦海中就會蹦出我七歲那年發生的事情。
那天的天氣格外的晴朗，我正在和小夥伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有着一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它並不是什麼名犬，而是一隻普普通通的家犬。可它又是那麼招惹小夥伴們的喜愛。
“讓我摸一下你的狗行嗎?就一下，一下就好了。”小夥伴用乞求的語氣對我說，我就像一位驕傲的公主，自私地說了一聲：“不要!”“就摸一下....”小夥伴還沒有說完就被另一個小夥伴給打住了。“切，有一隻狗就了不起了!真實的!走，不要和她玩了。”她們便把她們的玩具搬到了賈爺爺的花園裏玩。
“自己就自己玩，豆豆，我們走!”豆豆好像沒有要走的意思。“豆豆你怎麼啦?”我撫摸着它背上的毛，豆豆沒有理我，眼睛一直注視着小夥伴遠去的身影。“原來，原來你也不想和我玩了，對吧!”豆豆好像聽出了我的傷心，立刻在我身邊撒嬌起來。那時，我就覺得豆豆真好。
我和豆豆走在回家的路上，正好看見楠楠姐，眼球立刻溼潤起來，跑到姐姐的懷裏小聲抽泣起來。“怎麼了?誰欺負我的小妹了?恩?”姐姐問我，“沒有人欺負我”“那你怎麼哭了?”姐姐疑惑的問我，“那是因爲，因爲她們不和我玩!”我生氣的說，“不和你玩?爲什麼啊?”“那是因爲......”我便把事情的來龍去脈一一告訴了姐姐，姐姐突然笑了起來。
“有什麼好笑的?”我不解的看着姐姐“小妹啊，這件事的責任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉，小妹啊。做什麼事青要懂得分享，分享也一種快樂啊!”“那爲什麼我沒有感覺到。”我小聲的說道。“那是因爲你沒有去和小夥伴分享。”“讓我和小夥伴們分享?”“恩，是的。”“可是，可是”“我知道你在猶豫什麼，加油!我相信你。”“額......好吧。”
我和豆豆立即跑到賈爺爺的花園裏，便看到她們在捉蝴蝶。當她們看到我後，高心的樣子一下子消失了。“.....對不起，剛纔是我的不對，我應該讓你們和豆豆玩。我應該和你們分享我的東西”“其實我剛纔的態度也不對拉。”“那......我們還是朋友吧。”我小聲的說道“恩，當然是啦。我們是永遠的好朋友!”一句的道歉，又讓我們變成了好朋友。
在我們玩耍中，我從余光中發現姐姐在對我們微笑。是啊，做人要懂得分享，因爲分享也是一種快樂。
初中作文懂得分享7
學會奉獻，讓別人更快樂；懂得分享，使自己更快樂。——題記
從前，有一個神甫，在該做禮拜的時候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結果打出了一個前所未有的好球。天上的衆神就問上帝：“他去做違法的事，你怎麼還讓他打出這麼好的球呢？”上帝回答說：“這麼好的球，看他去跟誰分享！”果然這個神甫不敢和別人說，這件事成了他的`一個心病。由此看來，分享是多麼重要。
讀小學的時候，我到同學小明家裏去玩，看到他有一個xbox。那是一種電視體感遊戲，人們站在屏幕前面做動作，遊戲裏的人也會作出相應的動作，非常有趣。當時我們玩的是籃球遊戲，玩得很盡興。小明說，還有一張正版的運動遊戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家後，我一直念念不忘這件事。經過千辛萬苦的積攢，我終於有了一個自己的xbox，還有那張昂貴的運動遊戲碟。我興奮極了，天天一個人在家裏玩。可是過了一段時間，也慢慢地覺得無聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒意思了。
有一次，我和幾個同學又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動碟。當大家興致勃勃地打開遊戲時，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來。可是沒想到，當一羣同學在一起比賽，討論着怎樣才能贏時，遊戲立刻變得很有趣了。平時跑步慢的人，在遊戲裏掌握了技巧，次次都能贏。而平時跑步飛快的人，卻常常在遊戲中輸掉。勝利的人手舞足蹈，失敗的人氣憤跳腳，這場面，比一個人在家裏玩更刺激更快樂。這使我懂得了，當快樂分享時，就會得到更多的快樂。
臨走時，我看到小明那樣地喜歡這張遊戲碟，就送給了他，說下次一起玩。他高興得跳了起來，幾個同學也興奮地約好了下次玩的時間。看到大家這麼開心，我體會到了奉獻，也是一種分享，會帶給人更多的快樂。
當一個人藏着一份快樂時，他永遠只有一份快樂。但是當他分享快樂時，他就能獲得多份的快樂。
初中作文懂得分享8
曾經有這樣的一個故事：
一隻狐狸，它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由於洞口太小，狐狸怎麼也進不去。狐狸不得不餓了兩天，然後鑽了進去，在葡萄園裏吃了個夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時，卻由於身體太胖又鑽不出來。於是它又在裏面餓了兩天，才鑽出來。
也許有人看了會說：這隻狐狸太蠢了，不就爲了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實，仔細想一想不然。至少，狐狸嚐到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了。
魔術師奮力地表演，只是爲了享受觀衆的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是爲了享受人們的笑聲；老師奮力地教學，只是爲了享受“桃李滿天下”的那份榮譽；我們學生奮力的讀書，只是爲了享受“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的那份責任……
也許你會因爲成績不好而放棄；也許你會因爲工作不好而消沉；也許你會因爲家境貧寒而逃避…… 但是，你想過沒有，你面前這些困難，正是狐狸面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最後也會嚐到“葡萄”的滋味。
人人皆知的大仲馬，誰知道他在成名之前卻窮得連飯都買不起。可是，他沒有放棄，卻多次去報社投稿。雖然沒有選中，卻因爲社長的一句“小夥子，字寫得不錯”而奮力發揚自己的優點，最終成爲一代文豪。如果當初他放棄了，不去追求享受。那麼，他也許只是街頭的一個乞丐。
狐狸雖然最後還是捱餓的。但是，它享受了。連狐狸都會爲了享受而努力，何況我們人呢？朋友們，讓我們懂得追求享受，不再因爲艱難而退縮。
初中作文懂得分享9
要懂得分享其實很簡單。
初一，有過創建“流動書櫃”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因爲有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課餘時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放鬆放鬆，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又爲此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校裏發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
說真的，懂得分享很簡單。
初中作文懂得分享10
分享，是一種博愛，亦是一種智慧。懂得了分享，就能收穫高於常人幾倍的快樂。
記得那還是在小學的時候，我有一個很好的朋友。我們是在什麼時候認識的，我也已經記不清了。只記得後來啊，我們成了無話不說的好朋友。
除了放假各自在家，我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我說話，說到有趣的話題，她便低眉淺笑，有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調侃。每當我在題海中奮鬥，疲憊地擡起頭來時，總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光，便側過頭來展眉一笑。正是那樣溫暖恬靜的笑容，讓我倍覺心安，心中的煩惱也消除了不少。
我們的性格都不喜歡鬧騰，但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢雲：“君子之交淡如水。”像水一樣純淨的友情，長久而親切。我們的友情，正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。
然而，風乍起，吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。
自從一次換了座位以後，她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閒暇時，我便經常看見她們在位置上打打鬧鬧。而我向來習慣與她兩個人週末去圖書館看書，一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來，這兒瞅瞅，那邊看看。看着她們兩個人並肩坐在對面竊竊私語，時不時還輕笑幾聲，我心裏升起了一絲落寞之感，心中很不是滋味。
那時我覺得兩個人的友情是不能有第三個人介入分享的，所以在面對那個女生時，我總是冷着臉不搭理。我與她也漸漸生疏起來……
就在我們的友情開始僵化時，一件事徹底消除了我心中的隔閡。
那段時間我總不在狀態，所以在一次測試中心煩意亂草草了事便開始發呆。當試卷發下來時，我還是被那觸目驚心的分數刺激到了。一時氣惱便將試卷揉成一團扔在一邊。正當我不知在生誰的悶氣的時候，突然感覺肩上有什麼東西在爬，不禁側頭一看……
一隻蜘蛛赫然跳到了我的眼前！
我嚇得直接跳了起來，只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手裏拎着一隻玩具蜘蛛才知道我被她耍了。
“被嚇到了吧？”她有些得意揚揚地甩着手裏的蜘蛛說道。
莫名其妙！我一聲不響地幹瞪着她。
她扔下那隻蜘蛛，十分豪邁地一把搭上我的肩膀說道：“現在感覺煩惱少多了吧？”說真的，在這一場虛驚之後，我真的沒有再去想關於測試的事了，心中也輕鬆了許多，於是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑眯眯地看着我們，我突然明白了——她們合夥的！
然而此刻我卻絲毫沒有生氣，看着她們倆狡黠的笑容，我心中只覺得無限溫暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。
後來我們三個成了好朋友，在往後的相處中，我愈發懂得了，友情並非只能兩個人獨有，懂得了分享友情，將會收穫另一份不一樣的快樂。
學會分享，將會使快樂放大，使痛苦縮小。懂得分享，是人生道路上的一筆寶貴的財富。
