在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的分享作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
分享，是中國人的傳統美德。分享，會令你感到愉快。
我的父親經常對我說：“孩子，你要學會分享！”是呀！轉念一想，我有時真是太小氣了！
記得我的表弟來到我家時，因爲年紀小，所以會一直動我的玩具，看！看！看！又來了！只見他拿起我心愛的小狗布娃娃就要往地上扔！我大步走過去，一把奪過他手上的布娃娃，接着重重地打了一下他的背，最後“哼”的一聲，頭也不回地走了。表弟直愣愣地站在那裏，“哇！”的一聲就哭了。這時，媽媽就會走過來，對我說：“你又不給他玩具了，是不！”每當想到這，我的臉就不好意思地紅了起來。
有一回爸爸對我說：“你分享一個東西給別人，你一定會快樂！”“真的？”我疑惑地說。“咱們打賭！”
幾天後，我到堂弟家裏玩，跟堂弟說：“弟弟！我們畫畫吧！”
“好呀好呀！”弟弟興奮地跳起來。我從小包裏拿出新買的小橡皮和筆，說：“開始！”便在紙上畫起房子來。咦？我瞄了一下堂弟，說“你怎麼不畫呀？”“沒、沒什麼……”我看了看他，發覺他的眼珠子一直盯着我的小橡皮。“你想要？”我問他。“嗯……”我頓了頓，又想了想，對他說：“那我送給你吧！”他瞪大眼睛對我說：“真的？！”顯然，那故作鎮定的臉掩蓋不了喜悅，我把橡皮給他，他笑了起來，從椅子上跳了起來，大喊：“哦耶！哦耶！”我也笑起來，想：爸爸說得沒錯，看到他的興奮狀，我現在真的很開心！
真的！分享是快樂的，是令人感到愉悅的！分享吧！不僅別人感到快樂，你也會感到快樂！
我有兩個蘋果，給你一個，還是兩個蘋果，我有一個快樂，給你，我們就有兩個快樂！
分享作文 篇2
突如其來的疫情讓人們的生活、工作充分體驗到“萬物皆在雲中”，作爲學生的我，也只能通過網課在家學習，體驗雲中課堂、雲中分享的獨特方式帶給我的滿滿的新鮮感。
開學沒多久，還在手忙腳亂地學習直播平臺的我，收到了數學老師的微信語音，語音中老師交給我一項全新挑戰任務：讓我在直播平臺扮演一回“老師”的角色，與大家分享我在寒假出的兩道思考題。緊張與激動下，我連忙找出那篇幾乎快被遺忘的題。我捏着筆在題上劃來劃去，重新思考最佳解法，同時記錄下解題的過程。我把最後得出的參考答案反覆修改，但總覺得不夠完美，便請求老師的幫助。隨着微信中綠白相間的語音越來越多，我的信心也越來越強。
直播分享的日子漸近，我又按捺不住地擔心起來：萬一講錯了、漏講了怎麼辦？要是同學們提出問題我能回答嗎？學霸們會不會有更簡單的方法？……想到這裏，我又掏出了那兩道已經反覆看了不知道多少遍的題，自言自語地講了起來，並且把每一句話寫下來作底稿。天色漸晚，那4頁多的稿子逐漸完善。看着從開場到錯誤思路到正解再到結語一應俱全的紙，我放下心來，越來越期待與大家的分享。
那一天終於到了，面對爸爸媽媽的鼓勵，我一邊說着“不緊張”“沒問題”，一邊輕輕放下一口沒動的早飯，像考前臨時複習一樣極速看了一遍稿，雖然東西幾乎沒有入腦，但心理上獲得了極大的安慰。很快，網絡會議室中各班同學越來越多，我攥着鼠標，靜待“雲中分享”的開始。打開麥克風的一瞬間，我的緊張與喜悅都灰飛煙滅了，全身心浸入數學的海洋，滔滔不絕地講了起來，甚至忘記了看稿子。結束後，我的心又提到了嗓子眼，不斷回想起那個口誤。“叮咚”，微信又收到了新消息，老師和同學們的鼓勵接連彈出，我這才放鬆下來。
這次“雲中分享”的別樣體驗固然有趣，但我仍希望疫情早日過去，重回校園，和老師同學們自由開心地面對面交流。
分享作文 篇3
我覺得分享洋溢着美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的裏拿走了三分之一，他的家裏沒有人，我就去外邊，果然，他在那裏玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的好朋友在班裏玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現良好，老師給了我是塊糖，之後，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！
分享作文 篇4
嗨！你們好。你們與別人分享過快樂嗎？告訴你們，我有過，正是這一次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。以前，我是一個非常自私的孩子，不願意和他人分享東西。
記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我帶了兩個蘋果，而好朋友王璐璐正好沒有帶水，她口渴了，便對我說：“周子慧，你給我點蘋果好嗎？”我剛想給她一個蘋果，猛然間想起自己就帶了這兩個蘋果，如果今天中午吃一個，那個再給她，我下午就沒的吃了。於是，我皺了皺眉，說：“不行。”接着，便自己吃起蘋果來。
到了下午，我們上課前，老師走進教室，大聲說：“王璐璐，你媽媽給你送來了橘子。”王璐璐跑過去，邊接邊說謝謝老師。她回到座位上並沒有馬上吃，而是笑眯眯地對我說：“你現在一定很渴吧？喏，給你。”我看了看她，卻不好意思接。她說：“吃吧，分享是快樂的。”
從那以後，我才懂得分享的樂趣。
以前，姑姑家的小妹妹來我家玩，我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動了我的東西，我就會對她大發脾氣。今天，妹妹又來我家玩，我沒有像以前一樣把我的東西全部藏起來，而是全都擺了出來，妹妹一進門，就高興地哇哇大叫，抱抱這個玩具，親親那個玩具，看着妹妹高興的樣子，我也感到很快樂。
原來，快樂是可以分享的，而分享的味道又是甜的。
分享作文 篇5
愛是這個世界上最美好的東西，它看不見也摸不着，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨佔那份本來應屬於自己的愛，但有時共享一份愛你可以收穫的更多。
愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的，你就在其中。
小時候我是家裏人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛至極，媽媽每天都會給我做各種好吃的，爸爸也經常帶着我遊山玩水，那時候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無憂無慮，幸福無比。因爲有了這種童年，成長中的我一直保持着這種獨享着愛的心理，直到他的出現。我現在仍清楚地記得那個場景，爸爸在走廊中來回踱步，我在一旁乾坐着，隨着一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕鬆燦爛，不一會兒，一個長的和我兒時有些相像的嬰兒被抱了出來，不停地哭鬧，在那一刻，我終於知道我有弟弟了，我的愛要被共享。
那時我視他如陌生人一樣，父母整日抱着他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依着他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了，我看着他在父母旁玩的愈發開心，我感覺他奪走了屬於我的那一份愛，甚至想着如何整他，奪回那份愛，但我發現父母更在意他，我好像無力迴天，但後來我發現父母是愛我的，不管是因爲學習還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始佔上風，握住了主動權，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認可，我卻視若無睹。有一天下午，我提前放學，媽媽讓我去接弟弟，心裏雖有不甘卻也答應了，到了校門前，正遇到他放學，他向我揮手並大聲的向其他同學說：“那是我哥”，隨後他欣喜的跑過來，一瞬間，我的心不由得被他的快樂與自豪打動了，他是那麼的開心，開心的讓我爲我平時的所作所爲感到慚愧，他並沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關愛。我不再計較什麼了，拉起他的手說：“走，回家！”
關上那扇嫉妒的門，打開那扇幸福的大門；分享一份愛，你會得到意想不到的驚喜。
分享作文 篇6
我有一個溫暖可愛的家庭，家中有許許多多的家庭成員，我的爸爸、媽媽、兩個哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調皮的我哦！
書迷老爸是家中最頂級的“迷”，沒到凌晨時，他都不停的在牀上看書，愛不釋手，誰勸他，他都會說一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈；終於盼望他回家時，可誰知道，晚上又要加班，聽了這一番話，我才知道媽媽有多麼的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會暈頭轉向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會說：“知道了！”
咦，可別忘記我哦，我是音樂迷，家裏備放兩架電子琴，可誰知道，老爸沒經過我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不開心，不過，還好，留放了一架。以前，每當放學的時候，我就會練習一小時多，可是，現在並不怎麼喜歡了。
我愛我溫馨的家，一個讓我有依靠的家，每當我在外面遇到困難或委屈時，是我的爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心裏的苦悶，是他們叫我如何面對生活，面對事實！
分享作文 篇7
分享是什麼？是在別人快樂時來分享別人的快樂，卻在困難時落井下石嗎？是在籃球場上的畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對我來說，分享不是分享，是一杯冰鎮可樂，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今後的路如何走。可好在有同桌的他。現在我還記得他的第一句話：“哥們兒！來瓶可樂嗎？”清秀卻帶點邪氣，這是他給我的第一印象。“不了！我不喜歡可樂！”我說道。“兄弟！不就是不喝嗎？幹嘛排擠我！”他看着我一臉笑意。“你？”“你好！我叫陳可樂，現任可樂公司老闆——”陳可樂看着我瞪大眼睛說道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以爲你是個大人物呢！”我做出一副暈倒狀說道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂很喜歡喝可樂，可是牙齒卻白白淨淨，按他的話說：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學的學習任務無疑是艱鉅的，唯一放鬆的時候就是體育課。體育課快下課時，他總是拿着一瓶可樂，帶着邪笑問我：“哥們兒！來點可樂不？”然後就是仰天一大口後，將瓶子遞過來，我也接着一大口，兩人你一口我一口就結束了這節體育課。甚至我都不知道我已經養成了喝可樂的習慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝着他的可樂。
可那天的體育課後，等待中的可樂沒來，卻是一臉愁容的陳可樂。“今後再也沒有可樂喝了，對不起！”“怎麼了？”“我爸下崗了！”“是因爲我們的可樂嗎？”“不是，是公司要改革……”看着我的眼睛，他再也掩飾不住，說道：“我沒有怪你！是我叫爸爸拿的。”聽着他的話語，我心情也不知怎的，一點兒也不感到慚愧，是我無恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過商店，我的心跳了一下，疾步走過去，買了瓶可樂遞給他。他愣了一下，接過去擰開瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯！”我說道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂。
分享作文 篇8
想必你有過這樣的感受：如果與大家一起分享快樂，那麼你的快樂就會成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午，叔叔給了我一個大盒子，說是給我的禮物。我心裏納悶：什麼禮物，能裝這麼大個盒子？我迫不及待地打開盒子。“哇！”
我情不自禁叫出聲來。原來叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。裏面不僅有好幾個“芭比”娃娃，還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧！
衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的、韓式的，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！
雖然很小，但很精緻，令人愛不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然後給她們配上首飾，忙得不亦樂乎。
“叮咚！”
門鈴響了，“啊，是畢畢，快進來。”聽到媽媽的招呼聲，我立刻激動起來，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因爲畢畢也有“芭比”娃娃，可沒幾件衣服，她問我要怎麼辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來。“哇噻！”
畢畢跳進來，驚叫一聲，兩眼直鉤鉤地盯着我手上的東西，呆在那兒。片刻，她衝了過來，拿起我手中的“芭比”服，嘴裏不停地說：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心裏嘀咕着：要送給她嗎？看來看去，哪一件都好，哪一件都捨不得。我擡頭，看見了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點不情願地遞過去，輕聲說：“送給你。”畢畢拿着衣服，激動的眼睛好像在發光，看她這麼興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷裏。於是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來，說了聲“謝謝”，轉身就往外跑。我想，她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望着畢畢離去的背影，心裏有說不出的高興。我覺得那就是分享的甜蜜吧。
分享作文 篇9
高考一直在改革，如果剛剛好改革那屆是第一屆就成了白老鼠。看了很多關於高考改革的新聞，無論怎麼樣改革都會有一部分人不會滿意。對於學生而言，戴着厚重的眼鏡片，桌子上堆積如山的書就是全部。每天起早貪黑就是爲了把成績稍微提早幾分，或許有時候努力了卻在走下坡路。而更多人爲了能考上一個理想的學校，放棄了自己的興趣和才藝。面對選擇，我們只能對現實妥協，畢竟讀好書纔能有出路。學生們就像弦上的箭，只要時間到了就必須選擇出發。
我相信很多人都自己興趣和才藝，但隨着學業越來越重，漸漸無法均衡處理興趣和學習的關係。而家長們更多是勸我們先讀書，畢業出來依然可以喜歡之前的興趣和才藝。但中國式讀書有個致命點，考上學校和落選的就像楚河漢界。讀書對於學生來說是唯一的，而且是必須要堅持的。死讀書，讀死書，書死讀，成爲了學生口中的至理名言。我們一直希望做一件自己喜歡的事情，但在讀書期間這樣的權利會被無情地剝奪。
現在的小孩小小年紀就被壓進各種培訓班，書法，畫畫，音樂，樂器……根本沒有自己的時間，學校還要佈置一堆家庭作業，這羣孩子終日躲在書堆裏想不戴鏡片都難，有時候看着孩子們眼中的無奈和失望，發現在中國不讀書似乎沒有出路的？之前說的九年義務教育，漸漸地無限期加上了三到七年間，甚至更長。畢竟經歷過高考才知道什麼叫地獄，高考後進入大學體會天堂的滋味。漸漸地，我們的青春期全部交給了讀書和學校。
其實，我一直對畫畫很有感覺，曾想以後報考藝術學院的。可是，老媽子說了一句話讓徹底打消了自己的念頭，在家裏是老大，再加上家裏經濟條件不好，三兄弟讀書這已經很重的擔子了。而且學藝術的代價遠遠比普通的讀書要多得多，不但精力上的付出還有經濟的全面依靠纔能有更好的發展。老媽子讓我好好讀書，就像其他孩子高考之後考取一個學校。這也許就是我要做的'全部，也是家裏對我的期望。我開始沒日沒夜的學習，終日與書作伴的日子有些枯燥，卻是我生活的全部。
雖然放棄了學畫畫的機會，但還是不自覺去靠近那些學畫畫的同學，有時遠遠看着他們畫素描眼裏都會放光。我隔着那扇窗戶，就好像隔着天和地。我身邊也有學畫畫的同學，偶爾還要請他們教一下畫畫的基本功。雖然這樣，自己和他們走的道路還是不一樣，漸漸學業越來越繁重，與他們的交集變得越來越少了。有時，見到面只剩下打招呼的時間了，畢竟每個學子都是爲了自己的前程奮鬥着。望着對面的畫室，我只能說這輩子註定無緣了。
可能離高考那段日子太遠，我甚至忘了高考的日子。要不是小弟還在讀高三，可能都忘了有高考這回事了。高考是考生和家長非常的重視日子，那天會人山人海，裏面的學生奮筆疾書，外面的家長焦急等待，畢竟熬了十二年就是爲了這一刻。不知道這十二年來，我們犧牲了多少的東西，甚至是自己一開始的夢想。現實是殘酷的，我們要成爲家長眼裏讀書好孩子，我們要學會兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，這是一個家庭的希望的。
今天翻出來一張20xx年5月3日臨摹的郭富城畫像，雖然時間流逝了，這過了塑的畫像卻依然嶄新如初。這是當初學畫的同學贈送的，我一直攜帶在身邊，在每次想起曾經對畫筆的執着都會拿出來看一下。十年過去了，我已經畢業出來了社會，只是心裏依然想念當初的夢想。我忽然想起一句話：不是每個夢想都會插上翅膀翱翔，不是每個夢想都能破土而出。也許，我的畫畫興趣在開口的一霎就已經夭折了，前面有個高考的欄杆必須越過。
我還記得高考結束那天，別人對我說現在可以學畫畫了。我苦笑了一下，如今我已經沒有勇氣再抓起畫筆了，只能封存在心底成爲永遠的膠片。在知道高考分數的那天，我抓在手裏的水性筆斷了，黑色的筆墨潑在了t恤上，像極了一幅水墨畫，那樣豪放卻是不盡人意。在接到三流大學錄取書，才知道十二年的青春在那一刻結賬了。我不知道還有多少人像我這樣，花了那麼多年，卻只能對過去說一句遺憾。這就是我們不言敗的青春，我們的潑墨青春。夢想夭折了，我們卻重新在別的路上站了起來，原來遺忘就是一瞬間的事情。
分享作文 篇10
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”
這是一位名人曾經說過的。
分享對於我來說是一件很快樂的事。可小時候的我並不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心裏想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐着這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是爲什麼？爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎？再說，你一個人吃得完嗎？蛋糕就是因爲分享而變得美味的。”
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什麼呢？人的一生，就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們爲什麼不去和別人分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功後的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那麼你得到的將會比分享出去的更多。
假如有人不願意去分享。那麼，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績，你那興奮的心情卻又不願意和別人分享，那又有什麼快樂可言呢？分享不僅僅是一種行爲方式，更是一種美德。獨樂樂不如衆樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因爲分享而精彩，因爲分享而變得絢麗多彩。
