在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於分享作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於分享作文1
有人說說每篇文章的提綱都要背，要熟悉，我覺得實在沒有必要，一來根本記不住，二來工作量太大。如果時間實在富有得不行還差不多。這些時間放在別的地方效果更好。
一、自己只是仔細歸納一下近三個月作文考到的題。我認爲：與其將所有的作文題過一遍，不如將這些近期考過的題過三遍。我很細心的總結了我考前三個月的作文題，越到後來重複率越大，沒有出過這個範圍。所以我索性別的題看都沒看。
二、不用背提綱，但要做到：
1)見到題目，能立即反映出大概從哪三點切入;
2)三個論點的例子是什麼，包括：人名、地名、公司名、名言的正確表述;沒有例子的，一定要在考前充實一些例子。例子一寫，字數一下就上去了
3)一定要舉一反三。有很多作文題題目不同，但實際上說的都是一個問題，把類似的放在一起復習，複習了一個等於複習了好幾個。我記得的就有兩個作文題提到了道德標準。還有什麼從建築物可以瞭解到社會這個和從廣告可以瞭解到社會大同小異。沒什麼好害怕的。
三、考前五天總結出三個模板，arguement一個，issue兩個，包括：一個兩方對立式，一個一種觀點式。沒必要太早總結出模板來。我在模板總結出來後，半個小時內issue輕鬆搞定400字，argue500字。在考試過程中都多出十分鐘檢查。在剩下的五天裏別忘了每天把模板默寫一篇，再熟悉也一定要逼自己寫在紙上。在心中回想和在紙上寫效果是不一樣的。
關於分享作文2
當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌豔給迷住了；當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那麼的美好，那麼的寧靜。
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺爲平地，修起了一座座高樓大廈；純潔無暇的小溪被邪惡的污水給佔領了，到處是垃圾，人們捂着鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是我們。他們無情的大手領導着機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧！多栽樹木，給以後的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以爲人們提供氧氣；對污水進行處理，使她變成純潔的水爲我們所用；儘可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護地球環境的意識，一起呼籲“保護地球環境人人有責”，爲子孫留下一片蔚藍的天空。
關於分享作文3
要說起我難忘的人，有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啓動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車爲什麼會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧。”我搖了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上。“你可真乖啊！”那叔叔笑了笑，又說，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認爲哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人爲樂的人。
關於分享作文4
分享很快樂，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時光已經離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去。——題記
分享
年幼時，還不懂得什麼是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因爲無知吧，再不懂得“分享”的時候就極爲自私的將自己心儀的東西佔爲己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動自己的東西；但或許就是年幼的這份無知，才讓長大後的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起，我就沒有沒有離開過棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿着各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉，不知道自己爲什麼如此喜愛棒棒糖，但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜，甜進人的心坎，不是那種過分的甜，只要嘗一小口，甜味就會溢滿口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時候細想：也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現在
現在的我，已經在爲小學生涯作最後的奮鬥與努力，現在的我隨着知識的增長自然也懂得了年幼時不懂的分享，也不敢再像小時侯一樣明目張膽地品嚐可口的棒棒糖了，自然也無法回到往年熟悉的時光了，只是偶爾回憶時眼前的光景似乎又如往年：
“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”
關於分享作文5
“糟了，怎麼又下雨啦！”我心裏暗暗發愁，“早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，今天真夠倒黴的，上一節課跟好友風吵了一架。”此時我已無心聽老師講課。
雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海裏迴盪。
隨着時間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心裏暗暗埋怨“這夏季的天氣怎麼說變就變呢？開始還萬里無雲，怎麼變的這麼快呢？是不是故意跟我作對。”
下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看着同學遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成爲‘落湯雞’啦！”我自言自語道。
“你沒有帶傘嗎？”一個熟悉的聲音從我背後傳來。
我回頭一看原來是風，我爲我們吵架的事沒有跟他搭話。
“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧！”那聲音是那麼的和順。
“真是太感謝你了，”我迫不及待地鑽進他的傘裏。
那把傘給我們構建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走着。“剛纔真對不起，都是我的錯，”我不好意思地對風說。
“我們是好朋友嗎，有什麼對得起，對不起的，”風微笑地對我說。
看到他如此的寬容，我對他微笑，在心裏暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”
在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那麼寬廣，那麼溫暖。
雨繼續下着，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏着這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……
關於分享作文6
分享是精神的昇華，是友誼的見證，是親情的表現，是花朵的綻放。
分享陽光，就懂得分擔風雨的沉重；分享快樂，就懂得分擔痛苦的憂傷；分享成功，就懂得分擔付出的艱辛。比爾蓋茨曾說過：每天當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見不同，經常不和，但卻喜歡互相探討詩詞，分享二人的文學見解。王安石罷官後，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂，與他一起談詩作詞。這纔是真正的朋友，這纔是真正的分享。
居里夫人發現了天然元素雷。他完全可以去申請專利，然後一夜成名。但是他沒有那麼做，他把提純的方法公佈於衆，分享給了世界。他很無私，他懂得分享，也收到了應有的回報。
真正的分享是一種對情誼的珍重和心靈的豁達。蘋果和梨子的交換是一種互通有無的分享；痛苦與歡樂的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，纔有了愛心的傳遞和永恆；有了分享，纔有了力量綿延和蓬勃。 甘於奉獻，懂得分享，是我們應該做到的。
關於分享作文7
分享，就是一種善舉，學會了它，就學會了生活；分享，就是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每一天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如就是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財富。此時同時，他也得到了世人對他的尊敬。
有一個養蜂人，每當他去採蜜時，他總會摘幾片葉子，在上方塗上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃着上方的蜜。當他們要把吃乾淨的綠葉扔掉時，養蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以後，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了，但那一片片葉子卻成爲了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，此時分享就是一種快樂。
好咖啡要和朋友一齊品嚐，好機會也要和朋友一齊分享。我們務必與其它生命共同分享我們的地球。
分享學習，我們會覺得學習更加搞笑；分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗；此時分享親情，我們會覺得生活多姿多彩；分享風景，我們會體會到風景的完美；分享憂樂，我們會變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對生命的感悟。
學會分享吧，它會使你感到無比的快樂！
關於分享作文8
再甜的糖果，得不到分享的快樂，也只似一顆苦澀咖啡豆而已；再美麗的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始，我學會了分享，體會到了分享的快樂與幸福。
從前的我是一個自私的女孩，自己擁有的好看的或好玩的東西不願意給別人看，也不喜歡和小朋友一起玩；而別人有的，自己心裏又羨慕，又嫉妒。故事，就從這裏開始講起。
在一個炎熱的夏天，教室裏的同學們都熱得坐立不安，不停地喊着：“熱死了，熱死了！”正當我們幻想着要是能吃上冰爽的雪糕該有多好啊的時候，老師擡着一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來，原來是一位同學的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學們吃着冰涼美味的雪糕，心裏甜滋滋的。
期末複習的時候，正值悶熱難耐的天氣。這一天，我的媽媽爸爸也給同學們送來了雪糕。和同學們吃着甜甜的雪糕，雖然很高興，但心裏卻想：這得花掉多少錢呀。在家留着給自己吃多好，幹嘛非要分給同學吃？想着想着，本來冰涼甜美的雪糕不知爲什麼變得苦澀無味了。
回到家裏，我把自己的想法和媽媽說了，媽媽笑着說：“在之前，不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎？你吃起來很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，難道不是一件很快樂的事嗎？你說對不對？”“我……我……”，當時的我無話可說，心裏感到很愧疚，覺得媽媽說的話很有道理。
在那小小的雪糕中，有着那苦澀的感受，也從那天起，我學會了分享。快樂地、幸福地、友好地……去分享。
關於分享作文9
青蟲蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開滿樹殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂，有痛苦，還有深深的期待。而成長中學會的分享，就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實。
如果我是飛鳥，那成長中的分享，就是讓我們在愛的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿；如果我們是花朵，那麼成長中的分享，就是我們在愛的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長中學會分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個過程與細節都是獨一無二的，你珍惜它，它便成了人生的營養，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關鍵是如何在似水流年中分享到每一個蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長的道路充滿陽光，讓我們用心去分享快樂——它便無處不在。分享一本書，看那優美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過肺腑，留下的是收穫與喜悅；與朋友一起，分擔風雨，不論黑夜有多麼黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實的`時光，如小溪流淌而過。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構築的時光。
不禁地發現，我在分享中長大了……
關於分享作文10
與人分享是一種美德，英國著名的思想家培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”
記得有一次我自己跑去打芒果，那芒果快要熟了，綠裏透黃，看着都讓人直流口水。不過，對於我這種大饞貓來說，飽了眼福可還不夠，口福也是必不可少的啊！好！二話不說，我趕緊從隔壁家借來一根長棍子，直豎着啪啪啪地打芒果。可忙了半天，只掉下來了幾個小得可憐的芒果，還弄得滿地樹葉，我看着樹上又大又誘人的芒果，我心想：不能就這麼算了。於是我又拿起了長棍，繼續打芒果。“嗯哼，你在幹什麼，偷芒果啊？”我扭頭一看，只見有個胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚，我嚇得拔腿就跑，不過還是聽見了她在後面說的話：“哪家的野孩子啊？啊？趕偷我家的芒果，還弄得我家門口滿都是樹葉，真是沒教養……”
後來，我把這件事告訴給了我的同桌，我一邊說一邊抱怨着：“誰知道是她家的芒果啊，不知者無罪嘛，還在後面那裏罵我，真是氣死了。”說完之後，我的氣消了許多，同桌見我的情緒好點了之後樂呵呵地對我說：“這就是分享的好處啊！”我恍然大悟。
與人分享快樂的事情會使你原本快樂的心情變得更加快樂，分享傷心的事情會使你心靈的創傷口一點一點地復原，所以，分享並不是壞事，我們反而要多多與人分享，有助於成長。
關於分享作文11
“書本是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功於我的媽媽。
記得有一次，我正在家裏悠閒地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網上買的我最愛的肉鬆餅呀？”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲！”我嘟着嘴，說：“書有什麼好看的。”媽媽就說：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我幾分鐘就入迷了。我的爸爸過來了，說：“你怎麼還沒去上輔導班呀？不是2點開始上課麼？現在都已經兩點二十了，還有工夫在這看閒書？”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄杆撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家裏，我吃了晚飯後，便去睡覺了，我躺上牀，就想：那本書不是沒看完嗎？現在看吧，於是，我悄悄地爬下牀，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼裏。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做！
關於分享作文12
分享，這個詞大家都認識吧！分享有好多，有分享快樂、題目、感受、想法等等。你們有分享的小故事嗎？沒有也沒關係，我擁有小故事，在我腦海中只有一個是令我記憶猶新、難以忘懷的，那就是——分享餅乾。
爸爸媽媽都出去了，並給我十塊錢，讓我自己買晚飯。在傍晚放學時我買了一盒餅乾當做晚飯。邊走邊看：鳥兒在枝頭唱着歌兒，跳着優美的舞蹈。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似在邀我共舞。蟋蟀們彈奏着交響樂。我走着走着看到了一對衣衫襤褸的爺孫在路旁行乞，當我走到他們面前時，那位老爺爺可憐巴巴的說：“小姑娘！小姑娘！給我一點錢吧！我那可憐的小孫孫已經兩天沒吃東西了，我這把老骨頭還吃得消，可是我那……”我想：怎麼辦？怎麼辦？我應該給還是不給呢？如果我給了，我這一晚上就要餓肚子了。如果不給吧，老爺爺的小孫孫會吃不消的，我心急如焚。那個小弟弟用着他那渴望的眼神看着我，不知怎麼的我不由自主的說：“額，老爺爺，我剛纔把錢都買餅乾買完了，您看，我給您餅乾行不？”老爺爺說：“行！”我毫不吝嗇的把所有的餅乾塞到老爺爺手裏，老爺爺激動的說：“謝謝你！小姑娘！”我說：“不用謝！”說完這句話，我的臉紅的像一個小蘋果，心裏有一種說不出的快樂。
其實很多時候，你懂得分享，會得到意想不到的收穫。
關於分享作文13
上週五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎麼也高興不起來，這是源於我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
週五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備爲自己的隊員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方運動員技術嫺熟，球粘着腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方瞄準地上的球，用力一踢，球穩穩地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠着，球從他身體上方而過，落入球門。接着對方技術發揮到極致，又進一個高難度快速旋轉球，場內一片驚呼，他們越戰越勇，最終我班以0：3輸給對方。
再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人後邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，朋友們很沮喪。看來不論幹什麼事情，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利！
關於分享作文14
我家種着一盤牽牛花。
過了一個星期，它就開花了。它開的花鮮豔迷人，有紫色、粉色、紫紅色。但是，唯一遺憾的是，它無法爬上那根插在泥土中的長木棍。每當它想爬上木棍纖細的腰時，調皮的風總令它沒轍。可憐的牽牛花總是經常在風的整蠱下敗下陣來。還有一點就是，它只能在凌晨綻開笑顏，而時間並沒有放過它—他枯萎了。我還有些爲它感到可惜——就差一點點了！然而，它沒有放棄，第二天，它又一次綻放。像個倔強的姑娘。他再次嘗試着登上這座“山”，對於它來說是這樣。風還真不留情面。“呼呼”地在一旁奚落着牽牛花，並用自己涼颼颼地身體撞擊它。牽牛花又滑落下來。它哭了，風笑了。但是，這淚並不是傷感，沮喪的淚，而是—堅強、不屈的勇者的淚！我不由得佩服起牽牛花來。一次次地綻放，又一次次凋零；一次次地嘗試，又一次次失敗，這些早已在牽牛花心中生根，讓它牢記這些失敗的教訓。它有開始進行新的挑戰。在經歷了種種磨難之後，牽牛花終於見到了彩虹—它戰勝了昔日霸道的風了！它纏繞着木棍，向着太陽。花朵猶如一個個喇叭，對太陽述說着它們的故事……
俗話說得好，陽光總在風雨後，你如果不經歷各種各樣的磨難，又怎能見到陽光呢？牽牛花正是憑藉自己不屈不饒、勇往直前的精神，才登上勝利的高峯的，所以，我要做一個百折不饒，堅強不屈的人。
關於分享作文15
分享是快樂的，只有分享，生活纔會多姿多彩，如果您的生活沒有分享，生活就沒有了光彩。
把你的快樂分享給別人，就是兩份快樂。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見，生活缺少不了分享。
今天，老師在課堂上提議：“今天，我們要在班級搞一個‘小小圖書館’，中午，大家可以從家帶些書到學校來，放進書櫃，和大家一起看。”
聽到這消息，大家高興地已經跳了三尺高了。因爲大家知道這樣既可以收穫知識，又可以體會到分享的快樂。我們興高采烈地回到家，拿好書，等待着上學的時間。
2：20到了，小鬧鐘不停地叫着，彷彿在說：“小主人，應該上學和同學分享書了。”我聽了以後，立馬跳了起來，背起小書包奔向學校。
到學校，大家早已在教室等待着。上課了，老師笑眯眯地走進教室，在老師的一聲叫喊道：“開始！”同學們蜂擁擠向書櫃，我恨不得馬上飛過去。
之後，我看到同學正津津有味地看着我的童話書，我輕輕地走過去，生怕驚動了她。我親切地問道：“同學，這本童話書好看不好看？”她笑眯眯地說：“這本童話書很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書要熟讀。聽了這話，我心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
教室裏迴盪着歡樂的笑聲。
