在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的第一次嘗試作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的第一次嘗試作文1
每個人有着不一樣的第一次，我的第一次讓我體驗到了很多，讓我十分新奇想再有第二次。
我的第一次是在游泳館，向姐姐學游泳：我戴上泳鏡，一隻手抓着岸的邊緣，一隻手捏着鼻子，數一二三往水裏憋氣，我睜開眼看到了水下。在水下看不到對面，所有的物體都是縮小的。我又慢慢放開另一隻手，也放開捏着鼻子的手，然後擡起腳像姐姐一樣在靠着岸的左右遊，我突然發現人能輕鬆的浮在水上，我以前看過許多溺水的事件，以爲人是會往下沉的，都不敢去試着去放手遊。而當我一次嘗試過後，看到水下那神奇的景象，給了我一個安慰，告訴自己這並不可怕。
我又慢慢開始學習腳和手在水中的動作，我先把手和腳伸直讓自己浮起來，頭擡高。然後，手在遊時往外往後擺動，腳往裏縮後往外往後蹬。我很耐心的學着，一次次失敗換來的是一次次的成功，當我很高興會遊時，姐姐又說還有其他動作要教。原來，我只是成功踏上了第一步，並沒有已經站在高臺上了。
我的第一次帶給了我快樂和戰勝自己的勇氣，我成功了！你的第一次又是怎樣的呢？
我的第一次嘗試作文2
今天早上，我早早地起了牀，心裏特別興奮，因爲今天是我第一次一個人坐車去朋友家玩。
出門之前，媽媽很擔心我自己坐車這件事，千叮嚀萬囑咐，讓我注意交通安全，並且不要和陌生人搭訕等等。儘管如此，媽媽還是不放心，給我了一個手機，讓我有事打手機。而我不以爲然，心想：你們也太小看我了吧！
出門之後，我立刻感覺外面驕陽似火，沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站，對着公交車牌左看右看，纔想起要坐26路車。接着，我又伸出頭東張西望，盼望26路車快點來。樹上的知了也煩躁地叫着，彷彿也跟我一樣着急。終於，26路公交車向我緩緩駛來。我上了車，找了個位子坐了下來。坐着坐着，我感覺心裏緊張起來了，情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機。我感覺時間過得好漫長，害怕坐過了站，害怕被壞人盯梢，心裏忐忑不安，像懷裏揣了個小兔子。
過了一會，到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的思路，我心裏懸着的大石頭也落了下來。
通過這件事情，讓我知道了任何事情，都沒有你想象的那樣簡單，也沒有想象的那樣難，我們要勇於嘗試，鍛鍊自己的獨立能力。讓自己不斷成長，不斷進取！
我的第一次嘗試作文3
上學期我參加了學校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機。
下課後，老師組織我們舉行了一次試飛活動，看誰做的飛機飛得高，飛得遠，在空中停留的時間最長。我們高興地拿着自己做好的飛機來到操場上。
我把包裏的飛機拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉了一圈又一圈，一直轉到像筋很緊爲止。這時，已經有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩，一點兒也不受風的影響。但是有的飛機撞樓了，有的飛機飛出了學校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機剛向前飛了一會兒，就俯衝下來，墜落了。我心想：爲什麼別人的飛機很穩，而我的飛機就墜落了呢？於是我對飛機做了進一步的檢查。
經過我認真地檢查，仔細地分析後，發現是機頭太重的'原因，所以會俯衝下來，導致墜落。於是，我把飛機翅膀卸了下來，重新裝在了後半部分。當我再一次把飛機扔向藍天時，飛機果然飛起來了，飛得很穩，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩地降落到地面。
“啊！我終於成功啦 ！”我高興地一蹦三尺高。
我的第一次嘗試作文4
大家好!我想競選班長。
因爲在中隊委這個小團體裏能更加全面地培養我的能力，而且也能更好爲班級服務，和同學們一起給咱班爭得一個個光榮的獎狀。我會繼續保持上課認真聽講、不做小動作，認真帶大家做好眼保健操，積極參加體育鍛煉，參加班級或者學校舉行的每項活動，爲班級爭取更多的榮譽。
因爲我樂觀、我開朗、我熱愛咱們二三班!我喜歡咱們班每一位同學。當大家有困難時，我會熱心幫忙。我知道我也有好多缺點，有時做事兒不夠認真，不夠大膽。我相信我會努力把這些缺點改正!
同學們，如果我競選班長成功，成爲中隊委的一員，我會更加嚴格要求自己、我會和同學們和睦相處，不會因爲我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，協助老師做好班裏工作，而且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。
同學們，投我一票吧!謝謝大家!
我的第一次嘗試作文5
在一個平常的夜晚裏，我拿起了一張紙，紙上面寫着一些科學實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然後利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然後把我準備的水倒到了盤子裏。爲了節省蠟燭，我決定把水倒滿一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。於是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發現了的那一團火還亮着的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭爲圓心的一個圓。當蠟燭的那一團火大時，這個圓就會隨着擴大；然而，當蠟燭的那一團火小時，這個圓就會隨着縮小。
到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉睛的凝視着蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大，時而縮小，捉摸不定。快了，快了，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心裏想：究竟水底下能不能點燈呢？正想着，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學嘗試，但我仍然感到高興，因爲，我在科學中學到了嘗試。
我的第一次嘗試作文6
一天，堂哥突然對我說：“用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水後放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對的。”
我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒着了，根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做一次試驗，看看誰說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了。”於是，我拿來材料，開始做實驗了。過了一會兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其餘地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶着這個不可思議的結果去上網尋找答案。這時我才恍然大悟。
原來紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達沸點，二是繼續吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了，但是我學到了這些科學知識，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善於對事物的思考，用於探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收穫。
我的第一次嘗試作文7
今天下午，老師教我們釘釦子。我拿出準備好的針、線、布和釦子。
第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對準針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。
第二步，我們開始打結了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進打好的圈，最後把三指從線上拉出來，結就打好了。”老師說。可我萬萬沒有想到，這一個小細節，可不那麼好做。我連着做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線塗滿，纔打好了一個結。
第三步，老師開始教我們釘釦子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起釦子、針、線和布四樣工具。先把針穿過釦子，再把釦子放在布的中間，打完一次”一“字後再打一次，然後斜打一次又一次。我開始分不清東西了，於是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終於，我釘出了一個醜態百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘第二個，第三個了。一個比一個好，我樂開了花。
功夫不負有心人，我成功的釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個道理是對的。
我的第一次嘗試作文8
一個星期天，我在家裏看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗裏的硬幣”。硬幣怎麼會飛進碗裏呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫着：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。於是，我從廚房裏找來了一個碗，又從爸爸那裏拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20釐米的地方放下了那枚硬幣，然後我再硬幣的上方對着碗用力吹氣，結果實驗失敗了。可是我並不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對着玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗裏。
我覺得很奇怪，爲什麼硬幣能飛進碗裏呢？便帶着這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對着碗向着硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣擡起來，之後隨着你吹氣的方向飛到碗裏。
多麼有趣的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗裏的原因，而且使我懂得了：只要勇於實驗，就可以探索科學的奧祕。
我的第一次嘗試作文9
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩裏寫作業。由於作業過於多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘後腦子裏浮現出因爲抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因爲抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當衆表揚的美滋滋的感覺這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是後者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業未知天數後，在一節平常的不能再平常的語文課由於作業全對老師表揚了我這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論爲：只有抱着一死的心態來抄作業，才能收穫老師的表揚！
我的第一次嘗試作文10
我從來沒有放學後一個人獨自回家過，所以我經常向爸爸媽媽請求說：”我想要自己一個人回家。‘爸爸媽媽不假思索，爽快地說：’不可以，被壞人抓走了怎麼辦呢？“但是我在星期五的傍晚，終於實現了我夢寐以求的願望。
那天，我剛剛放學。因爲爸爸媽媽只允許我這麼一次獨自回家。如果成功了，以後就常常讓我自己回家。如果失敗了，就不允許我自己回家了。我懷着愉快的心情，跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走着，有時說說笑笑、有時玩玩遊戲……我們走到了一家食品店門前，買了一些零食。邊走邊吃。突然，豆粒般大的雨點從天而降，大地媽媽的皮膚溼潤了。
天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預報，帶了一把雨傘。我立刻打開雨傘，我們又一次把困難化解了。
過了一會兒，我和陳越仰終於到了公交車站，直到公交車到站了，我們才說了一聲再見。上了寬敞的公交車後，我尋找了一個座位，坐了下來。欣賞窗外的美麗風景。窗外一片灰濛。大街上燈紅酒綠，熱熱鬧鬧的……終於到家了。我撐着雨傘回到了家。
爸爸媽媽看到了我安然無恙的樣子，特別高興，並連聲說我可以獨自回家了。
