在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的成熟作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成熟作文 篇1
假如說：你們坐在公交車上，一名歹徒企圖行兇，這時候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的衝上去與歹徒進行搏擊，2.是把握時機伺機報警，3.是若無看見一樣視而不見呢?第一種做法，是頭腦簡單四肢發達的人才會做的，雖然社會提倡勇敢，見義勇爲，但社會沒讓你見到歹徒就衝上去和他決鬥，更何況你不過是個十幾歲的小毛孩子，用怎麼可能打過人高馬大的歹徒呢?搞不好都會有生命危險，第二種做法，是最明智的一種做法，因爲這種做法充分體現了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫纔會做的一種做法。
並不是靠年齡去取決的，因爲年齡只不過是生理上的成熟，並不是心理的成熟。
在我的眼中，成熟並不是當“大哥”，並不是拉幫結派，並不是和別人講“哥們兒義氣”，並不是爲了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過是像小孩子過家家一樣可笑。
在我的眼中，成熟時要用行動去證明的，當困難來臨的時候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的衝上前，與困難搏鬥?當挫折來臨時，你是絕望的輕言放棄，還是果斷的衝上前，堅強地扼住挫折的喉嚨?
李小龍曾經說過：“所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非做觀念上的俘虜。”，陳光憲說過：“成長就是在下棋的時候，能贏了老爸，成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸贏一下。”我認爲，表現出成熟首先要表現出謙虛，成熟的麥穗低着頭，便是這個道理，因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後，正是謙虛這種品質可以使我們堅強向上，更上一層樓。
表現成熟還要表現出無私，這種氣度要取決於你的“愛心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質，你才能準備時刻奉獻你自己，時刻幫助別人。
用知識來填充自己的大腦，用勇氣豐滿自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻體現自己的價值!
成熟作文 篇2
一年三百六十五天，說快也快，說慢也慢，就這樣，不知不覺間，我已跌跌撞撞地走過了初一的學習生涯，步入了初二，在這一年裏，我也發生了變化，長高了，懂事了，成熟了！
我的家不在市區，從家到學校每次需要一個小時左右的時間。在一年級的時候，經常都是父母接送我，凡事都是一手操辦，而步入二年級後，媽媽對我說：“你已經長大了，該成熟一點了，以後自己去學校吧。”我聽後不以爲然滿口答應了。
又是一個星期天，上午本來還懶洋洋地坐哪兒，可一想這次要孤軍奮戰，我趕緊收拾了東西，與父母一起到了火車站。
到了站臺後，我獨自買了票，在父母的陪伴下過安檢、檢完票，而後進站臺等車，我看着站臺上來來往往的陌生人，想着自己即將獨自踏上征程，心裏驟然一陣恐慌和緊張，頓時有些無助，這時，媽媽會心一笑，說道“沒事，相信你已經長大了，可以的。”我弱弱地點了點頭。
不一會兒，列車進站了，我拖着行李箱上了車，找到位置坐下後，望着車窗外的父母，心中滿是不捨，列車徐徐開動，站臺上父母揮動的雙臂在我的視線中漸漸遠去，身影慢慢變小，心裏五味雜陳，眼眶不知不覺溼潤了，我急忙轉移注意力，安慰自己：“你已經十三了，該成熟了，相信自己。”
四十多分鐘後，快到站了，我收拾好東西，清理好垃圾，準備下車。下車時，好心的列車員叔叔幫我將箱子提下了車，可到了地道口，我犯難了，望着那二十多級臺階和偌大的箱子，頓時有些手足無措，定了定神後，我搓搓雙手，一把提起皮箱走向樓梯，可走到半路，胳膊便已痠痛了，如同手裏提了個千斤巨石般，可此刻能怎辦？只有靠自己。我咬着牙，歪着身子，眼睛盯着樓梯，十級，五級，二級！我心裏暗數着，到地面了！我長吁了口氣，擦了擦手中的汗，心裏得意地想：“我很不錯嘛，難怪父母說我能夠獨立了！”
出站後，攔了一輛出租車坐到了學校，到宿舍放下箱子，我立即掏出手機撥通了媽媽的號碼，“媽，我到宿舍了。”媽媽輕鬆地笑了“不錯，孩子，你已經成熟了呀！”
是呀，我已成熟了，掛了電話，我陷入了沉思，如今，我已是一個八年級的學生，無憂無慮的童年已成昨天，肩上的擔子重了，在未來，還有很長的路需要走下去，而這些，都要靠自己，需要自己獨自去應對各種困難，難道不是嗎？
感謝這次經歷，讓我悟到了這些，今天，我也可以自豪地說：“我多了一份成熟。”
成熟作文 篇3
時光總要飛逝，也總要老去，穿過針線般的牆縫，躍過一望無際的.海洋，就在它漫長度過樹林間的時候，從牙牙學語的無知變成了一個朝氣蓬勃的我。
十三歲的這一年，我多了一份成熟。青春，總是這麼神奇，將人蛻變成另一副面孔，心靈等，但它最無用的卻是不會改變一個人的意志。
每一個懂事淡定的現在，都有一個很傻很天真的過去。而每一個溫暖又淡然的如今，都有一個悲傷而不安的曾經……
我就住在那條小巷子裏，陽光剛好是45度左右照射在我家門前，這爲我們家帶來了許多方便之處。母親正在打着井水，洗着衣服，臉上滿是喜，這讓我不解。我並沒有想的太多，當時從牀上蹦下來，穿了一雙比我腳丫大了一半的拖鞋，隨後就出去玩耍了。母親很是擔心，喏，她喊了一聲：“孩子啊，不要玩太久，外面會有壞人抱你走的！”她總是帶着這種語氣說話，奇怪我也不嫌她煩，反而呢，還覺得很好玩的樣子。我會跑到隔壁老奶奶家玩，那兒有幾個女孩子，她們比我大了一兩歲，還有幾隻小貓，她們在玩弄小貓咪，這多有趣啊！我不覺尷尬，也不覺陌生。上前抱起一隻小貓，坐在一旁的小板凳上開始撫摸，還不時和小貓說話，這讓那幾個女孩對我瞧瞧，她們似乎對我有意見，我這時才感到害怕。於是，我把小貓抱回去了。我開心地奔向了正在織布的老奶奶，叫了一聲“奶奶”，這個老奶奶對我笑了笑，她很和藹，她笑起來，那臉上的褶子也多了起來。“孩子啊吃飯了！”媽媽在不停地呼喚我。我匆忙的跑向家裏，那雙碩大的拖鞋已經被我磨破了，我搖着搖着就走到了桌子面前，也許是我的囧樣，讓母親笑了很久……
八年後，因爲種種原因，搬到另一條大街上，陽光不再射到我家門前，那裏總是很寂靜，空曠的街上，時不時會有幾聲鳥叫。我坐在石凳上坐着作業，有幾個小孩在我家門前跳着皮筋。我做完作業，就看看書，並不像小時的我那麼貪玩。母親老了，她那濃密的頭髮中，多了幾根白髮，皺紋也多起來，也不知什麼時候，我的注意力轉到了她的身上。我時不時會幫她洗衣服，那井水特別冷，好像一根刺刺進了我的骨肉。我深深的體會到了，母親是這樣熬到現在的。我很想爲她做一切事，但她總是說：“你還要讀書呢，這些活我能幹的起的，不用擔心我！”她總是讓我別擔心她。我不再是兒時的那個不懂事的我……
雪色的陽光，擡眼看着它微笑起來，山水溫柔，一如初見。當你回頭，翻開那年，記錄下的每一瞬間，都能感受到，當初很傻，很天真，現在成熟了許多……
成熟作文 篇4
當子女年幼之時，父母總會嘮叨，說傻孩子，什麼時候才能長大呀，快快長大，趕緊成熟。父母之心不會有錯，但這一句話卻大有問題。人不是從孩子長大變成成年人，就一定會成熟起來的，其實是連孩子的父母，祖父母，也不見得個個都成熟一樣。
所謂成熟，不是結了婚，成了家，有了孩子;也不是買了房，有了車，成了大款;更不是當了官，高高在上，作威作福。這三者，只是世俗之人眼中的“成熟”，假成熟，真幼稚也。有容人之量謂之成熟，能容他人之錯，更能容他人之惡者謂之成熟。方其成熟，能成大事，能創大業;方其成熟，可流其言，可布其說;方其成熟，遂立其功，遂顯其德。
有思想，有主見，不人云亦云，謂之成熟;有胸懷，有境界，不斤斤計較，謂之成熟;有風度，有魄力，不大驚小怪，謂之成熟;有學識，有理想，不消沉頹廢，謂之成熟。
是真名士自有一段風流，成熟者也具備自身獨有的氣度，爲他人所無。這氣度包含了很多方面，簡而言之，學識見解、品德修養、胸懷抱負、謀略膽識、勇氣毅力種種都在其內。釋家有金剛般若之語，差可比擬。
“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”，真成熟者亦然。
他絕不是冷酷無情的官吏，賺錢眼紅的商人，讀書惟利的小人，輕狂放蕩的地痞，他有情有義，重義輕利，貌愚實智。也許他看起來更像是質樸的農人，或者呆板的工匠，然而他的內心，卻如山似海。如山高，似海深。如山之高，故泰山崩於前不潰色，此之謂膽略過人;似海之深，故雖經波瀾起伏、千難萬險仍不改其志，此之謂勇冠三軍。曾子曰：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣”，這說的不就是成熟之人的至高境界嗎?
古人云：宰相肚裏能撐船，撐個船又算得了什麼?遨遊四海、上天入地、馳騁古今者謂之真英雄、真豪傑，也就是我們所說的成熟。
成熟作文 篇5
要搬家了，自己一人呆在這個屬於我的小房間裏，十六年的相處，還是十分鐘就要說Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開始整理東西。
櫃子裏真亂，而且什麼都有，書包、計算器、筆記本……
礙？這個書包和計算器，這不是……
小時候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是隻要練鋼琴練好了，想要什麼都行。
記得是臨上小學的前兩天，由於可以中午回家，不用再聽幼兒園老師的嘮叨，可以背新書等“優厚”的條件，高興了半夜沒睡着。
第二天，就要求媽媽給我買書包，媽媽答應了。晚上媽媽回家，帶來一個新書包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒喘一口，就說：“來來，試一試，我好給你調揹帶。”“不要啊！難看死了，我要純黑的，你給我買個紅的幹什麼？我不要！”
媽媽像做錯事的小孩，拿着書包就出去了，此時屋裏，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。
第三天上學，門口多了一個新書包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在牀上咳嗽，一天沒有上班。
轉眼已上初四了，原來那個幼稚十足的小孩已成長爲一名成熟的初中生。
於是和幾個同學玩，不小心使我的計算器“墜樓身亡”了，沒辦法，只有叫老媽再買一個了。天一直下着毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來告訴了老媽。老媽二話沒說就出去了。寫了一會作業，不時看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。
“鈴！”門響了，老媽回來了，手中拿着計算器，雨水從老媽頭髮上滴下，“來，看看，是不是這一種？”老媽一再催問。
它是一件土土的計算器，沒有好看的顏色，也沒有小巧的外形——十分難看。
但從我口中說出的是：“對，就是它，謝謝媽媽！”
“快，快去學習吧！”
幾年前，也許我幼稚過，也許做出了許多錯事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。
成熟作文 篇6
該上場的人上場了，該下場的的下場了。時間醞釀着一場又一場陰謀，我們總是在一次又一次的固執中擦肩而過……
我聽過一個故事，一位幼兒園啓蒙老師在黑板上畫了一個圓，指着圓問幼兒園的孩子們：“這是一個什麼?讓我看看哪位小朋友最有想象力!”小朋友們爭先恐後地舉手，“那是一個雞蛋!”“是一個饅頭!”“是一個皮球!”……孩子們的答案五花八門，他們都認爲自己的答案是正確的，漲得滿臉通紅，等着老師的回覆。老師眸光一閃，看着天真的孩子們，“你們說的都沒錯!你們是全世界最有想象力的孩子!”孩子們聽到答案後都“咯咯咯”地笑了。
上了小學，一位老師依然在黑板上畫了一個圓，一如既往地問孩子們：“這是個什麼東西?”
孩子們有些吃驚了，老師爲什麼會問這個白癡問題?這個問題誰都知道啊……老師看着孩子們差異的臉，又重複了一遍剛纔的問題，又一個孩子站了起來：“這是一個‘零分’。”老師有些失望了，一個孩子又站了起來“這是一個鴨蛋。”“哈哈哈”全班大笑起來。
到了初中，老師還是在黑板上畫了一個圈，問那些同學：“這是什麼?”那些同學不可思議地笑了起來，——荒謬至極!而老師並沒有在意什麼，這是微笑地看着同學們，初中的同學覺得着很好笑，自己這麼大了才頭一次聽說這麼可笑的問題。老師看着他們眸光暗淡了下去說：“這件事就是算我沒提過，上課吧……”
在大學，一個老師也在黑板上畫了一個圈，問這些“大朋友”，“這是個什麼?”那些“大朋友”竟笑出了聲，一個大膽的說：“老師，這個問題有必要問嗎?我想，就算是一個一歲小朋友也會吧?”一人開頭必有人附和“對啊，這個問題問不是浪費時間嗎?老師快上課吧，別又一會兒拖堂。”
很顯然在時間的推移中我們的童真色彩已經慢慢褪去，只留下一大片一大片枯黃的成熟。我們本都是有童真的，只不過在時間的磨練中遺失了。
我記得在一個電視頻道上有這樣一起欄目：節目主持人邀請了場下一位小朋友問她，花兒爲什麼會有五顏六色的。小孩用她那充滿了稚氣的聲音天真地說：“因爲陽光是彩色的，所以花兒也是彩色的，如果花兒不是彩色的話，小蝴蝶就不會喜歡它了，我也不會喜歡它了……”小孩回答完後，用天真無邪的臉看着主持人，但是主持人的回答出乎我的意料，他一本正經而又不給孩子留餘地地說：“花兒因爲有彩色是因爲它含有大量的胡蘿蔔素!”我當時真爲那個天真的小孩擔心，怕她的童真被那所謂的胡蘿蔔素給“擊垮”了。
如果這世上沒有了童真童趣，這個世界將是一片灰暗，會渾濁不清;是童真童趣讓這世界充滿了色彩，使這世界清澈明亮。
